（熱門）六年級(jí)年的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我六年級(jí)之前，每年暑假都會(huì)去外婆家那間古老的房子，整一天都待在那兒玩，那里留下了我的歡聲笑語(yǔ)，不管在哪里我都能找到快樂(lè)的事情，只要在那間房子旁邊，我都是快樂(lè)的。
還記得那個(gè)石板凳，冰冰涼涼的，雖然石板凳上有一顆一顆的小石頭，坐上去不太舒服，但我還是很喜歡它，因?yàn)槟抢锪粝铝宋彝甑挠洃�，夏天，我把小凳子搬出�?lái)，坐在石板凳上做作業(yè)、看書，石板凳后面是一面墻，那面墻一遇到大風(fēng)大雨就會(huì)掉石磚下來(lái)，墻上長(zhǎng)滿了青苔和一種不知名的雜草，我的小兔子很喜歡吃這個(gè)，小兔子一跑來(lái)跑去，我就會(huì)把雜草拔幾根下來(lái)跟它玩。
還有那條小弄堂，像鄉(xiāng)間的小路一樣，兩旁長(zhǎng)滿了野果子、野草，我無(wú)聊時(shí)總會(huì)從家里跑出來(lái)，摘幾個(gè)野果子扔到地上，用腳去踩，總會(huì)紅汁四濺，那時(shí)我便會(huì)感到無(wú)盡的快樂(lè)，這條小路上風(fēng)也很大，但是我很喜歡這樣，因?yàn)檫@樣我可以張開手投入風(fēng)的懷抱。
小弄堂旁是一條大道，雖說(shuō)是大道，但它鮮有人也不會(huì)走過(guò)，那里只有一個(gè)每天來(lái)為花兒澆水的老外公，那里的花全是他養(yǎng)的，什么花都有，只要?jiǎng)e人給他一株花，不管是盛開的還是枯萎的，他都能把它養(yǎng)活，養(yǎng)得很漂亮，有時(shí)我看見這兒的花，總有那么一瞬間的念頭想把它摘下來(lái)去做標(biāo)本，但后來(lái)又想想，讓這朵花留在這兒，供所有有觀賞不更好嗎？所以我總會(huì)把剛伸出的手放下，去觀賞別的花。
老房子旁邊還有我的朋友，還是那只狗——萱。我會(huì)把我所有的煩惱所有的事情都告訴它，是全部，因?yàn)槲抑溃粫?huì)把我的.秘密告訴別人，也不會(huì)泄露一字半句，我很喜歡它，真的把它看成了我的親人，我想它也很喜歡我吧，我給它吃的，它和我玩，我給它一片葉子，它便頂在頭上。
還有老房子，它里面雖然裝飾簡(jiǎn)單，媽媽也說(shuō)它光線不好，但我還是很喜歡，因?yàn)檫@里珍藏了我所有記憶。暑假、寒假，全部都在這兒。
老房子和老房子周圍的一切事物，都承載了我一切的記憶，可惜現(xiàn)在沒(méi)了，外婆搬到別的地方去了，房子也租給了別人，這邊一切的記憶都消失了，這邊的風(fēng)沒(méi)有以前那樣溫暖了，花也沒(méi)有以前那么香了，走在小道上，也沒(méi)有以前那樣快樂(lè)了，這一切再也回不去了。
六年級(jí)年的作文 篇2
“母�！币粋�(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞語(yǔ)，一個(gè)揮筆即可寫出的詞語(yǔ)，一個(gè)意義看似淺顯的詞語(yǔ)。可就因?yàn)槟�，才有了我，五彩斑斕的童年回�?因?yàn)橛辛四�，才有了我，十年寒窗的同學(xué)情誼;因?yàn)橛辛四�，才有了我，�?lì)志奮發(fā)的未來(lái)憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。六年來(lái)，三年時(shí)間都是在后小度過(guò)的，在后小的'每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底由然而聲。三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)多黃的秋天，我們收獲了三遍。我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨練和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……
再見了，母校!再見了，老師!是您，教給了我們豐富的知識(shí);是您，教給了我們生存的本領(lǐng);是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂(lè)，從玩耍中明白了道理。上課時(shí)，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里盡情遨游;下課時(shí)，您那平易近人的話語(yǔ)，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見了，同學(xué)們!我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無(wú)數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到分離，這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊!每一次成功，都有你們，真心實(shí)意的祝賀;每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵(lì)�；厥淄拢撵`的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。
其實(shí)不想走，其實(shí)我想留!別了，我同窗共讀的友情;別了，我和藹可親的恩師;別了，我難以割舍的母校;別了，我五彩斑斕的童年!
六年級(jí)年的作文 篇3
遠(yuǎn)處的風(fēng)景總是最美的。
——題記
孩提時(shí)代的我，眼光總是在鄰家小姐姐那件飄逸的紗裙上流連，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，她那閃著光亮的飾物。。。。。�？偸橇钗意袢恍膭�(dòng)。有時(shí)，我甚至癡癡地想：她家那窗外的明月，也閃爍著不一樣的的'光亮。
時(shí)光輕轉(zhuǎn)，長(zhǎng)大的我，卻訝然于自己的那份稚氣和淺淺的虛榮�？缮袇s有太多的美麗令我向往。北大那傳說(shuō)中的富于傳奇色彩的末名湖，復(fù)旦那散著異樣香氣的溫柔香樟，港大那煥發(fā)著快節(jié)奏的國(guó)際都市節(jié)奏。。。。。。
彼岸如花，浮生若夢(mèng)。
我站在水中央，癡癡凝望那如幼時(shí)所奢望的明月一般的浮華風(fēng)景。我閉上眼睛，輕輕抬起手臂向上，清輝覆蓋，感受足下清流親吻肌膚的微微快感，地聽遠(yuǎn)處的牧笛，凝望那天籟的召喚。明月淡淡幻化，亮如瞳子，燃燼著黑夜的希望，可心中卻開出了大朵大朵淺紫色的丁香花，它們不急不燥地盛開，流轉(zhuǎn)在沒(méi)有風(fēng)景的窗外，深烙心中。
當(dāng)迷茫在我的眉尖徘徊，我身后總有點(diǎn)點(diǎn)螢螢之光閃爍，耳畔總有召喚在回蕩：遠(yuǎn)方的風(fēng)景總是最美的。
遠(yuǎn)方到底有什么樣的風(fēng)景？或許是那月色，或許是那歌吹。黑夜里，水中央，還有多少遠(yuǎn)處的風(fēng)景在等待。我只想走下去，去看那些最美的風(fēng)景。
六年級(jí)年的作文 篇4
我有一個(gè)家，一個(gè)小小的家，一個(gè)溫馨的家。
一家之主
對(duì)于“一家之主”這個(gè)話題，爸爸媽媽爭(zhēng)論不休。今天飯桌上，不知誰(shuí)又挑起了話題，一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)即將來(lái)開始。
“一家之主當(dāng)然是我啦！你看，文文的作業(yè)、簽字不都是我來(lái)檢查，我來(lái)簽嗎？’’媽媽一板一眼地說(shuō)。
“來(lái)，姑娘，吃塊肉！”爸爸努力討好我：“要不要吃蛋糕？”
我一邊細(xì)嚼慢咽一邊想：他倆可真行，不就是個(gè)一家之主嘛，爭(zhēng)論不下上百次。這下可好了，功勞本該歸媽媽所有，但爸爸用我的'弱點(diǎn)——好吃討好我。
爸爸看我不發(fā)表意見，小心翼翼的問(wèn)：“想好了嗎？選我還是***媽？”我回過(guò)神來(lái)，來(lái)不及思考，“啪”地拍了一下桌子，“嗖”地一下蹦起來(lái)，用我的“擴(kuò)音器”大聲說(shuō)：“不用爭(zhēng)啦，這么一個(gè)話題你們也能爭(zhēng)大半天，一家之主就是我呀！”
爸媽對(duì)視一眼，“撲哧”一下笑了：“你這個(gè)小狐貍精呀，可不是一般的精！”我小心的把腦袋伸過(guò)去：“是什么精呀？”爸爸拍了一下我的腦袋笑著說(shuō)：“是一般乘二，也就是二般的精！”哈哈哈哈……
遙控器之戰(zhàn)
要說(shuō)我家遙控器，真是命運(yùn)多慘。也許別人家的遙控器會(huì)睡在柔軟的“小床”上，享受主人的精心呵護(hù)。而我家的遙控器卻被我、爸爸、還有叔叔爭(zhēng)來(lái)奪去。現(xiàn)在在我手中，可能又一會(huì)兒，它就要“搬家了”。
每逢周六周日晚上，我家就不得安寧了。三個(gè)人奪一臺(tái)遙控器，因?yàn)槎枷肟醋约合矚g看的電視。比如我要看《奔跑吧兄弟》，爸爸要看《封神英雄榜》，叔叔想看《狐妖小紅娘》。三人意見不合就會(huì)“開戰(zhàn)”。
姜還是老的辣，爸爸手掌又大又有力量，一把奪過(guò)遙控器。我和叔叔結(jié)盟，二對(duì)一。我倆分工合作。叔叔和爸爸面上爭(zhēng)得不分上下，而我就繞到爸爸身后在他腰上撓來(lái)?yè)先ィò职肿钆掳W）。
不一會(huì)兒，叔叔得到遙控器逃之夭夭了。我奮起追擊，可天不如人愿，他故意把遙控器放在沙發(fā)上，故意讓我拿，又?jǐn)[出一副無(wú)所事事的樣子�！班牛」蕬蛑匮�，我才不上當(dāng)！看來(lái)只能出絕招了”我小聲說(shuō)。
我在零食箱里拿了一袋黃瓜味薯片，一邊看電視一邊吃。心里卻想：這家伙據(jù)稱我家第一饞人，我看他能撐多久!我故意把聲音放大“嘎嘣”、“嘎嘣”。果然不出我所料，他開始上勾了。不過(guò)我不能輕舉妄動(dòng)，我要放長(zhǎng)線，釣大魚。
這家伙果然上當(dāng)了，他所心思都在薯片上，完全容不下任何東西，我趁他不注意，一把奪走遙控器，為此迎來(lái)了爸爸和叔叔鄙視的目光。
這就是我的家，充滿了歡聲笑語(yǔ)。我愛小小的家。
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