六年級作文9篇(通用)
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
有的人擁有著，他正在失去；有的人失去著，他正在擁有……
“嘩嘩……”不知為何，今天的雨似乎是吃了秤砣——鐵了心似的下了好久。我望著窗外豆大的雨珠和匆匆奔跑的身影，不由得嘆了口氣。來書店里的人越來越多了，有來選書的，也有來避雨的，喧嚷聲和交談聲匯在一起，顯得熱鬧非凡。
空氣中充斥著雨的潮濕味和一種說不出來的令人討厭的味道，我抽了抽鼻子，縮到一個偏僻的小角落里，木然地看著熙熙攘攘的人群。突然，我眼前一亮，直勾勾地盯著一排嶄新的書柜——咦，那里不是擺著我憧憬了好久的.書嗎？可是我掏了掏口袋，幾張干癟癟的紙幣有氣無力地躺在手心里呻吟著，襯出我失望的神情�！鞍ァ蔽覈@了口氣，正準備離去時，一個新的想法又浮現(xiàn)在腦海里：反正現(xiàn)在沒人看見，我干脆偷偷帶回家吧……
我被自己的想法嚇了一跳，可是思索再三，還是決定試試。先賊溜溜地往四周里瞧了瞧——嗯，沒人，好機會！又以迅雷不及掩耳之勢拿下書，塞到了包里……既然已經(jīng)得手了，心虛的我便趕緊腳底抹油——溜之大吉。前腳剛剛跨出門檻，老板溫暖的話語卻突然來到了耳邊：“小妹妹，回去小心一點哦！”我咬著牙，微微地點了點頭，便以離弦的箭一般的速度沖出了書店，往家跑去。
夜晚，我輾轉反側，惶惶不安。一切都裹在朦朧的黑暗與寂靜中，被子變成了一張大網(wǎng)，壓得我喘不過氣來。心里空蕩蕩的，仿佛有一雙銳利的眼睛直勾勾地盯著我，是我渾身不自在。心跳得厲害，書明明好端端地放在桌上，可為什么我卻感覺到它在哭泣，在聲嘶力竭地質問我呢？
我煩躁地翻了個身，只見窗外漆黑的夜幕里掛著幾顆淡而無光的星星。心越發(fā)越不安了，閉上眼，仿佛整個世界也黯淡下來。思緒織向心頭，如潮水一般沖撞著我脆弱的心田。怎么辦？把書還給老板？會受到老板怒氣沖沖的指責嗎？不把書還給老板？讓我的良心繼續(xù)受到折磨？我以前聽媽媽說過，傷心是因為心里有個小人，人們怕他出來，就把心墻越筑越高，小人在哭泣，所以會傷心。可是，為什么我放出了小人，卻愈加傷心？
心里，兩個小人在吵架。我覺得自己像一艘在無邊無際的大海里迷失方向的小船，沒有燈的指引，只有霧的縈繞，永遠不知道下一秒會發(fā)生什么，命運怎樣。但最終，我的信念堅定了，猶如沙漠里的花兒被重新滋養(yǎng)，開出最絢爛的生命之花！
第二天早上，我悠悠轉醒。黎明，就在眼前！我匆匆披上外套，拿起自己塵封未動的書，一步一步，堅定地朝著書店走去……
我失去了自己心愛的書，但我獲得了更加寶貴的東西——誠信。
六年級作文 篇2
又下雨了。那綿延不絕的雨勾起了我的回憶。看見任何事物，都會聯(lián)想起童年的趣事。
坐在教室沉悶的空氣中，我卻不由自主地回憶起一個小趣事來。
那是三年級的夏天。不知從什么時候起，流行起了一種用粉筆末制成的“煙霧彈”。其實也就是把粉筆磨成一些碎末，然后再裝進紙包里。說是“煙霧彈”，但威力并不大，只會灑人一身粉筆末，并不會迷住人的'眼睛。但我們還想不了那么多，只是覺得這種新型“武器”很有趣，而且還幻想著有一天可以用它從壞人手里逃脫。
一天下午，我一邊把玩著剛做成的幾個“煙霧彈”，一邊走路回家。無意間，看到背后有一個躲躲閃閃的人影，心中便升起了一種念頭——是綁匪！雖然這么想，但我還不知道“綁匪”到底有多大破壞性，竟然還有一點點興奮——“煙霧彈”可以派上用場了！
我趁那個影子不注意，“刷”的把“煙霧彈”給拋了出去，灑了那人一臉灰，劇烈的咳嗽起來。我趁著這當兒，趕緊跑了。當時還有一點點得意呢——從綁匪手中死里逃生了！可現(xiàn)在想起來，綁匪哪里會光明正大地在車來車往人頭攢動的繁華地區(qū)綁架人啊？除非他是火星人……
“楊雨欣，你的圓的面積是多少？”“�。俊币魂嚭逍Π盐依亓爽F(xiàn)實，臉一下子紅到脖子根，低下頭，聽老師滔滔不絕的批評：“剛才跑哪里去了？��？知不知道這節(jié)課很重要？老走神可怎么辦呀？……”聽到這里，我忽然想起那檔兒子蠢事兒，竟然哧哧地笑了出來，老師和同學們都高呼：“你走神走哪兒去了？”我的臉一下子紅到了腳后跟……
六年級作文 篇3
“再見了，同學們；再見了，我的老師；再見了，我的母校。相信我：我會一直想著你們的，我還會回來看你們的�！蔽蚁嘈�，這是每一個即將離開母校的實小六五班學生們的肺腑之言。
我驚嘆:人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下總是有要散的宴席？
時間飛逝，難忘的六年小學生活走到邊緣�；叵肫饋�，那一次次演出，那一次次比賽，那一次次歡呼，那一次次哭泣，都是我們的真情顯現(xiàn)啊。我們與喜怒哀樂密不可分。我相信：兒時的純真快樂，是值得讓人一輩子去回顧、體會和銘記的。
親愛的同學們，還記得我們獲得的那一張又一張的獎狀嗎？它們可是我們的成長歷程的.見證啊！每一張獎狀都凝聚著我們的汗水與辛勞，像一個個腳印，扎扎實實的印在了小學學習成長的沙灘上。回過頭看看，那一段段的長長的歪歪斜斜的腳印，有歡笑，有眼淚，有收獲，有失敗。我們一起度過的那些日子，是多么的讓人難舍啊。難舍的日子中的我們，是那么的天真可愛。
而現(xiàn)在，這一學期的我們，感情好的就像兄弟姊妹一樣的我們，卻要分別了。我明白，我們都不想離開。我們都不想離開，因為：老師說過，班級是我家。我們都愛自己的家，愛自己的班級。
可敬的老師，您辛苦了！六年了，您把我們從無知的幼兒培育成懂事的少年。六年中，您為我們操了多少心呀！同學們的一次又一次的錯誤，總是讓你傷心不已……一想到這些，我就不由地淚流滿面。而默默時，您的音容笑貌總會不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。老師，是您，讓我懂得了：陽光是怎樣哺育大地的；雨露是怎樣滋潤禾苗的！可是現(xiàn)在，我們卻要分開了！我們卻要分開了！
不想再多說了，我想用行動來表達。同學們，讓我們和和睦睦，團結一心，在最后一期，不論是考試或是比賽，都應該拿出自己最棒的一面。一句話：不求最好，但求更好。因為這是我們小學生活的最后參與了，再為班級多增添榮譽吧！再為學校多增添榮譽吧！讓我們在進入學校倒計時生活的學習中再多一些歡呼吧！讓學校校領導記住我們：我們人散心不散，我們是打不垮的六五班，我們是優(yōu)秀的六五班，也是永遠勝利的六五班。而這力量只是源于同學們對班級的愛。
風，輕輕地吹著，雨，密密地下著，而這，正代表了我的心情：柔柔的，酸酸的，澀澀的，苦苦的。我們對母校中的一切都是那么留戀：不舍老師，不舍同學，不舍校園……千萬個不舍，最終只化為一句：再見，珍重！再見，珍重！
六年級作文 篇4
笨笨是我外婆家里養(yǎng)的一條狗。
它養(yǎng)得很早了，大約是我五歲時，我就發(fā)現(xiàn)這座古樸的宅院里，有這樣可愛的生命。它是一條普通的、田野里隨處可見的土狗，只不過它的毛是如此潔白，像那年初下的白雪，濃密且松軟，以至于遮住一只洋娃娃般的眼睛。
我自小怕狗，即便它花白的毛色十分惹人憐愛。但我不久就發(fā)現(xiàn)，它是一條老實、憨厚而好吃懶做的狗。每次回外婆家，父母都要買一堆東西，其中不乏各樣零食飲料，我總是拿上一堆在院子里吃。春節(jié)第三天下午，貪吃的我嘴里正塞的滿當時，忽然聽到一聲清脆的狗吠。一抬頭猛然發(fā)現(xiàn)，它正襟蹲坐在我面前，伸著紅嫩嫩的舌頭，搖著白色的尾毛，歪著腦袋看著我�！鞍�！”我失聲叫道。似躲避瘟疫拔腿就跑，偏偏是我這般倒霉，遇見了最討厭的生物。一直從東院跑到西院，我才如夢初醒般剎腿停下，望了望空空如也的手，想那袋被驚慌失措的我不小心打翻在地的餅干。
我連忙跑過墻角，但是狗已經(jīng)把它吃得連渣都不剩。我怨恨地盯著它那張沾滿食物渣的小嘴，自己怎么蠢，把餅干白白喂給了這只蠢狗，那可是我最喜歡的餅干啊！它也不懼，搖著兩條肥碩的小短腿，慢悠悠得朝著我走來。我不禁又恨又怕，又想逃跑，但是它只是伸出那溫潤圓滑的舌頭，在我手上舔來舔去。
我以為它想咬我，趕緊將手收回，那只手還保留著狗舌頭濕熱的`觸感，散發(fā)出強烈口水腥味和餅干的香氣。
不過，它居然沒有咬我？狗不是見人就咬嘛！一瞬，我改變了對狗的觀念，使我對狗的印象發(fā)生了變化，狗其實也很通人性，我開始喜歡上了這條狗了，它真是越看越可愛。我倆漸漸熟悉，看著可愛的它，我漸漸克服掉了對狗的恐懼與不安。常常是我拿著一盒餅干，大約隔一米放一塊餅干，它就一塊塊吃掉，一次次地找我，還眨巴著小眼睛，好像在說：“我還要！”這樣的游戲時常讓我捧腹大笑，這是其他人不能帶給我的樂趣，我倆是密不可分的好伙伴。
在我十歲那年，在我放下大包小包的行李欣喜若狂地找笨笨時，舅媽帶著淡淡的哀愁的說，它走了。
當我狂奔到那棵葬著它的蘋果樹下時，那里立著一塊小小的木碑。良久注視，我無法相信這是真的。前一年還活蹦亂跳的生物，說沒就沒了！驚愕之余，
淚眼婆娑之中，我又看見了那個白色的身影。地母啊，愿你安慰它的靈魂！
六年級作文 篇5
你曾經(jīng)仔細聽過風聲嗎？你曾經(jīng)仔細聆聽過雨聲嗎？你曾經(jīng)仔細欣賞過銀鈴的聲音嗎？如果你仔細聽，你就會發(fā)現(xiàn)，這些聲音會讓精神變得空靈，會讓自己感受到許多天籟的奇妙……
夜晚，寂靜悄悄降臨于大地，幽幽的聲音便在這時開始……仔細聽，那調皮的風聲似乎在訴說著什么。靜悄悄的夜色裹帶著有條不絮，快而不亂，慢而不散的風聲，熒光般的月色猶如巨大的樂臺，他們互相和著，恰似在演奏著一首深沉而又憂美的交響樂。那優(yōu)美的、自然的風聲在耳邊盤旋著，輕輕地，時而快，時而慢，有時像哇哇大哭的嬰兒，有時像沉重端莊的老者，有時像在厲吼的將軍，有時像在撫著嬰兒唱歌的慈祥的母親。這天籟的風聲美妙至及，自然融合，悅耳動聽，似乎還略還有一絲微小的悲傷、憂郁……
烏云漸漸攏上天端，幾聲雷吼過后，那清澈如夢的雨滴便嘀嗒嘀嗒地在耳旁響起。坐落屋檐下，側耳細聽，那雨聲夾著一絲絲歡悅，還夾有點點滴滴的憤怒，如仙子般飄然而至�！暗梧梧�，滴滴嗒嗒……”雨聲如佛家老僧靜立敲木魚般有節(jié)奏，一聲落，一聲起，風風雨雨中帶著靜謐。斷線的雨珠，靜悄悄的，溫柔婉爾，清脆欲滴，不帶有一線痕跡，是那樣的清明；忽然，大雨瞬間傾瀉般從天而降，好似遠古的戰(zhàn)鼓緊密的.響起，匆匆而來，匆匆而去；戰(zhàn)鼓聲漸漸遠去，不快不慢的雨聲，就有如一位藝術家，筆尖輕輕在流墨中旋轉，跳出動人的旋律，舞出輕快的節(jié)奏，只是片刻便讓人驚嘆……
一串銀鈴，掛在窗前，順著那風聲響起歡悅的聲音。那聲音輕脆而又柔軟，似乎能將人拉入回憶，那聲音的美妙，并不能用語言來形容……，在沉寂的環(huán)境中，輕輕的飛舞旋轉著，讓人的思緒會隨之舞動，帶著絲絲的快樂，卻又不失癲狂，帶著幾分憂郁，將人拉入一層深深的回憶……
側耳傾聽，自然的聲音——你會陶醉！
六年級作文 篇6
熊媽媽有三個孩子。一天，熊媽媽給了每個人100元，讓它們出去獨立生活。
老三美美，既美麗又聰明，她天生擁有唱歌的天分，進入了演藝圈，一夜之間成為全城最紅的明星，經(jīng)常到外國演出，拍電影------可是她卻過上不愉快的生活。
美美她金錢，房子俱全，可就是過上不愉快的生活。在平時逛街的時候，她要避開狗仔隊，在生活上，有什么不雅的動作，被記者發(fā)現(xiàn)了，肯定大做文章。
老二機靈，他靠著自己聰明的頭腦，成為一名富商。他用100元開了一間食品店，然后越做越火爆，一間小小的'，不超過一百平方米的食品店，成為上市公司，真讓人難以置信。
不久，機靈患了胃病，因為他每天在想如何有新的方案，幫別的公司想推銷方案------所以，忙得連飯也沒有吃。一星期有七天，真真正正地吃過一頓便飯的幾乎沒有。
老大結實，他用100元開了一個牧場，每天放學，許多小朋友都喜歡到那里玩耍，飼養(yǎng)里面的家禽，奶牛。
早上，他到奶牛身擠出新鮮的牛奶，煎一個荷包蛋作早餐，中午和晚上，到菜地里摘一棵蔬菜吃。
他過著無憂無慮的生活。
熊媽媽聽完孩子的故事，感嘆萬分。
是�。≡谏鐣銚碛写罅康慕疱X又怎樣，只有無憂無慮的生活最快樂。
六年級作文 篇7
我有一個好朋友，名叫龔冠寧。他告訴我：“冠”在他的名字中是動詞，讀四聲，“寧”是南京的簡稱，“冠寧”就是“在南京干什么都要勇奪冠軍”!因此，我們都稱他為“南京第一”。這是他爸爸的良好愿望，也成了他學習和運動的標準，成了他的人生信條。
朋友今年12歲，開學就讀6年級了，他個頭不到1.5米，圓圓的腦袋上長著細細的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻子、厚厚的嘴唇、肥肥的耳朵，一年四季都理著一個小平頭，一看就是一個討人喜歡的小男孩。我們在一個小區(qū)，讀一個學校，坐一輛校車，因此，他既是我的校友，也是我的車友和玩友，基本上天天“泡”在一起。我倆不論誰先上校車都要為對方留個座，這樣即使另一個后來也能坐到一塊，海闊天空地說著永遠說不完的話。他比我高兩屆，大兩歲，因此經(jīng)常在生活中幫助我，在學習上輔導我。我遇到不會的問題，也喜歡向他請教，每次他都能耐心地給我講解。有一次，我總也記不住“Crayon”(蠟筆)。他得知后思索了片刻，一臉嚴肅地告訴我：“ray”是他的英文名字，“on”是什么上，“c”在英文單詞中一般發(fā)“刻”的'音，連起來就是“刻他的名字在什么上”。經(jīng)他這么一說，我終于記住了這個單詞。
他喜歡登山、彈琴、冒險等活動，學鋼琴已有3年了，無論刮風下雨都能堅持不懈。去年冬天，他在滑板時，不慎把手腕摔得錯了位，手上纏著厚厚的紗布，可是他還是堅持彈琴。彈琴時，只見他有時呼吸急促，有時倒吸一口涼氣，有時緊皺眉頭，有時搖頭晃腦，一副忘情投入的樣子。有時一個曲子他彈了一遍又一遍，還沒有要停止的意思。我對他說：“你已經(jīng)彈得很好了，不用再練了，我們下樓去玩吧!”可他說：“這還不是最好的�！庇掷^續(xù)旁若無人地練下去。龔冠寧學習刻苦、樂于助人、樂觀向上、擅長運動等優(yōu)點都值得我認真學習，我愿意一直和他做朋友。
六年級作文 篇8
夜幕降臨，只要月亮一出現(xiàn)，就會給大地上灑下明亮的月光，她是當之不愧的光明之神。
我愛看月亮，我眼中的月亮充滿了變化。有時圓圓的，像一個銀色的大盤子；有時彎彎的，像一條小船在天上飄蕩，又像是小丑的笑臉，合不攏嘴。
每月上旬和下旬的月亮都不圓，叫“月缺”；每月的十五日，月亮都是圓的，叫“滿月”。蘇東坡曾寫過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。說的就是這個現(xiàn)象。農歷八月十五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，這一天的月亮是十二個月中最圓的。
記得前年中秋節(jié)，在作文課上，老師讓我們下樓看月亮，我站在院子里，靜靜地望著一輪明月，月光照在松樹上，松樹像披上了一件銀色的'外衣；月光照在院子里，大地一片雪亮；月光裹在我們身上，我們像似披上了一層薄薄的細紗。這時，我不禁想到李白的詩句“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。不由得思念起遠在外地出差的爸爸，我猜想，這時他也一定和我一樣在看著這皎潔的月亮。
聽爸爸說，他小時候過中秋節(jié)可有意思了，一家人把桌椅抬到院子里，擺上月餅、瓜子和水果，邊談笑、邊賞月，不亦樂乎。
我喜歡月亮，彎月亮、圓月亮都喜歡。
六年級作文 篇9
佛語云：前世因，今世果。我始終相信，相聚就是一種緣分，大到一個班級，小到一個寢室，命運把我們連在一起。我們哭過，笑過，鬧過，瘋過，當然，每個成員之間的摩擦肯定是在所難免的，俗話說退一步海闊天空，只要我們讓一步，一切都不是問題了。
誰說少年不識愁滋味？中考的腳步已悄悄的向我邁近。大家都說初二是最關鍵的一步，學習生活的壓迫充斥著我們的神經(jīng)，作業(yè)讓我感到窒息。時間在一處禁止：筆尖與紙面接觸而發(fā)出的摩擦聲填滿了整個教室。同學們的姿態(tài)一如既往：背微駝、頭微低、奮筆疾書……
在這三點一線機械運轉的生活中，唯一的樂趣莫過于九人的寢室了。無論是月黑風高的晚上，還是星星伴月的夜里，亦或是風雨交加的夜深，我們總會在一起恰談，一起分享我們心里的喜樂哀怒。我們在相處中分享我們的喜與悲，分享我們的人生。生管來臨時，寢室長總是第一時間叫我們安靜，生管走后，依然嘰嘰喳喳的講個不停，這種寢室生活充實又富有樂趣。
宿舍時一個集體生活的環(huán)境，所以衛(wèi)生很重要。如果地上扔慢垃圾，到處都是灰塵，誰看了都不會舒服。保持干凈整潔很簡單那就是打掃，這并不難。每天分配好人員，并且堅持下去，宿舍這個家就會變成另一番景象。
除了美麗的外觀，寢室最實質的東西就是人了。人們都說將心比心，真誠是處理人與人關系的一大法寶，當你覺得他們不愛搭理你時就請記住用真誠去打動他們。也許你還會碰到你很不喜歡的舍友，其實也沒關系，如果你想在和平中度日，那就要學會忍耐，在忍耐中去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。
三年，說長也不長。所有的'回憶在日后會成為我們心底深處最寶貴的東西，只有你自己在三年后的今日，一層一層剝開歲月塵封的氣息，看到那些被你和時光拋棄在記憶彼岸的青春瑣事，一點一點恢復他們鮮活的面目。你就會發(fā)現(xiàn)，青春的觸角已從我的發(fā)梢處已慢慢的向遠方蔓延。
莎士比亞說：“時間會刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角，它會吞噬稀世珍寶、天生麗質。沒有什么能逃過它橫掃的鐮刀�！蔽蚁胨f的對，但有一樣東西，卻不會被它的鐮刀收割，那就是我們的友誼�！�
【六年級作文】相關文章：
六年級作文11-06
六年級的作文【精選】11-08
快樂的五一六年級作文05-23
（精選）六年級的作文06-11
(精選)六年級作文09-12
（經(jīng)典）六年級作文03-20
（經(jīng)典）六年級的作文02-11
【經(jīng)典】六年級的作文12-30
【經(jīng)典】六年級作文11-23
六年級的作文【經(jīng)典】10-15