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六年級(jí)作文300字大全4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
在我們?cè)簝豪�，我有一個(gè)好朋友叫馮霄。我們倆和院兒里的另一個(gè)朋友被稱為“三劍客”。
馮霄是一個(gè)很幽默的人。有一次我們?cè)簝豪锏膸讉�(gè)小朋友在大門口的'空地上騎自行車，他對(duì)我們說(shuō):“我給你們表演一個(gè)大撒把�！闭f(shuō)罷，便表演起來(lái)。突然，“關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子”,自行車的鏈子掉了，馮霄就像一個(gè)超人一樣“飛”了出去，摔在了路邊的草叢里，這時(shí)，我幸災(zāi)樂禍地問馮霄：“馮霄，你剛才怎么飛了？”誰(shuí)知馮霄幽默地說(shuō)：“這你就不懂了吧，剛才那也是表演內(nèi)容�！鳖D時(shí)，我們笑的前俯后仰。
還有一次，我們?cè)诮稚向T自行車，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，一輛大卡車開了過(guò)來(lái)，我和一個(gè)朋友立即剎了車，可馮霄卻一直往前沖，讓我們看了很害怕。后來(lái)，我們過(guò)了馬路，我和那個(gè)朋友商量著:“給馮霄發(fā)個(gè)勇敢獎(jiǎng)吧�！薄安�，應(yīng)該發(fā)個(gè)勇往直前獎(jiǎng)”我和那個(gè)朋友爭(zhēng)論著�！癗O,NO,NO，”馮霄發(fā)言了“但是，既然你們發(fā)了，就給我發(fā)個(gè)‘舍己為人’獎(jiǎng)吧�！薄盀槭裁矗俊薄耙�?yàn)�，如果我騎過(guò)去，那司機(jī)就會(huì)撞到我，那他就會(huì)停車，這樣你們不就可以安全的過(guò)去了嗎？”聽后，我們先是一愣，繼而大笑起來(lái)。
這就是我的朋友，一個(gè)幽默的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇2
雖然，我承認(rèn)不同的生物有不同的生活方式，但我還是覺得蝸牛這小東西有點(diǎn)可憐。
柔軟的軀體，背負(fù)著一個(gè)同樣脆弱的殼，因?yàn)闅さ拇嬖冢荒芷D難而緩慢的爬行。這就是它給我留下的印象。別的小蟲子，如蟋蟀什么的，都可以擇穴而居，有的還能飛來(lái)飛去，唯獨(dú)蝸牛背著這樣一個(gè)包袱，盡管它同樣渺小。這便使得蝸牛不能選擇逃避來(lái)躲開天敵。那么，這脆弱的'殼是用來(lái)做保護(hù)傘的嗎？看看那些被踩爛的肉泥，你就會(huì)明白這是多么滑稽，沒錯(cuò)，有了那個(gè)殼，它并不能保全自己的性命，自己仍然時(shí)刻處于危險(xiǎn)之中。
蝸牛不一定需要這個(gè)殼，我時(shí)常這樣想。
然而有一天，我忽然從墻上發(fā)現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“白帶”，請(qǐng)教過(guò)別人，才不得不驚異：這竟是那小小的蝸牛爬過(guò)時(shí)留下的，而且一直延伸到墻的另一面。
難怪它要背這樣重的一個(gè)殼，這樣一個(gè)甚至威脅了它生命的殼，也許它就是要留下這道驚人的痕跡罷。
沒錯(cuò)，即使再弱小的東西，它在世上走了一遭，它都會(huì)努力留下自己的印跡，讓自己的生命不白活一次，小小的蝸牛尚且如此，親愛的朋友們，我們又該如何呢？
六年級(jí)作文300字 篇3
微笑，是傳遞感情的最佳方式。
當(dāng)你走在異國(guó)它鄉(xiāng)的領(lǐng)土上，也許你會(huì)因?yàn)椴皇煜で闆r而心神不寧。在一條無(wú)人的街道上，你必然會(huì)心生恐懼，因?yàn)�，你不知道�?huì)發(fā)生什么。如果，路邊還有幾個(gè)看 似無(wú)所事事的人，那就更令人擔(dān)憂了。但是，如果他們中的某一個(gè)人沖你友好的微笑一下，你內(nèi)心的恐懼便立刻煙消云散了。
一個(gè)友好的'微笑，會(huì)使人得到安全感。
當(dāng)兩國(guó)元首在進(jìn)行國(guó)家與國(guó)家的交流時(shí)，微笑，是不可缺少的。這是一種政治的微笑，它可以在一剎那間決定兩國(guó)之間的友好，就好象在兩個(gè)國(guó)家之間立了一道無(wú)形的“友好條約”
一個(gè)政治的善意微笑，可以建立兩國(guó)之間的友誼。
還有一種微笑，它不是別人的，而是你自己的。如果你遭遇失敗，不要沮喪，應(yīng)該微笑，成功的路上必然布滿荊棘，你將會(huì)看到事情如何轉(zhuǎn)變；如果幸福躲在云朵后，你不要以為愛是不存在的，云終將隨風(fēng)飄去，而幸福將像陽(yáng)光一樣溫暖的照在你身上。
真的，微笑吧！即使連你的靈魂都受到了傷害，樂觀的面對(duì)一切痛苦與磨難，你的靈魂將獲得重生！
所以，微笑吧！每個(gè)人都應(yīng)該為別人，也為自己而微笑，使每個(gè)心靈都充滿陽(yáng)光，使世界永遠(yuǎn)和平，給予自己心靈上的激勵(lì)，微笑著面對(duì)人生。
六年級(jí)作文300字 篇4
還記得嗎？我們才有的記憶。那個(gè)夏天，我們的相遇。那年的你，觸動(dòng)了我的心。多可貴的陽(yáng)光！只因我沒有，只因我現(xiàn)擁有的是分離的惆悵。命運(yùn)是個(gè)頑皮的小孩，錯(cuò)來(lái)了一個(gè)他。世界里想著友誼，只因已和最真摯的友誼分離，錯(cuò)過(guò)了那年的你。頑皮的小孩很壞，只一年罷了，他踢球踢碎了友誼。那年的'哭天喊地，心如血滴。原來(lái)我注定是分離，是破碎。陽(yáng)光丟棄了我，憂愁控制了我，我的世界一片黑暗。頑皮的小孩是注定要我先甜后苦，要讓我痛不欲生。一個(gè)暑假，太陽(yáng)公公好勤奮，殺了我所有的惆悵。我終于明白，無(wú)法改變?cè)?jīng)，就續(xù)寫未來(lái)。要愈合傷疤，要擁抱未來(lái)。一剎，見你背影。原來(lái)我的世界從未失去過(guò)你，只是我自己不懂自己的心。溜冰場(chǎng)的點(diǎn)滴撥動(dòng)心弦，我走出了迷霧的森林，我找回了自己。其實(shí)，我還是最需要你。
三年而已，找回了陽(yáng)光，卻迷失在森林；死命補(bǔ)救，卻只越陷越深；驀然放手，看到了出口。
一剎，看懂了人世間，也不過(guò)如此。
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