送給老師的禮物作文400字
教師節(jié)到了,給老師送一份什么禮物呢?下面我們來看看送給老師的禮物作文400字,歡迎閱讀借鑒。
送給老師的禮物作文400字1
放學(xué)了,班長把同學(xué)們召集起來,說:“明天就是教師節(jié)了,我們要給老師什么禮物呢?”我們紛紛討論起來了,突然有一個(gè)人走出來說:“要不我把教室打掃干凈,給老師一個(gè)驚喜吧!”大家異口同聲地說:“好!”
大家就開始打掃起來了。小胖一筆一畫在黑板上寫:祝老師節(jié)日快樂,小明吃力地搬起椅子把它放到原來的地方,小紅拿起抹布仔細(xì)地擦桌子,小麗來到廁所打水,但是水太重了,小麗大聲地喊:“小明!快來幫幫我呀!”小明聽到后馬上趕過來,在提水的過程中,小明的水桶碰到了桌角,水花濺了一地。同學(xué)們看到后,都笑得前俯后仰,直不起腰來。小明只好重新去打水,這次終于成功把水“搬運(yùn)”到教室,同學(xué)們都忙得熱火朝天,汗水浸濕了衣裳。
第二天,同學(xué)們都早早地來到教室,小紅躡手躡腳地到教室門口看了看外面,說:“老師來啦!”老師一進(jìn)到教室,同學(xué)們就齊聲喊道:“祝老師節(jié)日快樂!”班長站起來說:“老師,我們把昨天的教室打掃得干干凈凈,這個(gè)干凈的教室是我們送給您的教師節(jié)禮物。”老師看著干凈如洗的教室,感動(dòng)地說:“謝謝同學(xué)們,你們真懂事!”
送給老師的禮物作文400字2
在我記憶的長河中,有許許多多的事情。其中有很多是有關(guān)上學(xué)的事情。有一件事讓我記憶猶新,也讓我收獲了很多。
二年級(jí)時(shí),有一次我因一些事,被班主任張老師叫到了辦公室。班主任是我很喜歡的一個(gè)老師。因此,我有點(diǎn)不高興。在說話的過程,我只是低著頭,時(shí)不時(shí)的回答一聲。
下午,我越想越不高興。語文課時(shí),我發(fā)現(xiàn)張老師的眼睛流露出疲憊的神情。回到家,我把事情告訴了媽媽。媽媽告訴我:“老師也需要?jiǎng)e人去鼓勵(lì),老師也需要?jiǎng)e人去照顧她的感受,老師也希望生活有點(diǎn)小驚喜。”于是,那一天晚上,我在日記本上寫了一篇關(guān)于對老師道歉的日記,并做了一張心意卡。
第二天早上,我在收作業(yè)時(shí),一并將心意卡交給了老師。從第一節(jié)語文課開始,我發(fā)現(xiàn)老師帶著喜悅的表情,精神的眼睛。雖然老師沒表揚(yáng)我,但我也很高興。而且,我第一次感受到了幫助別人的愉快。第一次感受到幫助別人比別人幫助自己更快樂!
這件事情給了我很大的啟發(fā)。讓我知道,每個(gè)人都是一樣的。你想要得到的,可能別人也想要。所以,對待朋友要友善,對老人要尊重,對老師應(yīng)該要尊敬,對父母要孝順,對比自己小的人要愛護(hù),對陌生人要小心,但也要懂得禮貌待人。
每一個(gè)人友善一點(diǎn),明天將更美好!每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,城市將更美麗!每個(gè)國民獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助與愛,我們的共和國將更多幸福!每個(gè)人民都為自己的國家獻(xiàn)出幫助,我們的世界將更完美!
送給老師的禮物作文400字3
清晨,微風(fēng)吹著,小鳥唱著,小花笑著,小草搖著頭,太陽公公像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的慢慢升起,白云姐姐扎著漂亮的蝴蝶結(jié)悠閑地散著步。
我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著漂亮的書包,手捧一個(gè)漂亮的長方形禮盒,快快樂樂地向?qū)W校奔去。走進(jìn)教室,看見日歷上那顯眼的“九月十日”,似乎在告訴我們快點(diǎn)去給老師送節(jié)日禮物,快點(diǎn)給老師送上自己的祝福,快點(diǎn)給老師送上一句慰問的話語。
前天,同學(xué)們就都在討論,教師節(jié)給老師送點(diǎn)什么禮物好呢。有的說送花,有的說送筆,有的說送好吃的……討論了好久,也沒有統(tǒng)一的結(jié)果。最后,我想:送賀卡吧,里面可以裝上各種各樣的東西,也可以寫各種各樣的.字,這樣更能表達(dá)出我對老師的敬意和熱愛。
嗯,就這樣,說做就做,我趕緊找了一個(gè)長方形紙盒,上面貼滿了各種東西,里面裝著我送給老師的祝福和禮物。
走到老師辦公室,我把我的禮物放到辦公桌上,看見桌子上擺滿了許許多多的小禮物,我想:這些禮物雖小,卻裝滿了我們對老師深深的愛,深深的祝福,濃濃的敬意!
送給老師的禮物作文400字4
教師節(jié)到了,小明正在冥思苦想地想送給老師什么有意義的禮物呢?老師說過不準(zhǔn)同學(xué)們花錢買禮物。
這時(shí),小明的媽媽要去買廢品,有易拉罐,可樂瓶等。小明眼一亮,想到了可以用廢品作一些工藝品,不但有意義,而且還不花錢買。于是,小明對媽媽說:“媽媽你把這些廢品送給我吧!”媽媽詫異地問:“傻孩子,要這些廢品干什么用?”小明說:“我要做工藝品,座位禮物送給老師。”媽媽把廢品交給了小明。
小明跑到自己房間里,打電話給小剛和小梅,信高才列地說:“我這有很多廢品,我們可以做一些工藝品,作為禮物送給老師!靶偤托∶芬豢诖饝(yīng)。小明又到廚房叫來媽媽,說:“媽媽,一會(huì)兒,您指導(dǎo)我們做工藝品,好不好?“媽媽說:“行”。小剛和小梅來到小明家。小明說:“我們開始做吧!”小剛,小梅說:“好!”
小梅想做一個(gè)美麗的花瓶送給老師,于是在媽媽的精心指導(dǎo)下,她先剪易拉罐得上面那一部分,在把底下那一部分建成細(xì)條。再用大可樂瓶子上剪下一個(gè)圓圈,粘上細(xì)條,就完成了。
小明在媽媽的指導(dǎo)下做了一盆花,他先剪下大可樂瓶的底部,然后在剪出細(xì)條,最后再折初一朵五彩繽紛的茉莉花。小剛用廢舊紙殼做了一張賀卡,在賀卡上寫下自己的祝福語。
第二天上學(xué),老師夸小明,小剛和小梅的禮物有意義。
送給老師的禮物作文400字5
別人送給我的禮物有很多,我送別人的禮物也有很多,但有一次我送老師禮物讓我刻骨銘心。
那是去年的教師節(jié),我們班的同學(xué)想給我們的老師一個(gè)驚喜,從家里紛紛帶來了很多禮物。有的是氣球、鮮花……還在黑板上寫上了字、畫了畫。老師沒來前有的人在門口把守,有的人在吹氣球,有的人在布置黑板……
這時(shí)一名同學(xué)說:“老師來了!”我們準(zhǔn)備好的鮮花,一齊舉過頭頂,當(dāng)老師進(jìn)來的時(shí)候我們揚(yáng)起了花晃動(dòng)著齊聲說:“教師節(jié)快樂!”老師看到這一幕激動(dòng)著紅著臉說:“謝謝孩子們!謝謝大家!”隨后同學(xué)們開始拿出自己準(zhǔn)備的禮物給老師送去,我的手里也緊緊的攥著兩支紅筆,這是昨天下午我挑選的,只是一直沒敢上前去送,因?yàn)槲覔?dān)心老師會(huì)不喜歡。
當(dāng)同學(xué)們都像小鳥一樣快樂地表達(dá)著自己的祝福時(shí),我終于大膽的走上前去,雙手捧著兩支被我攥出了汗的紅筆遞給老師,并羞澀的說:“老師節(jié)日快樂,雖然我的禮物不算貴重,但是這是我的一點(diǎn)心意。”出乎我的意料,老師接過筆,露出了欣慰的笑容,并拍了拍我的肩膀,親切的說:“謝謝你。”我的心里格外的喜悅,因?yàn)槲覜]想到老師會(huì)喜歡我的禮物。
我希望老師傳給我們多多的知識(shí),這是一個(gè)多么難忘的教師節(jié)!
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