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6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文

時(shí)間:2022-09-13 20:01:30 六年級(jí)作文 我要投稿

6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文(精選20篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文,歡迎大家分享。

6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文(精選20篇)

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇1

  音響是人間美的享受,大自然的音響更是讓人感到陶醉。

  早晨,我走出門(mén),涼爽的風(fēng)撫摸著我的臉龐,''呼呼呼''的聲音響起,好像是在說(shuō):''我來(lái)了,我把清爽帶來(lái)了。''當(dāng)微微的風(fēng)吹在樹(shù)上時(shí),樹(shù)就會(huì)''沙沙沙''地響起,仿佛是在說(shuō):''我唱得好聽(tīng)么。''

  中午,烏云密布,看不到一絲陽(yáng)光的痕跡。''轟隆隆''的雷聲響起,如同浩瀚大海,雷聲一聲接一聲,隨著,''嘩啦啦''的雨聲響起,仿佛是一排短了線的珠子往下掉著,又好像是一曲優(yōu)美的交響曲。

  晚上,空氣異常清新,田野間,不時(shí)傳來(lái)''呱呱呱''的聲音,又夾雜著許多昆蟲(chóng)的叫聲,好像是昆蟲(chóng)的演奏會(huì)。

  音響的世界真是多姿多彩啊!

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇2

  我是平凡的可我擁有生命的紋理,還有我無(wú)我無(wú)形的獨(dú)特榮譽(yù)。我是平凡的葉,我的生命短暫,確是那么的幸福充實(shí)。

  春天萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛、風(fēng)和日麗,是一個(gè)美好的季節(jié)。我這個(gè)春天誕生了,在我還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛的時(shí)候只能感受到陽(yáng)光的溫暖春風(fēng)的美好以及,母親對(duì)我的柔情。過(guò)了一段時(shí)間,我睜開(kāi)眼,我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)不大的森林中,我的母親,是森林中的一棵千年古樹(shù),白天我們?cè)陉?yáng)光下盡情生長(zhǎng),夜晚我們?cè)谀赣H的懷抱下安靜入睡。

  夏天是最炎熱的季節(jié)也是我們最茂盛的時(shí)候還是我們對(duì)人類(lèi)有最大貢獻(xiàn)的時(shí)候我可以被人類(lèi)乘涼,可以讓土地不流失,可以讓我們的地球變得更加美麗,我還可以庇護(hù)花花小草讓他們少接觸紫外線,還可以把二氧化碳化為氧氣讓人類(lèi)動(dòng)物和植物都有最好的生長(zhǎng)環(huán)境。

  秋天,我老了,我翠綠的柔軟的身軀不見(jiàn)了,他變成了枯黃的一碰就碎的身軀。有人說(shuō)死亡會(huì)遺憾?墒俏覜](méi)有問(wèn)每天只是靜靜享受著陽(yáng)光享受著一切,我落下了。

  冬天,雪花飄落我慶幸沒(méi)有被人撿走去做書(shū)簽。因?yàn)槁浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇3

  夜幕降臨,窗外下起了小雨,我看不見(jiàn)雨絲,卻能聽(tīng)見(jiàn)雨仙子用她那修長(zhǎng)的手指彈奏出的曲子“沙沙沙......”。這曲子是多么柔美、輕快。

  “滴嗒——滴嗒——”,我仿佛聽(tīng)到了淘氣的小雨滴在屋頂上跳來(lái)跳去,有的還跳到了大樹(shù)的枝葉上,又滑下來(lái),落到地上。

  “轟隆——”雷公公敲起他的大鼓,那鼓聲雖然很沉重,不像雨仙子彈得曲子那么悅耳,卻很有節(jié)奏感,“二二三四......”雷公公數(shù)著節(jié)奏。他是在為雨仙子伴奏嗎?

  風(fēng)姑娘豪爽地甩著她的辮子,她奔跑著,“呼——呼——”,窗外只傳來(lái)了她的腳步聲。

  過(guò)一會(huì)兒,風(fēng)姑娘的腳步越來(lái)越輕,雷公公與雨仙子也演奏完畢,漸漸安靜了下來(lái)。

  鳴蟬們開(kāi)始演奏著它們的歌聲,“知了——知了——”。

  “丁冬——丁冬——”路旁的小水洼中,發(fā)出十分清脆的聲音。

  仿佛是一場(chǎng)雨的余韻。

  美麗的音響世界,讓我不得不陶醉其中。

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇4

  太陽(yáng)炙烤著大地,蟬在樹(shù)枝上炫耀它那動(dòng)人的歌聲;青蛙在池塘里洗澡,“呱呱”叫好;一陣狂風(fēng)呼呼吹過(guò),樹(shù)葉嘩嘩作響,美麗的大自然奏起了一首動(dòng)聽(tīng)交響樂(lè)。

  嗒嗒嗒……時(shí)鐘敲了十二下;沙沙沙……雨像一根根垂落的銀線,落在地上就消失了,蟬不叫了;呱呱呱……青蛙是更加興奮了,同伴們都高興地唱起了歌,蛙聲一浪比一浪高。聽(tīng),隔壁小屋里好像有人在彈琴,他的技巧好熟練。∏俚囊粽{(diào)一高一低,音調(diào)圓,節(jié)奏慢,很有難度,但在那個(gè)人的手下顯得特別簡(jiǎn)單,聽(tīng)著就仿佛進(jìn)入了音樂(lè)里的角色,令人眼眶里不覺(jué)地閃著淚光。嘩啦啦……雨像被瓢潑下來(lái)似的;轟隆隆……天上的閃電吼叫著,像是與雨?duì)幊持I成成场晷×,不一?huì)兒雨停了。青蛙又開(kāi)始在草叢里唱起歌來(lái),仿佛在傾吐著浴后的歡悅。樹(shù)葉上凝聚的雨珠還在往下滴著,滴在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響:丁—咚—丁—咚。

  這仿佛是一場(chǎng)音樂(lè)結(jié)束的優(yōu)美余韻。

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇5

  二年級(jí)這個(gè)暑假,我的收獲可真大。概括起來(lái)主要有三大方面。

  首先,身體練得棒棒的。羽毛球和游泳的技術(shù)提高了不少。在專(zhuān)業(yè)教練的指導(dǎo)下,我連報(bào)了兩期羽毛球提高班。我學(xué)會(huì)了前場(chǎng)搓球、推球、勾球、挑球、以及后場(chǎng)殺球。我的游泳在暑假里克服了心中的恐懼。在媽媽的悉心指導(dǎo)下,從游泳館的淺水區(qū)到深水區(qū)里游,現(xiàn)在我的蛙泳不但可以游到50米,而且還能一次游30趟,中間500米休息一次,甚至超過(guò)了比我大的哥哥姐姐呢!隨著水性越來(lái)越好,還學(xué)會(huì)了潛泳,水中翻跟斗,自學(xué)了自由泳。

  其次,學(xué)習(xí)上所獲多多。我的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力提高了不少,從剛開(kāi)始英語(yǔ)劇本《白雪公主》我不太敢說(shuō),到現(xiàn)在《丑小鴨》劇本我已經(jīng)能流利的大聲會(huì)話(huà),并獲得小新星“學(xué)習(xí)之星”。此外,利用暑假共閱讀了四本課外書(shū),認(rèn)識(shí)了彼得兔和他的朋友;陪著老爺爺為老奶奶從100萬(wàn)只貓群中找到了那只最漂亮的貓;見(jiàn)證了胖頭教會(huì)了外星球來(lái)的孩子(患有自閉癥)學(xué)會(huì)笑和正常行走;了解了爺爺?shù)拇蚧鹣粸槭裁茨敲聪≠F?

  再次,我的動(dòng)手能力提高了不少。這個(gè)暑假里,我力所能及地幫助媽媽洗碗。先將碗和盤(pán)子放進(jìn)洗碗盆里,再擠點(diǎn)餐具凈,用抹布來(lái)回搓,最后用清水沖凈濾干。另外,還幫助涼衣服、干家務(wù)活,媽媽看了夸獎(jiǎng)道:“真棒!”

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇6

  這個(gè)暑假只有40天,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,可是卻發(fā)生了一件令我記憶深刻、難忘的事情,令我至今還記憶猶新。

  那天,吃完晚飯,我準(zhǔn)備到商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)零食,順便幫姐姐買(mǎi)一包巧克力。街上的人真多,我隨著人流走進(jìn)了商場(chǎng)。食品柜前圍了一大群人,挑這選那的,好熱鬧啊!

  忽然,我看見(jiàn)一個(gè)大約七八歲、穿粉紅色連衣裙、扎著兩個(gè)小馬尾辮的小女孩,特別引人注目。她有一雙黑乎乎、水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃的,仿佛總是在探尋著什么似的,眼中滿(mǎn)是好奇。過(guò)了一會(huì)輪到她的媽媽買(mǎi)糖果了。小女孩的媽媽從水果盒里挑了一塊,塞進(jìn)小女孩粉嘟嘟的小嘴里,:“問(wèn)好吃嗎?”小女孩笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。小女孩的媽媽又挑了一塊糖果,讓小女孩攥在手里!靶〗,你買(mǎi)不買(mǎi)糖的?”售貨小姐不耐煩的問(wèn)。小女孩的媽媽說(shuō)買(mǎi),稱(chēng)好糖果后,小女孩的媽媽慢條斯理的付了一斤糖果的錢(qián)。小女孩和她的媽媽剛要走,小女孩就飛快地掙脫媽媽的手,跑到柜臺(tái)前稚氣的說(shuō):“阿姨,老師說(shuō),只有好孩子才能戴上紅領(lǐng)巾,我還沒(méi)能戴上呢,現(xiàn)在我要爭(zhēng)取做個(gè)好孩子!闭f(shuō)完,小女孩放下了手里的糖,又一蹦一跳地回到她媽媽身邊。小女孩的媽媽的臉?biāo)查g刷地一下就紅了……

  看到了這一幕,我想說(shuō):“小妹妹,你已經(jīng)戴上紅領(lǐng)巾了!”

  這一幕,令我記憶猶新!

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇7

  小時(shí)候,我最?lèi)?ài)看西游記了,每當(dāng)孫悟空打敗妖精、鋤強(qiáng)扶弱之際,我都會(huì)情不自禁地歡呼雀躍。所以,我一直想變成孫悟空。

  “呼——呼——”一陣陣風(fēng)聲在我耳邊呼嘯著,我睜開(kāi)眼一看,咦,我這是在飛嗎?摸摸自己的臉頰,毛茸茸的質(zhì)感,難道?再一掏耳朵,哈,真的有一根金箍棒!我竟然真的變成了孫悟空!低頭望望自己:一身黃毛,錦布直裰,腰系虎皮裙,腳蹬麂皮靴,可別提有多神氣了!

  飛著飛著,我忽然看見(jiàn)一所極盡奢華,金碧輝煌的房屋,落地一看,原來(lái)是一位大官的官邸。我搖身一變,化作一只蚊子,悄悄地飛入大官的書(shū)房里。只見(jiàn)一個(gè)人正跪在地上,身邊放著一箱子金銀珠寶,他滿(mǎn)臉堆笑,極盡諂媚地說(shuō):“這是小的孝敬大人的一點(diǎn)心意,還望大人能——多多幫忙啊!”椅子上首的大官,一看見(jiàn)這么多財(cái)寶,眼睛都直了,他拍拍胸脯,大言不慚地說(shuō)道:“放心,我向來(lái)是‘收人錢(qián)財(cái),替人消災(zāi)’,你的誠(chéng)意我看見(jiàn)了,先回去吧!

  看到這一幕,我不禁怒火中燒,這毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)大貪官,兩個(gè)人不知在謀劃什么惡事。我連忙拔出幾根毫毛一吹,率領(lǐng)著一大群猴子殺了進(jìn)去,大官?lài)樍艘惶骸按竽憹姾,竟敢謀害本官!來(lái)人,逐出去!”我才不管三七二十一呢,左躲右避,輕輕松松地就抓住了貪官,并對(duì)沖進(jìn)來(lái)的家丁、官差大聲喊:“這人是個(gè)大貪官,我的目標(biāo)是他,我不會(huì)傷害你們的!”說(shuō)完以迅雷不及掩耳之速將他扔進(jìn)了監(jiān)獄。消息頓時(shí)傳遍了大街小巷,人們無(wú)不拍手稱(chēng)快,喜笑顏開(kāi)。我正得意著,突然一頭撞上了一根大柱子,一下子暈了過(guò)去。

  再睜開(kāi)眼,周?chē)是熟悉的一切,根本沒(méi)有什么大貪官,原來(lái),我是做了一個(gè)夢(mèng)啊!不過(guò),我雖然沒(méi)能變成孫悟空,但“變形”體驗(yàn)了一把懲惡揚(yáng)善的感覺(jué)還是挺過(guò)癮的!

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇8

  快樂(lè)的暑假終于到了,我可以開(kāi)開(kāi)心心痛痛快快地玩一頓了!當(dāng)然,在這之前,我也會(huì)好好安排一下我的暑假生活,使我過(guò)個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的暑假。

  一、回老家

  每年放寒假或暑假的時(shí)候,我都會(huì)回一趟老家——北海。

  每次回北海,我都會(huì)纏著爺爺奶奶實(shí)現(xiàn)我的兩個(gè)愿望??去游泳和去潿洲島玩。大家都知道,北海有個(gè)天下第一灘??銀灘。夏天去那兒游泳是最舒服不過(guò)的了。金黃色的沙灘,蔚藍(lán)的大海,誰(shuí)到了那不被那里的景色而吸引住呢?這時(shí)我需要做的事情就是:舒舒服服地泡個(gè)海水浴,讓蔚藍(lán)的海水洗去我在學(xué)習(xí)上的一切煩惱。

  第二個(gè)去潿洲島的愿望就比較難實(shí)現(xiàn)了。潿洲島是中國(guó)最年輕的火山島,所以我非常想去看看火山島是什么樣子的?善煊胁粶y(cè)風(fēng)云,每年7、8月份的風(fēng)特別大,去潿洲島的船全都停航了。所以,我每次都把希望寄托在明年:真希望明年7、8月份的風(fēng)能夠小一點(diǎn),讓我過(guò)個(gè)沒(méi)有遺憾的假期啊。

  二、運(yùn)動(dòng)

  說(shuō)到夏天的運(yùn)動(dòng),人們很快就會(huì)想到游泳。我非常喜歡游泳,因?yàn),游泳既能鍛煉身體,又能解暑,真是一舉兩得啊。

  今年暑假,我?guī)缀跆焯於己臀业囊蝗汉门笥岩黄鹑ビ斡境赜斡,一起在水中捉迷藏、打排球、打水仗、比賽游泳,那別提有多刺激了。不過(guò),雖然是在夏天,媽媽可沒(méi)忘記時(shí)時(shí)提醒著我:小心別著涼了。

  假期快結(jié)束的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的臂力增強(qiáng)了許多,這都是因?yàn)樵趧澦畷r(shí),充分鍛煉了手臂。

  今年的暑假真是個(gè)既健康又快樂(lè)的暑假啊。

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇9

  當(dāng)--當(dāng)--當(dāng)--等待了許久,終于放學(xué)了,不過(guò)這可不是普通的放學(xué),而是意味著長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假終于到來(lái)。

  前陣子,媽媽幫我報(bào)名了鋼琴比賽,于是假期開(kāi)始我?guī)缀趺刻於家毩?xí)比賽的曲子。過(guò)了不久后,上臺(tái)的時(shí)間到了,由于我是第一個(gè)上臺(tái)的,所以我?guī)еo張的心情上臺(tái),也帶著緊張的心情下臺(tái)。雖然只有短短的三分鐘,我卻覺(jué)得好久。當(dāng)我看到成績(jī)的那一刻,就像擁有天上掉下來(lái)的禮物般興奮,因?yàn)槲揖谷粯s獲第二名!雖然只差零點(diǎn)一七分,與冠軍擦身而過(guò),不過(guò)這是我在鋼琴比賽中得到的第一個(gè)前三名,所以真是令人開(kāi)心!

  暑假,爸爸也幫我報(bào)名學(xué)校跆拳道社,有一次上課時(shí)本來(lái)一開(kāi)始一切正常,不過(guò)當(dāng)我測(cè)驗(yàn)完畢的休息時(shí)間,才發(fā)現(xiàn)大事不妙!因?yàn)閯偝酝曛酗埦妥黾ち疫\(yùn)動(dòng),來(lái)不及上廁所就弄臟了褲底!還好老師趕緊打電話(huà)通知媽媽立刻送衣褲來(lái)。就在我匆匆忙忙換衣褲時(shí),竟然遇到了我的另一位專(zhuān)科老師!這件糗事將令我畢生難忘。

  暑假還有另一個(gè)重頭戲,那就是出國(guó)旅游。出國(guó)搭飛機(jī)時(shí),大家都非常開(kāi)心;不過(guò)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到第一天,奶奶差點(diǎn)在我們看繽紛燦爛的美國(guó)國(guó)慶日煙火時(shí)失蹤,還好驚慌失措地奶奶有找到停車(chē)位置,嚇得全家后來(lái)堅(jiān)持團(tuán)體行動(dòng)。隔天我們?nèi)ベ城拉斯維加斯享受高級(jí)飯店,和前往大峽谷見(jiàn)證美國(guó)最雄偉的自然景觀。這次的美國(guó)之旅讓我親眼目睹美國(guó)的自然風(fēng)情,以及驗(yàn)證了“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行千里路”這句成語(yǔ)。

  我的暑假,雖然經(jīng)歷了許多插曲及糗事,但是這些不同的經(jīng)驗(yàn),讓我擁有充實(shí)又精彩的暑假!

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇10

  人類(lèi)通過(guò)動(dòng)物、植物發(fā)明了很多東西。如:由螢火蟲(chóng)發(fā)明了人工冷光、由蒼蠅發(fā)明了宇宙飛船、由蝙蝠發(fā)明了聲納和雷達(dá)、由蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)……這些東西給人們帶來(lái)了很大的方便。

  就說(shuō)人工冷光吧,人們有了電燈后,生活也變得方便多了。但是電燈只能將電能很少的一部分轉(zhuǎn)化成光,其余的都以熱能的形式浪費(fèi)掉了,而且電燈的熱線對(duì)眼睛有害。所以,人們只好又把目光投向了大自然。

  如甲殼昆蟲(chóng)、昆蟲(chóng)和魚(yú)類(lèi)等所發(fā)出的光都不熱,還被人們稱(chēng)為“冷光”。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光也是冷光,螢火蟲(chóng)有1500多種,它們發(fā)出的光都是冷光,但發(fā)出的冷光顏色不同,光的亮度和溫度也各不相同。螢火蟲(chóng)發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光率,而且發(fā)出的冷光一般很柔和不傷眼,這種光正是人類(lèi)所理想的光。

  螢火蟲(chóng)的發(fā)光,實(shí)際上是把化學(xué)能變成光能的過(guò)程。

  早在40年代初,人們根據(jù)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究終于創(chuàng)造出了日光燈,近年來(lái)科學(xué)家先從螢火蟲(chóng)的發(fā)光器中分離了純熒光素、熒光酶,接著又用化學(xué)方法人工合成了熒光素,由熒光素、熒光酶、ATP和水混合生成了生物光源,由于這種燈沒(méi)有光源不會(huì)磁場(chǎng)因而在生物光源中做清除性水雷等工作。

  現(xiàn)在,人們已經(jīng)用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類(lèi)似生物光的冷光用來(lái)安全照明。

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇11

  在大大小小的舞臺(tái)上,我們可以見(jiàn)到許多藝術(shù),比如:舞蹈藝術(shù),歌唱藝術(shù),絕活藝術(shù),這些藝術(shù),都是那些表演的人,一天一天,一年一年的刻苦,努力的煉就出來(lái)的。

  每一個(gè)人,不可能一生下來(lái)就會(huì)某種東西,可是為什么有些人卻能在某種藝術(shù)上表現(xiàn)出自己的才能呢?那是因?yàn)樗α,他刻苦了,他為了自己的`夢(mèng)想,去奮斗,去追求了。

  我們?cè)豪,有一個(gè)姐姐叫做小山,她長(zhǎng)的很漂亮,而且學(xué)習(xí)也很好,愛(ài)好也很多?墒撬钕矚g舞蹈了,她從5歲的時(shí)候就開(kāi)始連芭蕾舞,每天堅(jiān)持練,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),她對(duì)舞蹈有這堅(jiān)持不懈的精神,我還記得,在上一屆舞蹈大賽的時(shí)候,小山姐姐也報(bào)名參加了,她每天都練習(xí)著舞蹈動(dòng)作,為此她的腳還受傷了,但是她依然堅(jiān)持不懈,直到比賽的最后一天,臨上賽場(chǎng),她依然還在練習(xí)。

  賽場(chǎng)上的小山姐姐的舞姿雖然沒(méi)有以前沒(méi)有受傷時(shí)優(yōu)美,可是她的自信,她的努力,她的堅(jiān)持,她的微笑成了賽場(chǎng)上最耀眼的一點(diǎn)。賽后小山姐姐拿到了第3名的成績(jī),我們都為她感到可惜,可是小山姐姐卻笑笑,微微的說(shuō):“沒(méi)什么,賽場(chǎng)上總會(huì)有輸有贏,只要自己刻苦,自己努力,為了自己的目標(biāo)而奮進(jìn)的時(shí)候,自己就是第一名!甭(tīng)了這話(huà),我心里不知道從哪里來(lái)到一股意志。

  其實(shí),我們每個(gè)人都有特長(zhǎng),就是在于自己會(huì)不會(huì)努力,會(huì)不會(huì)刻苦。我們身邊不缺少藝術(shù),只要努力,還有什么不可能?

  就像課本最后一課上所說(shuō)的:我的舞臺(tái),煉就了我的勇氣和毅力。

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇12

  如果世界是間小屋,那關(guān)愛(ài)便是一扇窗。如果世界是片大海,那關(guān)爰便是一朵小小的浪花。生活中,人與人之間需要關(guān)心與幫助。沒(méi)有他人的關(guān)心,那生活會(huì)慘淡無(wú)味。被人關(guān)心是一種享受,關(guān)心他人是一種品德。

  還記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨,我感冒了。上課時(shí)不斷咳嗽著,我不禁心想:唉,感冒真不好,不僅自己難受還耽誤別人上課。抬起頭時(shí),許多人向我投來(lái)了同情和關(guān)心的目光,我愧疚的心才有了一絲撫慰。突然,老師嚴(yán)厲的目光投向了我,我頓時(shí)心跳加速,以為老師要批評(píng)我。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”老師正要走出教室門(mén),眉頭突然一皺,大聲說(shuō):“金佳怡,過(guò)來(lái)一下!甭(tīng)完后,我心中一顫,莫是我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完?我愣了一下,便慌慌張張的跟了上去,到了辦公室,我的心砰砰直跳。我默默地低下了頭,不敢去看老師的目光。突然老師的手搭在了我的肩上關(guān)心的說(shuō):“感冒沒(méi)事了吧?”這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了,心也微微顫動(dòng)。抬起頭,看著老師慈祥的目光。我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下。說(shuō)了一句:“老師,謝謝,我先回教室!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)。走出了門(mén),我的眼淚肆無(wú)忌憚地流了出來(lái)。門(mén)口擁了一群人問(wèn)我:“沒(méi)事吧?”我的眼淚更加肆無(wú)忌憚,我已經(jīng)記不清到底說(shuō)了多少句“沒(méi)事”,只知道那天眼淚沖釋我的臉龐。

  生活中,關(guān)心我們的人很多,但是我們不能只享受,我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇13

  初夏的一天,鴨媽媽決定帶鴨寶寶們?nèi)ネ嬗螒,小鴨子們高興得又拍翅膀又叫喚。在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,鴨寶寶們排著隊(duì)站到了媽媽的身后,從家里走出來(lái),來(lái)到了溫哥華的大街上。

  溫哥華大街上來(lái)往的車(chē)輛川流不息,但是路旁的下水井正在維修,井蓋沒(méi)有蓋,“撲通、撲通!”幾只小鴨子跌進(jìn)了下水道。鴨媽媽急忙來(lái)到下水道旁,向下一看,幾只小鴨子正在拼命地掙扎著,并大聲地叫著:“媽媽?zhuān)瑡寢尵让!?/p>

  鴨媽媽讓小鴨子們把下水道圍成一圈,不停地鳴叫,引起了巡警的注意,巡警很快趕到。鴨媽媽咬著巡警的褲管不放,把他拉到小鴨子掉下的下水道旁。

  巡警看到這情景,馬上緊張起來(lái),一名巡警腰上系著保護(hù)繩,敏捷地下到下水井里,另一個(gè)巡警找來(lái)了一籮筐,用繩子遞到了水井里。把籮筐放入水中,讓小鴨們都上去,然后向上一提,幾只小鴨子就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)乇惠d到籮筐里,小鴨子們被救上來(lái),鴨媽媽在巡警的腿上蹭來(lái)蹭去,好象在致謝。

  此時(shí),路上所有的車(chē)輛停止行進(jìn),目送這群小鴨子搖搖擺擺的上路了,人和動(dòng)物和諧相片是多么快樂(lè)呀!

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇14

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠摔在地上,一只漂亮的小木船被我摔得散了架。那一瞬間,陳明的眼眶紅了,他一邊強(qiáng)忍眼淚一邊對(duì)著我大喊:“我再也不理你了!哼!”我也轉(zhuǎn)到一邊,說(shuō):“切!不理就不理!我才不稀罕呢!”

  這事之后,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。多年的好朋友,經(jīng)過(guò)了這事后對(duì)待對(duì)方就像從未見(jiàn)過(guò)的陌生人一樣,誰(shuí)也不理誰(shuí)。每次走進(jìn)校門(mén)時(shí),一絲莫名的寂寞都會(huì)涌上心頭。那一天放學(xué),我躺在草地上,望著那蔚藍(lán)的天空。周?chē)募澎o讓我心中的寂寞感變得更加強(qiáng)烈了。我不禁想起了那兩只小木船:也許……并沒(méi)有這么嚴(yán)重吧。只是一只小木船罷了,小木船壞了可以再做啊,但是友誼失去了就難以挽回了呀!嗯。明天,明天我就跟陳明道歉……

  我在夕陽(yáng)中的草地上思考著,終于,我終于懂得了友誼的珍貴。我從草地上爬起來(lái),微笑著,背起書(shū)包,走在那灑滿(mǎn)夕陽(yáng)的道路上。心結(jié),終于打開(kāi)了。

  第二天;氐阶粫r(shí),我看到我的課桌上放著一只嶄新的小木船,小木船下面還壓著一張紙條,上面寫(xiě)著:對(duì)不起啦,我不是故意的。我做了一只新的小木船,我們…還是好朋友,對(duì)吧!

  我笑了,陳明也剛好迎面走來(lái)。我做了個(gè)鬼臉,對(duì)他說(shuō):“好啦好啦,其實(shí)我早就不生氣了。我們還是好朋友!”“我們?cè)僖黄鹱鲆恢恍∧敬!”陳明笑著?duì)我說(shuō)!昂冒『冒!”“就叫做……友誼木舟!”………

  那只小木船,我一直珍藏著。那木船就好比我們的友誼,一直被我珍藏著。從此,在夕陽(yáng)下的小路上看到的不再是我那孤獨(dú)的背影,而是我與陳明嬉戲玩耍的身影……

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇15

  我們是炎黃子孫,也是龍的傳人,我是怎么知道的呢?我是從歌曲《我的中國(guó)心》中知道的。所以,當(dāng)我唱起這首歌時(shí),我覺(jué)得要為祖國(guó)爭(zhēng)光,要用智慧和汗水,讓祖國(guó)—母親因我們而閃亮。

  “河山只在我夢(mèng)里,祖國(guó)已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首歌,我總是有一種熱血沸騰的感覺(jué)。

  雖然我從未離開(kāi)過(guò)祖國(guó)和媽媽?zhuān)m然我讀不懂五千年古國(guó)的悠久與滄桑,但是作為一個(gè)中國(guó)人,我是愛(ài)祖國(guó)的,這是一個(gè)中國(guó)人的本能。

  是啊,祖國(guó)給了我們今天的幸福生活,每當(dāng)星期一升旗的時(shí)候,我看著國(guó)旗緩緩上升的時(shí)候,仿佛看到了祖國(guó)一天比一天強(qiáng)大。

  從書(shū)本上我知道了祖國(guó)地大物博,風(fēng)光秀美,祖國(guó)的山河壯麗多姿,我為祖國(guó)長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河而驕傲。祖國(guó)就是我的母親、我的靈魂、我的根。祖國(guó)就是我心靈永遠(yuǎn)的“停車(chē)場(chǎng)”,停留在我心中。

  祖國(guó)孕育了無(wú)數(shù)愛(ài)她的中華兒女。為了祖國(guó),一代代的兒女健康成長(zhǎng)。我要努力學(xué)習(xí)。

  看:王二小為了誘日本鬼子上山,所犧牲了;張學(xué)良,楊虎城將軍為了挽救民族危亡,毅然發(fā)動(dòng)了西安事變……英雄長(zhǎng)已矣!古往今來(lái),一個(gè)個(gè)驚天地、泣鬼神的故事,都只講述著一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念:祖國(guó)在我心中。

  我是祖國(guó)母親的兒子,中華少年。我在祖國(guó)的關(guān)心和教育下茁壯成長(zhǎng)。我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。讓祖國(guó)的錦繡河山更加絢麗多彩,讓華夏燦爛的歷史再鑄出新的輝煌。

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇16

  以前,我看過(guò)書(shū)法展覽,那龍飛鳳舞的字,有的堅(jiān)定,有的飄然,仿佛是一曲莊重的歌,于是就立下了要成為書(shū)法家的念頭。

  不出半個(gè)月,我就進(jìn)了書(shū)法班。上面擺放這筆、墨、紙、硯,十分正規(guī)。于是我的第一節(jié)書(shū)法課就開(kāi)始了。

  “練書(shū)法要心平氣和,要注意……”這是媽媽在給我講書(shū)法要領(lǐng)。講完要領(lǐng)后,就要實(shí)際操作了。我一筆一畫(huà),橫平豎直的寫(xiě)字。這是,我也想大書(shū)法家一樣站著,揮舞著毛筆。結(jié)果寫(xiě)的亂七八糟,而我呢,還不知天高地厚的繼續(xù)涂寫(xiě)著。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),說(shuō)道“你這是干什么?好好練習(xí),不要想出這種鬼點(diǎn)子來(lái)!”我猶如潑了一股冷水,渾身都不是滋味。終于,老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“書(shū)法家寫(xiě)的那么好,是他們經(jīng)過(guò)很大的努力才取得成就的,并不因?yàn)槭撬麄兲焐蛯?xiě)得好。所以我希望你也能像他們一樣,踏踏實(shí)實(shí)地練字,老師相信你一定也能行!甭(tīng)了老師的話(huà),我羞愧萬(wàn)分,并且心里想一定要實(shí)現(xiàn)理想。

  通向理想的路途是遙遠(yuǎn)的,艱辛的。一個(gè)人不能沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,但是,如果你不出行動(dòng)的話(huà),那么,理想就猶如一句空話(huà),一文不值。

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇17

  每個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)好朋友,甚至可以說(shuō)是兄弟,組合,或者是姐妹。當(dāng)然我也不例外,我也有幾個(gè)好朋友,趙子程就是其中之一。

  趙子程,是一個(gè)愛(ài)看書(shū),不,是一個(gè)愛(ài)看科普,歷史書(shū)籍的智多星。為什么說(shuō)他是智多星呢?這還要從那一節(jié)課說(shuō)起了。

  在那一節(jié)課上,老師提問(wèn):“中日兩戰(zhàn)到底是什么情形?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,我們頓時(shí)呆若木雞。這時(shí),一雙長(zhǎng)著長(zhǎng)指甲的較大的手舉了起來(lái),“趙子程,你來(lái)回答,”老師帶著笑容說(shuō)道。趙子程一聽(tīng),以迅雷不及掩耳之速地站了起來(lái),滔滔不絕地說(shuō)了半天,我一頭霧水,一句也聽(tīng)不懂,最后,老師自豪地對(duì)我們說(shuō):“這就是我們班的‘智多星’!

  趙子程,除了是“智多星”,我們又給他取名趙子龍趙云!盀槭裁础?這時(shí)有人問(wèn)了。我笑著說(shuō):“趙云所勇敢的地方不是武功,而是他那可以在老師的威嚴(yán)下使出‘龍咆哮’的勇敢”。

  那是一個(gè)寧?kù)o的下午,老師正在讓我們寫(xiě)作業(yè),老師呢?則在一旁改試卷。

  突然,教室內(nèi)傳來(lái)一陣隆隆聲,嗝。頓時(shí),在老師盲點(diǎn)上偷偷講小話(huà)的人收起了他們的牙齒。教室里安靜了一會(huì),霎時(shí),這雷聲引得我們?nèi)嗪逄么笮,一旁的老師被弄得莫名其妙。不解地?wèn):“你們笑什么?”“趙子程打雷了!绷ⅠR有人答了上來(lái)。老師聽(tīng)了也笑了,不過(guò)沒(méi)有我們笑得那樣夸張,短暫的小插曲讓我們?nèi)矶疾环潘闪,然后我們又抱著決心,又去完成任務(wù)去了。這就是我的同學(xué),朋友,這也是大家熟知的祖師爺,他幽默,聰明,是一個(gè)我心目中十分完美的“智多星。”

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇18

  在我讀學(xué)前班的時(shí)候,我有一個(gè)特別要好的好朋友,她是我的同班同學(xué),她叫小紅。我們經(jīng)常一起上學(xué),一起回家,一起玩耍。她長(zhǎng)得很可愛(ài),圓圓的小臉蛋,扎著兩條小辮子,大大的眼睛,一笑臉上便有兩個(gè)小酒窩。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,因?yàn)樗軔?ài)學(xué)習(xí)。她總是教我該怎樣做題。他很愛(ài)看書(shū),我們總是在一起看課外書(shū),一起學(xué)習(xí)。

  有一天,我?guī)Я艘槐具沒(méi)有看過(guò)的新課外書(shū)去學(xué)校和她一起看。她看得津津有味,我心里想:她怎么看的這么開(kāi)心呀,我也要看。我隨手想搶回那本課外書(shū)來(lái)看,沒(méi)想到,她把我的那本課外書(shū)拿的那么緊,我把那本新的課外書(shū)給撕成了兩半,一半拿在我的手上,一半拿在她的手上。我一看,我那本我最心愛(ài)的課外書(shū)一本變成了“兩本”。我急了,頓時(shí)急得大哭起來(lái),生氣地對(duì)她說(shuō):“你把我這本最心愛(ài)的課外書(shū)撕成這樣,你非賠我不可!彼t著臉,說(shuō):“我不是故意的。”我對(duì)她說(shuō):“我再也不理你了!蹦翘旆艑W(xué)后,小紅約我一起回家,我理都不理她。從這件事發(fā)以后,我和小紅的友誼破碎了,從此我們?cè)僖矝](méi)有一起玩過(guò)了。

  直到那個(gè)學(xué)期快結(jié)束了的一天,小紅拿著那本被我撕破的書(shū)給我,原來(lái)她把那本書(shū)用膠水粘好了,不仔細(xì)看根本看不出是一本被撕破過(guò)的書(shū)。我心里想:那天是我自己撕破的,還怪她,太不應(yīng)該了。慚愧地對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,小紅,那天是我不對(duì),你能原諒我嗎?”她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,那天的事我早忘了。”從此以后,我們又是最要好的好朋友了。

  那個(gè)學(xué)期結(jié)束后,我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。一看到那本書(shū),我就好像看見(jiàn)小紅站在我的面前。

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇19

  我的小伙伴有很多很多,比如賴(lài)玉珍、林麗萍、童川、沈煒明、沈輝、吳帆……我先舉幾個(gè)例子吧!

  如:童川他今年10歲了,已經(jīng)上四年級(jí)了但是膽子特別小,個(gè)子大約1米4左右,瘦瘦的。發(fā)型是很特別“帥”是典型的“三毛頭”,長(zhǎng)著一副娃娃臉,眼睛炯炯有神,那張愛(ài)吐舌頭的嘴巴笑起來(lái)小酒窩就跑了出來(lái)?此抢蠈(shí)樣兒,于是我們經(jīng)常捉弄他。比如:有一次我們?cè)跂|方巴黎的車(chē)?yán)锿妗矫圆亍,突然我?lái)到他身后裝鬼嚇?biāo),他一驚哭了起來(lái)。看膽子夠小吧。

  說(shuō)完他以后就來(lái)說(shuō)他吧——沈煒明,一想到那玩游戲的賤招時(shí)心里總是恨恨的,他今年15歲了,已經(jīng)上初二了但還是很小孩子氣,個(gè)子大約有1米6左右。長(zhǎng)的十分的不怎么樣。他的過(guò)年衣服很獨(dú)特,我和賴(lài)玉珍和林麗萍就在別的地方偷笑。比如:玩‘東打’他有時(shí)會(huì)和沈輝、吳帆找一個(gè)地方坐下來(lái)然后一直說(shuō):“東打東打東打東打東打東打……”讓我們抓的時(shí)候無(wú)從下手。還有時(shí)玩‘捉迷藏倒定’會(huì)跑到鬼的后面說(shuō)“倒定”?磯蛸v吧。但有次在玩的時(shí)候他準(zhǔn)備‘倒定’的時(shí)候被麗萍的腳欄了但沒(méi)看到用‘滾式摔倒法’摔了一下。

  我的伙伴還有很多,有時(shí)間在說(shuō)說(shuō)吧。

  6年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元作文 篇20

  小良非常喜歡下象棋。這也是他最擅長(zhǎng)的一方面。有一次,小良跟著家長(zhǎng)出去旅游,走的時(shí)候他特意帶上了自己喜愛(ài)的一副圍棋。坐火車(chē)的時(shí)候,碰巧旁邊也有一個(gè)小朋友喜歡下象棋,于是他們就擺開(kāi)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。雖然下棋的時(shí)候旁邊非常亂,很多人都在大聲喧嘩,可是小良像一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不見(jiàn)似的,一直在認(rèn)真地下象棋。他這個(gè)專(zhuān)注的優(yōu)點(diǎn)讓我非常欣賞。

  小良還喜歡讀書(shū)。他經(jīng)常一個(gè)人看書(shū)看得入迷,前段時(shí)間就出現(xiàn)了這樣一件事:星期天,小良自己一個(gè)人在家讀書(shū)。奶奶來(lái)了,在外面敲了一陣門(mén),可小良看書(shū)入了迷,竟然一直都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。奶奶沒(méi)有辦法,只好在屋子外面等,直到天黑時(shí)媽媽來(lái)了才讓奶奶進(jìn)了門(mén)。

  小良也很喜歡運(yùn)動(dòng);迨撬淖?lèi)?ài),他經(jīng)常組織一群小伙伴進(jìn)行滑板比賽。他在比賽中善于動(dòng)腦子,所以很多次伙伴間的比賽小良都能夠奪取冠軍。

  但是小良也有不好的一面,他比較調(diào)皮,經(jīng)常把家里搞得亂七八糟,孫昊的媽媽為此不止一次地批評(píng)過(guò)他,可是小良記不住教訓(xùn),老是忘記媽媽的教誨。唉,真不知道怎么說(shuō)我這個(gè)小伙伴。

  雖然我的小伙伴也有缺點(diǎn),但我和他感情很好。誰(shuí)叫我們是最好的朋友呢。

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