【熱】六年級(jí)的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
雨不停的下著，雨珠“嘀嗒~嘀嗒~”眼中閃過一絲微波，那傾斜的傘又在回憶中浮現(xiàn)。懷念，留戀，在心頭揮之不去。那時(shí)我還是懵懂的孩子，不懂什么是愛，現(xiàn)在我終于明白了。愛就是那個(gè)暖暖的雨季，就是那把傾斜的傘……
秋天的'雨，耐人尋味，令人著迷，清新脫俗。何人不想在這美美的陽光雨下沐浴一番呢？“外公，我們出去玩吧！我要看陽光雨！外公。”“好好，聽你的，我們走�！蔽疫x了一把漂亮的彩虹傘，拉著外公跑出去了。外公帶我漫步在月兒下，嫦娥姐姐撒下一把花讓它落入人間，笑著看那美好的夜景。我用小手去接那冰冰涼的雨珠，雖然沒有陽光，但那迷人的月亮姐姐也足夠讓我欣賞一番了�？鞓方䴘欀业男奶铩Ｎ彝嬷�，鬧著，帶著外公滿公園的跑，這怡然自得的氣氛，已把我包圍，使我陶醉在美景中。
我抬起頭，望著外公，頭上竟然有一層“水”。露珠，汗水？我看著他，迷茫了，帶著傘，卻濕漉漉的，這是為什么呢？“嘀嗒~嘀嗒~”嫦娥姐姐把花撒的更快了，更密了。我開始注視那把傘，始終保持著四十五度角往我這兒傾斜。
“外公，傘斜了！”我皺了皺眉頭，看著已經(jīng)被淋濕的外公�！芭�，知道了，外公老糊涂了，傘都不會(huì)拿了，外公一定改！”他應(yīng)和著。
月兒的影子模糊了，小雨還是一刻不停地落下，滋潤了大千世界，滋潤了我的心田。不知道有什么好奇的讓我抬起了頭，讓我看著外公手里的傘。
“外公，你不會(huì)拿傘，我來！”我一把奪過傘，高高地舉著，可還是過不了他的頭頂，我干脆跳了起來，可以雨傘“當(dāng)”的一聲，砸在了外公的頭上�！芭�，沒關(guān)系的，寶貝，我們繼續(xù)走吧！”
小雨依然不停，把世界沖得清晰。外公的身影深深地刻在腦海里。傾斜的傘，無形的愛，模糊了眼，默默無言。
六年級(jí)的作文 篇2
愉快的寒假即將來臨，每年的春節(jié)都是我們幸福時(shí)刻，可我每每想起的都是那個(gè)不幸的小女孩……
大雪紛飛，大地沉寂在一片茫茫大雪中。我靜靜地走在一條小路上，慢慢地走到了松樹林前。天冷了，它們的四周以尋找不出一丁點(diǎn)綠草。你看見了嗎？松樹如同在沙漠中屹立的綠洲，雖然那炎熱的太陽把人曬得眼花繚亂，但它還那么青翠挺拔。“沙沙……”我踩著已凋落的松葉，走進(jìn)了披上雪紗的松樹林……
走進(jìn)松樹林的深處，只見一個(gè)衣衫襤褸的小女孩。她卷著身子在微微打顫，她盡量地將那已破的不能再破的衣裳拉在身上，以保持身體的溫度……我漸漸走進(jìn)，小女孩聽到了腳步聲，猛地將頭抬起來，那原本明亮的眼睛看清來者是誰是漸漸黯淡下去，流露出的是疑惑。防備，更多的是恐懼。她為什么這么恐懼，她在怕什么？我試探地往前走，可她又拖著身子往后挪，反復(fù)有反復(fù)，直到樹樁擋去了她的去路。她停止了往后退的動(dòng)作，把腦袋夾在腿中，雙手環(huán)抱，聲音打著顫說：“你…不要過來，不要……”我已和諧的聲音對(duì)她說：“不要怕，姐姐不會(huì)傷害你的�！彼杨^抬了起來，臉上沾滿了泥土，小嘴動(dòng)了動(dòng)，“真的嗎？”“嗯�！蔽倚⌒囊硪淼刈谒裕瑢⑺o緊抱著，她身子顫了顫，所在我的'懷里。我一驚，她的身體好冷，想著把她抱得更緊了。
我問“怎么了？”
她說，她的母親生下她時(shí)就難產(chǎn)死了，從那以后，父親天天借酒消愁。姑姑實(shí)在看不下去，便將她撫養(yǎng)長大。可好景不長，在她七歲時(shí)姑姑生了一個(gè)男嬰，不得不將她抱還給父親。昨夜，父親喝醉了，對(duì)她又打又罵。說她
是個(gè)禍害，害死了自己的母親……說著說著她抽咽著。反抱著我，在我胸前嗚嗚著哭著。我一驚，難道她在這一個(gè)人待了一天嗎？我雙手將她的臉捧在手上，說：“乖，不哭了�？�，臉哭花了就不漂亮了，像個(gè)小花貓，多難看�！薄皳鋰��！币宦�，便破啼而笑。伸手就往臉上擦。我傾身一笑，伸手阻止了她的舉動(dòng)，幫她把臉上的污跡擦去。
我說：“回家吧，你爸爸會(huì)著急的�！薄班拧�
她站了起來，將小手伸出，把我拉了起來，裹著比她還大的手往她家的方向跑。一路上，我們歡聲笑語。希望，她失去了母親，不要再失去那份父愛吧……
六年級(jí)的作文 篇3
今天，我們學(xué)了《黃河象》一課。在課文中，我學(xué)到了以前從未學(xué)過的知識(shí)，這些知識(shí)深深的烙在了我的大腦之中，久久不能忘懷。
晚上，躺在床上，我也還在想著黃河象。想著，想著，我模模糊糊的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。咦，這是什么地方呀？難道我來到了草原上？是呀，這就是草原。看，那兒有很多動(dòng)物：有鴕鳥，羚羊，駿馬……
正當(dāng)一個(gè)人靜靜的欣賞著這些動(dòng)物的時(shí)候，突然，我聽到“撲踏撲踏”的腳步聲從我的身后傳來，回頭一看，不遠(yuǎn)處，一群大象正朝這邊走來，它們一個(gè)個(gè)都好像很疲乏。近了，我能清楚的看見每一頭大象。這些大象怎么怪模怪樣的，和平時(shí)見的完全不同。這些大象鼻子很長，耳朵很小，身體很大，腿很粗，尾巴很短。它們的腳步，把整片草原都震動(dòng)了。走在最前面的是一頭特別高大的老象，身高大概有十米左右�？赡芩沁@支大象家族的首領(lǐng)。我入了迷，大象走到了跟前我都不知道。大象首領(lǐng)站在我的面前說：“小朋友，你好�。∧憬惺裁疵�？”我這才被驚醒，一骨碌爬起來，語無倫次的說：“我，我，我叫周秦鋒。”大象說：“這名字真是好��！來，我?guī)愕揭粋�(gè)地方去，那地方可好了，你愿意去嗎？”“大象伯伯，我愿意去，因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛玩的孩子。”就這樣大象用它那長長的鼻子朝我身上一挽，輕輕的把我一甩，我都還有來得及想怎么爬上大象的背，我就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诹舜笙竽菍挻蟮腵、毛茸茸的背上了。我說：“大象伯伯，你叫什么名字呀？”“我們是黃河象”大象回答。黃河象，我不是才學(xué)過嗎？
我和大象邊走邊聊，不知不覺來到了一條大河邊。我想，大象就要得水喝了，突然，我只感覺大象的身體在往下沉。大象說：“小朋友，我可能上不了岸啦�！闭f到這兒，它把長鼻子一甩，把我甩到了草地上。其它大象都站在岸邊，眼看著首領(lǐng)慢慢的被淤泥埋沒。在大象被淹沒的最后一刻，它說到：“小朋友，當(dāng)我變成化石后，我們再相見！你一定得記住這個(gè)約定�！蔽铱拗f：“我一定遵守約定�！本瓦@樣大象被淤泥全部覆蓋了�！爸芮劁h，周秦鋒，醒醒，要遲到了�！眿寢尠盐覐膲糁薪行�。
一直到現(xiàn)在，這個(gè)夢時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。我想：等我考上大學(xué)后，我一定去北京故宮博物院工作，實(shí)現(xiàn)我和黃河象的約定。
六年級(jí)的作文 篇4
望著太姥姥的墓碑，我的心不禁疼痛起來。
太姥姥在世的時(shí)候?qū)ξ沂翘蹛塾屑樱惺裁春贸缘�、好玩兒的都先給我。有一次，我和媽媽賭氣了，一整天也沒吃飯，肚子餓的“咕咕”叫，這時(shí)，太姥姥像“天使”一樣降臨在我身邊，手里還端著一碗炒雞蛋，對(duì)我說：“佳兒餓了吧，來，吃飯吧！”我鼻子酸酸的，“金豆豆”都要掉下來了。太姥姥用粗糙的手把我的淚擦掉對(duì)我說：“哭啥！快吃吧！”我望著太姥姥那被無情的歲月劃滿的皺紋，嚎啕大哭起來。
太姥姥快撐不住那天，我剛來漯河上學(xué)，太姥姥不讓媽媽告訴我，只說太姥姥去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方�？晌倚睦镏�，太姥姥永遠(yuǎn)的離開我了。
晚上，我做了一個(gè)夢：我和太姥姥坐在院子里看星星，我說：“太姥姥永遠(yuǎn)不離開佳兒，好嗎？”太姥姥慈祥地說：“太姥姥永遠(yuǎn)不離開佳兒！”第二天，床上有一個(gè)被淚水打濕的枕頭……
珍惜身邊的人永遠(yuǎn)不要讓他們傷心難過。
珍惜身邊的人作文二：珍惜身邊的朋友
有沒有一扇窗能讓你不絕望,看一看花花世界原來象夢一場。朋友別哭我依然是你心靈的歸宿.朋友別哭要相信自己的路...聽著呂方的這首歌[朋友別哭],淚緩緩的從臉龐往下淌……
請不要輕易說出傷害朋友的話，因?yàn)槟愕拿恳痪湓挾紩?huì)象插一把刀子在他們的'身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你開懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽你的憂傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開心扉！
朋友,我依然是你心靈的歸宿,朋友,我陪你就不孤獨(dú)!人海中難得有幾個(gè)真正的朋友.這份情請你不要不在乎……
因?yàn)槲覀冇芯壦圆艜?huì)走到一起,所以才會(huì)成為真正的朋友!請珍惜我們身邊的每位朋友!
六年級(jí)的作文 篇5
下雨了，小草借機(jī)偷偷鉆了出來，在春雨的呵護(hù)下，小草是幸福的；生病了，你因此變的很憔悴，在爸爸媽媽的關(guān)心下，你是幸福的。幸福是什么？是你愛著他人或被愛著；是你成功的汗水或是你失敗的經(jīng)驗(yàn)；是別人對(duì)你的一句鼓勵(lì)或一句批評(píng)……其實(shí)，幸福很簡單。
幸福=“？”
幸福就像一個(gè)問號(hào)。遇到疑問時(shí)，你需要不停的去思考，探究�！懊舳脤W(xué)，不恥下問�！闭埥虇栴}不是一件讓人恥辱的是，而求知的過程，是你得到滿足的過程。當(dāng)問題得到解答時(shí)，一切云開霧散。一切豁然開朗，此時(shí)的你是幸福的。
幸福，是不斷求索后得到的滿足。
幸福=“！”
幸福就像一個(gè)嘆號(hào)。當(dāng)周圍的人做好了一件事取得成功時(shí)，你送給他一個(gè)由衷的贊嘆，你會(huì)收到一個(gè)真實(shí)而美好的微笑。微笑是世界上最美麗的花兒。收到微笑，是幸福的。
幸福，是贊美別人后獲得的真心。
幸福=“�！�
幸福就像一個(gè)句號(hào)，句號(hào)的來臨代表著一句話的結(jié)束。當(dāng)你做完一件事后，昔日的辛勤與汗水換來了今天的`勞動(dòng)成果，成就感充滿了你的身心，你是幸福的，是辛苦付出后得到的回報(bào)。
幸福=“；”
幸福就像一個(gè)分號(hào)。一個(gè)分號(hào)的來臨就代表一個(gè)階段的完成。當(dāng)你走過人生的某個(gè)階段時(shí)，轉(zhuǎn)過身去，眺望遠(yuǎn)方，沒有留下任何？“悔”的痕跡，是幸福的。
幸福，是回味人生時(shí)的無怨無悔。
幸福=“……”
幸福多得不能再多，我只能用省略號(hào)來表示它，幸福的定義數(shù)不勝數(shù)，我無法一一列舉，總結(jié)出來只有一句話：幸福就是過程，幸福就是人生。
好好地把握人生、體味過程吧！讓你的生活永遠(yuǎn)美好，永遠(yuǎn)幸福！
六年級(jí)的作文 篇6
每次外出長途旅行，我們都是坐飛機(jī)去的，這次我們?nèi)ノ鞅贝蟓h(huán)線旅游，我特別想坐一次長途火車，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了我的要求。我想像過無數(shù)坐火車時(shí)的情景，坐在車上，吃著我最愛的零食，看著窗外如畫的風(fēng)景,但我做夢也沒想到這次的火車之旅讓我如此意外！
旅行途中遇青海黑山泉水庫公路塌方，延誤乘車時(shí)間,不得不改簽車次, 媽媽告訴我們,這次只能改簽乘綠皮火車了,我當(dāng)時(shí)聽了還特別興奮,因?yàn)檫@是我第一次乘綠皮火車,我們幾經(jīng)周折,上了火車。
可我一上車不由倒吸了一口冷氣，車廂里已是人滿為患。在車廂連接處，有人坐在自己帶的.小凳子上；有的人抱著腿蹲著；有的人卷縮著身子躺著，甚至連洗手臺(tái)上也有人趴著，車廂的過道上也擠滿了人……
媽媽拿著行李箱，寸步難行，只能呆在原地，等待列車員來救援；我緊跟爸爸艱難地向前走著；突然從椅子底下探出一個(gè)頭，我嚇了一跳，定神一看，才發(fā)現(xiàn)椅子早已變成了雙人床，椅子上、下都躺上了人。我們每一步都得走的小心翼翼，生怕踩到別人。我們好不容易才找到了一個(gè)“立足之地，”可這兒卻是車廂的補(bǔ)票口，我剛坐到地上，就有人叫我讓一下，我剛讓好坐下，有人又叫我讓一下，我不知道讓了多少回，后來我實(shí)在太困了，不知不覺的睡著了；連做夢都還在讓路。
夜深了，車像里漸漸寂靜了，只有火車頭“呼哧，呼哧”的喘著粗氣，像一頭疲憊不堪的老牛，拖著十幾節(jié)擠滿人的車廂駛向黑漆漆的遠(yuǎn)方。
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