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六年級的作文300字（精華9篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
漫漫的兩個月即將結束了，我們又可以像以往一樣，每天清晨背著書包去上學，回到校園的懷抱。
上學時常常盼望著放假，可是一旦放假了，面臨的卻是無限的寂寞，所以經常會想起那叫人懷念的日子。每天上學、放學都要走過的那條小路；每天在學校里都可以看見的那一張張熟悉的`面孔；每天都可以在教師里聽著老師的諄諄教誨；每天還可以和身邊的同學談論著一些有趣的事情……年年如一日，卻不讓我覺得厭倦，還是我向往的日子呢！
在學校里總是覺得書本是乏味的，現(xiàn)在回憶起來，發(fā)覺學習并不是枯燥的，而是從滿樂趣的，在學習的過程中可以和身邊的同學互相競爭、互相學習，使自己變得越來越優(yōu)秀。如今還常常后悔沒有珍惜那段學習的日子，下學期就是一個非常重要的時期了，我下定決心一定要好好利用每一刻時間，不讓時間從我身邊悄悄溜走。
要把課本當成“漫畫”書一樣喜愛；要把課堂當作“游戲機室”一樣念念不舍；要把不會的題目當作想今天晚餐要吃什么，一樣放在腦海里思考。這樣每時每刻都想著學習，就不用再怕學習給我們帶來的煩惱了。
六年級的作文300字 篇2
暑假期間，我來到了外婆家避暑。
有一天，我來到河邊玩，突然，我聽見了一陣清脆的蹄叫聲，我順著聲音往遠處看，發(fā)現(xiàn)在一顆翠綠的大樹上站著一只小鳥。
我悄悄地走進了那棵樹，小心翼翼地觀察這只鳥，生怕驚動了它。我看了看它，“哇！它真美”，身上有著藍灰色的羽毛，尾巴是棕色的，尖嘴是金黃色的，脖子是一片紅色的毛，腿上紅彤彤的'。尖尖的爪子緊緊地抓住了樹枝，更奇特的是它的眼睛周圍有一圈白色的羽毛，就像眉毛一樣。
這么漂亮的鳥，我卻不知道它叫什么名字。就在這時，那只鳥發(fā)出了連續(xù)不斷的蹄叫，好像在與我交流、談話。此時，我聽見“喳喳喳喳”的叫聲，竟然是那一只鳥發(fā)出來的，過了一會兒，它又發(fā)出“布谷布谷”的叫聲，接著又是“咕咕咕咕”的叫聲，這樣連續(xù)發(fā)出各種各樣的叫聲，在空曠的小河邊，竟是那樣的美妙動聽。讓我更想知道這只鳥的名字。
于是我回到家之后查資料，終于知道這位“漂亮的音樂家”—畫眉鳥。
六年級的作文300字 篇3
大家好，我是一名學生。我有一個愛不釋手的“寶貝”—書。什么《四大名著》、《昆蟲記》、《童年》、《木偶奇遇記》、……我都拜讀過。我還愛看《中國少年兒童》、《我們愛科學》、《文摘》等少年雜志。
我為什么這么喜歡書呢？因為書有很多的知識。我特別愛看書，特別喜歡書。誰要是不讓我看書我就跟他講上三天三夜的大道理，然后罰他給我買一本書。
我告訴你一個小秘密，你可千萬別告訴我媽媽！我干什么都要帶上一本書。上次我練琴的時候我還偷偷的看書來著。我呀有一個習慣，每天晚上睡覺前我都要看上半個多小時書，要不然我就睡不著覺。有一次，我脫了衣服躺在被子里看書時，媽媽叫我：“蓉兒，睡覺了。”我因為看的`太入迷沒聽見所以沒說話，媽媽以為我睡著了，可是，看燈還開著于是便過來關燈。可是開門進來一看，我正津津有味的讀著書。可把媽媽氣壞了，生氣的說道：“小丫頭，睡覺了！”我才合上書，關了燈，睡覺了。
我之所以愛看書，是因為書給了我課本上所沒有的知識，所沒有的道理。正如蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說的：“讀了一本書，就像是對生活打開了一扇窗戶。”書就是我的“命根”！
六年級的作文300字 篇4
依依惜別，轉眼六年的美好時光就過去了。轉眼間即將又和同學分別。六年的時光快樂無比。要分開時，有了濃密的友誼，有了深厚的情誼，有了兄弟般的關系，是我更加不想分開六(1)班的老師與同學。雖然可以重新見到同學們的相貌，可是那只是一張照片或者是短暫的視頻，完全沒有在現(xiàn)實中看見的好，沒有在現(xiàn)實中看到的真實，沒有現(xiàn)實中看到的.親切。
即將有著同學們真實的筆跡做為留念，可是那只是剛才時光寫的，而不是現(xiàn)在寫的。就算留著也有什么用呢?頂多只能想象到他寫的樣子和姿態(tài)。
如果可以我一定要把小學的時光倒過來再轉一遍，讓我們從新再來次成功的友誼，讓我們從新回憶以下小學的美好時光，讓我從新和同學建起濃厚分不開的友誼，讓我的友誼天長地久，永遠也分不開，永遠也不會離開。
想想一件件令人快樂的事情：
那吃得滿嘴黃油，吃得一回校就拉肚子，那一次次快樂的分享，那一次次激烈的比賽，使得我們都如兄弟一般，俗話說我們都是有福同享，有難同當?shù)囊蝗喝恕?/p>
小學的生活我銘記在心!
六年級的作文300字 篇5
生命是什么？它不是一場雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許，探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進口和出口，就是整個人生的象征。有什么樣的'進口，就會有怎樣的出口。然而我們不應把過多的精力耗在設計怎樣的進口和出口上，關鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風光。
這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。
寫到這里，不禁問一句：你熱愛生命嗎？
六年級的作文300字 篇6
那天，和往常一樣，我和其他人擠上了公交車，第一次遇到了他。
天很熱，車上的人都懶洋洋地坐著，好像動一動最后一絲氣力就會被炎熱的空氣蒸發(fā)掉。車到站了，一個奶奶帶著一個二年級的小妹妹上了車。然后，那個帶著黑框眼鏡的哥哥向那個奶奶招了招手，做出了在這種炎熱天氣下的一個艱難的決定，那就是——讓座。他說：“奶奶您坐吧！”說著，便站起來身來，給那個奶奶讓座。這時，我才看清了那個哥哥的全樣：戴眼鏡、圓圓臉，中等個子，背著一個大而笨重的`書包，并且是獨自一人。那個那個奶奶點頭謝道：“謝謝你，中隊長！”那個哥哥也向她微笑著點了點頭。在這時，我才發(fā)覺他是一個中隊長！我靠著窗，靜靜地想：同是中隊長，他可以讓座，而我確是有座位空下就兩眼發(fā)光，只是讓姥爺把書包放在座位上然后自己坐下。這樣的反差到底是有多大！想著想著，那個哥哥下車了。我偷著窗子默默地注視著那個哥哥平凡而偉大的身影逐漸變小、遠去。
后來，我發(fā)現(xiàn)那個哥哥幾乎每次都給別人讓座。我想，如果每個人都能做出善舉，那這個世界該多么的美好！
六年級的作文300字 篇7
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一年中最重要的節(jié)日。
在我們老家過年更是別有一番風趣。其中重要的一個活動就是逛廟會。
說起逛廟會，那就有很悠久的歷史了。到了大年初一這天，我早早的.就起床了。這時奶奶已經端上了香噴噴的餃子。吃完餃子，我就開始給長輩們拜年了，拜完年拿到了很多的壓歲錢，心里別提多高興了。
然后換上新買的衣服，穿戴整齊，人也變得很精神抖擻了。然后爸爸、媽媽，就帶著我開始向廟會出發(fā)了。心里那個興奮勁就別提有多高興了。
爸爸開著車很快就到了廟會。下了車，我看到院子里密密麻麻的都是人啊！用“人山人�！边@個詞來形容一點也不為過。院子里有燒香的、拜佛的、耍雜技的、賣東西的。爸媽燒完香，我們就開使往里走了，我拿著奶奶給我的壓歲錢，就開始瘋狂的買東西呀！買了玩具、還有好多好吃的、好玩的。心里那個美呀。讓我最難忘的就是看皮影了，我是頭一回看皮影，那里面的人物動作看上去逼真極了。尤其是蹦、跳、打、彎腰、走路，就像給我們拜年一樣。
在廟會上的一切都洋溢著我們老家特有的過年氣息��！
六年級的作文300字 篇8
我家的早晨是忙碌的'。媽媽早早地起了床，做好了美味的早餐，緊接著家里就開始上演起床拉鋸戰(zhàn)：“起床啦！再睡太陽就要曬屁股啦！”“再睡一會兒，馬上起來�！薄翱炱饋�，遲到了。”“就10分鐘�！薄斑�想不想上學�。慷�7∶40啦！”“啥？7∶40！”
我立刻從床上蹦了起來，飛快地套上衣服，來不及漱口，拿起兩塊面包塞進嘴里，邊吃邊朝老媽揮了揮手，向學校沖去。
跑到半路，突然發(fā)現(xiàn)紅領巾和校牌忘帶了�！吧裱�，救救我吧！班主任可是三番五次強調過的，這可怎么辦才好？”
回去——可是這樣一來肯定要遲到了，就要挨批。
不回——也要挨批。
正在我左右為難之際，看到老媽正朝我趕來。“哦，老媽真是我的大救星�。 崩蠇屵吪苓吅埃骸翱茨氵@個粗心鬼，下次再這樣，我可不幫你送了�！�
我朝老媽吐了吐舌頭，接過紅領巾和校牌朝學校跑去。“小心點，看路呀！”我親愛的啰唆的老媽仍舊改不掉她那操心的性子。
到了學校，一打開書包�！把剑瑫�？完蛋了！昨晚寫完作業(yè)忘收拾了！”我這個馬大哈，做啥都匆匆忙忙，丟三落四的。唉，悔不當初啊，明天一定要早點兒起床。
六年級的作文300字 篇9
尊敬的德育處老師：
今天，我在A樓遇到了一位同學，他把手上一個寫滿字的紙張一片一片地撕開了，他哈哈一笑，將手中的碎片向天空中一拋，立刻，紙片如同一群可愛的小蜜蜂一樣在天上飛舞，后來又像落葉一樣緩緩地落下來，散布到了平常干凈、潔白的地面上。于是，值日的.同學只能一下一下地用掃把把紙屑掃了起來……這樣的事已經多到刻不容緩的程度，因此我有幾方面的建議請老師采納：
一、安裝攝像頭，并讓保安監(jiān)視，誰扔垃圾就讓誰將垃圾撿起并罰他值日一星期。
二、放一個“亂扔垃圾者舉報箱”誰看到亂扔垃圾者就可舉報。舉報者的資料如果合格就發(fā)一個小獎品。
三、舉行“全民撿垃圾活動”誰撿垃圾多就把他的照片放在光榮榜上，并放一枚環(huán)保勛章表示鼓勵。
四、如果發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾者，以后如果有體力活優(yōu)先考慮他們。
五、如果一周內撿垃圾超過一袋者，便可讓他從圖書館中借兩本書（期限三天）。
六、可以把垃圾桶上畫上圖案，讓同學們產生興趣，主動扔垃圾。為了讓我們的校園變得更加美麗，請德育處老師采納我的建議。
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