六年級年的作文4篇(推薦)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
隨著時間的穿逝，我們的身邊發(fā)生許許多多的變化。瞧！前幾年還是破舊不堪的土房子，如今已是高樓大廈。以前飛機在人們的眼里是一種離奇的玩意 ，現(xiàn)在飛機已經成了生活中很普遍的交通工具。
每當我看到馬路上川流不息的車流，高大豪華的大廈，我不禁會想起我們的祖國每天都在發(fā)生的變化，爸爸對我說過，他小的時候，住的是簡陋的土瓦房，吃的是硬硬的窩窩頭，連玩的樣數(shù)都非常少，那時候只能玩玻璃球，打沙包，跳跳繩。而我們現(xiàn)在呢？住的寬敞明亮的樓房，吃的是香軟的白饅頭，玩的'就更別提了，什么沙包，跳繩根本都不算是玩具，電動汽車，電動飛機每個小朋友都有好幾個，根本都不算是什么新奇的東西了。媽媽也常對我說，她小的時候，家里買不起肉，每天只能吃白菜‘土豆，只有過年的時候才能吃上一頓餃子，做一頓帶肉的菜。而我們幾乎每天都有肉，個個都吃的胖胖的，那時候平常都不買新衣服，只有過節(jié)的時候才能穿上新衣服，都感覺美極了。哪像我們現(xiàn)在新衣服新褲子一大堆，想什么時候買就買。媽媽還說，那時候沒有電視，家里要有個收音機就算不錯了。
以前的生活真是太苦了！所以我們一定要好好學習回報祖國，讓祖國得到更大的變化，讓社會更發(fā)達！
六年級年的作文 篇2
歲月已將父母的兩鬢變白，時間劃過父母的額頭，留下一道道的深溝，而他們的手歷經滄桑，布滿了暗紅的老繭，我們能做什么呢？我們可以做什么呢？
也許別的孩子放學放假后都會坐在沙發(fā)上看電視，無憂無慮的，而我九歲別會做一些家常便飯了，那時候我家用的是灶臺，姐姐再過下添柴，我就顛勺做飯，因為個子的原因，我在灌水的時候夠不著茶壺，就在灶臺下墊一個小凳子，腳踩上去，姐姐怕我摔跤，就讓他扶著我。我不想讓她幫助我做飯炒菜因為我終究會長大的會面對這些的到那時誰又會幫助我呢
媽媽常說你們終究會長大的翅膀硬了就可以掙脫我和你爸的束縛，那時我真的很想長大，自由自在的多好啊，但現(xiàn)在我不想長大，長大了，他們就變老了，但我在爸媽眼里永遠都是孩子成長是對他們最好的回報，或許我在慢慢的體會到他們所走的路。
一次我看了個新聞，里面講的'是關于贍養(yǎng)老人的問題，一家七口人因為贍養(yǎng)老人的事情弄得全家雞飛狗跳的，最終父親將五個子女告上了法庭，他一把眼淚的說辛苦將她們養(yǎng)大。大的40多歲了，小的也有二三十歲了當時家里就寄不上來，我和老伴一天一頓飯，這樣手吃簡用供他們生活，他們現(xiàn)在僅這樣對待我們，后來法院給予老人。和他老伴幫助四個子女輪流照顧二了。
當時媽媽看到這則新聞部精煉了下鼻子眼圈紅紅的我仿佛長大了從那時起我就明白了父母的不易體會到她們的辛酸
我承諾我一定要好好學習，長大后讓父母過上更好的生活，這輩子我是還不完的，但我會用行動去證明對他們的笑，即使現(xiàn)在我沒有能力為他們做些大事業(yè)，但是力所能及的事我一定可以做到，我不會在令父母失望的事了，減輕他們的負擔，就是我要好好學習，用成績回報他們。
爸爸媽媽，我想對你們說我愛你們，你們辛苦了，你們陪我長大，我會陪你們慢慢變老。
六年級年的作文 篇3
我想握住你的手動聽的旋律，五彩的音符，對！
那就是音樂。從小在音樂的環(huán)境中長大，享受著父母無微不至的關愛的同時，我更享受著音樂給我?guī)淼拿烂詈突孟搿Ｎ乙恢毕胛兆∫魳返氖�，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當別的孩子還在聽著“外婆橋”的時候，我的身邊已經縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》，當別人開始學唱周杰倫的`《雙截棍》時，我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對于此，難道我還沒有握住你的手嗎？是的，沒有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺得，你的內容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！
步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長大，原以為這樣我握住了你的手，已經完全走進了你的世界，但是，我錯了！
和你在一起的時間愈長，卻愈使我感到自己的無知。
在我賞閱了許多的音樂作品后，在我欣賞了海頓的《時鐘》的嚴謹，貝多芬的《命運》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的欲望，幻想和看不見的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可及。或許，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進去追尋。
在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般：風度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺表現(xiàn)力，卻是從小患了小兒麻痹癥而導致了雙腿殘疾，下肢癱瘓。這大出我的意料，然而，當他撐起手中的弓，靈活的手指跳動起來時，我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時，我明白了，音樂是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現(xiàn)在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢想，去尋覓，去征程。
六年級年的作文 篇4
我是一只深紅色胸脯的小灰雀，我可是我們鳥類的頂級歌星哦。我的家在一片茂盛的大森林里，其中一棵最大最壯的樹就是我的家，樹上的洞，是爺爺花了九年時間啄出來的。平時我和小伙伴天天在一起叫醒黎明。
這一天，天氣晴朗，我和往常一樣，和小伙伴一起玩。突然，來了一位看上去非常莊重的先生，他身穿黑色大衣，一條領帶襯托著她的.莊嚴，一把胡子讓他顯得更高大。這時，他面帶笑容，在口袋里掏著什么，我想：他是不是那可怕的獵人，正想拿繩子抓我呢。我為什么會這么想呢，告訴你，人類是我們世世代代的敵人。這位先生把掏出來的東西撒在地上，仍然面帶微笑地說：“我不是城市獵人，這些東西你盡管吃，我每天都會給你送吃的，對了，叫你的小伙伴也過來吃吧。”
聽到這句話，我那害怕的心情暫時緩和了一下。接著，我壯著膽子，撲棱撲棱地飛向米粒，我小心翼翼地琢了一下，再看看那位先生的表情，我終于知道了，這位先生是給我送早餐的，于是我膽子大起來了，一下子把谷粒和面包渣一口氣全部吃光了。就這樣，那位先生每天如期地給我們送早餐。
可好日子沒有那么久了。有一天，一只麻雀對我說：“小灰雀，我?guī)闳ヒ粋�地方玩吧�！本瓦@樣，我去了一個陌生的地方，那里什么東西都擺得整整齊齊。我看著看著，突然，一個東西蓋住了我，四處黑不溜秋的，我什么也看不見，這時，一點點光明重現(xiàn)我眼前。
一個瘦瘦的小男孩在我眼前出現(xiàn)，他給我吃的給我喝的，可我生著一肚子火氣能有胃口嗎？所以我搖搖頭，背對著他，小男孩又拿出小皮球放進籠子里給我玩，我還是不理他。
我熬了一天了，什么時候才能回家。這時，籠門開了，窗戶也開了，我終于獲得自由了！
第二天，那位先生和小男孩一起來了，他們同時撒出食物，我大聲喊：“先生，小男孩，你們都是‘鳥族大英雄’�！�
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