六年級年的作文4篇(熱門)
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
也許別人說,父親是嚴厲的、嚴肅的,但是我的父親卻是一個和藹可親的人。他用特別的方式關心我、教育我、呵護我,耐心地把我引上正確的學習、生活道路。
生活中,他關心我。雖然爸爸經(jīng)常出差,但只要在家,他總是無微不至地關心我。記得一個秋天的下午,爸爸帶我去天中書城買書。我們從書店出來后,天下起了傾盆大雨。我們沒帶雨衣,這可怎么辦?我們等了好長時間,可雨越下越大。天漸漸黑了,爸爸只好把衣服脫下來,披到我身上,冒雨騎電動車往家趕;氐郊依铮疑砩蠜]濕,爸爸卻全身濕透了。
你看,爸爸就是這樣關心我、愛我的。
學習上,他幫助我,F(xiàn)在,我的學習題越來越難了,有時媽媽解決不了,不得不求助爸爸。每當我遇到難題時,爸爸都會認真地給我講解。他有一套獨特的教學方法,一步一步引導我,把我引上正確的思路,再讓我認真思考,難題很快就迎刃而解了。為了幫我提高學習成績,爸爸還經(jīng)常悄悄地自學。
處事上,他教育我。不管我和爸爸走在哪里,他總教育我怎樣做人,怎樣做事。爸爸告訴我要先做人,再做事。
一次走到街上,看到一個殘疾人要錢,爸爸告訴我,這樣的人很堅強,他有活下來的勇氣。聽到爸爸的話,我就把準備買零食的`錢放到殘疾人面前的鐵碗里。爸爸摸摸我的頭,會心地笑了。
這就是我的爸爸,一個時刻關心我、教育我、愛護我的好爸爸!
六年級年的作文 篇2
“哆、唻、咪......”晚上做完作業(yè),我又開始了枯燥無味的生活——彈鋼琴!哦,那可真是挺無聊的。別說我不愛學習!那些黑白相間的琴鍵倔強地豎在面前,硬邦邦的,毫無生機。對,就是那樣:我理他,它搭理我地哼哈“哆、唻”兩聲;我不想理他,它還是那樣杵著。有時候,真想把它給砸了。
這時,一個黑不溜秋的小身影闖入了我的視野。定睛一看,哈,是只硬殼兒的米蟲!在這死氣沉沉的黑白鍵間,竟有只“活潑”會動的小生物!這可勾起了我的興趣,我便饒有興致地觀察它,捉弄它。
近看這只小米蟲,其實是黑棕相間的。它不會彈跳,不會飛翔,只是在拼盡全力地急速爬行;蛟S比起人類的行走,比起地球的運轉,它的動作是那么地微不足道,它根本算不上什么!但是,他在和自己賽跑,6只比針還細的腿飛似的運轉,它爬過了一個個琴鍵,越過了一個個對它來說像是“深澗”的琴縫兒,在它信心滿格向前爬行的.時候,面前忽然就多了座:“高山”,那就是我的小拇指。我原以為這只渺小的米蟲會放棄“遠途爬行”的念頭,沒想到——它停住了腳步,挑了個方向,繞過我的手指繼續(xù)“遠征”。
這我可不服氣,憑什么我這個人類擋不住一只小米蟲的“意念”征途?我想,既然手指擋不住,太短了,那我就換個長東西——鉛筆!我滿以為這支筆能擋住它的去路,讓它“迷途知返”。我便繼續(xù)彈琴。我安心地彈完了2-3首曲子,再看那只“不知好歹”的米蟲,它居然已經(jīng)越過了那只筆,直沖遠方去了!我也隨著它的目光看去——原來,是幾粒餅干屑。
我真沒想到,小小的米蟲居然也和人們一樣,為了得到食物,滿足自己的胃,為了有幸福的生活下了這么大的決心!或許,這只米蟲也有自己的家庭,經(jīng)歷了這么多苦難,這些食物卻不全是自己的,還要分給家人......
但我就是不甘心,就是想看看這只小米蟲為了獲得食物愿意吃多少苦,受多少累。
于是,我順手拿了一本音樂詞典,架在了它的面前。這門音樂詞典很厚,差不多有二三十只小米蟲疊起來這么高。要換作是我,遇到了比自己高二三十倍的龐然大物,手上又沒有任何工具幫忙時,就算翻越后能獲得金銀財寶,一輩子的榮華富貴、心想事成,估計我也會放棄。但,在我面前的這只小米蟲,它,卻做到了!它只是為了得到幾粒食物,愿意攀爬。這只小米蟲6只纖細的腳緊勾在書頁烙下的紋痕上,它在完全垂直于琴鍵的字典壁上一點點攀登。
現(xiàn)在的我,真的為這只小米蟲感動了。
想想生活中的我,有像它這樣努力過嗎?遇到數(shù)學難題,我不惜時間、拼盡思維去想過嗎?沒有!體育課上的長跑比賽,我為班級爭奪榮譽而用出全力去奔跑嗎?沒有!遇到困難時,我有冒著危險也想著要完成、要攻克過嗎?沒有!但就是這只小米蟲,它做到了!
我們都會碰到困難,遇到挫折。重要的是,你會像這只米蟲一樣不氣餒、不放棄;愿意冒險,會與自己賽跑、比賽,向著夢想不斷追逐嗎?
六年級年的作文 篇3
假如世上沒有陽光,人們將會變得毫無生機;假如人生沒有掌聲,世上將沒有激勵;加入舞臺上沒有互助,選手們將會孤掌難鳴;假如生活沒有歡樂,生活在這個社會、集體的人們將會變成怎么樣呢?
假如生活沒有歡樂,社會就猶如成了一個毫無生氣的草原。有草而無蟲鳴,又牲畜而沒有“共鳴曲”,有牧人而沒有笑聲,有牧狗而沒有狗吠,社會難道要成為一個無笑聲的市區(qū)嗎?生活需要歡樂!有了歡樂,就有了那生氣勃勃、鳥語花香的公園,原來那個空虛的草原瞬間被牧人的笑聲,正在演奏“共鳴曲”的樂聲和那到處是鳥鳴的鳴叫聲所充實。
假如生活沒有歡樂,集體就猶如一個沒有引線的手榴彈,沒有殺傷力,起不了它自身應有的作用。集體也像這樣,人與人之間缺少了友誼,缺少了互助,缺少了歡樂。生活需要歡樂!這樣,集體就有了我們重要的一筆無形的財富——友誼,它會讓我們得到真正的歡樂,真正的`團結。歡樂,是一筆每個人都擁有的財富。我們要善于得到歡樂,讓這個無引線的手榴彈加上一條“無形的引線”讓它的價值更加大。
假如生活有了歡樂,社會將會變成怎么樣呢?假如生活沒有歡樂,集體將會變成怎么樣呢?是充實的草原還是無引線的手榴彈?讓我們共同思考:生活需要歡樂嗎?生活需要歡樂。
六年級年的作文 篇4
我好想有一雙翅膀,在祖國的大地上展翅翱翔。
我好想有一雙翅膀,飛到長城上方,實現(xiàn)“不到長城非好漢”的夢想,領略盤旋萬里長城的英雄豪氣。
我好想有一雙翅膀,飛到天安門廣場,伴隨著清晨的'第一縷陽光,看國旗班的戰(zhàn)士升旗的情景,傾聽奏起國歌的旋律,目送鮮艷的閃耀著五星的旗幟升上空中。
我好想有一雙翅膀,飛到母親河畔,看黃河的偉大堅強,像一個巨人矗立在亞洲平原之上,看黃河那英雄的體魄,筑成我們民族的屏障。
我好想有一雙翅膀,飛到長江之上,看她用甘甜的乳汁,哺育各族兒女,看她用健美的臂膀,挽起高山大海。
我好想有一雙翅膀,飛到世博園內(nèi)的中國館,瞻仰傲然的“東方之冠”,滋養(yǎng)東方之美,讓中國五千年悠久歷史永遠傳承、傳承。
我好想有一雙翅膀,用盡全身力氣飛到珠穆朗瑪峰之巔,屹立于“世界屋脊”,俯望世界,萬里陽光。
我好想有一雙翅膀,飛到古城西安,一睹古代防御軍隊的英姿颯爽,和戰(zhàn)馬作戰(zhàn)時的威風凜凜。
我好想有一雙翅膀,去欣賞桂林山水的清奇俊秀、杭州西湖的濃妝淡抹……好想、好想……
我好想有一雙翅膀……
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