實(shí)用的六年級作文[集合]
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級作文 篇1
書籍，是我們身邊最熟悉不過的東西。那親近又是什么，只是天天在一起就算是親近了嗎？我可以準(zhǔn)確的告訴你，不是的！在我的理解里：親近就是關(guān)系近、感情好。
親近書籍，輕輕翻動著書頁，沉浸在書中，一字一字的看過，享受著書帶給我們的歡樂，讓原本空白的大腦，擠滿前所未有的知識。
親近古詩詞，就猶如喝一杯濃郁沁香的咖啡，散發(fā)著古雅情與的韻味。品讀著賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》讓我真切的感受到詩人還鄉(xiāng)時(shí)的感慨與喜悅之情，表達(dá)了詩人對時(shí)光易逝、人世滄桑的感慨......品讀岳飛的《滿江紅》，十分感慨激昂，有著民族精神、氣壯山河......品讀劉禹錫的《浪淘沙》，仿佛眼前就出現(xiàn)了一條彎曲而又沉積著黃沙的黃河，氣勢磅礴，又引發(fā)出牛郎織女的傳說...... 親近詩歌，猶如奶茶般香甜、可口，而又天真爛漫。其中我最喜歡的'是由張繼樓著作的《童年的水墨畫》令人贊嘆不已！作者分別寫出了三個(gè)場景，用側(cè)面描寫來寫這個(gè)兒童。我仿佛就是那個(gè)兒童，在喧鬧的馬路邊認(rèn)真、專注的看書；在溪邊靜靜的釣魚；在江上游泳、嬉戲...... 親近冒險(xiǎn)小說，好似喝一杯可樂、雪碧。一個(gè)個(gè)驚心動魄的畫面，令人膽戰(zhàn)心驚，可當(dāng)看完后，便又回到了平靜的心態(tài)，舒下了一口氣......
古詩詞、詩歌、冒險(xiǎn)小說......不論讀的是哪種，看的是哪一本，每一本都有每一本不同的心情，用心領(lǐng)會每一句話吧！
親近書籍，每本書都是那么五彩繽紛，令人回味無窮!
六年級作文 篇2
今天早上，爸爸上街買菜的時(shí)候給我買來了三只大螃蟹。
爸爸回到家里就把螃蟹拿出來放在水桶里面養(yǎng)著。這時(shí)，我就走過去觀看。這三只螃蟹大小各不相同。最大的那只螃蟹最活潑，而且身上還有一個(gè)小洞。我就叫它東東。大小居中的'那一只螃蟹總是躲在一個(gè)角落里面。它斷了一條腿，斷在左面的第二條腿上，樣子顯得非常可憐，于是，我就給它取了一個(gè)名字叫西西。最小的那只螃蟹總是吐泡泡，而且它全身都長得比較小，腳也比較小。我就根據(jù)它常常吐泡泡就叫它做小泡泡。另外我還給這三只小螃蟹各自取了一個(gè)英語名字。因?yàn)槲矣X得這三只螃蟹好玩，于是，我一有空就去看它們，給它們吃食物。
它們吃食的時(shí)候也十分有趣。每當(dāng)我把蝦肉剝出來放到水桶里的時(shí)候，這一些螃蟹就像是三天沒有吃過飯一樣，爭著跑著爬過來搶吃蝦肉。而且它們?nèi)齻�(gè)人從來沒有相讓過一次。吃貿(mào)的時(shí)候當(dāng)然是東東吃得最多，因?yàn)樗抢洗�。它們吃的時(shí)候都是用大鉗夾住食物，然后放到嘴邊接著用櫻桃小口一點(diǎn)一點(diǎn)地咬進(jìn)去，再吐出來，再吃進(jìn)去……它們就這樣反復(fù)吃吐，終于把我給它們的食物全都吃光了。
這一些螃蟹真是有趣��！
六年級作文 篇3
珍藏，可以是帶在身邊的物品，可以是相冊中一張張泛黃的照片，而最美的珍藏，卻是記錄不了的。它將化為五彩的珍珠，讓我永遠(yuǎn)銘記在心中
媽媽的愛表現(xiàn)在眼神中，她的眼神是一道美麗的風(fēng)景線，是我心中最美的珍藏。
媽媽的眼睛是一束火焰，我是這樣認(rèn)為的，因?yàn)椤八鼈儭币淮未稳计鹞业男判闹�。記得現(xiàn)在的大考小考，我考的并不順利，可以說是糟糕極了！但當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，媽媽的眼里充滿理解和關(guān)懷，她知道我經(jīng)過努力但成績毫無提高，有很多心思卻不想傾訴，每當(dāng)那時(shí)，我總能從她那滿是期待的眼里獲得信心，心中燃起希望之火。媽媽的眼睛是一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路。每當(dāng)我說謊，偷懶時(shí)，母親的眼睛總是那么的嚴(yán)厲與犀利，讓我慚愧，讓我不能不盡力改正錯(cuò)誤。
媽媽的了解，使我增強(qiáng)了對知識的渴求，對美好生活的`憧憬。
媽媽的眼睛是我幸福的源泉，更是我動力的源泉，無論世事如何變化，無論我走到天涯海角，我總能感覺到一份關(guān)懷，一份溫暖，一份望女成鳳的期待。
媽媽的眼睛是我心目中的一道美麗的風(fēng)景線，是我心中最美的珍藏。媽媽的眼睛也是一汪清泉，滋潤我的心田。它將化為五彩的珍珠，永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
六年級作文 篇4
前幾天我和朋友們約定今天要去爬山。原本我是不想去的，后來因?yàn)椴幌霅炘诩依�，就決定和她們?nèi)ァ?/p>
我們乘坐公交車來到西山下，看著那海拔幾百米的山，我們心情十分好，可能是因?yàn)橛X得爬這座山不會很累吧，我們拿上水，開始爬山。我們還沒爬多久，我們幾個(gè)人就上氣不接下氣了，大口大口喝著水，我都佩服我們自己平常運(yùn)動量真的過少了。我們又開始上路了，我們“師徒四人”走還沒多久，又停了下來，之所以停下來，是因?yàn)槲覀兡闷鹆讼鄼C(jī)開始臭美的拍起了照。又停留了十分鐘��！
“啊…啊……”我又發(fā)神經(jīng)似的大叫了起來。
“怎么了，怎么了，是不是有人來打劫，劫財(cái)還是劫色？”蘇婷說（蘇婷：我的好朋友2號）
“劫財(cái)可以，可是劫色就她這樣，哎！”雯茹嘆氣說。（雯茹：我的好朋友一號）
“不是啊，有…有…有…毛毛蟲啊！��！”我再一次發(fā)羊癲瘋似的'大叫起來。
“毛毛蟲，在哪里？我來幫你消滅它�！碧K悅這個(gè)女漢子拿起樹枝對著我說。（蘇悅：我的好朋友三號）
“哈哈哈哈，文靜也會害怕毛毛蟲啊，笑死我了，哈哈哈……”說明一下，我天不怕地不怕，就怕昆蟲類的。我們繼續(xù)爬山，到了山頂，已接近黃昏，看著那美麗的火燒云，想想今天發(fā)生的事情，我就會情不自禁笑了起來。
今天去爬山，見證了我的青春，見證了永遠(yuǎn)會和我在一起的朋友們。朋友們，我愛你們！
六年級作文 篇5
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我的同伴……”我戴上耳機(jī)，搭乘往返我的故鄉(xiāng)的巴士�！多l(xiāng)間的小路》這首歌是我最喜歡的歌曲。雖然是一首老歌，但這首歌勾起了我童年的回憶�，F(xiàn)在，我就要回到家鄉(xiāng)了，看看我的童年玩伴、看看“小紅”、看看我最敬愛的人——奶奶……我的腦海里不斷浮現(xiàn)我的童年回憶。
“到站了！”巴士司機(jī)的聲音把我“拉”回現(xiàn)實(shí)。我趕快提著行李，列隊(duì)下巴士，我吸了一口氣。嗯……是花香味。我抬頭看一看，原來是“小紅”��！“小紅”終于開花了！看著“小紅”，一件往事不禁浮現(xiàn)我腦�！�
那時(shí)，我五歲了，是個(gè)乳臭未干的小子。我與幾個(gè)朋友——涵涵、阿里和曉偉在這里種了一棵小樹苗。我們細(xì)心地澆水、施肥。終于，它開始發(fā)芽了。我們都樂開了懷，決定到附近的雜貨店買幾顆糖果，以慶�！靶〖t”已開始“長大”了。那個(gè)時(shí)候，由于我太開心了，結(jié)果不小心摔了一跤，朋友們都笑彎了腰，氣得我直跺腳。想到這兒，我不禁微笑。現(xiàn)在，“小紅”已長大成人了，不知其他的朋友過得如何呢？
被稱為“狗鼻子”的我又嗅到了一股菜香味。啊，這表示我離她不遠(yuǎn)了！我快步地走，來到了一家店面。煮菜的阿姨看到了我，馬上大喊：“阿璇回來了！阿璇回來了！”美麗阿姨還是一樣，說話總是大聲的，她總是被稱為“大聲婆”�，F(xiàn)在，我忽然想稱她為美麗阿姨。她請我吃一盤炒米粉。看著這盤炒米粉，我又陷入了童年時(shí)光……
記得有一次，我與幾個(gè)朋友（涵涵、阿里和曉偉）到了這家店，去吃美麗阿姨炒的'“超級炒米粉”。當(dāng)我們吃完了炒米粉，還是很餓的阿里忽然把盤子舔得干干凈凈，只差沒閃閃發(fā)亮呢！美麗阿姨竟沒有生氣地罵他，反而還說：“阿里真乖，幫阿姨把盤子洗干凈�。 庇幸欢螘r(shí)間，我都不敢吃美麗阿姨炒的炒米粉呢！真是一段有趣的童年時(shí)光呀！
填飽肚子后，我提著行李，走到一間木屋。我停在木屋的前面，深深地呼了一口氣。這，是奶奶的房子，也是我住了三年的家。我輕輕地走進(jìn)去，我不想讓她知道，我回來了。我想給她一個(gè)驚喜。我走到奶奶的房間，停下腳步�？粗块T，我想得入神了。
奶奶非常疼愛我，而我就好像溫室里的小花，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。但，有時(shí)候奶奶會適可而止，她總是對我說：“奶奶不給你這個(gè)東西，是不要太寵你。你長大后就知道了�！爆F(xiàn)在我已十二歲了，已不是昔日那乳臭未干的小子。我漸漸明白奶奶的這句話。她不想讓我成為社會上的寄生蟲。她要我成為對社會有貢獻(xiàn)的人。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我已淚痕滿面了。我拭掉我的淚水，慢慢地開門。因?yàn)槟棠淘?jīng)對我說過，她不喜歡看到我哭，而是看到我勇敢的一面。
六年級作文 篇6
放假的一天，我在家里非常無聊，不能看電視也不能上網(wǎng)玩游戲，因?yàn)閶寢屨f怕把眼睛弄近視了。我不知道該干什么好。于是，我低頭看了看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印與一層厚厚的灰塵，我想：肯定是媽媽很長時(shí)間沒有拖地掃地了。平時(shí)媽媽上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫媽媽做一次家務(wù)吧！
說做就做。我先拿掃帚與撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進(jìn)撮子里，然后把垃圾倒掉，就開始拖地了。我先拿了一個(gè)桶，然后擰開水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點(diǎn)水，把水瀝干。我拿拖把來到客廳，剛想開始拖地，就想起媽媽拖地時(shí)對我說的'話：拖地時(shí)要右手向下左手向上的拿拖把，要不然，地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈，然后按媽媽的方法拿拖把，從門旁邊開始拖。我拖了一遍覺得很累，而且地也沒有拖干凈，就產(chǎn)生了想放棄的念頭，我心想：要是我放棄了，不就是半途而廢嗎？所以我不能放棄。我拖了10分鐘，終于把地拖好了，看見客廳的地板干干凈凈的，我非常高興，這時(shí)候才知道了成功的喜悅。
今天我非常高興，因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會了拖地，還從這件事中明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。而且我以后要多幫媽媽做一些力所能及的事，在家里做媽媽的好幫手！
六年級作文 篇7
清明節(jié)，我和大妹、小妹回到外婆老家。外婆把雞抓出籠，要宰它給我吃，一不小心雞掙扎著逃跑了。外婆要我們?nèi)税央u抓住，這下可把我們樂壞了。于是，我們?nèi)私M成一個(gè)“追雞班”，開始了追雞游戲。
我們轉(zhuǎn)悠到屋后，看見了這只雞。我暗自發(fā)笑，心想：嘿嘿，你跑不掉了！我們趁它吃食時(shí)立即“圍攻”，嚇得雞丟下食物，伸長脖子，像一支離弦的箭，拔腿沖出了“包圍圈”。
我們跟著雞，一路小跑到一片草地。我們邊躲、邊觀察它的反應(yīng)，還一起商量“作戰(zhàn)方案”。我低聲說：“小妹藏這里，我躲到右邊，大妹躲在左方。記住，看到我沖你們再沖。沖之前千萬不要發(fā)出聲響，不要讓雞發(fā)現(xiàn)！”我們各就各位，趁雞低頭吃蟲，我立馬沖了上去。大妹、小妹看見了，不約而同地沖了出來，迅速圍成了一個(gè)三角形。我對雞說：“你走投無路了！”大妹說：“對！快乖乖投降，讓我們抓回去吧！”哪知這只雞面不改色，懷著九死一生的決心向大妹、小妹，從她們中間的縫隙穿了出去。隨后，雞使出了獨(dú)門絕技——騰云駕霧。只見它雙腳下蹲，撲打著翅膀，頓時(shí)灰塵滾滾，雞乘氣浪而起，飛向山頭。
大妹想上山去追，我卻制止了她：“人不善于爬山，但雞上山卻很快。雞個(gè)體矮小，善于上竄下跳；人個(gè)子高，會被樹枝、灌木、石頭擋住。山寬、樹多，視野窄，一不留神雞就沒了蹤影，你甚至還會迷路。所以，這事不能亂來�！贝竺谜f問道：“那該怎么辦？”“它既然上了山，那我們就只有一個(gè)辦法——等。”說到這里，我故意拉長了聲音�！拔覀冸y道守株待兔？”大妹反問道。我回答說：“嗯，要不動聲色地等，先設(shè)好埋伏，一定要偽裝好，不然它就不會回來了�！薄澳銈兟犖抑笓]，大妹躲在‘T’字路口的交錯(cuò)點(diǎn)旁，小妹和我躲在出口的大石頭后面�！�
一切準(zhǔn)備就緒，過了許久，雞在山上“咯咯咯”地長啼，仿佛在向我們宣戰(zhàn)。它確定沒有危險(xiǎn)，便悄悄地探出腦袋，躡手躡腳地走了出來。它的一舉一動，早就被我看穿了。當(dāng)它走到路中間，我們同時(shí)沖了出來。雞被嚇得蜷縮一團(tuán)，瞬間躍起，它又從我的'手邊逃脫了，氣得我們直跺腳。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)地折騰，我們雖然累得精疲力盡，也沒有抓到雞，但大家心里卻高興不已。因?yàn)槲覀兠靼琢恕翱词氯菀祝鍪码y”的道理。
六年級作文 篇8
一天，美穗子領(lǐng)著三個(gè)年幼的孩子來到了聶將軍的住宅，美穗子禮貌的敲了敲門，來了一個(gè)人，美穗子笑了笑，那人就把她迎了進(jìn)來。
一進(jìn)門，美穗子見到聶將軍在讀書，她說著生疏的中文說了聲：“聶叔叔！”聶榮臻抬起頭，一看是美穗子，他急忙站起來握著美穗子的'手，輕輕的撫摸著，美穗子用剛學(xué)的中文說：“聶叔叔，謝謝你當(dāng)年的救命之恩，我必當(dāng)涌泉相報(bào)！”聶榮臻笑了笑，順手拿了一個(gè)梨子：“洗過的，吃吧！”美穗子見了，接過梨子，吃了起來。聶將軍望著三個(gè)孩子，他用手撫摸了三個(gè)孩子的頭，一人給了一個(gè)梨子，親切地說：“都坐吧！”美穗子一邊幫聶將軍捶背，一邊說：“叔叔，過了這么多年，您的身子骨還是那么硬朗啊！”聶將軍笑了，說：“你還不是么？過了這么多年，越發(fā)漂亮了，孩子也都這么大了！”
美穗子低下了頭，眼淚奪眶而出，“還記得當(dāng)年，還是個(gè)孩子，多虧了您，才有我的今天，家人都對我很好，你就放心吧！我會好好照顧孩子們和我自己的，您不用擔(dān)心我！”聶將軍握緊了美穗子的手，“你好好過就是！”
六年級作文 篇9
書是知識的海洋，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書也是打開知識寶庫大門的鑰匙。因此，書一直都伴著我的成長。
小時(shí)候，我正在上幼兒園的時(shí)，我每一天等姐姐回到家里，就叫她給我講故事聽。每一次聽故事時(shí)，我就對故事充滿了好奇心。如果有一天我沒有聽到故事，我就會哇哇大哭，覺得很厭煩。上學(xué)習(xí)班后，我在學(xué)前班學(xué)會了拼音，就叫媽媽給我買一些注了拼音的書。
上小學(xué)低年級時(shí)，字也認(rèn)識了不少，媽媽就給我買了幾本故事書，我非常喜歡，一拿到書就埋頭攻讀。當(dāng)別人在外面玩耍時(shí)，我就拿著一邊看，一邊理解其中的'意思。
現(xiàn)在，我已經(jīng)看過了很多很多的書。有《愛的教育》，《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》，《中華上下五千年》和《簡愛》。其中我最喜愛的書是《愛的教育》，這里面有許許多多令人感動的故事，這些故事常常使我落淚如珠。
將來，我一定會讀更多的書，去認(rèn)識歷史的博大精深，以求掌握更多的知識，去為祖國效勞。
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