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六年級故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的六年級故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級故事作文1
友誼就像一把傘，時(shí)時(shí)刻刻為你和朋友遮風(fēng)擋雨，只要和諧相處，這把傘就永遠(yuǎn)也不會(huì)像氣球一樣，一碰就破。
有一天中午，眭千盈到講臺那里交作業(yè)，因?yàn)轫跚в幸粋�(gè)字寫錯(cuò)了，所以她急忙從排隊(duì)的人群中擠了出來，因?yàn)槲译x她很近，所以她快步走到我面前，對我說：“楊，借一支自動(dòng)鉛和一塊橡皮！”我說：“橡皮自己拿！”她說：“謝謝！”她拿起橡皮把寫錯(cuò)的地方擦干凈了之后，又對我說：“借一支自動(dòng)鉛！”我說：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你現(xiàn)在在畫呀！你作業(yè)都交好了，借一下有什么關(guān)系啦！”聽著她剛才說的話我生氣了，便對著她破口大罵：“你腿受傷啦！再說走幾步到你的座位上，又不是要你爬喜馬拉雅山，你干嗎不去你座位上拿筆寫！”她聽了我的.話，立刻怒發(fā)沖冠，瞪著眼睛沖我大叫：“以后再也不理你了！哼！”我在心里對自己說：“哼，誰要理你啊！”
回到家后，我想起這一天對眭千盈的所作所為，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你看，就因?yàn)槟阈猓憧慈思也焕砟懔税�！明天向眭千盈道歉，知道嗎？”“哦”我很不情愿的回答道，但是想一想，媽媽說得很對，我對眭千盈說的話實(shí)在是太狠了，我太小氣了！
第二天，我來到學(xué)校，看見眭千盈在整理作業(yè)，我兩步并一步走到她面前，我低著頭對她說：“對……對不起！我昨天不應(yīng)該那么小氣，不應(yīng)該那么說你！”她先是被我一驚，然后微笑著對我說：“哦，昨天的事我已經(jīng)忘了，沒關(guān)系�！�
“那我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然啦！”
這件事讓我懂得：當(dāng)你用一顆寬容的心去諒解別人，你收獲到的不僅僅只是快樂！
六年級故事作文2
“回家吃飯嘍！”一群孩子嬉笑著離去。只有一個(gè)人留了下來，他呆呆地看著馬路對面的那個(gè)公園。
他緩緩地走到了馬路邊，楓葉像紙飛機(jī)一樣慢慢地落到了地上，仿佛給寬廣的大地披上了一層厚厚的棉襖。他手中拿著一張只考了七十八點(diǎn)五的語文試卷，心里猶豫不決，我到底要不要和媽媽說呢？要不，別和媽媽講了，不行，絕對不行，終究紙還是包不住火的，就算不說也是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。就在他猶豫不決時(shí)，突然聽見一聲：“回家吃飯嘍！”他心里是多么羨慕啊，這群孩子每天都能高高興興地回家。終于，他鼓起勇氣向那個(gè)小區(qū)走去。
他站在大門前，手一直緊拉著衣服，手心的汗早已成河，卻遲遲不敢按門鈴，心里有著一萬個(gè)擔(dān)心。想了很久，他還是勇敢地按下了門鈴。門打開了，媽媽的臉出現(xiàn)在他眼前，也許是感受到了他的.沮喪，媽媽沒有說什么。他主動(dòng)將試卷遞給了媽媽，媽媽看了看分?jǐn)?shù)，而他低著頭，本以為狂風(fēng)暴雨就要來臨，沒想到媽媽看了一眼后，并沒有責(zé)罵他，反而還對他鼓勵(lì)，溫柔地說：“下次再加把勁，分?jǐn)?shù)一定不會(huì)差的……”
他回到房間，坐在書桌旁，拿出作業(yè)，臉上流露出驚訝的表情。后來媽媽又拿來了蘋果，放在了書桌上，摸著他的頭，表情特別柔和，“吃吧，你這次沒考好，是失誤吧，媽媽不怪你，下次再努力，爭取考出更好的成績�！眿寢屛⑿χf道，他用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他看著窗外的景物，這就是幸福的滋味吧。
六年級故事作文3
我非常喜歡書，每當(dāng)我走進(jìn)書店或圖書館時(shí)，那些書就會(huì)像磁石一樣吸引著我。我看的書也不少，比如：《十萬個(gè)為什么》、《成語故事》、《鑒水新浪》、《小說》……還有很多很多，一時(shí)說不完。這些書我都很喜歡看，尤其是《故事會(huì)》。
《故事會(huì)》是一本雜志。里面有不少感人的故事，有些是國外的，有些是根據(jù)某篇小說改編的文章。
我第一次見到《故事會(huì)》是在家里的書柜。當(dāng)時(shí)，我正在整理書柜，恰好發(fā)現(xiàn)了這位“好朋友”，隨手就拿來看了看。那時(shí)我一口氣就看完了整本書，大有“不求甚解”的味道。我其實(shí)并不是一看就喜歡它，而是看了幾本后，它才吸引住我。因?yàn)槔锩嬉粋�(gè)個(gè)多姿多彩、打動(dòng)人心的故事，都像磁石般吸引著我幼小的心靈。
從那時(shí)起，我就喜歡上《故事會(huì)》了。偶然的一次機(jī)會(huì)，我來到了雜志亭。也許是直覺，我第一眼就看見它了——《故事會(huì)》。我問老板價(jià)錢多少，他說只賣兩元五。我當(dāng)時(shí)高興極了，口袋正好有五元錢，我毫不猶豫的就買下《故事會(huì)》。回到家后，我迫不及待翻開雜志來看，像一匹餓狼，貪婪的讀著。當(dāng)我把它看完時(shí)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去似的。我合上書，走出房門，發(fā)現(xiàn)午飯時(shí)間已過了，只好吃點(diǎn)冰箱里的`菜。不過，為了看書，到也值得。
書已經(jīng)成為我生活中的一部分了，它令我充分利用了課間，讓我的作文水平提高。在我的眼里，書是一盞明燈，帶我們走到光明的世界；書是一艘小船，指引我們成長的方向；書是一位朋友，與我分享人生的喜怒哀樂。
六年級故事作文4
一個(gè)人既然選擇了堅(jiān)守，就好好把你要堅(jiān)守的東西保護(hù)好，出現(xiàn)了紕漏，別怨誰。你就是最大的責(zé)任人。這是老師常說的一段話，給我印象很深。
聽說老師的丈夫在西藏工作，西藏是高原氣候，老師也趁放假去看過幾次丈夫，可都被那兒的氣候擋住了，不是說她吃不了苦，而是她真的不適合那兒，是因?yàn)樗眢w上的某些疾病。
我總認(rèn)為，老師這些話是說給自己聽的`。怎么說？老師結(jié)婚十幾載，一年與丈夫相見少許，還均因身體原因不能好好聯(lián)絡(luò)感情，她應(yīng)該選擇離婚的。她年年被評為校里的十佳，欣賞她的人也有很多，可她還是選擇了堅(jiān)守遠(yuǎn)處的那個(gè)丈夫。最大的原因不是因?yàn)榕卤粚W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師家長說閑話，而是因?yàn)閷φ煞虻哪钕搿?/p>
她知道我們這些學(xué)生都很關(guān)注她，所以課后與我們很談得來，其中談到了她的丈夫。她說，孩子們，這也是我要告訴你們的，選擇等他是我選擇的路，我會(huì)一直等著他的，盡管身處異地，可我們的感情照舊，除了放假開始那幾天他在回這兒的路上，剩下的時(shí)間我都不孤單，我有你們。
可后來，他們還是分開了。發(fā)生在暑假，老師的丈夫聽說喜歡上了一個(gè)西藏的女孩，而且，他的夢想是堅(jiān)守在西藏。那些日子老師一定很惆悵，很傷心。開學(xué)了，她給我們的話講的就是這吧。
老師，祝你平安。
六年級故事作文5
作為一個(gè)湖南人，自然是不怕辣、愛吃辣，作為“辣妹子”的我十分愛吃辣條。
辣條的包裝都是用塑料做的，呈長方形或正方形。包裝上含蓋的信息量十分多，有生產(chǎn)日期、制作食材、保質(zhì)期等。
撕開辣條包裝，一股濃濃的香味撲鼻而來。如若在室內(nèi)吃辣條，那么不出一分鐘，整個(gè)屋子都彌漫著辣條的'氣味，空氣中麻、辣、香等氣味。用手?jǐn)D出辣條咬一口，驚為天人！在咬辣條時(shí)，上齒和下齒都要同時(shí)發(fā)力，將辣條完美地送入口中。舌尖剛碰到辣條，只是單純的辣，但細(xì)細(xì)咀嚼后，會(huì)發(fā)現(xiàn)辣條辣中透麻，麻中透咸，豐富的味道刺激著味蕾想再吃一口。吃第一口可能覺得辣，但第二次再伸手捏出一條紅中帶黃，且涂滿了油、調(diào)料，紋路呈條形的辣條送入嘴中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)辣條這種東西一吃便停不下來。記得小時(shí)候，自己經(jīng)常攢錢去偷買辣條。先從口袋里輕輕悄悄地掏出錢，然后往往四周觀察，確認(rèn)無人后，便躡手躡腳地走出家門，跑向小賣部。買完后怕父母在家門等著自己，便把買來的辣條插在腰間，用衣服擋住，接著輕手輕腳地回家，偷偷摸摸地藏起來。
把辣條藏好后，便等待時(shí)機(jī)。等爸媽一出去，便拿出辣條，打開窗戶，備好口香糖。接著撕開辣條，狼吞虎咽地吃起來，細(xì)細(xì)咀嚼，將辣條的香、麻、辣通通留于舌尖。吃完辣條，便用紙將嘴擦干凈，用水漱漱口，吃片口香糖去去味。然后等氣味漸漸消失，這樣爸媽也不會(huì)看出破綻。
辣條是許多人兒時(shí)的回憶，作為一個(gè)辣妹子，自然在吃辣條這方面有許多的往事回憶。
六年級故事作文6
雨后，林中的一切都充滿了生機(jī)。太陽出來了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。一個(gè)不起眼的小種子也冒出了小腦袋，叫道：“好明亮呀！”，那就是我。
由于我太低，所以只能看到一些小草。一天，一只小鳥飛到我身旁的水塘邊喝水，我們便聊了起來�！吧街惺鞘裁茨友剑慷际遣莸匕�？”我好奇地問。小鳥驚訝地說：“你還不知道吧？我們在一座大山中，到處都是茂密的樹木，還有流淌的河流、飛流的瀑布、幽長的峽谷。”我欣喜地說：“是真的嗎？那我一定要親眼看看！”小鳥笑呵呵地說：“這里周圍都是參天大樹，你怎么能長那么高呀？”說完就拍拍翅膀飛走了。雖然我現(xiàn)在還太低，但是我還是對未來充滿希望。我每天都早起，吸收清晨的第一縷陽光，飲第一滴露珠，我發(fā)現(xiàn)我在一點(diǎn)點(diǎn)長大。我能看到許多小草、鮮花、可愛的小動(dòng)物了！它們都是我的鄰居。
每天沐浴在花草的芬芳中，看著可愛的.小動(dòng)物奔跑、嬉戲，我感到非常開心�？墒怯幸惶炻牭竭h(yuǎn)處傳來“砰！砰！”的聲音，周圍的動(dòng)物們都倉皇逃竄，大聲喊著：“是槍聲！快逃，獵人來了”，看著它們緊張的樣子，我也替它們捏把汗呀。我正暗自慶幸呢，幾天后來了幾個(gè)人拿著斧頭，“咚！咚！”一陣，我身旁的大樹倒下了，我的心都提到嗓子眼了。還好他們砍了幾顆后轉(zhuǎn)身離開了。我感到大自然處處充滿了危險(xiǎn)，破壞和諧的就是人類，我開始害怕長大了。
伴隨著花草樹木、動(dòng)物們的歡笑與擔(dān)憂，我慢慢地成長。我已經(jīng)成長成周圍最高的樹了，山中的美景已經(jīng)盡收眼底，我感到非常開心，與這些相比那些恐懼又算得了什么呢！
六年級故事作文7
在我這家的瓷盤里擺著一個(gè)個(gè)水靈靈的蘋果，像一盞盞小紅燈籠似的，紅里透黃，青里透紅，真像一張張小妹妹的笑臉。蘋果的表皮被奶奶洗得晶瑩透亮，紅色的紋絡(luò)顯得格外清晰，十分逗人喜愛。
我放學(xué)一回家，奶奶連忙從盤里拿一個(gè)遞給我，不知怎么搞的，我的手就是不想接過蘋果，因?yàn)槲页赃@種水果已是家常便飯了，都吃厭了�？墒遣唤影桑峙履棠滩桓吲d，她不是白白地把蘋果搓洗得這般模樣嗎?奶奶從我的眼神里看透了我的心思，給我講起了她小時(shí)候吃蘋果的`故事來……
“那時(shí)候我們家吃了上頓沒下頓，特別窮。有一次，隔壁鄰居家里去祭祖，留下一個(gè)蘋果給我，我還不認(rèn)識這叫蘋果，只知道聞起來香香的，又舍不得吃，便一會(huì)兒放到枕頭底下壓著，一會(huì)兒放到櫥柜里藏著，生怕被老鼠偷吃了。最后被我媽發(fā)現(xiàn)了，告訴我蘋果不吃會(huì)爛的，我才依依不舍地虔誠地一小口一小口地吃起來。”
“以后工作了，每月工資三十四元五角錢，一家六口人，日子過得緊巴巴的。一次你爸爸生病住院了，我站在蘋果攤前，挪不動(dòng)腳步，最后還是鼓起幾分膽勇氣買了兩個(gè)蘋果，分給你姑姑和你爸爸，你姑姑舍不得吃，留下給你生病的爸爸吃了。但眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。唉，那時(shí)的日子叫什么日子呀!”
我聽了這個(gè)故事，再看看奶奶手中的蘋果，猛接過來，大嚼了幾口，當(dāng)把蘋果同皮一起吃下去時(shí)，我想：我一家三代人吃蘋果的時(shí)間、地點(diǎn)、心情都不同，但它說明了同一個(gè)問題，那就是社會(huì)在前進(jìn)，在發(fā)展，我們的生活真好比芝麻開花節(jié)節(jié)高呀!
六年級故事作文8
打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我仿佛又回到了二三年級的時(shí)候了。
二年級時(shí)，媽媽一直給我買注音版的故事書，每天晚上看一篇，讓我加快識字的速度。
直到三年級，不知何時(shí)，每個(gè)同學(xué)的手上都有一本不注音的書。他們因此為榮，互相炫耀，還說什么“讀萬卷書，行萬里路”。我艷羨不已，心里盤算著，讓媽媽也給我買一本，一回到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天，一本嶄新的《窗邊的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。頓時(shí)，我幸福的像一個(gè)小天使，高興得不得了，馬上迫不及待地翻開了第一頁、第二頁……
以后的一個(gè)月，我都陶醉在美妙的故事里，與書中的主人公共高興，共悲傷，就好像我是主人公的一個(gè)親密無間的朋友，時(shí)而凝神深思；時(shí)而神采飛揚(yáng)；時(shí)而低首微笑。書中的小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校開除，來到了賦有詩情畫意的'巴學(xué)園。在校長小林宗作先生的精心呵護(hù)下；在老師的栽培下；在同學(xué)的幫助下，變成了一個(gè)人見人愛的小女孩。
然而，這兩本書已不能滿足我的需求了�，F(xiàn)在，我就該讀一些世界名著了，用走火入魔來形容我太保守。
《百萬英鎊》是美國著名幽默大師馬克吐溫寫的21篇小說組成的，以最負(fù)盛名的《百萬英鎊》命名，馬克吐溫用最平凡的語言，講述著一個(gè)又一個(gè)不平凡的故事。
書，現(xiàn)在已成為我生命中必不可缺的一部分。
六年級故事作文9
在1940年，芬蘭，一個(gè)被德軍占領(lǐng)的小村莊。人們?nèi)杖仗嵝牡跄懙厣�，惶惶不安，在這兵荒馬亂的年代，饑荒，是人們最怕的。就在前夜，德軍搶走了最后一袋面粉，村民最后生的希望也都破滅了。
但有一天，一個(gè)軍式貨車開了過來，在上面下來了五六個(gè)德軍，分給村民們面包。大家雖都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一個(gè)，吃得可歡了。
老婦人瑪麗拿起了兩三個(gè)面包，向自己小木屋走去。打開門，里面坐著三個(gè)年輕小伙子，他們的手冰涼，面無血色，嘴唇也是蒼白的�，旣悜z愛地摸了摸他們的頭，把用舊報(bào)紙包好的三個(gè)黑面包遞給了他們：大兒子貝克像抱著嬰兒一般摟著面包；二兒子珀西愛撫著它，像在摸一個(gè)寶貝；小兒子丹深情地看著面包，竟落了眼淚�！皨尅趺床怀裕俊毙鹤拥と滩蛔≡儐��！拔摇以诼飞铣粤艘粋�(gè)了，剛剛太餓了�！爆旣悢D出一絲微笑，摸了摸肚子說。之后的.每一天瑪麗都把面包留給兒子們，自己則在地上撿片菜葉子偷偷塞進(jìn)了嘴里。
但就在一個(gè)再平常不過的夜晚，全村人都死于非命。那時(shí)芬蘭已經(jīng)擊退了德軍，查出原因后發(fā)現(xiàn)面包里居然有致命的毒素！全村男女老少只有瑪麗活了下來，當(dāng)醫(yī)生要給她做檢查，目的是為了檢測在瑪麗的體內(nèi)是否產(chǎn)生了能抵御抗毒素的抗體�，旣愑媒踅^望又憤恨的眼神盯著士兵，用顫抖以及嘶啞的聲音說：“不必查了，我把面包都留給了我的兒子們，他們死了，我卻活下來了。本想他們吃了面包可以活下來，可……他們?nèi)懒耍俏液λ懒宋业膬鹤觽儭?/p>
所有在場的人員感到無比震撼和感動(dòng)，在“存活原因”一欄寫下了兩個(gè)字：母愛。
六年級故事作文10
我成長時(shí)有許多許多高興的事。其中，令我無法忘記的就是去鄉(xiāng)下玩。
去鄉(xiāng)下玩時(shí)我最開心啦！不僅可以挑菜、捉魚、摘果子、編草裙·····還有許多活動(dòng)呢！
記得有一年夏天，烈日炎炎，驕陽似火。我哥哥再也熬不住了，他跳下河去，上來時(shí)手里多了一條又肥又大的魚。我和姐姐心有靈犀地四目相視，立刻明白了，我們挽起裙邊，跳下河，魚兒把我們身上濺得都是水。于是我和姐姐開始了我們的“復(fù)仇計(jì)劃”。我去附近的
人家找來一張大漁網(wǎng)，我拿住漁網(wǎng)，把目光鎖定在一群集在河中央的魚身上，于是我和姐姐悄然無息地走過去，我在魚群后面，姐姐在前面，我用手式打出一、二、三，姐姐就把漁網(wǎng)猛地一撒，又把網(wǎng)慢慢地收了起來，可惜只看見幾條不怎么大的魚，在網(wǎng)里奮力掙扎著，大魚都已經(jīng)逃之夭夭了，“看來我們的捉魚技術(shù)還有待提高呢！”我和姐姐若有所悟，心里暗暗地佩服起哥哥來·····
捉完了魚，我們就去了蔬菜園。你看，黃瓜奶奶頭戴黃花帽，正沖著我笑呢！番茄姑娘坐在黝黑的泥土中練瑜伽，豆角先生在唱歌，你瞧，他唱得多賣力�。〈蠹艺f秋天是豐收的`節(jié)日，可在我眼里，夏天和秋天卻不相上下呢 。
這些有趣的故事伴隨著我慢慢的長大了，每當(dāng)我回憶起當(dāng)時(shí)的故事來，我總是在一旁咯吱咯吱地偷笑呢！
六年級故事作文11
在黃昏的街上，走著一名叫陸天的小學(xué)生。
陸天是一個(gè)命苦的孩子，他的父親不幸因車禍去世，不久后他的母親又失去了工作，找了一個(gè)擺小攤的工作，全家收入微薄，男孩晚飯只有一個(gè)小面包。
陸天一邊吃面包，一邊往家趕。這時(shí)，墻角傳來一陣凄慘的.叫聲，陸天放眼望去，那是一只可憐的小狗，他的毛已退了一些，渾身臟兮兮的，看起來已經(jīng)流浪了好幾天了。
善良的陸天看到小狗，把他自己的面包分給了小狗一些，小狗似乎十分十分的饑餓，狼吞虎咽地吃了起來，陸天摸了摸小狗柔軟的毛便走了。
第二天，陸天上學(xué)時(shí)，路過那個(gè)地方看看那只小狗，它蜷縮在角落里。陸天從他的身邊繞過。小狗想跟上去，又猶豫了，最終還是沒有跟上去。
傍晚，陸天在老地方又遇見了那條流浪小狗。并同樣分給了它一些面包，然后就走了。第三天，如此，第四天如此，第五天第六天，依舊如此。
終于那只小狗忍不住了，在陸天第七次送它面包時(shí)，跟在了陸天的后面，悄悄來到了他家。
當(dāng)天晚上，陸天就把小狗抱回家，給它用清水沖干凈了身子。
陸天想既然它是我的狗狗了，我就應(yīng)該幫它取一個(gè)名字。于是，陸天就要自己一條小狗狗——朵朵，一個(gè)多么可愛，好聽的名字。
從此，陸天就和朵朵相依為命，一起生活。
六年級故事作文12
一想起前兩天給豬打針的事，我的心里總有說不出的喜悅。
那天，我家的老母豬剛產(chǎn)下豬仔后就病了，渾身發(fā)燒，不想吃食，連豬仔都不碰。這可急壞了爸爸，飯也顧不上吃，就騎車到獸醫(yī)站買藥去了。一會(huì)兒，爸爸拿著一盒藥水回來了，說是給豬打了針就沒事了。媽媽不在家，爸爸叫我?guī)蛡�(gè)忙，他抓住豬，讓我給豬打針。這我有點(diǎn)為難：護(hù)士給我打針，我沒怕過，可叫我給豬打針，還是頭一回。爸爸走到豬圈里抓住老母豬的耳朵，讓我往那里扎針，我握著針管的`手不停地顫抖，我怕打不好，爸爸說沒關(guān)系并催我快點(diǎn)。我抖抖活活地上前把針扎了下去，可藥水還沒注射完，老母豬便張牙咧嘴地朝我直吼。我一慌，拔了針管就跑，沒想到針頭卻掉在了豬耳朵上了，老母豬疼得滿圈子轉(zhuǎn)，鼻孔嘴巴直喘氣。
爸爸見我到底是個(gè)小孩，只好自己來�？衫夏肛i不依了，吃一塹，長一智，老母豬見爸爸手里拿著針，就滿豬圈轉(zhuǎn)，不讓扎。沒辦法，爸爸只好把針管重又交給我，并且如此這般地重又比劃指導(dǎo)我一番。望著爸爸信任的目光，我再次壯起膽子，與爸爸配合給老母豬打針。爸爸一腳跨進(jìn)豬圈，嘴里念念有詞良藥苦口利于病，怕疼別想治好病。老母豬見爸爸手里空空的，再望望身邊一群嗷嗷待哺的豬仔，也就順多了。
我手拿針筒藏在身后，見機(jī)行事，待爸爸哄著老母豬走到豬圈門口時(shí)，他一把抓住豬的兩只大耳朵，說：扎。我迅速地伸出針管，對準(zhǔn)位置，狠狠地扎了下去，并盡可能地往下按藥水，老母豬痛苦地叫了兩聲。
終于成功了！我感到非常興奮，沒想到我也能給豬扎針了，我也能做動(dòng)物醫(yī)生了！
爸爸微微對我笑著，像是祝賀，又像是鼓勵(lì)。
六年級故事作文13
一天清晨，小明醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)充滿魔法的森林中，樹木高聳、花朵盛開，可令人心曠神怡。然而，這片美麗的森林正受到邪惡女巫的威脅。小明得知女巫準(zhǔn)備釋放黑暗力量將森林變得一片死寂。他決定拯救這片魔法森林。
小明遇見了一只智慧的狐貍，它告訴小明只有解開三個(gè)謎題，才能找到女巫的弱點(diǎn)。小明接受了挑戰(zhàn)，開始了困難的旅程。第一個(gè)謎題是：“不能說也不能寫，誰動(dòng)了它就要亡”。小明想了許久，突然他靈機(jī)一動(dòng)，答案是“秘密”。他得到了第一個(gè)線索，向下一個(gè)謎題前進(jìn)。
小明進(jìn)入了一片神秘的`江湖，這里有許多會(huì)說話的動(dòng)物，他們告訴小明第二個(gè)謎題：“理智與感情，哪個(gè)更重要？”小明感到疑惑，不知該如何回答。正當(dāng)他擔(dān)憂時(shí)，一只聰明的猴子向他提出了一個(gè)建議，他說：“理智和感情都很重要，我們需要在二者之間保持平衡�！毙∶鞅缓镒拥脑捝钌罡袆�(dòng)，他懂得了第二個(gè)線索，繼續(xù)前行。
小明來到了一座巨大的迷宮里，每條路都通向一個(gè)不同的方向，他必須找到正確的路線才能離女巫更近一步。這是最后一個(gè)謎題：“黑暗的盡頭是希望的開始�！毙∶魉伎剂藬�(shù)小時(shí)，他意識到黑暗并不可怕，而是光明即將來臨的象征。他選取了看似最黑暗的道路，并且終于找到了突破迷宮的線索。
小明解開了三個(gè)謎題后，獲得了將消除女巫力量的法器。他勇敢地進(jìn)入了女巫的巢穴，并成功摧毀了她的黑暗力量源泉。森林恢復(fù)了美麗和和諧，動(dòng)植物們都為小明的英勇行為歡呼雀躍。小明向所有生物道別，回到了自己的家園。他堅(jiān)信，只要勇敢和智慧，任何困難都能戰(zhàn)勝。
六年級故事作文14
寒風(fēng)吹過，銀杏樹上葉子緩緩搖擺，芳草一時(shí)彎腰一時(shí)抬頭。圓月高掛在夜空，星星在一旁閃爍。這個(gè)村莊里的一間屋子里卻整潔而舒適。地面上干干凈凈，沒有一點(diǎn)雜物，爐子里加滿了木炭，火燒的旺旺的。鐵蛋熟睡在床上，爺爺奶奶的床也在他的`旁邊。
“嗶嗶”一輛汽車進(jìn)入了村莊，停在了鐵蛋家門口，一個(gè)人下了車，推開了鐵蛋家的木門，剛走了幾步。爺爺就被驚醒了，一手按開了床頭的燈，他看向門口，一個(gè)人走了進(jìn)來，他大喊一聲：“誰！”鐵蛋和奶奶也被吵醒了，鐵蛋揉揉眼睛，仔細(xì)一看。
“表哥！”鐵蛋跑了過去，抱住了他。
“原來是你表哥回來了，我還以為是誰呢。怎么不打個(gè)招呼就來了，肯定有事兒吧？”爺爺問道。
“爺爺，咱到那屋說，鐵蛋，你先在這屋等著，一會(huì)兒表哥來找你說話�！�
爺爺奶奶和表哥走出臥室，而鐵蛋卻站在門口偷聽。
“把他帶到大城市才能有出息��！在村里能有啥出息？”
“你說得對，你什么時(shí)候想接走就接走吧�！睜敔斠贿呎f一邊抹著眼淚。
鐵蛋聽到了，也看到了爺爺?shù)谋砬�，心里泛起一陣陣酸楚。心想：爺爺奶奶不忍心將我送走，我也不想離開他們，要是我走了，沒人照顧他們怎么辦？要是我走了，他們感到孤獨(dú)怎么辦？我要留在這里照顧爺爺奶奶……
鐵蛋推開了臥室門，沖了出去，撲到爺爺懷里，邊哭邊說：“我不要走，我要留在這里照顧你們。哥，謝謝你為我著想，但是爺爺奶奶年歲大了，我不走也不能走�！睜敔斆F蛋的頭，嘴角露出了微笑。
最后，表哥開車離開了，回到了繁華的城市。而鐵蛋，卻留在了這里，這個(gè)有爺爺奶奶的村莊。
六年級故事作文15
窗外站著一只孤獨(dú)的鳥，它的歌聲多么凄涼，如同兒時(shí)沒有得到多少母愛的我，譜寫出一篇篇孤獨(dú)的、悲傷的故事。我仿佛回到了小時(shí)候，那天雨一直下著，就好像老天有著流不完的淚水。我也跟著哭了起來，褲子、衣服上的泥讓我顯得有些狼狽，我獨(dú)自走在田間小道上，一把小小的雨傘并沒有起多大的用處，衣服也就濕了一大片，可是老天并沒有因此而憐惜我，雨反而越下越大。我是偷偷跑出來的，想找到媽媽，昨日的歡聲笑語似乎還回蕩在耳邊，媽媽幾年都不會(huì)回來幾次，這一次只是回來重新辦個(gè)身份證，我原本以為這次媽媽會(huì)陪我很長時(shí)間，可惜現(xiàn)實(shí)總是不如我的意，一陣風(fēng)刮來，讓我身邊變冷了，讓我變冷了，我的心也跟著變冷了。周邊的植物好像也被我傷心的情緒感染了，一個(gè)個(gè)低看自己的腦袋，悄悄地哭著，又像是和伙伴哭述心事，我看了，心里不禁又涼了一些。風(fēng)越吹越大，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像一頭受了傷的猛獸，發(fā)出傷心的呼號。
雨漸漸小了，可是我的淚水卻停不下來了，我出神地望著遠(yuǎn)方，透過窗戶，看見了一對母女正一起洗衣服，這普通的場景是我一直得不到的，我不敢奢望，想到這里，我的鼻子又酸了起來，我強(qiáng)忍著淚水，準(zhǔn)備離開這讓我傷心的.地方。雨不知什么時(shí)候停了下來，樹葉上的小雨滴閃爍著，太陽也趕走了烏云，發(fā)出柔和的光，可不管再怎么溫暖，也驅(qū)散不了我心頭的陰霾，它像一塊巨大的石頭，壓在我的心上，讓我喘不過氣，我邁著緩慢的步伐，雙眼無神地走回了家。我真希望這世界上真有哭泣精靈，讓他安慰我，壓住我心底那想哭的沖動(dòng)。
小時(shí)候，因?yàn)閶寢尶偸遣慌阒�，讓我的世界失去了色彩，變得黯然無光，我的故事也變得孤獨(dú)。
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