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留在心里的印象作文

時間:2021-06-24 14:46:57 [第五單元]留在心里的印象 我要投稿

留在心里的印象作文(精選15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的留在心里的印象作文,歡迎閱讀與收藏。

留在心里的印象作文(精選15篇)

留在心里的印象作文1

  在我的腦海里,留給我印象最深的是一個女孩,她比我大,是我的好朋友,常常陪伴在我的左右。想知道她是誰嗎?不急,先聽我娓娓道來。

  她有一頭濃密而稍粗糙的黑發(fā),常用一根紫色或者粉色的橡皮筋扎起,一雙內(nèi)眼皮嵌在好看的臉上。她是一個很活潑,又稍有些害羞的女孩,還特別守約,更不計較我那大錯不犯,小錯不斷的性格。

  記得那一次,一個熱烈當空的星期日下午,我在家里的床上睡得正歡。忽然一個激靈,我睜開了眼睛,一把抓起身旁的手機一看——1:55。我立馬從床上彈了起來,火速換好鞋子,抓起身旁的書包往后背一套。我心想:糟了,2點半青少年宮的課,快2點了才出門,公共車等不及了,還有……還有她!我猛地打開家門,才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在門外等候多時了!凹,快走啦!”她拉著我邊跑邊說。她拉著我飛奔下了那七樓樓梯。“現(xiàn)在沒有時間等公交了?纯础彼鹱笫挚戳丝词直恚^續(xù)說:“1:57,到少年宮……嘉,走路去好不?”“可以啊!奔热徊蛔,而且還有半個小時就要上課,當然是一個字——跑!我們在大路上“你追我趕”。這時,她遞給我一塊餅干,示意我吃了。我抱歉地笑笑,說:“不了我連累你這么晚才走!蔽覍灨赏苹厝。“給我吃了它。走走路,算什么!蔽医舆^餅干,咬了一口,“咔嚓”,香脆的餅干伴隨著一股濃濃的牛奶味洋溢在我的口腔里,牛奶那香甜的味道融入了我的心里,甜甜的?粗龤獯跤醯臉幼,我的心又酸,又甜……

  她就是我的知心朋友,小玲,她是我唯一一個值得我去信賴的朋友。

留在心里的印象作文2

  在我心里一向有著一個“西瓜”在掃地的印象。

  西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什么別的特點,就是喜歡開小差,還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋,臉上長著一對迷茫的雙眼,就這兩點已經(jīng)讓他別具一格了。

  你可別看他這模樣就小看他,其實他是一個十分講義氣的朋友。

  有一次,我和湯思昊兩人準備一齊去金子誠他家里玩?墒且徊患毿耐宋易晕医袢帐且阈l(wèi)生的。

  “怎樣辦?怎樣辦”我一次次反復(fù)自我!按丝獭O牒蛣e人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個急性子的湯思昊,辦法沒想出來,卻到處走來走去,還老是撓頭,把我和金子誠兩人都弄得急起來。

  稍過了一會兒,我已經(jīng)急得不得了了,此時的我甩下一句話:“要不……要不你們先走得了,我不去了。”湯思昊可是開心極了,因為不光不用等我,并且也少了一個人跟他搶電腦,跟他搶吃的東西了。

  可金子誠卻不是這樣,他不僅僅沒有帶著湯思昊走,他還自我也來干活,并且還對我說:“答應(yīng)朋友的事必須要履行,否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩!闭f完這句話后,金子誠真搞起衛(wèi)生來。聽到這番話,我也不再沮喪,和他們一齊打掃衛(wèi)生。

  在我們仨人的努力之下,衛(wèi)生很快就搞好了,我們?nèi)缭竵淼浇鹱诱\家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。

  直至此刻,金子誠這“西瓜”幫忙我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象,我還是深深地記著。

留在心里的印象作文3

  小逸是我們班里的衛(wèi)生委員,他有著一張清秀的臉,端莊的五官,烏黑的頭發(fā),看起來像一個帥氣小生。我們能有一個這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,一切都歸功于他。

  每天中午,同學(xué)們都在做練習(xí)的時候,小逸一個人在教室后面的走廊掃地,我對他說:“覺得累嗎?”他回答我,說:“怎么會累呢?為了同學(xué)們,再累也是值得的!蔽铱戳丝粗車牡匕澹喼本褪且粔m不染,地面上仿佛還在閃閃發(fā)光。我想:多么可貴的精神,小逸是多么刻苦耐勞啊!放棄了自己做練習(xí)的時間,為同學(xué)們打掃課室,真是為大眾著想。下午,在課上,老師表揚他把課室打掃得干凈時,他只是不好意思地用手摸了摸頭,笑了笑,說:“沒有啦!這只是我的職責(zé)!

  還記得有一次,天氣比較潮濕,每一個人進門前都留下一個黑黑的腳印,于是小逸就拿起拖把站在門口,就像我們班的衛(wèi)士,把腳印逐個逐個拖掉,我問他:“你會堅持下去嗎?”他竟然說:“有什么堅持不堅持的,教室里只要有一處骯臟的地方,我都會把他清理掉。”

  無論老師叫小逸做任何事情,小逸都毫無怨言。我一直想給小逸說一句:“小逸,這么多年來,你辛苦了,你高大的形象永遠在我們心中!比绻銌栁倚∫菔莻怎樣的人?沒錯,我會說,小逸就是這么一個能吃苦耐勞的人……

留在心里的印象作文4

  每一個人心里都是有一些印像很深的人,在我的印像中,除開我的父母便是我最好的朋友盧皓月了。我倆的兒時像一朵芳香四溢的花,也像一個放滿密秘的魔盒,更像一首意猶未盡的詩。兒時的事如同滿天星星,不計其數(shù),如今,我也挑一顆最靚的,最使我打動的講給大伙兒聽。

  還記得大家第一次了解的情況下是在小學(xué)三年級,那一天中午放學(xué)后,飄起了瓢潑大雨,我的好朋友們,一個又一個地都被她們的父母接離開了,我的父母工作中忙,沒時間來,我又沒帶傘,站在課室門口,內(nèi)心十分心急。哎喲我狂叫一聲。風(fēng)太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直發(fā)抖。

  雨嘀嗒嘀嗒的下,時間在一分一秒地消逝,雨不僅沒小,反倒越下越變大,我覺得沖過去,可剛踏出去又冷得退回去了,這時候,我看見了盧皓月,像看到了保護神般,我像她揮手,她好像看到了我的苦處,對我說:我送你回家吧。話剛說完,他就把那把傘撐來到我的頭上,一路上大家有說有笑,都不感覺無趣。盧皓月一直將我送至我大門口,她才離去,我給她講再見了,她扭頭時,看見了她的背包都濕了,我想著:一定是她送我回家了時,怕淋著把傘往我這邊。因此 我身上沒濕,她自身卻被淋著了。此刻,我心中十分打動,彌漫著溫暖的幸?鞓。

  自打那件事事之后,大家變成基本上親密無間的最好的朋友,那件事也使我令人難忘。

留在心里的印象作文5

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在華中師大帶了將近一年的時間。就在這一年里,我們在這里嘗盡了小學(xué)生涯的酸甜苦辣,感受到了喜怒哀樂?墒俏覀兙鸵氐轿覀兊哪感A耍瑢W(xué)們應(yīng)該是高興的,而我卻很舍不得這里,因為華中師大是跟我無影不離的好朋友,更是我們甜蜜的家。

  回想起我們剛來到華中師大,那時候我們對這里的環(huán)境非常不滿。上課時用不了大屏幕,廁所衛(wèi)生不好,沒水無法去接,操場上設(shè)備不齊全......搞得許多同學(xué)都抱怨。

  但是后來我們漸漸適應(yīng)了這里,開始有了歡聲笑語,我們又覺得這里比白小好多了。這里有寬闊的400米跑道操場,有嶄新的教學(xué)樓,教室很寬敞,樓道也很寬敞......體育課上,這里的大操場成了男生踢足球的最佳地方;科學(xué)課上,我們到竹林里考察、嬉戲;勞動課上,我們在班里做游戲;大課間,操場上一片歡聲笑語。

  華中師大為我留下了美好的印象,曾經(jīng)許多的美好時光令我回味無窮。在細雨蒙蒙的一天,李老師帶著我們到操場上活動。那天我同學(xué)們帶著花花綠綠的小傘來到了足球場上,一起將傘拋向天空,把自己的煩惱和勞累放飛到了天空。那一刻我們是多么地活潑呀!

  今天,仍然下著蒙蒙細雨,李老師再一次帶我們到操場上活動。這次的雨不是代表著活潑,而是代表著離別的傷感。我看著雨中的華中師大,感受到它是那樣的美。我想到我將要離開華中師大了,再也不會回來了,就仿佛離開了朋友,離開了父母,不禁感到心痛!拔艺娌幌胱撸∥也灰x開華中師大!”我心里大喊著......

  現(xiàn)實是殘酷無情的,我永遠實現(xiàn)不了這個夢想。雖然我們要走了,但是我們的'腳印永遠會留在這里的。“華中師大,再見了!”

留在心里的印象作文6

  在成長的過程中,有許多人給我留下了深刻的印象,其中有一個人令我時常銘記于心,那就是我的好伙伴——小銘。

  記得有一個周末,我懷著愉快的心情,邁著輕快的步伐去上毛筆班學(xué)書法,誰料天有不測之風(fēng)云,走著走著竟然下起小雨來了。我加快腳步,就當我走到離毛筆班不遠的工地旁邊時,一不小心腳下一滑,四腳朝天的摔在一堆沙子上。唉!真倒霉!看來“福無雙至,禍不單行”這句話今天降臨到我頭上來了。我本想把沙子拍干凈,可是沒辦法,再不走就遲到了,于是我硬著頭皮繼續(xù)走了下去。

  當我以狼狽不堪的樣子出現(xiàn)在毛筆班的同學(xué)面前時,它們都哈哈大笑起來。就連平時的好伙伴小康也忍俊不禁。我非常難堪,就如萬箭攢心一樣,很不是滋味。但就在這時我的另一位好伙伴小銘卻沒有笑,反而關(guān)心地問候道:“沒事吧?有沒有受傷?”說著還幫我把身上的沙子全拍掉,然后用責(zé)備的語氣對小康說:“伙伴有困難,我們應(yīng)該鼎力相助。一方有難,八方支援嘛!作為別人的好朋友、好伙伴,看著自己的好伙伴受傷,你還笑得出來,你的心里過意得去嗎?”隨后,小銘還扶我坐好,幫我拿筆、倒墨……我的心里頓時溫暖起來。

  小銘在我心里留下了深刻的印象,他樂于幫助別人,幫助朋友,我永遠也不會忘記他!

留在心里的印象作文7

  我的鄰居是個女孩子,比我小一歲,卻與我同樣高。今年也剛住校,一放學(xué)她就來找我,因為她還沒有習(xí)慣住校。

  開學(xué)的前幾個星期,我們寢室里有老鼠,經(jīng)常在夜深時偷吃餅干、面包一些食物,甚至爬到床上撒尿排便,真是個討厭的家伙!我們都是小孩子,拿老鼠也沒辦法,就沒把這件事放在心上,而雷雅芳卻不這么認為。

  早上起來,她讓每一個人回去買粘老鼠的紙,她說:“這樣布下天羅地網(wǎng),絕對抓到老鼠!钡搅诵瞧谖,我與她一同回家,在路上,她還不停地嘮叨:“我們寢室的老鼠這么大只!都有我家的小狗一半大了,我們倆可要買一張,這是必須的!”我的耳朵都被她的“炸彈”炸毀了,仿佛失去了聽力,工地上機器的隆隆聲都進不了我的耳朵。過了一會,我實在忍不住了,對她吼道:“哦!知道了!我不想買!再說又不是你自己家的事,我們的寢室里有誰聽你的呀!要買你自己買!”

  又過了一個星期,只有她一個人買了防鼠板,我說的話都成了事實了。接下去她張滿是口水的嘴又開始工作了:“誰來幫我下,這床太重了,我移不動!睕]人愿意,只是指指別人,我也一樣,沒理她。管理員藍老師來我們寢室時,她第一個問:“藍老師,我們寢室有一只很大很大的老鼠,晚上吵得睡不著覺。你來幫我弄防鼠板吧!彼{老師笑著對雷雅芳說:“不用弄了,學(xué)校會有人捉的!闭f完就走了。

  唉呀!我的伙伴雷雅芳,你真是個以下為他人著想的人。

留在心里的印象作文8

  在我的生活中有許多人和事都曾經(jīng)給我留下了深刻的印象,但是它們都隨著時間的沖刷而漸漸淡忘了,唯有小曾至今仍令我記憶猶新。

  其實,玩惡作劇對小曾來說簡直是“小菜一碟”,捉弄別人也是他的“家常便飯”,作為同桌的我也常常遭殃。一個月前,小曾把香口膠黏在我的椅子上,幸好最后被我發(fā)現(xiàn)了,否則,我只能和椅子“相依為命”了。

  不過,你們可別看小曾這么調(diào)皮,其實他也有不為人知的一面哦!

  我本來就是一個體質(zhì)弱的人,容易生病。在前天的一節(jié)語文課上,我忽然感到頭暈發(fā)熱、四肢麻木。小曾看到此情景,立即變得手忙腳亂,臉色也不像往常那么愉快。他先向老師說明情況,又扶我到醫(yī)務(wù)室,確認發(fā)燒后,替我背上了沉甸甸的書包,通知家長前來接送,又和我一起到門衛(wèi)處等家長。我看見小曾頭上掛滿晶瑩的汗珠,我的眼睛漸漸模糊了……

  幾天后,我回到學(xué)校,小曾對我噓寒問暖,一句句話語像冬日里的陽光般溫暖著我的心田,令我難以忘懷!

  雖然在我的成長路上還會遇到許許多多的良師益友,但小曾在我心里的印象是最不可磨滅的!

留在心里的印象作文9

  清晨,一束溫暖的陽光從窗外照進來,照在一個小本子上?粗莻本子,我仿佛又回到了從前。

  “太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早……”我一邊收拾著行李,一邊哼著這首歌。因為今天,我要去東華小學(xué)讀書了。

  到了教室,位置上坐滿了同學(xué),我找到了我的名字,便坐了下來,看了看我的同桌小育,她有一雙水汪汪的大眼睛,戴著一副淡紫色的眼鏡,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),齊齊的劉海,扎著一個馬尾辮,顯得十分文靜。

  我跟她打了個招呼,可是她并沒有理我,只是微微點了點頭,笑了一下。我心里想著她為什么不說話呢?是不是害羞了!每當老師要我們同桌間相互討論的時候,我總是尷尬地看著自己的書,也沒和同桌討論,有時就和后面的同學(xué)討論,以為她的成績不好。

  快單元測試了,我們幾個女生一起復(fù)習(xí)的時候,她總是自己在位置上看書。在宿舍的時候,她也常常自己做完內(nèi)務(wù)就在床上默默地看書。

  考試那天終于來了,我的心里很緊張。過了一會,試卷發(fā)了下來,我看了看試卷,又看了看她,好像一點也不緊張,覺得題目并不難的樣子。

  考試結(jié)果出來了,老師念著同學(xué)們的分數(shù)。當念到我同桌的時候,我的心怦怦直跳。只聽到老師說:“小育是我們班上唯一一個100分的,讓我們?yōu)樗恼!?/p>

  這時,寂靜的教室頓時沸騰起來,響起一片歡呼的鼓掌聲。小育的臉紅了起來,并露出了燦爛的笑容。

留在心里的印象作文10

  在成長過程中,許多不一樣的人在我心中留下了不一樣的印象?墒,只有她在我心里的印象是最深的——我的好伙伴小麗。

  “叮叮叮”一天,下課鈴響了,我迅速地收拾書包,突然,雷公公打起了鼓“轟隆隆”,而我驚呆了:糟了!要下雨了!于是,天空中好像破了個洞,雨水一滴一滴地往下掉。我看見雨下得很少就想一個勁地往校門跑去。在校門,喘了一下氣,雨仍然在下,還從蒙蒙細雨變成傾盆大雨!鞍!雨越下越大,一會兒再回家吧!”我自言自語的說。

  突然,聽到了我的好伙伴叫了我一聲,她背著背包,擋著一把小雨傘說:“雨太大了,不如我們倆一起回家吧!”我聽了,停頓兩秒后才反應(yīng)過來說聲:“好!”

  在雨傘下面,小麗旁邊,我有種說不出的感覺。可能是雨傘太小的原因吧!小麗整天把雨傘往我這邊輕輕的移了移,只看見雨水一滴又一滴地打在小麗的胳膊上。我不希望小麗為了我,而讓自己感冒,我就輕輕地把雨傘移向小麗那邊?墒撬冀K要把雨傘往我這邊。“小麗,你這樣子會感冒的。”我認真地對她說。小麗卻笑嘻嘻地回答我:“沒關(guān)系,我們是朋友,朋友是應(yīng)該互相幫助的!薄罢娴臎]關(guān)系?”我反問她!鞍!都說沒關(guān)系,走吧!”說完,我和小麗一手握著,另一只手扶著雨傘。時間一分一秒地過去了,我們也到家了,而我卻覺得這回家的路途太遙遠了。小麗只顧著我,而沒有把自己的胳膊用雨傘擋住,結(jié)果第二天,媽媽告訴我小麗……

  在我成長過程中,小麗已是我最好的伙伴,還是在我心里留下印象最深的。

留在心里的印象作文11

  他有著一雙炯炯有神的眼睛,黑黑的皮膚,兩條長長的腿,跑起來就像一只離弦的箭。他留在我心里的印象是打抱不平、見義勇為的一個人,他就是我的好伙伴——小黃。

  那時我在9歲時發(fā)生的一件事。那天他在電話里說下午會來我們小區(qū)和我玩。我一聽到這個好消息,便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新買個我的玩具飛機,在我們小區(qū)樓下等他。過了一會兒,有三個比我大一些的男孩走了過來,對我說:“可以借我玩一玩你的飛機嗎?”我就借了給他們玩。可是他們一玩起來就不還我給我了,還說那時他們的。我一下子不知道怎么辦,就哭了起來。不知過了多久,忽然我絕的我身邊吹過了一陣風(fēng),原來是小黃來了。他走到了那三個男孩跟前,面無表情的說:“把飛機還給他。”那三個小孩見他只有一個人,便不怕他了。小黃見他們還沒有反應(yīng),就柔和的對他們說:“你們這樣做是不可以的,如果你現(xiàn)在搶人家的東西,被人以后也搶回你的東西,那你又會怎么樣呢?”說完了他有聚舉了很多例子,慢慢地那三個小男孩知道自己錯了,便走了過來,把飛機還給了我道了個歉就一溜煙的走了。

  他就是我的好伙伴,一個愛打抱不平、見義勇為的人。

留在心里的印象作文12

  她是我的同學(xué),是我的知己,她叫小玉。她給我的印象一直是個文靜而又愛看書的小女孩。如果下課后,你看到課室外的同學(xué)玩得快要瘋了,但是課室里還有一位同學(xué)在安靜地看著書,那么那個同學(xué)準是小玉。

  那天,我和雯還有小玉一起去書店看書。到了書店,小玉快速沖向“少年文學(xué)”的書架旁,利索地抽出一本書,嫻熟的動作讓覺得她經(jīng)常會來書店。拿了書,便走到一個安靜的角落,聚精會神地看著。時間嗖一聲就過去了,我和雯也準備回家了。走到小玉之前看書的角落,不見了她的蹤影,反而是多了幾個小聲議論的小孩。我和雯可急了,轉(zhuǎn)念一想,才記得還有手機這種高科技產(chǎn)品。

  “對不起,您所撥打的電話暫時無人接聽,請稍后再撥……”電話里只傳來了忙音。這下雯可急了,她說:“這下可怎么辦啊,會不會是睡著了。我告訴你啊,昨天晚上,小玉看了一本書,小玉立刻就迷上了。就像磁鐵那樣,怎么都分不開。她就一直看,看到了凌晨時分。最終在舅媽的催促下才肯睡。還說今天要來書店看同一系列的書!笨蔁o奈之下,我們只可以一處一處地找。

  終于,在一個“遠離塵世”,荒無人煙的角落里找到了她。只見小玉右半身倚著書架,右手捏著胳膊,左手托著書,雙眼似睜似閉地看著書。漸漸地,雙眼越來越小,最后瞇成了一條幾乎看不見的縫。突然,小玉的右手一動,狠狠地在自己的胳膊上狠狠地捏了一把。眼睛又忽然睜得像魚眼那么大了。

  看著她一臉的疲憊,雯很無奈地說:“走,我們回家吧。你都那么困了,回家睡覺下次再來看吧!

留在心里的印象作文13

  在我的記憶中有許多事和人,有許多我已經(jīng)記不清楚了,但有一位人我永遠也忘不了。

  在我上三年級時,我在和我一起來的朋友到宿舍時我們看到已經(jīng)有人來過了。我們倆出去問了一位同學(xué)說:”你知道這里是誰嗎?”她答到:“是許同學(xué)。”我和我的朋友驚呆了,因為我們兩個以前一直以為她不好接觸,我們也不知道為什么,我們一直很害怕她。我們上完晚自習(xí),我們在回宿舍的路上,我們的心里像小鹿一樣直跳,我們在路上一直忐忑不安。我們到了宿舍一直不敢看她,在這幾天中我們倆一直和她處于尷尬的氣氛中。過了一段時間,我們倆和她變成了無話不談的好朋友。我們發(fā)現(xiàn)她并不是我們認為的樣子,和她玩久了我們發(fā)現(xiàn)她是一個愛唱歌的女孩。我們在晚上時,讓她唱歌,她唱歌時非常認真感情也好投入。她唱完后,我們一直說她唱的好聽。她說她的夢想就是當明星,我們就起哄說:“別到時候忘了我們。 彼χf:“怎么會呢!”我們都大笑起來。我們當中不僅有歡笑,也有吵架。那次是我的朋友不小心把水滴在她的衣服上了,朋友她道了歉可她還是不原諒她,朋友她說:“切~真小氣!”說完,兩人同時別過頭說了句哼。不過兩人離得快合的也快,在晚上就和好了。

  我們之間有太多太多事情了,有壞事有好事......

留在心里的印象作文14

  人人心中都有一個不可磨滅的印象。

  腦海中一個個人影閃過,可這個人的印象卻深深的烙在我的心里,

  讀完幼兒園,便是進入小學(xué)了。背著書包,開開心心地拉著媽媽的手走進了小學(xué)的大門。校園里桂花露出了笑容,花香飄滿了校園。

  走著走著,看見地上有紙屑,我大步地垮了過去。轉(zhuǎn)身一看,一個小女孩映入了我的眼簾。短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,小巧的鼻子,嘴巴一張一合地似乎和她媽媽叫這話,耳朵躲在頭發(fā)后面。她歪著腰,撿起了那張紙屑,扔進了只有幾步之遙遠的垃圾桶。

  媽媽對我說:“你看人家小姑娘多懂事啊!”“媽媽,我會向她學(xué)習(xí)的!眿寢屛⑿χ业念^,說:“要聽話,知道嗎?”我點點頭。

  “叮鈴鈴~~~”上課鈴響了,大家都開心地、乖乖地坐在位置上,等著老師來。

  走進教室的是一位和藹可親的女教師。老師讓我們做自我介紹,一個個輪流。我知道了那位短發(fā)女孩叫什么名字。一下課,我就奔到她的座位上,我迫不及待地想交這個朋友。我便和她友好地聊了起來。不到半日,我們就成了好朋友。直到現(xiàn)在也是,沒有吵過一次,沒有鬧過一次別扭。

  有一次,天灰沉沉的,下起了蒙蒙小雨,像一根根銀針。她看見我沒帶傘,熱心地把傘遞過來說:“我們一起回家吧!”我點點頭。走在路上,我看見媽媽來接我了,我坐上了車,我和媽媽都對她說了聲:“謝謝!”她只是微微一笑。這時,我發(fā)現(xiàn)她的書包濕了,看著她的背影漸漸消失在了雨中,我突然覺得,她在我心目中的形象變得更加高大了。

  這就是我的好朋友,一個喜歡樂于助人的女孩。

留在心里的印象作文15

  她,臉黑黑的,一雙不大不小的眼睛,一張可愛的小嘴給我留下了深刻的印象。自從那次“抗洪”之后,又讓我更徹底地了解她了。

  那天,天下著瓢潑大雨,還響著雷,我們正在教室里上課。“丁零零,丁零零……”下課鈴在教室里回蕩。同學(xué)們飛快地跑出教室,玩耍起來。誰也沒有注意到,左邊的走廊上已水漫金山。這時,看見一個影子,她拿著畚箕,弓著腰吃力地舀水。走廊里的水似乎有點兒減少了,而桶里的水卻有一大半了。只見她拎著水桶,一瘸一拐地走向廁所。其它同學(xué)好像留意到了。也加入了“抗洪”這支隊伍中,我也不例外。我們大家一齊喊著勞動號子:“嗨呦,嗨呦……”即使掃水的同學(xué)不小心把污水濺到了其他同學(xué)身上,大家也都笑了笑,說:“沒關(guān)系!”

  一會兒工夫,積水全被我們消滅了,再看看大家,啊!是多么得狼狽呀!但她……她的衣服上有了幾塊黑斑,褲子也濕透了,鞋子也進水了,但她還是笑了,而且笑得是那么開心!

  她就是我班的余xx,我班因她而美麗!

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