六年級(jí)作文(實(shí)用)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
“歲月如水，生命如歌。”我們終于送走了期末考試，迎來了盼望已久的漫長(zhǎng)的暑假生活。
“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始我們放暑假了�！崩蠋煹脑掃�沒有說完，同學(xué)們就立刻歡呼起來：“耶！
放暑假嘍！
”其余，老師還說了一些什么，只有少數(shù)同學(xué)聽見了。大家像從鳥籠里掙脫出來的'小鳥，整理好書本，便一擁而散，各奔各的家了。
走出教室，我深深地吸了一口氣。我覺得自己猶如一只氣球，上學(xué)的日子里，老師使勁地拽著我；放暑假的時(shí)候，老師松開了手中的線，讓我有一片自由的天空。
放假的感覺真好。早晨沒有任何理由不讓我睡懶覺。慢吞吞的穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細(xì)地品嘗這早點(diǎn)。一陣陣微風(fēng)吹過來，舒服極了!放假的感覺真好。睡過午覺后，挑一本自己喜愛的書，很快就進(jìn)入了知識(shí)的海洋。放假的感覺真好。晚上和我的小伙伴們?cè)谝黄鹜赐纯炜斓赝嫔蠋讉�(gè)鐘頭；玩累了，坐在冷飲店里點(diǎn)上一杯飲料，慢慢地品味著�；氐郊�，看上一小時(shí)的電視，再美美地睡上一覺，做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
放假的感覺真好!
六年級(jí)作文 篇2
夜晚的風(fēng)吹過了山川，吹過了城市，吹過了世界。它把太陽搖進(jìn)了搖籃，哼起了小調(diào)，太陽昏昏沉沉，可是它的笑容，就出來了!這時(shí)夜晚的風(fēng)知道太陽睡覺了，它就連忙跑去找來夜幕大軍來人間守駐。而太陽這一笑，這不就是黃昏。
太陽總是在早晨升起時(shí)顯示出它的煥發(fā)生機(jī)，中午高掛天空時(shí)又氣勢(shì)磅礴，而在黃昏，是那么的寧靜與安祥，而我最愛這份黃昏時(shí)的太陽。
黃昏時(shí)，我很想一個(gè)人，坐在山頂上，面對(duì)著太陽，一言一發(fā)，心靈的大門卻是向它敞開。好像久違的好友，是那樣的親密，是那樣的美好，是那樣的.令人激動(dòng)。在黃昏下，看飛過的大雁群，成群結(jié)隊(duì)的飛過天邊。呵呵!那么的美好，那么的浪漫。
清風(fēng)拂這我的臉頰，一陣清涼，我發(fā)現(xiàn)我正在屋里，現(xiàn)在也是黃昏，可我就只能呆在家里，透過一層的玻璃看著黃昏下的落日，心里涌出一陣陣悲傷。
黃昏真是太美麗了。
六年級(jí)作文 篇3
5歲，那時(shí)我還不懂事。
我第一次看見貓，它的臉不知有多可愛，一個(gè)微微發(fā)著綠光的眼睛，三角形的鼻子還有一個(gè)經(jīng)常嘟著的嘴巴，經(jīng)常讓5歲的我戀戀不忘。有時(shí)候，我總會(huì)在晚上做夢(mèng)變成貓，這次，我忍不住了，我一個(gè)同學(xué)正好養(yǎng)著一只小貓，于是，我就準(zhǔn)備明早出發(fā)。
我看見貓了！但貓看見我時(shí)，全身的汗毛都豎了起來，兩眼發(fā)著淡淡的綠光。同學(xué)跑過來，和我打招呼，貓看見了，保持原來安靜的狀態(tài)，坐了下來，打著哈欠。我趴在地上看著貓咪，它睜開眼睛，看了我一會(huì)兒，又繼續(xù)睡了。這時(shí)的我有點(diǎn)生氣，剛想撓貓的`下巴。突然，同學(xué)拉著我的手，把我拉到一邊去：“嘿！你不知道嗎？睡覺的貓咪不好惹啊！小心它把你臉抓花！我可不陪錢！”
貓起床了，貓幽雅地走向它的食盆，慢慢的吃起來。它吃完了，舔了一下自己的嘴唇，然后，它又走到他的主人的腿下，用身子蹭啊蹭，嘴巴微微翹起，尾巴搖來搖去�？吹竭@些，我心里顫了一下：惡心！我跑過去對(duì)貓說：“小貓！你可真行！那么那個(gè)那個(gè)……”我還沒說完，貓生氣地叫了一聲，背弓著，嘴里發(fā)出噴痰的聲音，難聽極了！我見情況不妙，馬上說：“貓大爺！饒了我吧！我上有老！下有表妹、二表妹、三……”貓又叫了一聲，它的眼神有些怪，頭歪著，眼珠子圓溜溜的斜視我，嘴巴還微微翹起，我臉上頓時(shí)有些火辣辣的，畢竟從來沒有誰這樣看過我呢！
同學(xué)邀請(qǐng)我在她們家吃飯，我答應(yīng)了。吃飯時(shí)，我問同學(xué)：“我還沒問那只貓叫什么名字呢！”同學(xué)看著我，說：“這只貓啊，前幾個(gè)月買的，名字還沒取呢！反正我經(jīng)常叫它貓貓。而且貓貓也習(xí)慣了。你不信？看我的！貓貓！”“喵嗚——”貓跑了過來，然后坐下來，看著我同學(xué)。同學(xué)給“貓貓”拿了一條三文魚�！叭聂~？你瘋了！給貓吃這個(gè)！太奢侈了！”我尖叫了起來。同學(xué)撓撓頭：“誰叫貓貓只吃這個(gè)呢？”貓貓叼起三文魚，快活地走向它的食盆，把三文魚放在那，慢慢的舔，然后把魚頭給咬掉，扔在別的地方，吃起魚身來。我剛剛好吃完飯，我的眼睛瞧向食盆——哎？貓呢？我看了看那條三文魚的“尸體”，已經(jīng)被吃的一干二凈，骨頭清清楚楚的露在外面。那叫一個(gè)恐怖！
哦！開始看電視了！貓貓也在看。這時(shí)，電視正在播放《貓和老鼠》，動(dòng)畫片里的貓經(jīng)常被老鼠忽悠，貓貓生氣極了，差點(diǎn)就伸出它的利爪來抓電視！幸好同學(xué)叫了貓貓一聲，不然電視會(huì)爆炸的！
已經(jīng)是晚上8點(diǎn)了，我也該回家了。貓貓有點(diǎn)舍不得我，在我的腿下蹭啊蹭，好像讓我留下來似的。但是，時(shí)間不等人，我真的得回去了，我對(duì)貓貓說：“下次我再來玩哦！”貓貓溫柔的叫了一聲。但是，沒機(jī)會(huì)了。在我第一次見到貓貓后的三個(gè)月后，它不幸出了車禍……
那個(gè)可愛的貓貓，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它……
六年級(jí)作文 篇4
悄然間，春天已如約而至來到了我們的身邊。
河堤上的垂柳就是最早的春天，乍暖還寒的初春，楊柳依依，隨風(fēng)搖曳的枝條就開始向我們傳遞著春天的信息。迎春花也是在春寒料峭的時(shí)候開放的，公園里那一道道黃色的花墻就是在告訴我們，春天真的來了。只有小草還是像以前一樣低調(diào)，早已從泥土中探出的嫩黃的小腦袋，還依然嬌羞地躲藏在冬天的枯草下，草坪里一半枯黃，一半嫩綠。早已等不及的我們，已經(jīng)興奮地在松軟的草叢里翻起了跟斗。
花兒們自然也是不甘落后的，公園里那一樹樹，一叢叢的滿樹花開，美得會(huì)讓你分不清到底是醒著還是在夢(mèng)中。這個(gè)時(shí)候，桃樹，杏樹是最美的，假山上那一長(zhǎng)排的桃樹，杏樹宛如一路芳華的花海，粉的粉，紅的紅，白的白的小花星羅棋布地織滿了灰褐色的紙條，一簇簇，一串串，一團(tuán)團(tuán)地競(jìng)相綻放著，姹紫嫣紅，落英繽紛。
花兒開的時(shí)候是美麗的，花兒落的.時(shí)候也是美麗的，這個(gè)季節(jié)，風(fēng)也變得柔柔的，暖暖的，好像是不忍去傷害那些曾經(jīng)美麗了這個(gè)春天的花兒，但花兒還是依依不舍得和我們說起了再見。那些花枝亂顫的枝條，不要說風(fēng)，就是我們輕輕一碰，那滿樹的花瓣兒猶如桃花雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞。宛如飛舞在空中的蝴蝶，不停地翻轉(zhuǎn)著美麗的翅膀，直到飛出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，還戀戀不舍地不愿和我們說再見。
宛如仙境的桃花雨，美了滿樹花開的大樹，美了芳草如茵的草坪，美了楊柳依依的湖面，也美呆了周末公園里愛美的人們，人們紛紛拿出手機(jī)，相機(jī)并不停地變幻著位置，變幻著姿態(tài)就想記錄下這最美的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候兒花是美麗的，人也是美麗的，花在空中飛舞，人在從中笑，人面桃花相映紅。也是桃花雨最美的時(shí)候，花如海，人如潮，花的海洋，人們的歡笑交相輝映。
六年級(jí)作文 篇5
“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”這種詩中美景，如今就展現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)安吉西苕溪河岸，上千只白鷺在西苕溪靈芝塔旁的一片竹林里快樂地繁衍生息，構(gòu)成了一幅人與自然和諧相處的美麗圖畫。
縣城離西苕溪靈芝塔約５公里，那里有一片面積５０畝的竹林，一條彎彎曲曲的苕溪河從旁邊流過，環(huán)境非常優(yōu)美�！斑@些白鷺冬天飛去南方，每年的三月準(zhǔn)時(shí)回來�！闭谥窳诌呣r(nóng)田里干活的村民付老伯告訴我，“今年的數(shù)量比往年又多了，到了傍晚，出去覓食的白鷺回到竹林，嘰嘰喳喳很是熱鬧。”在付老伯的指引下，我走進(jìn)這片竹林，林子幽深寧靜，已是傍晚時(shí)分，白鷺開始陸續(xù)回來，在林子上空翩翩起舞。除了白鷺，林子里還有布谷、麻雀、八哥、喜鵲等鳥類，在竹林間上下跳躍，有的在唱歌，有的在跳舞，有的在忙著筑巢。使得這片林子變成了鳥的.天堂。然而大群白鷺的到來，也讓白鷺村民們欣喜�？稍�(jīng)卻有人將貪婪的手伸向了白鷺窩，使待孵的白鷺蛋變成了某些人餐桌上的美味。一時(shí)間，西苕溪河岸常有人去竹林捕捉白鷺、掏鳥窩。致使鳥類受驚，數(shù)量也一度減少。這幾年，由于政府對(duì)自然生態(tài)保護(hù)加大力度，人們愛鳥、護(hù)鳥的意識(shí)強(qiáng)了，村里還要求村民不要砍伐這里的樹木、竹林。
大自然是我們?nèi)祟惖募�，沒有了大自然，就沒有了我們?nèi)祟�。鳥，也是大自然的成員，它們和我們?nèi)艘粯�，因�(yàn)橛辛怂鼈儯笞匀徊艜?huì)這么豐富多彩，它們是我們的伙伴和朋友，我們應(yīng)該珍惜和愛護(hù)它們。它們還有許多本領(lǐng)能給我們帶來好處呢！如燕子白鷺能預(yù)告天氣，啄木鳥、喜鵲等能捕捉害蟲，貓頭鷹能捉田鼠等等。所以說：“鳥是人類的朋友，與我們生活中有著密切的聯(lián)系，就好像人離不開糧食，魚離不開水一樣，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
我的家鄉(xiāng)安吉是著名的竹鄉(xiāng)，是全國(guó)生態(tài)旅游示范縣城，是世界唯一的生態(tài)發(fā)源地，還有中小學(xué)生野生動(dòng)物教育示范基地。在這塊綠蔭蔭的土地上。讓更多的人愛護(hù)鳥、愛護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)大自然、愛護(hù)地球的自然生態(tài)吧！讓自然和諧發(fā)展，讓我們的生活更加美好。
六年級(jí)作文 篇6
文學(xué)是一首詩，是一首浪漫的抒情詩，是一首婉曲折的敘事詩……文學(xué)，是美妙的，其中的每一個(gè)句子，都如一個(gè)個(gè)跳躍的精靈，都如一個(gè)飛翔的天使……把我們帶入一個(gè)美妙的世界……
文學(xué)是一幅畫，是一幅生動(dòng)寫實(shí)的油畫，文學(xué)的文字，總是那么有魔力，足以把一切都刻畫的栩栩如生，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，細(xì)致生動(dòng)，使人如臨其境，如聞其聲。文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫，簡(jiǎn)單的幾筆，玄妙的寫意，一切竟在其中，看似云里霧里，其實(shí)玄妙盡在其中，徘徊在文學(xué)這幅畫中，感到清新而自然。
文學(xué)是一幅歌，是一首美妙動(dòng)聽的歌曲，聽這這首歌曲，我們心曠神怡；文學(xué)是一首婉悲傷的歌曲，我們聽著這首歌曲，我們深受感染，文學(xué)，是一首歌曲，快樂的唱響云淡風(fēng)輕的日子……
文學(xué)的春天是這樣的：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�。
文學(xué)的夏天是這樣的：“綠陰生晝靜，孤花表春余”“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”“過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼”“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”
文學(xué)的.秋天是這樣的：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！薄巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲玉盤。”
文學(xué)的冬天是這樣的：“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”“遙知不是雪，為有暗香來”“末路清愁常袞袞，殘冬急景易”“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”
生活是文學(xué)，文學(xué)中的每一電都滲透到生活。
文學(xué)，是明亮的，美麗的，燦爛的。
文學(xué)從你身邊輕輕走過，當(dāng)從你身邊輕輕走過的時(shí)候你已經(jīng)會(huì)感悟美好，學(xué)會(huì)生活……
六年級(jí)作文 篇7
懺悔是恥辱嗎？不是，它是一種勇氣，也是一種敢于面對(duì)自己，面對(duì)生活的勇氣，就是這樣一個(gè)夜晚，我不禁懺悔起來。
去年暑假，我和姐姐在大廳中，追來追去。跑來跑去，玩的不亦樂乎，突然一聲震耳欲聾的玻璃敲破聲，嚇得我們不敢再動(dòng)了，是我不小心，把媽媽的精油瓶打碎了，我們倆害怕極了，就當(dāng)這事沒發(fā)生一樣，我們上了樓。
該來的還是來了，媽媽回來了，走上樓來，那走路的'聲音好比一個(gè)個(gè)大霹靂，她那和藹的笑容消失了，我連忙把矛頭指向了姐姐，媽媽教訓(xùn)道“你都15歲了，還那么不小心，一天到晚惹是生非，真不是個(gè)省油的燈�！彼难蹨I像斷了線的珠子一樣落下來，看到這一幕，我心里很不是滋味。
直到一年后的今天，我還記憶猶新，我深深地懺悔當(dāng)初我撒了謊，沒有站出來承認(rèn)錯(cuò)誤，而是讓清白的姐姐來當(dāng)我的替罪羔羊。來為我闖下的禍?zhǔn)帐皻埦郑屗齺頌槲页袚?dān)一切的責(zé)任，讓她又一次在媽媽心中留下了一個(gè)不好的印象。
懺悔不是恥辱，是真誠和使命，它已經(jīng)成為力量，是生命中的又一次新生。
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