送給老師的禮物優(yōu)秀作文
篇一：送給老師的禮物
明天就是教師節(jié)了，要送給老師什么禮物呢？我左思右想，終于想出來了。媽媽說，要送一些有意義的東西，最好是自己親手做的。所以，我就要送自己親手做的原味小餅干，再把它們裝進(jìn)小袋子里送給老師，老師一定會(huì)很高興的。
因?yàn)樽约河H手做的餅干，里面有我對(duì)老師濃濃的情誼，比如老師教我們知識(shí)很辛苦。里面有一些我對(duì)老師的謝意，我沒有完成作業(yè)，里面有我對(duì)老師濃濃的歉意。
我送給老師的餅干里面還有我對(duì)老師的感激之情，像我感冒了，老師連打掃衛(wèi)生都不讓我干，連聽寫都非常擔(dān)心。
老師，我愛你，我不止送給你餅干，我還送給你濃濃的情誼。
篇二：送給老師的禮物
明天是教師節(jié)，我準(zhǔn)備送給老師一個(gè)禮物，送什么好呢？送花，有點(diǎn)俗；送卡片，有點(diǎn)小兒科；買禮品，有點(diǎn)太貴……思來想去，有主意了。
我送給了老師一個(gè)高智商機(jī)器人，他可以幫助老師干各種各樣的'事情：他可以很快把黑板擦干凈，不讓老師一直吃粉筆灰；他可以幫助老師批改作業(yè)，減輕老師的負(fù)擔(dān)；他可以及時(shí)遞給老師清嗓喉片，讓老師的嗓子不��；如果老師的電腦壞了，他還可以幫老師把電腦修好；當(dāng)老師有事外出時(shí)，他還可以幫老師維持班級(jí)紀(jì)律；他甚至還可以把教室打掃得干干凈凈，讓老師、同學(xué)們心情愉悅，這樣上課的效率就高了；到下課時(shí)，他會(huì)主動(dòng)把老師的上課用具整理好，幫老師送到辦公室……怎么樣，我送給老師的教師節(jié)禮物特別吧！我想，老師收到禮物，一定會(huì)非常高興的。
篇三：送給老師的禮物
在教師節(jié)那天，我們給我們班老師送禮物。語數(shù)英以外，我們還要給只要教過我們的老師，我們都會(huì)給他送禮物，雖然這些禮物不值錢，這也是給我們班同學(xué)的一點(diǎn)心意。
中午到了，我們馬上就要去給老師發(fā)禮品了，老師給我們定了一下小組，我們組分別是杜沛雪，趙陽陽，孫文慧，和我等。
叮鈴鈴，下課了，我們像大人一樣干著自己的工作，我們急匆匆的跑到了少隊(duì)部。我們膽小如鼠，我們還看見了王校長，我們還是進(jìn)去了。
我們說的非常好，肖老師給我們就起了大拇指，王校長也鼓掌了。
這次的活動(dòng)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
篇四：送給老師的禮物
九月十日的教師節(jié)到了，許多小朋友都來到教室，準(zhǔn)備給老師禮物，小白，小許和小花，還有小黑和小剛都來給老師禮物。小許用紅彩筆在板報(bào)上了幾個(gè)字：獻(xiàn)給老師的禮物。小花在板報(bào)上寫了首童謠。小白再畫上幾幅畫。就完成了。他們幾個(gè)都帶了禮物。小白帶了一艘船。小花做了兩串項(xiàng)鏈。小許畫了一幅海鷗，小黑帶來了一盆美麗的鮮花。
丁零零，丁零零，門外傳來了一陣鈴聲，打開門一看，原來是老師，小花趕緊迎上去。說：“老師我送給您兩串項(xiàng)鏈。”小綠說：“老師，我送給您一幅美麗的畫�！毙『谟终f：“老師，我送給您一盆鮮花�！崩蠋熣f：“你為什送我一盆花呢？”小黑說：“因?yàn)槔蠋熓亲鎳膱@丁，我們是祖國的花朵，所以才送花呢。”小白把船擺在老師的眼前，老師又把船放進(jìn)我們洗臉的盆子里，灌滿了水。不好了，船CI的我們同學(xué)的衣服都濕了。不過我們都很高興，這真是一個(gè)快樂的教師節(jié)呀！
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