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圍繞中心意思寫迷作文六年級（精選18篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的圍繞中心意思寫迷作文六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圍繞中心意思寫迷作文六年級 1
我喜歡聽書，尤其喜歡聽歷史故事。
聽書已經(jīng)形成習(xí)慣，我在放學(xué)回家的路上聽、吃飯聽、洗澡聽……從三國演義聽到水滸傳，從三十六計(jì)聽到明朝那些事……這些歷史故事把我迷得神魂巔倒，邊做夢都是我穿越到古代去考古，坐在古代皇帝身邊看他怎樣治理國家。
一天，我在睡覺前聽起了《三國演義》，邊聽邊模仿趙子龍說話：“我乃長山趙子龍�！辈恢挥X中，我來到了騎著白馬，左手還抱著阿斗，右手拿著長槍，對著迎面沖殺上來的敵人……哎喲，好疼啊！咦？劍刺到我身上，怎么會是腳疼呢？等我再次睜開眼，眼前漆黑一片，我正躺在自己的小床上，腳踢在窗臺上把自己給疼醒了�？上Я耍駝t我就差一點(diǎn)就要成功救出阿斗。
媽媽對我說，要是我能有效的完成作業(yè)，就對我開放聽故事的次數(shù)和時(shí)間，我高興地暗下決心，一定要在學(xué)習(xí)時(shí)更專注一些，提高正確率，總是期待自己提前完成學(xué)習(xí)，悠閑自得的聽故事的樣子。
那次，媽媽對我說：“看你這周表現(xiàn)還不錯(cuò)，今天允許你多聽一會兒。但是前提得把今天的作文寫完、寫好�！甭牭竭@話，我渾身像打了雞血一樣，立刻提高自己讀題的速度，手中筆像要飛起了一樣。當(dāng)我把作文全部遞交媽媽后，馬上打開IPD，接著上回的《三國演義》聽起來。聽，三英戰(zhàn)呂布中“咚鏘，咚鏘，咚鏘，呂布與劉備、關(guān)羽、張飛三人打得難舍難分。我也隨著故事的'情節(jié)而手舞足蹈。感覺自己就是那關(guān)羽，提著青龍偃月刀正在與呂布周旋。
忽然，故事停止了，我看了看周圍，媽媽手抓著我的卷子，站在WIFE連接器前，臉色陰沉，瞪著我，一句話不說，很生氣的樣子。原來是媽媽故意把家里的網(wǎng)絡(luò)給關(guān)了，因?yàn)槲覄倓偟淖鳂I(yè)字寫得龍飛鳳舞不說，有些題也沒能仔細(xì)讀完題目憑經(jīng)驗(yàn)答題，錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的。我懊惱地放下手中IPD，知道是自己的不對，只好乖乖地拿回作業(yè)，一題一題重新寫起來。當(dāng)我把錯(cuò)題改完了，已經(jīng)到了晚上10點(diǎn)了，哪里有時(shí)間聽故事。哎，星辰啊星辰，安得妙計(jì)聽故事？只落得重寫試卷。
此后，媽媽嚴(yán)格管理著我聽歷史故事的時(shí)間，聽書卻成了我生活中最大的樂趣，我喜歡在歷史故事中，感受古代戰(zhàn)場的激戰(zhàn)猶酣的戰(zhàn)斗場面，和劍拔弩張的緊張氣氛，了解久遠(yuǎn)的朝代風(fēng)云；喜歡邊聽歷史故事邊發(fā)揮自己的想象，在腦海中勾畫當(dāng)時(shí)的情景。
圍繞中心意思寫迷作文六年級 2
你見過愛數(shù)數(shù)的人嗎？你見過每時(shí)每刻嘴里都叨念著數(shù)字的人嗎？你見過光顧著數(shù)數(shù)忘了做別的事的人嗎？……我見過，他就是數(shù)數(shù)迷。
他數(shù)過從家到學(xué)校要走多少步，他數(shù)過從家到超市要走多少步，他還數(shù)過從家到公交車站要走多少步，他真是外名副其實(shí)的數(shù)數(shù)迷。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，數(shù)數(shù)迷扶著一位盲人過馬路。數(shù)數(shù)迷一邊扶著盲人一邊在嘴里叨念著過馬路的`步數(shù)。盲人聽了，感到很奇怪，就驚奇地問：“孩子，你為什么要數(shù)數(shù)？數(shù)數(shù)對你有什么幫助？”數(shù)數(shù)迷回答說：“這樣我可以知道過馬路需要走多少步。我還知道去超市需要走多少步。你以后如果去超市，從這里先直走一百二十三步，再左轉(zhuǎn)走七十三步……”盲人聽了，情不自禁地感嘆道：“這可太方便啦，我怎么就沒想過要數(shù)著去呢？”
還有一次，數(shù)數(shù)迷的媽媽叫他去超市買幾包鹽。數(shù)數(shù)迷還沒有走到賣鹽處，就被水果堆里那些誘人的草莓吸引住了。數(shù)數(shù)迷看著看著，直流口水，情不自禁地?cái)?shù)了起來：一、二、三……數(shù)了大約三十分鐘后，數(shù)數(shù)迷的電話響了，原來是他媽媽打來的。媽媽說：“這么久了還沒買到鹽？”數(shù)數(shù)迷這才回過神來，回答說：“我剛才在數(shù)草莓呢！”媽媽說：“你怎么還沒把愛數(shù)數(shù)的壞毛病改掉？光顧著數(shù)數(shù)，就把別的事情都忘了。”電話掛了后，數(shù)數(shù)迷這才發(fā)現(xiàn)，旁邊有許多人把他圍了起來。大家正在議論著：“這孩子怎么這么有心思來數(shù)草莓？而且還數(shù)了足足二十七盒！”數(shù)數(shù)迷聽了，紅著臉，趕緊向買鹽處跑去。
啊！數(shù)數(shù)迷，你上輩子是不是一位數(shù)學(xué)家？你和數(shù)字是不是有什么緣分？你是不是欠了數(shù)字什么？我想，你的“數(shù)數(shù)功”一定震驚過天地，因?yàn)樗痼@過我。
圍繞中心意思寫迷作文六年級 3
“昆蟲迷”說的正是我的同學(xué)汪梓灝啊！
他個(gè)子高高的，微胖，一定是過于沉迷研究昆蟲，而忽略了運(yùn)動。汪梓灝的頭和臉都十分大，與他的芝麻眼很不般配。他的鼻子就像一個(gè)鼓起的`大包，大鼻子下面有一個(gè)深淵巨口，可以將整個(gè)宇宙吞下去。還有他的頭發(fā)亂糟糟的，像無數(shù)根稻草一樣。
汪梓灝平時(shí)會把蟲子帶來學(xué)校，有時(shí)連學(xué)校的蟲子也不放過，這……他也太愛昆蟲了吧！他帶來昆蟲沒事，可把我們嚇壞了。
有一次，我看見汪梓灝從學(xué)校的花壇拿了一個(gè)空心的樹皮，我非常疑惑，問他：“你不是昆蟲迷嗎？怎么秒變植物學(xué)家了呢？”他嘿嘿一笑，說：“等會兒你就知道了。”說罷，便捧著樹皮走進(jìn)了教室。當(dāng)我上廁所回到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在汪梓灝座位旁。我平時(shí)最愛看熱鬧了，于是我就擠了過去，只見他緩緩將樹皮放到鉛筆盒上，一條軟軟的白白的小蟲子從樹皮里一扭一扭地爬了出來。我眉頭一皺，忍不住捂住了嘴巴，咽了一口唾沫，心里驚呼：樹蟲哇！我五官緊湊在一起，要不是因?yàn)槊孀�，我早溜了。我忽然想到了一個(gè)妙招，大叫：“我告訴老師去！”其他同學(xué)還沒來得及叫住我，我就已經(jīng)用光速沖向二樓待著了。幾分鐘后，我回到教室，發(fā)現(xiàn)他的桌子上有了好多本關(guān)于昆蟲的書，有《昆蟲記》、《昆蟲百科大全》、《奇妙的昆蟲》……哇！他真的太愛昆蟲了。
還有一次，我值日時(shí)發(fā)現(xiàn)汪梓灝書包里帶了好多東西，其中最顯眼的還是那兩只死掉的蜻蜓和大青蟲。我大叫：“哇，蟲子！”同學(xué)們便一個(gè)接一個(gè)地趕過來看，我心里顫抖著：嚇?biāo)牢伊�！后來，一個(gè)同學(xué)告訴了老師，老師過來了，對汪梓灝說：“昆蟲迷，這次你又是帶什么蟲子來了？”
汪梓灝可真是一個(gè)名副其實(shí)的“昆蟲迷”�。�
圍繞中心意思寫迷作文六年級 4
“哎，老伴兒，鹽沒了，去買一袋，我這兒忙著燒菜呢！”“自己去，我這兒忙著呢！《亮劍》快結(jié)束了！”“你少看一集不行？”“電視劇就像套環(huán)，一環(huán)少了也不行？”
我爺爺是個(gè)十足的電視迷，這個(gè)電視迷的桂冠還是我給他戴上的`，要說爺爺看電視的“光榮戰(zhàn)績”，那可是太多了：早上，我還沒起床，爺爺就開始工作了。他把電視機(jī)打開，把聲音放得很大，像“鬼子進(jìn)村”一樣；中午，我一回到家，爺爺還在工作，像“鬼子掃蕩”一樣；晚上，我要睡覺了，還好，聲音小了下來，我暗自慶幸：太好了，“日本帝國主義”終于滾回了東洋老家了！但往往這時(shí)候，戰(zhàn)場上會猛不丁響起“沖鋒號”，“哎，這場大戰(zhàn)，什么時(shí)候才能談和呀！”因?yàn)闋敔�，我家的電費(fèi)總是居高不下！爺爺也為此付出了“慘痛”的代價(jià)：老花眼鏡500度，駝背……真是“自作自受”呀！
有一次，爺爺為了看電視還誤了一件“大事”。那天中午，奶奶去親戚家作客。媽媽上班前，對爺爺說“爸，菜買好了，電飯鍋只要一插就行了，麻煩‘老爺’你，下一次廚，別忘了！”爺爺眼睛看著電視，說：“女兒呀，你放心，誤不了你們娘兒倆，堅(jiān)決完成任務(wù)！”媽媽笑了笑，上班去了。爺爺見媽媽走了，看得更起勁。時(shí)間一分一秒地過去了。教堂的大鐘敲了11下，媽媽回來時(shí)，走到廚房一看，傻了眼，生氣地對爺爺說：“爸，飯呢？”爺爺說：“對不起，我看電視入了迷，忘了通電�！蹦且淮�，我們只好下館子了！
你們說，我爺爺是不是一個(gè)十足的電視迷呢？
圍繞中心意思寫迷作文六年級 5
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的耳朵，濃濃的眉毛下長著一雙中中有神的眼睛，烏黑的眼珠，像算盤一樣，滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，樣子簡直是英俊瀟灑，氣宇軒昂，帥呆了。你們知道他是誰嗎？他就是“手機(jī)迷”一一堂弟。
要說表情是“手機(jī)迷”，那可是當(dāng)之無愧，每天下午下課，堂弟就會使出“迅雷不及掩耳之勢”跑回家里，立馬玩起手機(jī)，一玩可“不把人放在眼里”，眼里只有手機(jī)和游戲中可謂是“廢寢忘食”。
堂弟天天纏著手機(jī)不放，仿佛手里捧著塊寶，愛手機(jī)愛到了含在嘴里怕化了，抱在手上怕摔了，非要把手機(jī)緊緊的鎖在保險(xiǎn)箱才放心。嬸嬸說堂弟是“手機(jī)迷”，堂弟還反著說：“迷者，美也�！钡靡庋笱蟮�，可是“天有不測風(fēng)云”。有一天叔叔看堂弟玩手機(jī)太久了會影響學(xué)習(xí)，叔叔就把堂弟的手機(jī)藏了起來，這回堂弟可“天打五雷轟”，又哭又鬧，軟磨硬泡下，才可以得到每天玩手機(jī)20分鐘的.機(jī)會，這位堂弟又哭又笑的。
還有一次下課后我迅速走回家，因?yàn)榻裉炖蠋煵贾昧硕逊e如山的作業(yè)，要盡快寫完，要不然必死無疑，回到家敲了幾下門，“咚咚咚，”我也還以為一定會有人來開門，時(shí)間一分一秒的過去，一個(gè)人也沒有人可以為我開門，又敲了幾下，一會兒也沒有人，心就不盡失望：“房子一定沒人，我今天怎么這么倒霉，關(guān)鍵的時(shí)候老掉鏈子，”我無能為力，只好坐以待斃了。過了二十幾分鐘，爺爺終于回來了，我健步如飛的沖進(jìn)家里，心里不停的嘀咕著：“死定了，死定了，作業(yè)沒寫完明天要被殺了�！苯Y(jié)果上樓才發(fā)現(xiàn)表弟在那聚精會神的玩著游戲，堂弟看我回來，親切的問：“哥你怎么那么久才回來？”我看了他一會，無可奈何的走開了。
瞧！這就是我們家的“手機(jī)迷”一一堂弟。
圍繞中心意思寫迷作文六年級 6
我的一位好朋友是我心中的迷，我對她滿心好奇，為什么我們總是會說一樣的話、做一樣的事？為什么她總知道我的手勢是什么意思？
“把書收起來，出去排隊(duì)�！崩蠋煷蠛暗�。我滿臉無奈地走出去，一出門，一陣寒風(fēng)吹來，吹得我頭發(fā)狠狠地打在我頭上，使我全身發(fā)抖。這時(shí)候我的那位好朋友系著圍巾，緩緩地走出來，她跺著腳，雙手互搓。我轉(zhuǎn)過身去，瞇著眼睛，對她說：“我不想跑操。”就在同一年同一月同一日同一時(shí)，我們倆沒約定地說出了同一句話。隨后，我們倆都笑了，轉(zhuǎn)過身去，無奈地走下樓梯，跑操去了。
到了操場后，我小心翼翼地拍了一下她，轉(zhuǎn)過身去問她：“你帶……”還沒說完，她立刻故意咳了兩聲，我瞬間就明白是老師來了，急忙轉(zhuǎn)過身去，看前面。老師走后，我環(huán)顧了一下四周，知道老師離我很遠(yuǎn)了。但我也不敢說話，只能做手勢告訴她了。我伸出手，擺成一個(gè)弧線手勢，再倒轉(zhuǎn)過來，在空中從左往右地滑動了一下。她立刻便明白了我的意思：借修正帶。她也回應(yīng)了我，用手向上指，再指指我，邊上的人都一臉茫然，只有我才知道這是什么意思。雖然我們都只做了幾個(gè)動作，但都明白對方在說什么，這也是我心中的迷。為什么她總能明白我的`簡單手勢呢？
到了教室，又一件令我驚訝的事出現(xiàn)了。她原本是給我送修正帶的，而我是去找她要修正帶的。又在同一時(shí)間，我們倆又同時(shí)撐著桌子，站起來，同時(shí)跨出第一步，看著對方。
她和我真是心有靈犀啊，但為什么會如此，在我心中，一直是一個(gè)迷。
圍繞中心意思寫迷作文六年級 7
我是一個(gè)喜愛昆蟲的男孩子，平時(shí)喜歡看關(guān)于昆蟲的書、收集昆蟲的標(biāo)本。遇到捉蟲的高手就虛心求教，從他們那里吸取知識。
我經(jīng)常在草地上、花叢中捉昆蟲。捉到有趣的，就把它們帶回家做標(biāo)本。記得有一次，我在一大片草叢里搜尋昆蟲的蹤影，蝴蝶靜靜地停留在樹枝上，蜜蜂在花朵上勤勞地采著蜜，周圍的環(huán)境很寧靜。這時(shí)候我翻開枯葉，扒開泥土，看見蚯蚓在翻土、蟲瞿螋在捕食……我捉到了一只非常奇異的蟲。它全身碧綠，身上長滿毛，兩只小觸角不時(shí)地?cái)[動著。我拿起來一看，它還有兩只透明的眼睛。這是什么蟲呢？我想了半天也沒想出。我只得去請教爸爸媽媽，可他們也不知道，我很失望，還是請教書本吧。經(jīng)過仔細(xì)驗(yàn)證，我終于知道它的名字叫金龜子。還有一次，第四節(jié)體育課的時(shí)候，我聽別人說，在學(xué)校的小花壇里有人發(fā)現(xiàn)了一只形狀奇特的.昆蟲。它全身烏黑，有堅(jiān)硬的外殼，奇特的是，它有一對大鉗，我心想它可能是“鍬形蟲”，哎！我正缺少一個(gè)鍬形蟲的標(biāo)本呢。我心里癢癢的，恨不得馬上下課。鈴聲響了，我快步奔向小花壇，開始尋找鍬形蟲……經(jīng)過我的努力，終于在一棵柞樹上發(fā)現(xiàn)了它。鍬形蟲抓住了，可我卻成了一個(gè)大花臉。這時(shí)有人來叫我：“劉超，你飯吃過了嗎？”我隨口回答：“吃過了，你們看，我提了一只鍬形蟲�！薄肮�，劉超真是個(gè)昆蟲迷，連飯都不吃了。”
我喜愛昆蟲，愿意和它們交朋友。可媽媽總說我異想天開，浪費(fèi)時(shí)間。我很苦惱。因?yàn)檫@些小蟲給我?guī)砹丝鞓�，讓我增長了許多知識。我想：總有一天我會成為一名昆蟲學(xué)家！
圍繞中心意思寫迷作文六年級 8
人人都喜歡看電視，就連泡腳時(shí)，眼睛一直盯著電視，巴不得泡久一點(diǎn)，好來看電視。我也不例外。
一個(gè)陽光明媚的周六，我在房間里寫作業(yè)，媽媽今天要出去上班，讓我在8:00以前把所有作業(yè)寫完，我聽見“砰”的一聲關(guān)門聲，我立刻跑出去，站在陽臺上，看著媽媽遠(yuǎn)去的方向，拿起遙控器，打開電視機(jī)，看我最喜歡看的電視。
我盯著電視機(jī)，眼睛都不眨一下。恨不得把電視機(jī)里的原主角踢飛，自己就是電視機(jī)里的主角了，還時(shí)不時(shí)學(xué)著電視機(jī)里的.動作。我一直盯著電視，錯(cuò)把紙巾當(dāng)成了面包，拿起就往嘴里塞。剛反應(yīng)過來時(shí)，自己覺得自己特別搞笑。但是能看上電視，就已經(jīng)很好。
一直看著電視，手舞足蹈的做動作，沒注意，又把“紙巾面包”拿起就往嘴里塞，就這樣到了6:30，我看了看時(shí)間，飛快的跑到房間里，飛速的趕著我的作業(yè)，此時(shí)已經(jīng)顧不得是對還是錯(cuò)的，用20分鐘寫好了一張卷子，8:00終于寫完了作業(yè)。
“咚咚咚”一陣敲門聲從門口傳來，媽媽回來了，問:“你作業(yè)寫完了嗎？”“當(dāng)然寫完了”我答道�！翱炷贸鰜斫o我檢查檢查�！眿寢屨f道�！昂玫��！蔽绎w快的跑到房間。
媽媽看了看遙控器的位置和她走之前不一樣，問:“你是不是看電視了？”“沒，沒有�！薄澳沁b控器的位置怎么不一樣了？”“哪兒不一樣了，一定是你記錯(cuò)了吧。”一說出這話我就臉紅了。因?yàn)槲乙恢痹诳措娨�，差點(diǎn)兒搞忘記寫作業(yè)�！澳蔷褪俏矣涘e(cuò)了。”
我是一個(gè)電視迷，無論干什么都想多看一會電視。
圍繞中心意思寫迷作文六年級 9
說到迷，很多人都說：電影迷、電腦迷、電視迷、籃球迷。而我，卻是一個(gè)食物迷。是那樣的熱愛，哦，不，應(yīng)該說是狂愛！
每次聽到食物時(shí)，總會挺直腰，眼睛四處掃描。而別人總會說：“小饞貓”。
以前的我討厭學(xué)地理，但因?yàn)槭澄铮覍Φ乩淼膽B(tài)度也有所改變。每次上地理課都是學(xué)習(xí)國家的地理位置、那里的建筑和我最喜歡的食物。學(xué)習(xí)歐洲西部的荷蘭是，我就神游在奶牛的牛奶中；學(xué)習(xí)瑞士的阿爾卑斯山時(shí)，我就神游在阿爾卑斯糖的美味中；學(xué)習(xí)日本時(shí)，我就神游在那壽司的三文魚片里。無論地理學(xué)習(xí)的是什么，最吸引我的，總是那些食物。
最令我懷念的還是生病時(shí)吃的“糖”。每次生病去打針時(shí)，眼睛總是盯著那些紅色、黃色、綠色的藥粒，那些藥粒含在嘴里是甜甜的，不想白色的那些藥粒那樣苦。所以，每次打完針后總會說上一句：“姐姐，我想要多一點(diǎn)‘糖’�！弊o(hù)士就說：“我已經(jīng)給你6塊‘糖’了，吃多的話，會長蛀牙的�！泵恳淮味际沁@樣，都是走兩步就回頭去“看望”那些“好吃”的“糖”。
每逢星期五、星期六的'晚上8點(diǎn)20分時(shí)，我都會放棄玩的機(jī)會，去冰箱那拿一個(gè)雪糕，然后打開電視轉(zhuǎn)到“南方2臺”看我最喜歡的“20分鐘嘆世界”。每次吃著雪糕都會說上一句：“爸，可以吃飯了嗎？”爸爸也會幽默地說上一句：“你現(xiàn)在不正吃著嗎？”他們聽完總會笑，只有我看著那些比盆子還大的螃蟹，比鐵齒還長的洋蔥，比龍井茶還濃的意大利咖啡。每次都是那樣著迷，口水也差不多是“飛流直下三千尺”了。
我就是這樣，就是這樣貪吃，就是一個(gè)熱愛食物的一個(gè)食物迷，哦，不，應(yīng)該說是狂愛！
圍繞中心意思寫迷作文六年級 10
自從我家有了電腦這個(gè)成員之后，爸爸就成了一個(gè)十足的電腦迷。
開始，我對電腦最熟悉不過了，爸爸媽媽是個(gè)電腦盲，爸爸連開機(jī)和關(guān)機(jī)都不會。于是，電腦就像是我最好的朋友，我在網(wǎng)上查一些資料，玩游戲，爸爸媽媽對我都束手無策，因?yàn)樗麄儗﹄娔X毫無了解。不知何時(shí)，是爸爸心血來潮想學(xué)電腦，還是一個(gè)計(jì)謀，讓我捉摸不透。
爸爸讓我教他學(xué)電腦，我一聽高興的二話沒說邊答應(yīng)下來，這樣我也當(dāng)了一回老師，感受一下其中的樂趣，我好毫不保留的一點(diǎn)一點(diǎn)教會爸爸，光陰似箭，看著爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會，我高興極了，我也名副其實(shí)的這當(dāng)了一回老師，過了一把癮。可是，我有點(diǎn)后悔，不該教爸爸這么多，電腦這么有吸引力，以后爸爸一定會被它迷住的，我就再也不能跟電腦親密的在一起了，我十分失落。
爸爸學(xué)會電腦后，果然不出我所料，我再也不能摸到它的'“手”，再也玩不到精彩激烈的游戲，就連接近電腦的機(jī)會都沒有了，爸爸看它如視珍寶，生怕把它弄壞了。爸爸每天都要開電腦看看一些新聞，然后在工作中遇到的問題查詢一下，電腦就成了爸爸的好“朋友”。有一天，爸爸忙著工作，回到家很晚了，他便開始抱怨了，今天的電腦上不去網(wǎng)，害得我不能查一些資料。這時(shí)，對電腦一竅不通的媽媽說：“你都變成了電腦迷了！”而爸爸卻說：“我每天在學(xué)習(xí)，我要不斷的進(jìn)步！”后來，媽媽得出來結(jié)論：“電腦是爸爸最好的鎮(zhèn)定劑，沒有電腦爸爸會心煩意亂�！笔前。职衷絹碓较矚g電腦了。
是電腦得多姿多彩將爸爸變成一個(gè)電腦迷。
圍繞中心意思寫迷作文六年級 11
看到“小玩迷”這個(gè)詞，我就想到了邱艾媛。
有一次，我去香水小區(qū)找邱艾媛玩。她一聽“玩”就飛奔下來，“我們?nèi)ソ猩洗髮殻氁黄鹜姘�！”她興奮說。我想：我叫她做作業(yè)的時(shí)候她可沒這么積極。比如——“邱艾媛，我們一起寫單詞吧”我說�！爸x謝你的好意，但我現(xiàn)在還不想寫�！痹捯魟偮淝癜戮鸵涣餆熕频呐茏咄嫒チ恕�
就這樣，我們叫了大寶小寶下來一起玩。她一手拉著我，一手扯著大寶，而小寶呢？邱艾媛的嘴巴可沒閑著，開始快速工作：“小寶我們?nèi)セ萃妗！眲偟交菽�，她就迫不及待地說：“我們玩捉迷藏吧！”可是，我們剛想要石頭剪刀布來決定誰來找的'時(shí)候�！拔蚁葋碚�。”邱艾媛說。當(dāng)她數(shù)到60秒時(shí)，我們也都藏好了。她先找到了大寶小寶。她又說：“你們再躲一次，找太快就不好玩了。”可他們剛躲好，又被邱艾媛給找到了。不過她卻找不到我，她先走去了廣告牌后面，再跑去了樹叢里，可它們就像是跟邱艾媛有仇似的，就是不讓她找到我。最后她踮起腳尖慢慢來到了滑滑梯下面也就是我的藏身之處。我屏住呼吸，可還是被她找到了！她開心極了！天黑了，我們都要回家，可她卻說：“再玩一會吧！”這貪玩的聲音又在耳邊響起，我們也只能無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們又玩了抓人游戲，是誰來抓呢？沒錯(cuò)，就是小寶，他跑得很快，一下子我們就全軍覆沒了，但邱艾媛跑得也很快，是最后被抓住的！事情是這樣的：邱艾媛跑到了滑滑梯下面，說：“你不能一直抓我，現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)了，如果結(jié)束就必須要回去了，我還想玩，還不想睡覺。”
告訴你們一個(gè)小秘密：邱艾媛有一次因?yàn)樨澩�，作業(yè)沒寫！
圍繞中心意思寫迷作文六年級 12
在家里，我可是一個(gè)十足的電視迷。每當(dāng)我看電視時(shí)，家里人總會說："電視迷又要看電視，又要看電視了。"
想知道我為什么會迷上電視嗎？告訴你吧，事情是這樣的。有一天，我和一位朋友一起去玩。路上，她告訴了我一個(gè)好看的節(jié)目，叫我去看，我答應(yīng)了。一回到家里，我便打開電視機(jī)，看起了朋友告訴我的那個(gè)節(jié)目，真的`很棒。就這樣我發(fā)現(xiàn)電視的好，從此以后變成了一個(gè)電視迷。
我喜歡電視的電視癮已經(jīng)改不掉了，開心時(shí)，我看電視;不開心時(shí)，我看電視;吃飯時(shí)，我看電視;爸爸媽媽叫我出去玩時(shí)，我不肯，我看電視。無論在什么時(shí)候，我都愛看電視。有一次，為了看電視，還發(fā)生過一件事呢！那天晚上，我正在看喜歡的動畫片，媽媽的催促聲傳進(jìn)我的耳朵里："時(shí)間到了，快去睡覺，把電視關(guān)了。"我想出一個(gè)辦法：先關(guān)了，待會偷偷地看。于是，我假裝關(guān)掉了電視。過了一會兒，我確定媽媽已經(jīng)睡著后，又打開了電視機(jī)，調(diào)到了靜音狀態(tài)，自己一個(gè)人樂滋滋地繼續(xù)看我的電視動畫片，好不自在。我接著又看了好幾個(gè)節(jié)目，覺得越來越好看，一看就忘了時(shí)間，看到了11點(diǎn)鐘。結(jié)果第二天一早到上學(xué)時(shí)間才起來，一看鐘，快遲到了，早餐沒吃就一路狂奔到學(xué)校，一進(jìn)教室同學(xué)看見我就哈哈大笑起來，原來是我昨晚沒睡足時(shí)間，兩只眼睛有黑眼圈，像戴了一副黑眼鏡。上課時(shí)，我困得不得了，一直打哈欠，肚子也咕咕叫，受不了了，就在這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)我開小差，罰我抄課文。唉，電視給我惹了個(gè)大禍呀！
我愛看電視，就連爸爸媽媽也改不掉我這個(gè)毛病，不過我也不想改，因?yàn)槲覑劭措娨�，我寧愿�?dāng)一個(gè)電視迷。
圍繞中心意思寫迷作文六年級 13
2050年，我們已經(jīng)可以隨便住在哪個(gè)星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那里有三大部分組成：xxx、海洋國和水果園。我們先住進(jìn)了xxx，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學(xué)小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊”我張大了嘴，結(jié)果等我落下來時(shí)，嘴邊貼滿了奶油，細(xì)細(xì)一嘗，嘿，好好吃耶！原來天是蛋糕做的！來到“一家三口”樂園，媽媽進(jìn)了“蔬菜門”去學(xué)炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學(xué)做的“木星蔬菜”。爸爸進(jìn)了口腔牙科醫(yī)生門”，因?yàn)榘职终烊轮皇亲彀湍抢锿矗褪沁@里癢，現(xiàn)在可好了，再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了。
我嘛，進(jìn)了“書�！�，啥叫書海呢？就是書的海洋，我可以整天坐在那里看書，看也看不完，因?yàn)槟憧赐暌槐緯瑱C(jī)器人又會拿來十本新書。我們就這樣在xxx住了兩年。然后我們來到海洋國，哇，好奇怪，一個(gè)蝦士兵說了聲：“歡迎光臨鄙國！”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的.珍珠，我發(fā)傻了，大喊一聲：dididudidi”這時(shí)，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來了，后面還跟著三公主呢......接著我們來到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請我們住進(jìn)“水果別墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙發(fā)，蘋果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們在那里常吃的菜就有什么水果鬼臉，水果補(bǔ)身子啦，等等......我一口氣還說不完呢！
還有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一個(gè)問題，就能吃到一個(gè)小石榴，如果你滑滑梯想多滑幾次，只要稍微用一點(diǎn)力氣，等你滑到快要結(jié)束的時(shí)候……
圍繞中心意思寫迷作文六年級 14
小手機(jī)迷是誰啊?看了就知道!
------題記
我家有個(gè)“樂天派”——我的弟弟——未滿一周歲的他。他是一個(gè)“酷愛”手機(jī)的“小頑童”，看見了手機(jī)就沒魂了。
晚上，我正津津有味得玩著媽媽的手機(jī)，不知是誰干的好事，把弟弟抱到了我的床上，弟弟一看見手機(jī)就又哭又鬧，我和媽媽還不知道怎么回事，弄得一頭霧水�！鞍Α@是怎么回事嘛！連個(gè)手機(jī)都不能好好地玩！”我抱怨道。似乎我的這句給媽媽帶來了“靈感”，說：“冰清，快，把手機(jī)拿來，他要手機(jī)��！”就這樣，我心愛的手機(jī)被媽媽硬生生地?fù)屪吡�，送到了弟弟的手上。我很生氣，大聲說道：“下輩子我也要當(dāng)最小的！”媽媽說：“好啊，那就等下輩子吧！”
弟弟拿到手機(jī)，立刻變得生龍活虎，一會兒按按鍵，一會兒往到耳朵旁邊，好像真的在打電話一樣，活生生的一個(gè)“小商人”！“我的天啊，為什么他會那么喜歡手機(jī)啊！”我埋怨道。媽媽拿過手機(jī)，撥通了爸爸的電話（因?yàn)榘职值氖謾C(jī)有彩玲），一陣悅耳的'音樂從手機(jī)里傳開。弟弟手拿手機(jī)放到耳朵旁，閉著眼睛，搖頭晃腦，一付輕松自在的樣子，好像已經(jīng)沉浸在音樂中，瞧！多陶醉啊。過了一會兒，音樂成了：“您撥打的電話正在通話中，請稍候再撥。”一聽這聲音，弟弟立馬拿掉，手一揮一揮的，似乎要把手機(jī)摔了。可是不到一分鐘，又對手機(jī)愛不釋手，變得可真快呀！
我突然想到了一首歌，我把他改編了一下，保準(zhǔn)很符合弟弟剛剛得所作所為我給那首歌取名為《手機(jī)迷之歌》：“小小手機(jī)迷啊，整天抱著個(gè)小手機(jī)啊，不怕媽媽說也不怕姐姐罵，只怕那手機(jī)沒用啊啊，怎么呃回事啊，我該怎么辦……”
小小手機(jī)迷，你是誰？我弟弟唄！
圍繞中心意思寫迷作文六年級 15
小手機(jī)迷是誰��？看了就知道！
——————題記
我家有個(gè)“樂天派”。我的弟弟。未滿一周歲的他。他是一個(gè)“酷愛”手機(jī)的“小頑童”，看見了手機(jī)就沒魂了。
晚上，我正津津有味得玩著媽媽的手機(jī)，不知是誰干的好事，把弟弟抱到了我的床上，弟弟一看見手機(jī)就又哭又鬧，我和媽媽還不知道怎么回事，弄得一頭霧水�！鞍Α＿@是怎么回事嘛！連個(gè)手機(jī)都不能好好地玩！”我抱怨道。似乎我的.這句給媽媽帶來了“靈感”，說：“冰清，快，把手機(jī)拿來，他要手機(jī)��！”就這樣，我心愛的手機(jī)被媽媽硬生生地?fù)屪吡�，送到了弟弟的手上。我很生氣，大聲說道：“下輩子我也要當(dāng)最小的！”媽媽說：“好啊，那就等下輩子吧！”
弟弟拿到手機(jī)，立刻變得生龍活虎，一會兒按按鍵，一會兒往到耳朵旁邊，好像真的在打電話一樣，活生生的一個(gè)“小商人”！“我的天啊，為什么他會那么喜歡手機(jī)�。 蔽衣裨沟�。媽媽拿過手機(jī)，撥通了爸爸的電話（因?yàn)榘职值氖謾C(jī)有彩玲），一陣悅耳的音樂從手機(jī)里傳開。弟弟手拿手機(jī)放到耳朵旁，閉著眼睛，搖頭晃腦，一付輕松自在的樣子，好像已經(jīng)沉浸在音樂中，瞧！多陶醉啊。過了一會兒，音樂成了：“您撥打的電話正在通話中，請稍候再撥�！币宦犨@聲音，弟弟立馬拿掉，手一揮一揮的，似乎要把手機(jī)摔了�？墒遣坏揭环昼�，又對手機(jī)愛不釋手，變得可真快呀！
我突然想到了一首歌，我把他改編了一下，保準(zhǔn)很符合弟弟剛剛得所作所為我給那首歌取名為《手機(jī)迷之歌》：“小小手機(jī)迷啊，整天抱著個(gè)小手機(jī)啊，不怕媽媽說也不怕姐姐罵，只怕那手機(jī)沒用啊啊，怎么呃回事啊，我該怎么辦……”
小小手機(jī)迷，你是誰？我弟弟唄！
PS：他很可愛吧！呵呵。
圍繞中心意思寫迷作文六年級 16
我的每個(gè)家人都有壞習(xí)慣：姐姐的強(qiáng)迫癥，爸爸的磨蹭拖拉，媽媽的壞脾氣，而我則是一個(gè)不折不扣的手機(jī)迷。
自從有了手機(jī)，成千上萬的人成為低頭族，我家也不例外。以前媽媽還不怎么喜歡玩手機(jī)，說這既浪費(fèi)時(shí)間，有傷身體，可現(xiàn)在也被我們“熏陶”得快成了半個(gè)手機(jī)迷了。
今天吃飯的.時(shí)候，隨著媽媽的一聲大喊：“吃飯了！”爸爸和姐姐便跟隨著紅燒肉和蔥花餅的香味，像離弦的箭一樣，快速地沖進(jìn)廚房。媽媽沒有看不見我，便跑遍“大江南北”，終于把我找到了。原來我正躲在臥室里，津津有味地玩手機(jī)呢。嘴里還不時(shí)喃喃自語：“這一關(guān)怎么過不去？太難了�！�
媽媽看見我，立刻火冒三丈，沖過來把我的手機(jī)扔到桌子上，又大罵了我一頓。
記得那又是一個(gè)周六的晚上，家里來了很多客人，媽媽和爸爸都忙著招呼客人，不大一會兒就滿頭大汗。而我卻在一旁旁若無人地玩著手機(jī)。姐姐走到我身旁，悄悄對我說：“你還不快點(diǎn)起來招呼客人？一會兒媽媽又發(fā)火了。”我這才反應(yīng)過來，不情愿地放下了手機(jī)。
我不僅在家看手機(jī)，在外面的時(shí)候，也是眼睛不離手機(jī)，不肯抬頭走路。
有一次我下樓去玩，下樓梯的時(shí)候也在玩手機(jī)。走著走著，突然一腳踩空了，我雖然沒有受傷，可是手機(jī)卻摔壞了。
盡管爸爸媽媽對我三令五申，控制我玩手機(jī)。但是我想盡一切辦法，跟爸爸媽媽斗智斗勇，絕不投降。
“滴答！滴答！”時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快晚上十點(diǎn)了，而我的作業(yè)還有很多。知道為什么嗎？因?yàn)槲冶持习掷蠇�，又偷偷地玩了半小時(shí)手機(jī)�！拔�！”
圍繞中心意思寫迷作文六年級 17
我是“福爾摩斯”迷自從看了著名“英國偵探小說之父”柯南道爾的《福爾摩斯探案》，我對福爾摩斯?jié)u漸感興趣起來。不信，看看下面的故事你就知道了！上個(gè)星期六，一個(gè)難得的好天氣。我伸了個(gè)懶腰，正準(zhǔn)備起床時(shí)，只聽老爸一聲尖叫：“這是誰干的？”我聽了，條件反射般一骨碌起床，發(fā)現(xiàn)地上有一滴紅色液體，便說了句令老爸“丈二和尚摸不著頭腦”的話：“保留案發(fā)現(xiàn)場！”說完，便沖進(jìn)房間，翻箱倒柜，終于找到了放大鏡。我像福爾摩斯一樣，先用放大鏡仔細(xì)觀察了液體一陣，再湊上去聞了聞，“質(zhì)問”老爸道：“今天早上您喝紅酒了嗎？”“嗯！”老爸肯定地回答。
“唉！”我嘆口氣，不慌不忙地坐在沙發(fā)上，道：“老爸，這滴液體是紅酒，而且是您滴到地上的！”爸爸一聽不樂意了，辯解道：“不會吧！我不會賊喊捉賊的，況且，你有什么證據(jù)？我有那么粗心嗎？我是怎么滴上去的？……”老爸連珠炮似的提出一大堆問題。我終于不耐煩了，忘記了他是我應(yīng)該尊敬的長輩，大叫一聲：“很煩嘞！”老爸聽了這種高分貝，顯然不高興，他嘟囔了一句：“看你一天到晚迷戀福爾摩斯，就想考驗(yàn)?zāi)阋幌侣�！誰知……”“什么？”我更來火了，竟然被他耍了�！翱稍趺磮�(bào)復(fù)他呢？”我急于發(fā)泄，一慣好用的腦袋瓜一轉(zhuǎn)，滴溜溜的'眼睛一下子落在老爸的臭襪子上，“有了！”就來一個(gè)“以其人之道還治其人之身”，我一陣竊喜，抓起襪子就去追老爸。他撒腿就跑，邊跑邊央道：“老大，別追我，下次再也不敢了！”我這才收住腳。“不好！這本《福爾摩斯探案集》星期一要?dú)w還同學(xué)，得趕緊回去！”說完，又一陣風(fēng)似的往家跑去……回到家，我趕緊找到昨晚看到的那一頁，津津有味地和大偵探繼續(xù)“處理”那一樁樁棘手的案件……
圍繞中心意思寫迷作文六年級 18
歲末，還有多少人在這個(gè)不屬于自己的城市里漂泊？
為了今天的生活，為了明天的夢想，我們遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，一刻不停的追逐在路上。不是不想停留，而是生活的壓力讓我們沒有了時(shí)間駐足，直到，走到了最后……
家鄉(xiāng)，好像只是一個(gè)我們出生的地方，好像在記憶中只是一個(gè)曾經(jīng)有美好，曾經(jīng)有歡笑，現(xiàn)在卻很陌生的地方。就算是回去了也再也沒有了當(dāng)初的那份感覺。人依然，景也依然，是什么變了？
都說：心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。我不知道有多少人會有這種感覺，還有多少人可以記得心中最初的那份夢想和想要為那份夢想所要堅(jiān)持的執(zhí)著。滾滾紅塵，蕓蕓眾生，熙熙攘攘，為功？為利？就是不會為了兒時(shí)的天真，為了年少時(shí)的輕狂……
是這城市閃爍的霓虹迷離了我們清澈的雙眼？還是這城市頹廢的繁華墮落了我們純潔的心愿？
人，都有一個(gè)共同的終點(diǎn)。我們不在意什么時(shí)間會走到，在意的只是怎樣走到。其實(shí)，為了這怎樣走到，我們丟棄了很多最本真的東西。為名，我們舍去了純真；為利，我們踐踏了良心。為了得到我們想要的一切，有很多時(shí)候我們會不擇手段到令人發(fā)指。佛說，著相，就是沉迷于事物的表象而忽視了其本質(zhì)。那么，是不是所有的人都著相了，包括，佛自己？
生命的本質(zhì)就是一個(gè)過程，一個(gè)延續(xù)種族，適應(yīng)自然而不被淘汰的過程。我們本能的貪婪讓我們把這個(gè)本來簡單而又快樂的過程搞的'疲憊不堪，讓追名逐利成了這個(gè)社會的本質(zhì)，沒有人去想，你就是存在的，就算所有的人不認(rèn)可，也不能抹殺你存在的事實(shí)……
神？是什么？因?yàn)槲覀儾恢�，所以我們才會不知道自己的本質(zhì)嗎？
想要想的明白，卻總是越想越糊涂，或許，就算看懂了，看透了，我也依然會被這個(gè)世界左右……
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