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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-02-12 16:23:27 六年級(jí)作文 我要投稿
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(優(yōu)選)六年級(jí)作文300字10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu)選)六年級(jí)作文300字10篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  柔和的晨曦傾瀉而下,落到了一顆桂花樹(shù)上。

  橘黃色的花苞悄然綻放,散發(fā)出淡雅的香味,沁人心脾。在我的心中,也“種”著那么一棵“桂花樹(shù)”。它,樸實(shí)無(wú)華,是因?yàn)槟羌儩嵉挠颜x;它,十里飄香,是因?yàn)槟翘厥獾挠颜x;它,悄然生長(zhǎng),是因?yàn)槟菬o(wú)形的'友誼……

  天,陰沉沉的,好似我那壓抑的心情。雨,拍打在臉頰,宛若我那飄飛的思緒。見(jiàn)窗外此景,不禁思緒萬(wàn)千!靶『谪i”轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)了我那凝然的表情,狠狠地拍了一下我的肩膀,才把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

  “喂,你怎么了?”“小黑豬”一臉關(guān)心地問(wèn)。

  “哦……我沒(méi)事……”我勉強(qiáng)的笑了笑,答道。她聽(tīng)到這話,才安心轉(zhuǎn)過(guò)頭寫(xiě)作業(yè)。突然,窗外打了聲悶雷,讓人不禁打了一個(gè)哆嗦。良久,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,望著班里的同學(xué),我知道,心里的那絲不安早已消失不見(jiàn),取而代之的,是一份安心……殊不知,一顆叫做友情的種子已在我的心中生根發(fā)芽。

  六年,彈指一揮間,已從我手邊溜去。一年后,六年1班的教室里,坐滿了人,可惜不在是我們……

  桂花落了,在這六年中,我收獲了友情,友情,是最美的……

六年級(jí)作文300字 篇2

  有個(gè)可拉的小女孩叫貝貝安,她和繼母在一起生活。繼母總讓她干活,還經(jīng)常打她,而自己的女兒麗娜卻每天穿著漂亮的衣服到處玩,什么活都不干。

  有一天,繼母因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打了貝貝安一頓,貝貝安受不了繼母的不公平對(duì)待,就逃走了。她走到了一個(gè)貓的王國(guó)。小貓們正好缺個(gè)管家,貝貝安就留了下來(lái)。他把房子打掃的干干凈凈,飯也做的好吃極了,對(duì)生病的貓更是精細(xì)地照料。小貓們都很喜歡他。

  過(guò)了幾個(gè)星期,一只住在山頂?shù)?貓老爹來(lái)了。小貓們都夸貝貝安做的好。有一天,貝貝安想回家了。貓老爹貝貝安領(lǐng)到地窖里,那里擺著兩個(gè)大缸,一個(gè)裝滿了油,一個(gè)裝滿了金水。

  貓老爹問(wèn):“你想在哪個(gè)缸里浸一下呢?”

  貝貝安想了想說(shuō):“讓我在油缸里浸一下吧。”

  貓老爹說(shuō):“不,不能虧待你!闭f(shuō)著,他一把抓起貝貝安,把她扔進(jìn)了金水缸。

  貝貝安全身就想是公主一樣,美美貝貝安回家,將自己的奇遇告訴了繼母和麗娜。

  麗娜也來(lái)到貓住的地方,不讓貓吃飯。貓老爹來(lái)的時(shí)候,小貓們都大聲的向他訴苦。

  貓老爹把麗娜扔到了油缸里,差點(diǎn)沒(méi)把她淹死。

  頭上還長(zhǎng)了個(gè)驢尾巴,可是驢尾巴再也弄不掉了。

六年級(jí)作文300字 篇3

  我有一支鋼筆,那是我在文具店精心挑選出來(lái)的鋼筆,它有最神奇的地方,就是會(huì)變魔術(shù),一會(huì)變高一會(huì)又變矮,是伸縮型的。

  它穿著一身粉色衣服,還有棒棒糖的圖案,當(dāng)我用它來(lái)寫(xiě)字時(shí),它都會(huì)乖乖地寫(xiě)字,它的身上還有學(xué)生專用筆的標(biāo)志,鋼筆下面有旋進(jìn),旋出的指示。

  打開(kāi)筆套,旋開(kāi)筆身,就看見(jiàn)一個(gè)軟軟的.塑料管,發(fā)現(xiàn)塑料管像白紙一樣白,就證明它餓了,于是,我就把鋼筆放到墨水瓶里,輕輕地一捏軟管,軟管一下子變黑了,就證明鋼筆已經(jīng)喝飽了,又能繼續(xù)為我工作了。

  那只鋼筆只要往右轉(zhuǎn),鋼筆的頭就會(huì)冒出來(lái),只要寫(xiě)完字,不用它時(shí),就往右轉(zhuǎn),那鋼筆頭就會(huì)縮回去,你們說(shuō)我這只鋼筆是不是特別神奇?還有的時(shí)候,每當(dāng)吸滿墨時(shí),它就會(huì)發(fā)脾氣,在我的白紙上吐墨水,我的本子就成了大花貓了,可把我急壞了。

  我上學(xué)放學(xué)天天帶著我那只鋼筆,每次它都配合我寫(xiě)作業(yè),它可是我最好的朋友。

六年級(jí)作文300字 篇4

  最后一次相聚在母校,歡聚在這幾棵桂花樹(shù)下。

  從我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校與你們相遇至現(xiàn)在,這幾棵桂花樹(shù)已經(jīng)增長(zhǎng)了四個(gè)年輪,每一個(gè)旋轉(zhuǎn)的年輪都是一本有趣的故事書(shū),它記錄了我們?cè)趯W(xué)校的生活,記載著我們之間的故事。此時(shí)此刻,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了讀書(shū)聲、歌聲和笑聲,仿佛又看見(jiàn)生動(dòng)有趣的課堂,一起嬉戲的場(chǎng)景,開(kāi)心興奮的春游……

  我記得我們班所有人的特點(diǎn):人稱“關(guān)不上的水龍頭”的高銳;陽(yáng)光帥氣的高振雄;有“大喇叭”之稱的張后順;調(diào)皮搗蛋的徐世杰、羅瑋軒、宋文浩、李明;人緣好人稱“馬哥”的馬育林;還有人送外號(hào)“永遠(yuǎn)前三名”的`湯雨薇、張航、胡建平,胡建平內(nèi)向、人緣好,張航愛(ài)動(dòng)腦、廢話多,湯雨薇女中豪杰、統(tǒng)領(lǐng)女生、傲氣凌人;搞笑二人組:趙亮,焦證,他倆是“危險(xiǎn)人物”,能將人活活笑“死”。趙亮有一個(gè)“威震四方”的“雅號(hào)”:趙(照)不亮的燈泡;陶露娜人稱“笑不倒”;還有古靈精怪的沈娟方文萍二人……

  當(dāng)然,還有我班的幾元鎮(zhèn)班大將:有趣的豐老師、可愛(ài)的童老師、幽默的李老師、還有翻臉比翻書(shū)還快的俞老師……

  再見(jiàn)了!請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂梗屛覀兊挠亚榈鼐锰扉L(zhǎng)!

六年級(jí)作文300字 篇5

  楊老師是我們班的語(yǔ)文老師。她戴著一副眼鏡,那雙眼睛永遠(yuǎn)都流露出和藹可親的眼神。

  楊老師還是我們年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),事很多,但是對(duì)我們的學(xué)習(xí)還是很負(fù)責(zé)。每次上完語(yǔ)文課,楊老師都會(huì)把上課不認(rèn)真的同學(xué)叫到一邊,進(jìn)行教育,并要他們做好上課的筆記,當(dāng)你遇到難題時(shí),她會(huì)耐心地叫你,知道你懂為止。在上課時(shí)她也是個(gè)好老師,經(jīng)常把回答機(jī)會(huì)的.留給不經(jīng)常舉手的同學(xué),所以我們班成績(jī)比較好。

  她還趕時(shí)髦。一次上課,我們突然發(fā)現(xiàn)楊老師的眼鏡框架換了,變成棕色的,非常陪楊老師的臉型,好看極了。如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)楊老師的發(fā)型也是有變化:她有時(shí)把頭發(fā)盤(pán)起來(lái);又時(shí)扎幾個(gè)小辮子;還有時(shí)夾幾個(gè)小發(fā)夾。她穿的衣服也是很合體、漂亮的,看起來(lái)和合適。

  楊老師說(shuō)起話來(lái)就讓人很溫暖。在下課時(shí),她有時(shí)和我們一起聊天。她問(wèn)問(wèn)我們平時(shí)有趣的事······我們很喜歡和她說(shuō)話,這時(shí)的楊老師沒(méi)有上課的嚴(yán)肅了,就像朋友一樣和我們聊天、說(shuō)話。

  楊老師像一位辛勤的園丁一樣,給我們施肥。就是因?yàn)橛辛四,才?huì)有我們今天的成就!

六年級(jí)作文300字 篇6

  當(dāng)我經(jīng)過(guò)火星一家有名的學(xué)校時(shí),碰巧聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)诶首x《9月9日憶山東兄弟》不經(jīng)思念寫(xiě)自己的家鄉(xiāng),還記得當(dāng)時(shí)是因?yàn)椤-h(huán)境污染,所以才移居到火星。如今都離開(kāi)家鄉(xiāng)20年了。是該去看看我那心心相系的故鄉(xiāng)了!

  我按了一下手表,召喚來(lái)了,我的極速鳳凰,海陸空三用飛車。想那地球的山川出發(fā)。

  不一會(huì)兒,我便來(lái)到了熟系的土地上。剛下了車便大吃一斤!之前的小平房全不見(jiàn)了。呈現(xiàn)在我面前的是一座座高樓大廈,但他們與平常的并不相同。他們形狀,有的像蘑菇,有的像大樹(shù),有的像……路燈也沒(méi)有了,換成了發(fā)光植物。

  我來(lái)到了家,發(fā)現(xiàn)哥哥早已等候多時(shí)!哥哥穿著一身紅色服,腳上穿著一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋,若不細(xì)看還真認(rèn)不出來(lái)!聽(tīng)了他的'介紹才知道這身衣服,不僅能調(diào)溫度,變大小,還能預(yù)知未來(lái)。

  進(jìn)入家里后,我又問(wèn)了一下電腦在哪里,他拿出一個(gè)手機(jī)大小的東西,指向玩具說(shuō)變電腦那個(gè)玩具不知哪兒去了,變成了一個(gè)電腦,后來(lái)還是從哥哥那里得知那是個(gè)多變器,指向什么東西。就會(huì)按你的要求,變成什么東西。

  這時(shí)我的心里突然感嘆了!家鄉(xiāng)變化可真大!火星都無(wú)法趕上。

六年級(jí)作文300字 篇7

  每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己有自信,不管有什么苦、什么難,我們都應(yīng)該綻放出我們自信的笑臉,活出我們自己的精彩。記得那一件事,讓它在我的記憶里揮之不去。

  那一天,我依稀的記得:音樂(lè)老師放著一首舒緩、柔和的歌曲,教我們做發(fā)聲練習(xí),我大膽的做著發(fā)聲練習(xí),我唱歌不怎么好聽(tīng),但我還是鼓足了勇氣唱了出來(lái)。這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“你唱得真難聽(tīng),趕快閉嘴吧!我一聽(tīng)這句,心頭微微一震,我的自信心記者楊被粉碎了,于是我閉上了嘴巴,低著頭,一個(gè)人默默地躲在一個(gè)角落里,望著他們那一張張洋溢著歡樂(lè)的'笑臉,我變得沉默寡言了!不再和他們一起玩了,不再和他們交流、聊天了,漸漸的我仿佛變成了一個(gè)刺猬,不再相信任何人了,不想讓自己再受到傷害,

  直到那一次,是他教我,是他讓我重新拾回了自信。于是——音樂(lè)課上,我放聲歌唱,最終以優(yōu)秀的成績(jī)進(jìn)了音樂(lè)隊(duì),我也得到了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我非常感謝他,是他讓我見(jiàn)到了友誼的陽(yáng)光,謝謝你!

  自信再生厚重?zé)o處不在,它可以很脆弱,但是經(jīng)過(guò)了歷練,它便可以無(wú)比強(qiáng)大,讓自信給我們力量,去迎接人生的挑戰(zhàn)吧!

六年級(jí)作文300字 篇8

  我經(jīng)常抱怨我很不幸:沒(méi)有強(qiáng)健的體魄;沒(méi)有高智商的頭腦;沒(méi)有鳳毛麟角的裝飾品;也沒(méi)有一個(gè)理想的家庭……但隨著時(shí)間的遷移,我也漸漸邁向成熟,在細(xì)細(xì)品味一番,其實(shí)我很幸福。

  在校園生活中,同學(xué)們給了我幸福,當(dāng)我在操場(chǎng)上閑逛,發(fā)現(xiàn)四周一張熟面孔都沒(méi)有時(shí),我不知道嘴該向哪張,有種像是被寂寞的海洋吞噬一般的孤獨(dú)郁悶。當(dāng)突然同學(xué)們一涌而現(xiàn),周圍的伙伴越來(lái)越多時(shí),我的整個(gè)身體都會(huì)不由自主地相應(yīng)做出反應(yīng),彼此地交流、娛樂(lè),馬上,我的.心會(huì)在一剎那間變得溫暖,那中暖洋洋的感覺(jué)是什么?

  在家庭生活中,親人們給了我幸福。還記得父母要分開(kāi)是,父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你放心,別人有的我們都會(huì)給你,在物質(zhì)方面,絕對(duì)不會(huì)讓你感到半點(diǎn)屈。”一段時(shí)間過(guò)后,我也發(fā)覺(jué)到現(xiàn)在的他們給予我的是超出以往2倍的關(guān)愛(ài)。小零嘴想吃就吃,電視機(jī)想開(kāi)就開(kāi),衣食想要就要,兜里的零花錢(qián)總是充足的,跟班里部分同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)待情況相比,我還有一絲自豪感(當(dāng)然,我也是個(gè)非常講究“度”的孩子)。

六年級(jí)作文300字 篇9

  在一個(gè)溫暖的早晨,一群可愛(ài)的小鴨子吵著要出去玩,鴨媽媽沒(méi)辦法只好帶小鴨子出去。

  到了溫哥華街頭,小鴨子看見(jiàn)了許多很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西,比如車子啦、大樓啦······有幾只小鴨子只顧著看沒(méi)注意跌入了下水道,鴨媽媽一看很著急,試圖用嘴巴把小鴨子叼出來(lái),可是下水道太深沒(méi)法叼出來(lái),關(guān)鍵時(shí)刻鴨媽媽沉著冷靜,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)巡警在巡邏,鴨媽媽跑過(guò)去用鴨語(yǔ)向巡警叫又拍著翅膀,巡警不知道鴨媽媽在說(shuō)什么一腳把鴨媽媽踢過(guò)去,鴨媽媽巡警不理它,又用嘴巴咬巡警的`腿又扯巡警的褲子,巡警看著鴨媽媽的言行舉止仿佛知道鴨媽媽有什么事要他幫忙,便讓鴨媽媽帶他到“出事地點(diǎn)”。

  巡警到了“出事地點(diǎn)”二話不說(shuō)把即將被沖走的小鴨子撈了出來(lái),鴨媽媽叫著好像向巡警道謝,叫完后巡警目送它們走向街道,許多司機(jī)都停車為這些可愛(ài)的小鴨子讓路。

六年級(jí)作文300字 篇10

  什么是最好的自己?是竭盡全力去做好每一件事情。

  也許成果總是不盡人意,但只要盡力了,對(duì)自己來(lái)說(shuō)那就是做到了最好的自己。

  曾記得有這樣一個(gè)故事:一個(gè)人每一天挑著兩只木桶上山擔(dān)水,一只木桶完好無(wú)缺,一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時(shí),好桶里的`水總是滿的,壞桶里的水卻只有一半,壞桶因此黯然神傷。但是有一天,主人忽然發(fā)現(xiàn),在山路的左側(cè),也就是壞桶所在的那一邊,開(kāi)滿了小花,而右側(cè)卻沒(méi)有。原來(lái)壞桶一路灑出的水正好被種子吸收,才開(kāi)出了花朵。有時(shí)候殘缺也能創(chuàng)造出一種美。

  螞蟻縱然渺小,但是它能舉起比自己重兩倍之多的物體;貝殼生命雖然短暫,可他對(duì)自己的居所制作的是那樣的精細(xì)。它們都做到了最好的自己,發(fā)出生命的光芒。