六年級(jí)的作文【集錦4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)，一年四季景色優(yōu)美 ，春天你抬頭向遠(yuǎn)方望去，一片片綠色顯的格外清新，夏天你一出門(mén)就有炎炎的烈日映照著你顯得十分熱......
春天，生機(jī)勃勃的春天，春天里來(lái)樹(shù)，大地都發(fā)了嫩芽，你在田野間眺望，看著綠色的一片，顯得大地都充滿(mǎn)了生機(jī)，慢慢的，樹(shù)上的葉子開(kāi)始生長(zhǎng)，大地的嫩草開(kāi)始生長(zhǎng)，樹(shù)葉變得堅(jiān)強(qiáng)了，小草變得堅(jiān)強(qiáng)了，這就是所謂的春天，生機(jī)勃勃的春天！
夏天，非常炎熱的夏天，趁著春天剛走就給了我們一個(gè)下馬威。，炎熱的太陽(yáng)炙烤著一片綠色的大地，慢慢的變成了金黃色，(因?yàn)槿狈λ?而孩子們卻在路上玩耍，吃著冰棍，十分快樂(lè)，正在這時(shí)，農(nóng)民伯伯開(kāi)始對(duì)抗炎熱，給大地澆水，大地已經(jīng)死的死，枯萎的枯萎，但是有的小草，一沾上水慢慢地活了過(guò)來(lái)。這就是夏天，非常炎熱的夏天！
秋天，十分涼爽的，就算已經(jīng)到了秋天，夏天的熱氣還殘留著，沒(méi)過(guò)幾天，已經(jīng)變成涼涼的微風(fēng)，大樹(shù)上的樹(shù)葉也變成了黃色，剛剛進(jìn)入秋天的季節(jié)，大人們就在外面吹著涼風(fēng)，沒(méi)過(guò)多少天，樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始零零散散地落下來(lái)，落在大地上，為大地鋪了一層金黃的地毯，你抬頭一望，看見(jiàn)荒野里全是金黃的大地。這就是秋天，十分涼爽的秋天！
冬天，十分寒冷的冬天，秋天悄悄地走了，冬天緊跟著秋天的`步伐來(lái)到了，慢慢的也變冷了，天氣也慢慢的變的冷了，都開(kāi)始加衣服，都不在穿t血衫了，沒(méi)過(guò)幾天就下雪了，大人們都窩在屋里，小孩子都在雪地里堆雪人，打雪仗，這就是冬天，非常寒冷的冬天。
這就是我家鄉(xiāng)的四季，一年四季變化多端，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)的作文 篇2
這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
六年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說(shuō)的一句話(huà)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！�
六年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴(lài)。
六年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
再華麗的`辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生們即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。
六年級(jí)的作文 篇3
我的小伙伴很多，要說(shuō)最好的，那一定是他！ 他是我最好的`小伙伴——姚沛東。他性格豁達(dá)開(kāi)朗從不為小事斤斤計(jì)較。他待人熱情誠(chéng)懇，我們都愿意找他幫忙，像問(wèn)不會(huì)的知識(shí)啦，借東西啦，這都不成問(wèn)題。
他體態(tài)肥胖，像跑步、打球這些體育運(yùn)動(dòng)對(duì)他來(lái)說(shuō)比登天還難，但俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量�！彪m然他對(duì)體育一竅不通，但是他對(duì)琴棋書(shū)畫(huà)可以說(shuō)是樣樣精通。他對(duì)鋼琴水平非常高，已經(jīng)達(dá)到了八級(jí)。不管是下圍棋還是象棋，他都下得頭頭是道，我們班至今還沒(méi)有會(huì)下圍棋的，他是第一個(gè)。
“書(shū)是生命的源泉”，對(duì)他來(lái)說(shuō)，書(shū)是他生命中最重要的部分。一本好書(shū)到手，他就不管天昏地暗，天時(shí)地利 ，不管是在上課、吃飯他都會(huì)拿出那本書(shū)看上一段時(shí)間。 他不僅有一雙靈巧的手，聰明的腦子，還有一副響亮的嗓子。不管是當(dāng)代流行歌曲，還是古典音樂(lè)，他都聽(tīng)過(guò)、都唱過(guò)。我們每次上班會(huì)，他都會(huì)演唱一兩首，每次唱完，臺(tái)下都會(huì)響起熱烈的掌聲。
這就是我最要好的小伙伴——姚沛東。
六年級(jí)的作文 篇4
剛見(jiàn)到陳老師時(shí)，陳老師就一副鄰家大姐姐的模樣。其實(shí)，在沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師時(shí)，我猜過(guò)你的樣子，我還以為她是一副恨鐵不成鋼威嚴(yán)的樣子，沒(méi)想到，您跟我想的截然相反。
您講的聲音有時(shí)激揚(yáng)豪邁，讓我們感慨萬(wàn)千，有時(shí)低沉，讓我們傷心欲絕。你的朗讀，時(shí)而讓我們想到叮咚的流水，時(shí)而讓我們想到滔滔的江水，滾滾東流。你痛恨日本人，講到<難忘的啟蒙>那一課，您對(duì)日本人咬牙切齒，慷慨陳次，仿佛有一肚子的.的話(huà)要說(shuō)，你愛(ài)國(guó)，講到抗日英雄時(shí)，臉上的敬佩之情仿佛要溢出來(lái)。
難忘哦，倔強(qiáng)的老師，記得那次晨會(huì)課嗎，老師們讓你代表講話(huà)，你一副心不甘情不愿的樣子，斬釘截鐵地說(shuō)了一聲"不。結(jié)果，你禁不住再三三請(qǐng)求，很拽地說(shuō)："立正，解散！老師們跟你大眼瞪小眼的，你望著底下鴉雀無(wú)聲，揉了揉鼻子，重申了一遍"解散。"耶！底下一陣雀躍，三五成群，津津有味地談?wù)撈饎偛诺氖�。幾麻卡（福州譯音）繞舌地叫著，同學(xué)興致勃勃地談笑著。本來(lái)就熱鬧的學(xué)校又增添了幾道樂(lè)趣。這場(chǎng)不到兩分鐘的晨會(huì)，該破學(xué)校吉尼斯記錄了。事后，您還調(diào)皮地努了努嘴，解釋道："不我說(shuō)的時(shí)候我才不說(shuō)呢。在同學(xué)眼里，陳老師總是擺脫不了小孩子的脾氣。
六年里，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，我童年也一點(diǎn)一點(diǎn)地褪色，每一件事，每一個(gè)人如圓片般堆積在我童年的草地上，我要把最難忘的挑出來(lái)，藏在我內(nèi)心深處很深很深的地方。。。。。。。。。。。
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