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六年級(jí)的作文300字[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)的作文300字 篇1
關(guān)于小時(shí)候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這并不重要，重要的是我從理想中走到了今天。
作為教育工作者，我現(xiàn)在的理想就是努力做好本職工作。這個(gè)理想是我實(shí)現(xiàn)人身價(jià)值、提高生活質(zhì)量的根本動(dòng)力。我們不必為教育事業(yè)貢獻(xiàn)終身，但只要我們做一天教師就應(yīng)該盡心盡力做好；我們無(wú) 法決定未來(lái)，但我們可以將握好自己的每一天。人生當(dāng)志高遠(yuǎn)，但脫離實(shí)際，理想就成了無(wú)本之木，無(wú)源之水，只有從身邊的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)，都離不開理想 的每一天，以及為理想付出的每一份努力。就如無(wú)數(shù)顆水珠匯成了江河一樣。
人，不能沒有理想，如果名與利是改善生活質(zhì)量與生存狀態(tài)的基礎(chǔ)，那理想就是精神的家園，沒有理想就沒有沒有靈魂的安靜與心靈的快樂。有了理想，人的物質(zhì)生活就不會(huì)輕易陷入惟利是圖的泥 潭；有了理想，人的精神生活就不會(huì)飄忽不定，遙不可及，就會(huì)變得親切、真實(shí)而可信。
六年級(jí)的作文300字 篇2
寒假中的一個(gè)星期天，天氣晴朗。媽媽對(duì)我說(shuō)“源源，晚上我?guī)闳ト嗣窆珗@看水幕電影吧！”“好哇！”我興奮地說(shuō)。
晚上，吃過(guò)晚飯，我和媽媽、爸爸興高采烈的走向人民公園，哇！公園里熙熙攘攘，人山人海，圍得水泄不通，我們只好繞道而行，站在公園的假山上觀看。不一會(huì)兒，水幕電影開始了。那是利用高科技由湖水噴射，燈光反照在上面形成的電影，神奇極了！
最壯觀的音樂噴泉開始了，月牙兒池的周圍也亮起閃閃發(fā)光的黃色燈，霎時(shí)，隨著優(yōu)美的音樂水花四濺，一個(gè)像天橋似的水柱迎空而去，絢麗無(wú)比，既像一座天橋又像美麗的[來(lái)源]彩虹。水柱慢慢落下，一個(gè)酷似美人魚的水體徐徐升起，旁邊還有一些波浪和水柱，顯得格外美麗。接著，水面上又升起了像菊花的水珠，顏色多多，有火紅的、也有銀白的.，美極了！瞬間，菊花落下，水上升起了月季花，火紅火紅的······
壯觀的音樂噴泉和神奇的水幕電影結(jié)束了，我也興奮不已，心想：現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們的生活水平提高，懂得享受生活了。等我長(zhǎng)大不，要研究出更先進(jìn)，更新穎的高科技物品，供人們享用。
六年級(jí)的作文300字 篇3
“哎喲”這毽子怎么那么難踢啊！我走在上學(xué)路上，看著手中的毽子，想到一會(huì)就要在學(xué)校練習(xí)了，“唉”我無(wú)奈搖搖頭。原來(lái)昨天老師宣布；在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有踢毽子這個(gè)項(xiàng)目，大家都給我回去練，一聽到這個(gè)消息，我們男生全部抗議，而女生則興高采烈。胳膊擰不過(guò)大腿，所以我們的陣勢(shì)還是被老師強(qiáng)壓了下去……。
進(jìn)了學(xué)校剛走入三樓口，就看到一群的女生在練習(xí)踢毽子，而在教室里也有一些男生在踢，我放下書包，把毽子拿出來(lái)，也加入了他們的行列，無(wú)奈我的技術(shù)太差，連兩個(gè)也踢不上來(lái)�？粗切┚毩�(xí)過(guò)的同學(xué)如魚得水似的。我心里自然過(guò)意不去，拿起毽子猛的一踢，“啊”？毽子呢？身邊的同學(xué)狂笑不止，我一轉(zhuǎn)頭，毽子正安靜的躺在地上。我的臉頓時(shí)像一個(gè)熟透的.紅蘋果一樣，為了不讓同學(xué)們?cè)俪靶ξ�，我開始以 小時(shí)為一日的練習(xí)。
任何事情不會(huì)是一帆風(fēng)順的，在段煉中，我不是把毽子踢飛就是踢空，真的很囧！終于功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在終于可以踢 個(gè)了。
唉!這個(gè)調(diào)皮的毽子可真折騰人啊！不過(guò)它也具有挑戰(zhàn)性，這也讓我懂得了刻苦的奮斗會(huì)應(yīng)來(lái)成功。
六年級(jí)的作文300字 篇4
未來(lái)的世界與現(xiàn)在可不一樣，未來(lái)的科技比現(xiàn)在要發(fā)達(dá)很多，有很多日常用品也是高科技產(chǎn)品，像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智能產(chǎn)品，會(huì)讓我們的生活非常方便。
今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)我們腳上穿的鞋子，我想象未來(lái)的鞋子的功能有很多，比如說(shuō)，鞋子可以給我送來(lái)歡樂，因?yàn)樗侵悄艿模梢愿兄沂裁磿r(shí)候快樂，什么時(shí)候難過(guò)，在我難過(guò)的時(shí)候，他會(huì)給我講笑話，讓我忘記煩惱。在我快樂的時(shí)候他會(huì)給我播放音樂，讓我心情放松。這只是智能鞋子很多功能的`一種。鞋子還具備照明的能力�？梢宰屛以诤诎档牡胤娇吹焦饷�，無(wú)論在哪里，只要一黑，他就亮了，但大家別擔(dān)心電從哪里來(lái)，它具備儲(chǔ)電的能力，還具備太陽(yáng)能發(fā)電的功能，只要你將鞋子放在太陽(yáng)下面曬上幾分鐘，他就有電了。 再比如說(shuō)，鞋子也可以幫你學(xué)習(xí)，你有不會(huì)的題目，就可以說(shuō)出來(lái)，讓他聽見以后，他就會(huì)告訴你這個(gè)題目怎么做，他還可以給你檢查題目的對(duì)錯(cuò)，只要你說(shuō)出題目，再把答案說(shuō)給她，他就能馬上判斷對(duì)錯(cuò)，教給你正確的做法，就像一個(gè)小老師。
未來(lái)鞋子的功能還有很多，我們可以大膽猜想，并且努力學(xué)習(xí)，以后自己設(shè)計(jì)制造我們喜愛的鞋子。
六年級(jí)的作文300字 篇5
有一句名言：“生活的理想是為了理想的生活�！泵總�(gè)人都有自己的理想，理想是各不相同的。我的理想就是當(dāng)一名作家。
也許有人會(huì)問我：“你為什么想當(dāng)一名作家呢？”這還要從上學(xué)期的一件事說(shuō)起。
那次我們當(dāng)堂寫作文，我寫好后拿給老師看。老師看過(guò)后對(duì)我說(shuō)：“寫的不錯(cuò)，但即使你是世界上最完美的李子，放的時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)腐爛。你明白我的意思嗎？”老師的這一句話點(diǎn)醒了我，我當(dāng)時(shí)心里在想：既然老師說(shuō)我寫的好，我以后就一定要成為一名作家。
我熱愛作家這一職業(yè)。作家可以將自己的感情注入到筆下的人物中去，使筆下的人物變得有血有肉。當(dāng)你自己和喜愛你的讀者們，一起分享書中的人物時(shí)，那將會(huì)是多么幸福�。�
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我今后會(huì)這樣做：做生活中的'有心人，將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成我寫作的素材；認(rèn)真寫好老師布置的每一篇作文，向老師請(qǐng)教寫作方法；堅(jiān)持每天寫日記，每周寫周記；在讀書時(shí)認(rèn)真寫好讀書筆記，積累更多的好詞好句。
我希望自己以后能成為像莫言一樣的作家，寫出優(yōu)秀的作品為國(guó)爭(zhēng)光！
六年級(jí)的作文300字 篇6
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間過(guò)的飛快，我們馬上從“小屁孩”長(zhǎng)成了“小學(xué)中的老大”了。是的，我上六年級(jí)了！
早上，我踏著歡快的步伐，聞著花香，聽著鳥叫，走進(jìn)了我的學(xué)校，來(lái)到了我們朝氣蓬勃的教室，看到了活潑的同學(xué)們。有的在打打鬧鬧，有的在聊天，有的在門外等待著自己的伙伴……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走了進(jìn)來(lái)，安排好了一切工作后，便給我們講起了她在希臘和意大利的故事。我們聽得興致勃勃的時(shí)候，校長(zhǎng)讓我們下參加開學(xué)典禮。
回到教室，同學(xué)們還是老樣子，只不過(guò)多了一位學(xué)霸，是新來(lái)的。跟我們很快認(rèn)識(shí)玩起來(lái)了，玩的可開心了。
新的學(xué)期，新的.目標(biāo)。對(duì)于六年級(jí)的我們而言，壓力有又重了幾噸，因?yàn)槲覀円獮樽约豪硐胫械闹袑W(xué)而奮斗！
既然上了六年級(jí)，就應(yīng)該好好地學(xué)好知識(shí)，認(rèn)真地去做好每一件事情。不要像以前那樣粗心大意。不懂的問題向別人請(qǐng)教，直到會(huì)為止。
新的學(xué)期，新的自己。為新的自己加油，不氣餒，咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)，丑陋的蟲子也會(huì)變成漂亮的蝴蝶。
新的開始，讓我們一起加油！成績(jī)好的不要驕傲，成績(jī)不好的努力一下。為明年的自己加油吧！
六年級(jí)的作文300字 篇7
翠綠的大幕拉開了，春姑娘邁著輕快的步伐穿梭在光禿禿的大樹之間，所過(guò)之處，都是一片綠油油的光景。
這時(shí)小草冒出了光滑、柔美的身軀，仿佛是在微風(fēng)中舞蹈，桃園中的桃花斷斷續(xù)續(xù)地開出了粉紅的`花瓣。柳姑娘一邊梳理著長(zhǎng)發(fā)，一邊吸收河水給她帶來(lái)的養(yǎng)分。在小溪中，成群的蝦米在水中游戲，你躲我藏地，可好玩了。就連小蝌蚪也來(lái)參加玩耍，你追我趕，有時(shí)還鉆進(jìn)石頭縫中呢！
春雨滋潤(rùn)了大地，春筍小心翼翼地張望著四周，冬眠的小動(dòng)物也新奇地張望著一個(gè)冬天沒見的世界。松鼠在松樹上活動(dòng)筋骨；蛇出來(lái)尋找它新的住所；刺猬也來(lái)尋找它的住所了；青蛙蹦蹦跳跳地沖入小溪，痛快地洗了個(gè)澡，再站在荷葉之上，呼喚他的同伴。
春姑娘所過(guò)之處，一片綠油油，就是那么得生機(jī)，那么得有活力。走過(guò)竹林，頭頂?shù)闹窕钕褚豁敶蟮恼陉?yáng)帽，那一根根粗壯的竹竿，如同一根又一根通天棍。
春天的氣息慢慢變淡，但只要你有一顆仔細(xì)的心，你就可以觀察到春天的氣息。讓我們?cè)谏街袑殻谏街袑ふ掖禾炷强少F的、珍貴的氣息。
六年級(jí)的作文300字 篇8
星期六上午，我上完興趣班，媽媽來(lái)接我。我看見媽媽手里拎著的一袋芒果，口水差點(diǎn)流了出來(lái)。
到家了，我迫不及待地拿出一只芒果，給它“洗了個(gè)澡”。芒果有我拳頭那么大，裹著黃色的外衣，頭上還戴著一頂綠茵茵的小帽子，看上去像個(gè)胖乎乎的大娃娃。用手捏一捏，軟軟的.，嗅一嗅，還有淡淡的清香。
我趕緊剝開那金黃色的外皮，嘗了一口，果肉一絲一絲的，十分細(xì)膩，吃在嘴里甜中帶酸，回味無(wú)窮。我狼吞虎咽，一會(huì)兒，一只大芒果只剩了核。芒果核和別的果實(shí)不一樣，扁扁的，就像是一張薄薄的面餅。
媽媽站在一旁看著我，笑了起來(lái)，叫我去照照鏡子。我走到鏡子前一看，啊!我吃得滿臉都是，真像一只大花貓。我連忙用紙巾擦了一下，又“瞄準(zhǔn)”了下一個(gè)目標(biāo)。媽媽告訴我：“芒果吃多了會(huì)過(guò)敏。另外，吃完芒果后不能多喝水，不然容易拉肚子�！痹瓉�(lái)吃芒果也有學(xué)問啊!
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