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六年級(jí)作文300字精品(5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
我看見過，蜜蜂和蝴蝶喜愛美麗帶香的花，因此，花園便是生機(jī)勃勃�？墒牵恍┟利惖幕ǘ鋮s總是在半夜開放，如曇花。
我想，可不可以通過基因轉(zhuǎn)變，讓人們看見美麗的花開呢？比如把喇叭花的基因轉(zhuǎn)到睡蓮上，人們就可以天天看到花開了。
這個(gè)想法讓我想發(fā)明粉末，并將它的名字叫做蝶粉。
人們都渴望美麗的`蝴蝶能圍繞著自己，停在自己的手上，和自己做朋友。
我想發(fā)明的這種粉末采集了蝴蝶喜歡的花，磨成粉，除去有毒的物質(zhì)，灑在身上，蝴蝶就會(huì)很自然的飛來了。但是，這種粉末不能灑得太多，因?yàn)橐Ａ粝阄�，難免會(huì)有一些有毒的物質(zhì)留下來。
一片花草地，會(huì)有很多神奇的秘密，一片花草地，會(huì)帶給人很多的啟示，讓我們保護(hù)好每一片花草地，因?yàn)樗鼈冇兄鼈儾煌纳衿妗?/p>
六年級(jí)作文300字 篇2
涼涼夜色，淺淺歲月。這個(gè)世界卻是永遠(yuǎn)不變的。
你在遠(yuǎn)方眺望，直到耗盡所有暮光，繁華落地成霜。在水一方，人們卻是世事依舊。晨光，依然會(huì)在第二天清早撒入水流，而它們又是否會(huì)為昨晚的星辰思念成河？每日清晨，朝露依舊會(huì)停留在墻邊的花頭，它們是否也會(huì)在那轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那自難相忘？一生恍然如夢(mèng)的他們、她們、它們，是否又會(huì)在生死關(guān)頭上故作牽強(qiáng)地表現(xiàn)出不痛不癢？一切都是假象。一些人曾歲月悠悠去流浪、去成長，卻到頭來還不是虛夢(mèng)一場(chǎng)？前世的你海心茫茫，是否也能舍下瀲滟的'一身花色？
夜色墨黑，卻復(fù)幾回？一年復(fù)一年，花開又花謝，片片芳菲入水流�；驄善G，或腐爛，或干枯，卻又有何分別？握在手里的那片夜色也愈漸滾燙，落入凡塵，驅(qū)走最后一絲風(fēng)塵。還有誰記得，那年那棵優(yōu)雅素凈的桃樹今昔卻也已滿鬢白發(fā)。可有誰會(huì)在傾聽，早在幾天前有個(gè)女孩，對(duì)著這棵花樹許下純潔愿望？又有誰會(huì)看到她手里拿著的那片花瓣上浮印出的薄涼身世？那就更不會(huì)有人記得，在一個(gè)寧靜的中午，一個(gè)兩鬢全白的老婆婆在一棵花樹旁安詳?shù)亻]上了眼睛，在她攤開的手掌里，一朵桃花滾入紅塵之中，驅(qū)走的卻是一個(gè)美麗的靈魂。
吾生愿牽塵。
六年級(jí)作文300字 篇3
聽別人說，做事情如果沒有鐵的紀(jì)律就會(huì)做事情做得不成功，做得不好。
自我介紹一下，我叫謝能中，個(gè)子長得矮，可以說是小巧玲瓏，成績算中上等的。怎么樣？單看外表你就應(yīng)該投我一票吧。當(dāng)然，我能不能當(dāng)這個(gè)紀(jì)律委員，權(quán)力還是在大家的手上的。下面請(qǐng)大家聽我的“施政綱領(lǐng)”；
假如我當(dāng)了紀(jì)律委員，我會(huì)把課外所有的精力都獻(xiàn)給我們的班集體。我會(huì)像周總理那樣，為了大家不辭勞苦，任勞任怨。
首先，我會(huì)用我的課余時(shí)間來對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育。讓同學(xué)們對(duì)紀(jì)律有個(gè)更深的印象，更一步的了解。我還會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)紀(jì)律的演說。這就是我的“良策”之一。
下面請(qǐng)看我的“良策”之二：我們每周的周六還要進(jìn)行一次“紀(jì)律評(píng)比”大活動(dòng)，內(nèi)容就是一周下來，有哪些同學(xué)在紀(jì)律方面做得不好的`，而有哪些同學(xué)又是做得好的。我都會(huì)有記載的。做得不好的就要接受懲罰，而做得好就會(huì)有所獎(jiǎng)勵(lì)。
同學(xué)們，你們看，我的治班“良策”怎么樣？還算是有兩下子吧？在大家的面前，我敢立下軍令狀；如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員以后，在半年之內(nèi)不能改變我們班的現(xiàn)狀，那么，我立刻主動(dòng)地辭去這個(gè)職位。我敢胸有成竹地說："我有能力當(dāng)好這個(gè)紀(jì)律委員�！�
六年級(jí)作文300字 篇4
我的文具盒里裝著一個(gè)“大幫手”，那就是水果味橡皮。那是爺爺買給我的，它是長方形的，帶白色的條紋，周圍是藍(lán)色，還是水晶的呢！看起來就像水晶糖。它還含有不同水果組合起來的香味呢！每當(dāng)我拿起它擦錯(cuò)字時(shí)，它好像在對(duì)我說：“認(rèn)真一點(diǎn)兒，爭(zhēng)取打一百分哦！”它什么筆寫的字都可以擦，是不是很高級(jí)呀？每當(dāng)我寫字受到老師的`表揚(yáng)，我感覺它總是會(huì)微微地對(duì)我笑，我心里也甜滋滋的。有一次，同學(xué)們拿出語文書，互相背古詩，我也拿出語文書給同學(xué)，讓同學(xué)抽背。
可同學(xué)們一看我的書都譏笑我，說我的書完全是“大花貓”。我生氣了，拿起橡皮開始在語文書上認(rèn)真地擦，我的橡皮似乎也特別賣力，在它的幫助下，我的書很快就被擦干凈了。當(dāng)我再拿出書給同學(xué)們背時(shí)，他們又稱贊說：“你的語文書怎么這么快就變干凈了？”我只是得意的一笑，沒理他們。一日復(fù)一日，一月復(fù)一月，幾個(gè)月后，我的“大幫手”越來越小，可它從沒有說過什么，我喜歡我的“大幫手”——橡皮！
六年級(jí)作文300字 篇5
今天，我和爸爸媽媽回到老家，發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事：
下午，我在門口玩耍時(shí)，突然看見有一只大蒼蠅爬在紗窗上，于是我就伸出手去拍它，也是無意的，誰知把它拍昏了。我想蒼蠅已經(jīng)死了，怎么處理它呢？便突發(fā)奇想，把它送給螞蟻當(dāng)晚上的美食吧，順便觀察一下螞蟻搬運(yùn)食物的過程。
于是我把蒼蠅放到螞蟻洞旁邊，沒想到螞蟻的鼻子挺靈的`，不一會(huì)的功夫，好幾只螞蟻就找到了它們的“美食”，有的螞蟻去洞里報(bào)信，有的沖上去用大腭去搬。不一會(huì)洞里出來了好多螞蟻，它們齊心協(xié)力搬“美食”。沒想到蒼蠅又動(dòng)了起來，它開始了垂死掙扎，后腿掙扎了兩次，在螞蟻們的一起攻擊下，終于不再動(dòng)了。在這期間螞蟻們擺了個(gè)奇怪的“一”字形：以螞蟻洞為起點(diǎn)，向南偏東四十五度延伸，距離三十厘米。我一看覺得像發(fā)出求援信號(hào)，沒一會(huì)兒，別的洞里也出來了許多螞蟻前來幫忙，證實(shí)了我的猜想沒錯(cuò)。
接著，這些螞蟻并不是把蒼蠅解剖成塊，而是硬拉進(jìn)洞口，狠塞進(jìn)去。在眾多螞蟻的努力下，拖的拖，拉的拉，最終蒼蠅被塞進(jìn)了螞蟻洞。整個(gè)過程歷時(shí)一個(gè)小時(shí)左右。
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