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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-02-16 10:03:38 六年級(jí)作文 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字(通用7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字(通用7篇)

六年級(jí)的作文300字 篇1

  時(shí)間如流水,如疾風(fēng),是那么的快。轉(zhuǎn)眼間,我已小學(xué)六年級(jí)了,在這六年的時(shí)光里,有一位辛勤的園丁哺育著我。她就是我的語文老師——張老師。

  張老師個(gè)子不高,一頭金黃的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。眼睛的兩旁還有一些細(xì)密的皺紋。一張不大的嘴總能吐出大道理。一張嘴角永遠(yuǎn)掛著微笑的臉,到了上課時(shí)就顯的分外嚴(yán)肅。

  居里夫人曾說過一句話:不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的.成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。當(dāng)我們畢業(yè)時(shí),也應(yīng)想到張老師在這六年里為我們的付出。而我們對(duì)張老師最好的回報(bào)就是取得一個(gè)好成績了。

  一日為師,終身為父。張老師就像我們的母親一樣,給予我們關(guān)懷,給予我們溫暖,用心呵護(hù)著我們這些祖國的花朵。教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。張老師就充分做到了這一點(diǎn),課上是好老師,課下是好朋友。有困難向老師請(qǐng)教,有好事與老師分享。

  這就是我的張老師,一位和藹可親的老師,雖然我們快要分開了,但我會(huì)永遠(yuǎn)將您銘記于心,您辛苦了,我的張老師。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  六年級(jí)到了,小學(xué)的生活也將離去,我也不再是以前那個(gè)天真稚嫩的熊孩子了,因?yàn)槲覞u漸在長大。

  六年級(jí),一個(gè)人生中非常非常重要的階段。六年級(jí)成績好,考上了好的中學(xué),再是好的大學(xué),再是好的工作。但是不用功學(xué)習(xí),什么學(xué)校都考不上,從而人生也不會(huì)那么好,而是一塌糊涂了。

  六年級(jí)到了,也意味著相處六年的'同學(xué)和我要離別了。老師常說:“我們?cè)谝黄鹱x書,是一種緣分!边@六年來,我們一起向著目標(biāo)進(jìn)步,迎著晨光實(shí)干,攜著自信加速,含著微笑收獲。這六年來,我們有過歡笑,有過痛苦,有過汗水,有過......這六年來,我們每天面對(duì)面地交流,每天面對(duì)面地談心。這些記憶是那么美好,又是那么容易勾起我們心靈深處的傷心。

  六年,光影似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們都從6歲的小不點(diǎn),變成了12歲的大孩子。我們懂得了合作,明白了關(guān)愛,體會(huì)了友誼,領(lǐng)悟了真心。那么多的付出,那么多的收獲,或許換來的就是離別時(shí)的傷心與痛苦。每天,我們背著書包踏進(jìn)校園,在課堂上舉起激動(dòng)的小手爭先恐后地回答問題,一起在桌子上做作業(yè),一起接受老師的批評(píng),一起為班級(jí)爭光,一起學(xué)習(xí)知識(shí)......

  六年前的我們什么都不懂,六年后的我們確是那么實(shí)在。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  今天早晨我還睡在暖烘烘的被窩里。只見這時(shí)媽媽過來大聲的說啟成,快起床吧,外面下起雪來了。我一聽到雪,立刻站了起來,連衣服都沒穿,就跑到陽臺(tái)上望外看去。

  啊,冬云陰沉,冷霧蒙蒙,蕭蕭灑灑,宛如天鵝彈落的華羽;依依呶呶,猶如仙女剪碎的祥云,密密麻麻,恰似瓊?cè)藫u落的梨花,好一個(gè)粉妝玉砌的世界!此時(shí),大地到處都披上了一件銀裝。遠(yuǎn)處的房屋上、道路上、院內(nèi)花園里、亭子上、操場中到處是雪。一棵棵柳樹掛滿了潔白無暇的銀條兒;松樹上結(jié)滿了逢松松、沉甸甸的雪球,一陣風(fēng)吹過,玉屑似的雪末兒,飄飄悠悠的非下來,地上到處是耀眼的光點(diǎn)。我們好像生活在瓊樓玉宇之中,七色盡逝,滿目皆白!

  雪越下越大,轉(zhuǎn)眼碎玉似的雪花兒就變成了鵝毛般的大雪,隨風(fēng)飄揚(yáng),在天地間織起了一道密密麻麻的`白網(wǎng)!

  潔白潔白的雪不僅外表純潔,而且心靈也是純潔的。它把美麗帶給了人間,又無索求的貢獻(xiàn)著自己的一切‘冬天麥蓋三層被,來年枕者饅頭睡’這便是瑞雪兆豐年的道理。

  雪的早晨,空氣得以凈化,大地得以滋潤,這將預(yù)示著明天將是一個(gè)生機(jī)怏然的世界!

六年級(jí)的作文300字 篇4

  我有一個(gè)小伙伴,他很大方,不信就往下看吧!

  他長得虎頭虎腦,圓轆轆的小臉兒,胖乎乎的。一雙圓溜溜的大眼睛鑲了一圈長長的睫毛昤動(dòng)之間,透出一股聰明伶俐勁。挺直的鼻梁下,長著一張能說會(huì)道的嘴巴。他的肚子很大,好像一個(gè)皮球一鼓一鼓的。他很大方,家里好吃的東西都給我吃,他家有很多玩具,都一一給我玩了個(gè)痛快!

  他善于打羽毛球,每次跟他約好到小區(qū)內(nèi)打羽毛球,他都會(huì)在電話里大喊一聲:“好”!到小區(qū)后,他身上像充滿力量似的,打得球非常有力氣,而且球打得還挺高,他每次打得都又高又遠(yuǎn),讓我每次都接不到,他的羽毛球打得可真不錯(cuò)呀!見我球技很爛,他很有耐心地教我打羽毛球,先仔細(xì)看好球,接住球,再奮力揮舞球拍向?qū)Ψ酱蛉,在他的幫助下,我?球技大有進(jìn)步!

  他象棋下得也很不錯(cuò),有一次在他家下了一盤,那一盤可真讓我懷念,我就差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了,我就要將他軍了,可他反過來,將了我軍!他可以算是一名出色的象棋能手!

  我喜歡這個(gè)小伙伴,你呢?

  你知道我的小伙伴是誰嗎?他叫李羊晨。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  周六的上午,秋高氣爽,陽光明媚,空氣中涌動(dòng)著桂花的香味,我、爸爸、媽媽、外公和一位我不相識(shí)的奶奶,一起去中國扇博物館和浙江工藝美術(shù)館參觀。最吸引我的當(dāng)然是前者。

  中國扇博物館是由舊時(shí)的'紗廠車間改建的,展示著扇子演變和歷史。里面展示著各個(gè)朝代、各個(gè)地區(qū)、各個(gè)國家的代表性作品。團(tuán)扇,折扇,紙的,木的,竹的,各種不同材質(zhì),各國文化背景,各地能工巧匠,在這個(gè)小小的博物館里,相得益彰。其中,我外公的幾把有代表性的扇子也在博物館內(nèi)陳列著。我為外公感到驕傲,心中對(duì)他肅然起敬。

  接下來,我們來到了浙江工藝美術(shù)館。這個(gè)美術(shù)館的外觀有點(diǎn)像鳥巢。里面陳列的主要是工藝品,不全都是一張畫,還有雕刻、刺繡等等。在這里,外公見到了他的老朋友,兩人說說笑笑,談天論地,好不熱鬧。

  要是妹妹能和我一起去,那該多好啊!

六年級(jí)的作文300字 篇6

  每個(gè)小孩都有很多想對(duì)媽媽說的話,但是似乎都很害怕,不敢說,而把嘴邊的話給咽了下去,F(xiàn)在,我借這個(gè)機(jī)會(huì)把心里的話給媽媽說說!

  第一,我要和媽媽說,您有時(shí)候十分不講理。就拿幾周前的事來說吧,我明明說清楚了老師臨時(shí)通知的`事,而您問了我不下十遍。我正在寫作業(yè)呢,我一遍遍地說,一遍遍地解釋,可您就是不信。最后,還“反目成仇”,對(duì)我大罵特罵,眼神里滿是不耐煩,還說我沒解釋清楚,把責(zé)任推我身上。我想對(duì)您說,請(qǐng)您以后改正一下!

  第二,媽媽,您以后不要搞什么“突擊檢查”,不要看我日記。看了以后說我字不好,優(yōu)美的詞沒有,像流水帳一樣等等,還說內(nèi)容少。其實(shí),我想:日記嘛,記多記少,只要簡單記一下,又不是作文,用不了那么多繁瑣的詞,隨心而寫。而您有時(shí)候非要讓我寫。我想請(qǐng)您改正一下!

  還有許多事,就不一一說了,其它的事都不重要了,以上兩點(diǎn),我希望您改正一下!

  但盡管如此,您對(duì)我的愛還是比對(duì)我的罵要多得多,在我心中您永遠(yuǎn)都是我尊敬而偉大的媽媽,是您給了生命,養(yǎng)育我長大!

六年級(jí)的作文300字 篇7

  風(fēng)蕭蕭,雨瀟瀟,雨打落了幾片枯葉,風(fēng)卷起了幾瓣殘花,春依舊和寒風(fēng)相持不下,不知何時(shí)才可罷休!

  在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的季節(jié),我正拿著傘走在回家的路上,雨水順著傘的邊沿一滴一滴地落到了我的鞋上……在馬路邊,不經(jīng)意的看到一個(gè)被雨水澆透的交警,水珠從他的帽檐滴下,又從他的鼻尖劃過,最后落在他的制服上,一滴一滴的水珠把他的全身上下都淋濕了,但他的'身體一動(dòng)不動(dòng),筆挺地站在那兒,凝神的指揮著交通,一會(huì)兒指那兒,一會(huì)兒指那兒。

  突然,一個(gè)小男孩不小心在過馬路的人群中被擠倒了,交警看到了趕緊過去,俯下身子抱起小男孩把他送到了醫(yī)院,交給了他焦急等待的父母,然后默默地回到了自己的崗位上。

  從狂風(fēng)暴雨的下午到車水馬龍的夜晚,他一直站在崗位上,始終堅(jiān)守著,盡忠職守。

  風(fēng)呼呼地刮著。雨盡情的下著,無論再大的風(fēng)雨,在放學(xué)的時(shí)候,我總是會(huì)看見他那筆挺的身影!

  交警還在風(fēng)雨中站著,同時(shí)也點(diǎn)燃了一顆少年的心。