(經典)六年級年的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
我最喜歡的人物是誰呢？那個人就是從小跟我一起長大的“哥哥”，我們雖然有時候會吵架，但是過沒多久，我們又像平常一樣相親相愛了。
我的哥哥比爸爸高，如果他的頭發(fā)再長一點的話，從遠處看，還真的有點像女生呢！哥哥的興趣是一件非常重要的事情，每天都需要用，這件事情就是──煮飯。放假時，哥哥都親自下廚，我一直想跟她學煮飯，但都沒有空，最近我終于學會煮蛋了，好開心喔！有時候我們在一起玩電腦時，會討論游戲里的東西，也會說說彼此在學校發(fā)生的一些趣事，可是有時我們會吵架，大家都不說話，那感覺，好尷尬。
在小時候，媽媽為了照顧哥哥，便把他帶到菜市場一起作生意，如果哥哥吵鬧的話，媽媽就會罵他，所以跟我比起來，哥哥比我還要能吃苦耐勞。還記得小的時候，哥哥帶我從萊爾富的騎樓，在每一戶人家的電鈴按一下，回想起那個時候，真的覺得我們都好調皮，現在，我們不再是一、二年級的小朋友了，我們都在對方的身上學習到各自有的.優(yōu)點，我從哥哥的身上學到了“忍耐與包容”，對我來說，哥哥就是我最好的模范生。
現在我的哥哥就讀夜校，我們上學的時間不一樣，很少有時間、有機會見到他，所以現在只要能夠看到他，就覺得很高興，因為太久沒見面了。我覺得，有哥哥的人，真的很幸福。
六年級年的作文 篇2
曾經，我在網上看到過這么一幅漫畫：一只北極熊站在北極的一塊浮冰上，眼睛里充滿了絕望。媽媽告訴我，這幅漫畫是告誡我們地球人只有追求低碳生活，減少對自然環(huán)境的破壞，我們才會生活得更好。
的確，哥本哈根全球氣候會議過后，“低碳”一詞已迅速風靡全球。“今天，你低碳了嗎？”這句話已成為年輕人之間的問候語了。何謂低碳？顧名思義，就是較低地排放以二氧化碳為主的溫室氣體，簡單地說，就是環(huán)保。
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”美麗的自然風光令人無限向往，可隨著人口的上升與世界工業(yè)經濟的發(fā)展，我們賴以生存的家園——美麗的地球，正面臨著越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量的增大，地球媽媽的臭氧層危機重重，全球氣候上升，南北極冰川融化加快，海平面的不斷上升……也許，在不久的將來，處在海平面以下的國家、城市、地區(qū)都會被茫茫的海水所覆蓋，地球會遭遇前所未有的災難。人類向地球所取得太多，她給我們帶來了懲罰，而低碳生活，就能彌補我們人類犯下的種種罪行。
其實，想做到低碳并不難。低碳就在我們身邊，早已成為低碳一族的我很樂意與大家分享我的`時尚低碳小妙招。
在吃的方面：每一頓飯，我都不會有剩菜剩飯。外出吃東西，我堅決不使用一次性的餐具。因為一次性的餐具不僅浪費木材，而且在生產過程中排放很多的溫室氣體。夏天別人吃雪糕或飲料，我喝純凈水或涼開水，這樣既解渴又環(huán)保。
在行的方面：上學要么步行，要么坐校車。外出也盡量坐公交車，與爸爸的私家車絕交。這樣不僅節(jié)約了汽油，還減少了尾氣的排放。
在用的方面：飯前便后洗手，我把水龍頭開到中等量，洗完后，及時關緊龍頭，并選擇用毛巾擦手，從來不用一次性的紙巾。夏天，家里白天不開空調，我扇扇子。晚上我把空調溫度設在27度以上，用了幾小時，就關掉，再開會電風扇。冰箱里的食物擺放整齊，我還將水制成冰放入冷藏室，這樣不僅延長了冰箱的停機時間，還減少了開機時間。
在生活方面：我在陽臺上種了能吸收二氧化碳，呼出氧氣的吊蘭、仙人掌……每天早上起來，第一件事就是拿媽媽的淘米水給它們澆水，這樣做既節(jié)約用水，又凈化了空氣。家里廢棄的牛奶盒子，我稍加裁剪，就輕松將它們廢物利用，制成儲物盒，放茶葉、媽媽的化妝品等；制成臺燈和筆筒，放在我的寫字臺上。我還把喝過的茶葉渣，曬干做了一個茶葉枕頭給奶奶，既舒適又幫助睡眠。
輕松做一做，隨手動一動，我就成了低碳一族。同學們，做到低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力。讓我們快快行動起來，讓我們從節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒米開始，只有我們的生活變得低碳，地球媽媽才會更美麗！
六年級年的作文 篇3
在高大茂密的梧桐樹的掩映下，坐落著伴隨我們快樂成長的美麗校園——金水區(qū)文化路第二小學，我們在這里組成了一個溫馨的大家庭。
清晨，伴著絲絲微風，我背著書包高高興興地來到了學校，準備開始一天緊張而又充實的學習生活。一進校門，便聽到了同學們朗朗的讀書聲。兩旁墻上一塊塊五顏六色的優(yōu)秀板報逐個映入眼簾，這是同學們智慧結晶的集中展示。左手邊是北教學樓，一樓有校長辦公室、德育處，二樓、三樓有二年級和五年級；右手邊是南教學樓，有四年級、六年級兩個年級，而我就是四年級一班的一名學生；徑直往前走就是東教學樓，有一年級和三年級兩個年級，對啦，樓上還有舞蹈教室、音樂教室和多媒體教室……。各個教學樓拱衛(wèi)的中心空地，就是我們的大樂園——操場了，每到課間，大家在這里蹦啊、跳啊……，瞬間這里便變成了歡樂的海洋。
一日日，一年年，我的智慧校園給我留下了很多美好的記憶。
在萬物復蘇的春天，校門口千朵萬朵梨花開，我們排著整齊的隊伍，昂首闊步走上公交車，原來大家是參加學校組織的.春游活動——游覽科技館。在科技館，同學們被館內展出的天地自然、聲學、航天通信等展品所深深吸引，其中的高壓放電演示、神奇畫筆等更給大家留下了深刻印象。
到了驕陽似火的夏天，校園里的大楊樹枝繁葉茂，學校組織的運動會也開始了，同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽奮力拼搏，盡情揮灑自己的汗水，“友誼第一、比賽第二”，在完成一個個比賽項目的同時，大家也更加體會到集體合作的重要性。
天朗氣清的秋天到來了，秋姑娘穿著金黃色的盛裝來到我們的校園，一場別開生面的活動——小小展銷會開始了，同學們早早地準備好需要售賣的物品，使出渾身解數可勁地叫賣，不一會兒，東西都賣得差不多了，這筆收入可是很多同學人生當中的“第一桶金”啊。
冬天萬物凋零，但我們的校園依然充滿著生機和活力，豐富多彩的社團活動正進行的如火如荼，啦啦操社團的隊員們起勁的踢著腿，古詩文社團的團員們高聲地朗誦著，航模社團的小航模雄赳赳氣昂昂的排成一行……。而我是象棋社團的主力，通過認真努力的學習，我的棋力大漲，不但從五級棋士躍升到二級棋士，還代表學校組隊獲得了市象棋團體賽的二等獎。
這就是我的智慧校園，我愛我的智慧校園，我愛像家人一樣的老師和同學。
【六年級年的作文】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
夢想六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
發(fā)現六年級作文_六年級作文01-20
(精選)六年級年的作文09-10
(經典)六年級年的作文09-27
六年級年的作文（經典）09-10