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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-12-02 15:38:57 六年級(jí)作文 我要投稿
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【集合】六年級(jí)的作文300字

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】六年級(jí)的作文300字

六年級(jí)的作文300字 篇1

  我喜歡玫瑰。

  在我看來,它就像一團(tuán)團(tuán)燃燒著青春的火焰,擁有著滿腔的熱血與激情。

  玫瑰,不似牡丹那樣雍容華貴;不似菊花那樣傲然屹立;也不似梅花那樣斗雪吐艷。玫瑰,是妖艷的,是絢爛的,是醉人的。

  玫瑰的花莖堅(jiān)定而挺直,邊上還帶著幾根小刺。鮮紅似血的花瓣在陽光照耀下猶如涂上了一層明油,光澤而明亮。湊近去聞,還能感覺到馥郁芬芳的'花香撲面而來,沁人心脾。

  喜歡上玫瑰的時(shí)候,我也曾不滿過它身上的刺——尖銳而鋒利,每次都會(huì)把我的手扎得生疼。

  直到有一天,我悄悄在院子里拔下了一朵含苞玫瑰的刺,凝神一看,沒有了尖刺的玫瑰卻像是少了韻味,沒精打采,看著病怏怏的,全失了美麗。

  原來,每一朵玫瑰都有刺,正如每個(gè)人的性格里,都有你不能容忍的部分。愛護(hù)每一朵玫瑰,并不是要努力把它的刺剔除,而是要學(xué)習(xí)如何不被它的刺刺傷,以及如何不讓自己的刺刺傷別人。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  今天,我在我們語文課本上看見了一幅畫,上面畫的是一個(gè)大人在砍伐樹木的內(nèi)容,這個(gè)大人肩膀上落著一只啄木鳥,啄木鳥說:“這個(gè)木頭里面一定有蟲...."

  我剛開始想,這個(gè)啄木鳥一定是以為這個(gè)大人是幫它去樹木里的蟲,我后來一想,其實(shí)這個(gè)啄木鳥是在說這個(gè)大人頭里面有蟲。大地是人類的母親,降臨在大地上的傷害終究會(huì)降臨在人類身上。

  其實(shí)我們身邊有很多破壞環(huán)境的`人。放學(xué)回家看見了很多人破換環(huán)境,例如,去飯店都用一次性筷子,還有一些人到處扔垃圾袋,有一些加工廠排出來的廢棄物,亂砍亂伐樹木造成土地沙漠化等等,其實(shí)這樣也是給大地的一種傷害。

  看到我們生存的環(huán)境被破壞,我心里很難過。我有一個(gè)小小的愿望,希望人類要保護(hù)我們的地球,要像愛護(hù)家人一樣愛護(hù)它。我們地球只有一個(gè),如果這個(gè)地球被破壞了我們別無去處。

  呼吁全人類保護(hù)地球、愛護(hù)地球,我們不想讓地球的最后一滴水變成人類的眼淚。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  美是什么?我曾苦苦追尋。有人說,它是一股清流,飄落的花瓣是它的飾品;有人說,美是一座高山,清晨的迷霧是它的面紗;也有人說,美是一片夜空,閃爍的繁星是它的眼睛,終于有一天,我領(lǐng)悟到了美得真諦。

  我依稀記得我的第一位老師對(duì)我說的謊言。第一堂課上,老師讓我們做自我介紹。我硬生生地把媽媽教我的句子背了下來,又回答了老師提問的幾個(gè)問題。老師滿面春風(fēng)地看著我,并在我的名字旁邊花畫了一面小旗子。我很驚喜,也很困惑。隨后幾天里,我一直在想“為什么”?我努力地想找出自己與其他同學(xué)的不同之處卻仍然百思不得其解。終于,我鼓起勇氣問了老師:“您為什么在我的名字旁邊畫上紅旗呢?是因?yàn)槲冶绕渌瑢W(xué)優(yōu)秀嗎?”“是的,你是最棒的。”老師笑靨如花。那天走出老師的宿舍,我跑到了操場(chǎng)——我是最棒的!從那以后,我迫切地想展現(xiàn)自己,課堂積極聽講和回答問題,也因此,我的成績(jī)一直名列前茅。

  幾年后,我步入了高年級(jí)。和同學(xué)無意中提及那件往事,卻知道了,原來當(dāng)年每位同學(xué)都得到了一把小旗子。

  美麗來自善良的`人心,是壯觀的古跡,更是那一句美麗的謊言——你是最棒的!

六年級(jí)的作文300字 篇4

  書是我們的朋友,我的朋友它一直陪伴我們身邊,給我們快樂和知識(shí),讓我們懂得豐富的知識(shí)和有趣的快樂。

  在班里的同學(xué)讀書的時(shí)候,我們會(huì)分自然段或每人分一個(gè)角色來讀,一本書,我們讀的非常用心,我們讀完以后就非?鞓,也就學(xué)到了知識(shí)。有許多人說書是人類的階梯,我們讀書的過程中也學(xué)到了許多奇妙的漢字,有的漢字可以隨便交換位置,就像吞字上下交換位置就變成了吳字了。

  我們只要認(rèn)真讀書一本書,讀書也會(huì)忘記了吃飯,我們讀書不要囫圇吞棗,要認(rèn)真的.讀,有一句名言;讀書破萬卷,下筆無有神。所以我們要多讀書。有的人覺得書非常奇妙,它會(huì)讓我們?nèi)祟愊矚g上讀書,會(huì)讓我們忘了吃飯,讓我們非常認(rèn)真地去讀它。

  《安徒生童話》讓我們覺得天天過非常舒適,像白雪公主和七個(gè)小矮人過著非常舒適的生活。還有一些笑話和腦子急轉(zhuǎn)彎這些書看完都會(huì)嘻嘻大笑,腦筋急轉(zhuǎn)彎會(huì)讓我們動(dòng)動(dòng)腦子想答案。

  我們喜愛的書就像一個(gè)朋友,就像你的家,我們盡管讀一百遍了,也不會(huì)讀煩,我們總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管讀過多少遍。我們身邊的每一本是都是我們的朋友。

六年級(jí)的作文300字 篇5

  那是一次體育課,我們進(jìn)行了一次交換式的跳繩。

  “鈴兒響叮當(dāng)”,這鈴聲一響,“飛毛腿”就領(lǐng)著頭來了,嚴(yán)肅的“小警長(zhǎng)”帶著大家整好了隊(duì),不一會(huì),體育老師就來了。體育老師一道我們眼前,就說:“今天咱們?nèi)鄟硪淮我环昼娊粨Q跳繩!闭f完有的同學(xué)就跳了起來。

  當(dāng)老師安排好男生女生各一隊(duì)時(shí),便拿起掛在胸膛上的口哨,一聲令下,女生隊(duì)先跳。她們隊(duì)里的`跳繩大王“跳兔子”竟毫無壓力,幾個(gè)回合過后,“跳兔子”竟還沒有事,而大家卻累得氣喘吁吁。

  這時(shí)淘氣的太陽出現(xiàn)了,體育老師讓我們到大樹下玩扔沙包。身腳靈活的女生成了我們的目標(biāo),我們男生中的“大胃王”拿起沙包,來了一個(gè)助跑,可不幸被絆倒了,這可讓狡猾的女生笑抽了筋。我一氣之下,拿起了掉在地上的沙包使勁向女生們?nèi)尤ィ贿B打中了好幾個(gè)女生,“小狐貍”看到這一切后火了,她指導(dǎo)女生們連施了詭計(jì)。我們男生也學(xué)著左閃右躲。最終,女生們的陰謀統(tǒng)統(tǒng)被我們的“百科全書”一破而通,她們一時(shí)沒了“盾牌”,被我們男生們打的“落荒而逃”。

  下了課,我們男生通通用將軍“挺大肚”的姿勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng)而去。而女生呢,個(gè)個(gè)用著憤怒的眼神盯著我們,還有些在向我們伸拳頭呢!

六年級(jí)的作文300字 篇6

  我的哥哥,今年15歲了,是一個(gè)非常平凡的人,最大的愛好就是聽音樂,我稱他是“音樂大師”。他尤其喜歡帶著耳機(jī)聽音樂,常常聽得入神,陶醉在音樂的'世界里。

  有一次,我去他家玩,還沒到家門口,就隱隱約約地聽見哥哥洪亮的唱歌聲。我一進(jìn)門,滿屋子的歌聲就像一群關(guān)了許久的野馬,瞬間釋放出來,我震驚了。向屋里望去,原來哥哥正在練習(xí)唱歌呢!只見他清了清嗓子,嘴里哼著小調(diào),手上還打著節(jié)拍,一副旁若無人的樣子。一曲唱完,他看見我,便沖我抱歉地微笑了一下,好像對(duì)他的高音野馬驚動(dòng)了我表示道歉。但隨即他的目光立刻落在了音樂譜上,他那動(dòng)聽的歌聲又在我耳邊縈繞著。你聽,音樂聲時(shí)高時(shí)低,有時(shí)像小鳥的悄悄話,有時(shí)像獅子的怒吼聲,變化多端,美妙極了!仔細(xì)地打量著他,我發(fā)現(xiàn)他的頭上滾落著滴滴晶瑩剔透的汗珠,似乎都代表著他對(duì)音樂瘋狂地?zé)釔酆团Γ∥覇査麨樯秾?duì)音樂那么執(zhí)著,他呵呵地告訴我,他長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代的貝多芬呢。

  這就是我的哥哥——小俊,一個(gè)對(duì)音樂無比熱愛,充滿著音樂夢(mèng)想的人。親愛的哥哥,真希望你能美夢(mèng)成真,加油吧!

六年級(jí)的作文300字 篇7

  聽人說,官當(dāng)?shù)迷酱螅瑹⿶酪簿驮蕉。想不到我這個(gè)芝麻小官——小組長(zhǎng),權(quán)力雖然不大,可煩惱也還真不少呢!

  新學(xué)期一開始,老師讓我擔(dān)任第三小組的組長(zhǎng)一職。我一想,當(dāng)組長(zhǎng)還不是收收作業(yè)本,發(fā)發(fā)作業(yè)本這點(diǎn)事嗎?以我的能力一定可以勝任的。誰知才當(dāng)了兩天,麻煩事就來了。

  那天早上,我照例開始向組員們收交作業(yè)本。當(dāng)我收到李剛桌前時(shí),他對(duì)我說:“不好意思!我的'作業(yè)本忘在家里了。”我隨口說道:“忘了,就回去拿!”只見他嬉皮笑臉地朝我拱拱說;“哎,我的組長(zhǎng)大人,你就幫幫忙,放我一馬吧?”李剛這個(gè)“老油條”,以前作業(yè)就經(jīng)常拖拖拉拉的,這次肯定又是沒有做,又在說謊,哼!我才不相信呢!我一生氣,奪過他的書包就翻找起來。哈!果然在書包里!澳阏f,這是什么?”他看到我手里的作業(yè)本,低著頭說不出話。“現(xiàn)在就做,馬上給我做好!”

  哎,就因?yàn)樾〗M里面有這樣的幾個(gè)“老油條”,每次我組的作業(yè)本、背誦課文都是最后,弄得我這個(gè)組長(zhǎng)焦頭爛額。好幾次我都想辭職不做了,但我又一想,既然老師把這個(gè)重任交給了我,那就是對(duì)我的信任,我一定會(huì)努力把工作做好,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

六年級(jí)的作文300字 篇8

  燒烤想必同學(xué)們每個(gè)人都愛吃吧!

  一提起燒烤,大家一定會(huì)想起那面上刷著黃油,熱得直冒煙,面上很多蔥段的美味?梢亲砸延H自烤出的,那才叫香呢!

  下面就是我第一次自己烤燒烤的事。

  過年的時(shí)候,我回了老家渡市,婆婆的`鄰居——李姨開了一家燒烤店,我就自然成了那兒的?。

  有一天,我突發(fā)奇想“為什么不自己學(xué)一下燒烤呢?我花了10塊錢在李姨那買了20張豆皮,借了點(diǎn)佐料,并趁李姨生意淡時(shí)來學(xué)燒烤。

  我先學(xué)著李姨的樣子在豆皮上刷滿黃油,讓它烤一會(huì),放下佐料,可是因?yàn)槲铱镜锰昧耍云饋砗艽、很糊。我并不灰心,又拿了一張來烤,我這次吸取了上次的教訓(xùn),很快就“收火”了。但是由于烤的時(shí)間又太短了,吃起又有很大一股子生豆皮味。我有點(diǎn)喪氣了。這時(shí),李姨似乎看出了我的心思,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,做事可不能半途而廢啊!

  來,我教你!庇谑,李姨便手把手地教我如何翻面、怎樣涂烤和何時(shí)收火等等。經(jīng)過李姨的教導(dǎo),我現(xiàn)在已經(jīng)可以烤出噴噴香的豆皮了。

  這就是我第一次烤燒烤的事,這件事使我明白了一個(gè)道理:做任何事都不能半途而廢,要做,就一定要堅(jiān)持到底,就一定要把它學(xué)會(huì)。同學(xué)們,你們自己悟出過什么道理沒有?

六年級(jí)的作文300字 篇9

  我們的校園是一個(gè)美麗的校園,讓我們來給大家介紹一下吧!來到門口,就看見四個(gè)紅色的大字,寫著“城區(qū)小學(xué)”。

  一進(jìn)門口,看見了一棵高大挺拔的.松樹,下面還有一個(gè)小水池,夏天時(shí),荷花開了,美麗極了!再往前走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去有八棵榕樹爺爺一字排開作。剛下過蒙蒙的細(xì)雨,小水滴還在榕樹上,像一顆顆閃亮的珍珠。樹葉綠樹成陰,有時(shí)其他學(xué)校的老師、校長(zhǎng)來到我們學(xué)校,綠綠的樹葉寶寶們好像說:“歡迎到我們學(xué)校來參觀。”每天早晨和黃昏都有小鳥兒飛到榕樹上嘰嘰喳喳的叫著,好像叫我們好好學(xué)習(xí)。校園的盡頭是一個(gè)小小的花壇,花壇里有一個(gè)小女孩的石像,她穿著潔白的裙子,雙手舉著一本綠書,書里面有一把金鑰匙。操場(chǎng)右邊就是教學(xué)樓,在每一層都有幾個(gè)花壇,里面種著杜鵑花,杜鵑花顏色非常多,有紫色、紫紅色、鮮紅色等,還有一些草把杜鵑花裝飾的更美麗了。我們的教學(xué)樓設(shè)備齊全,有電腦室、直播室、舞蹈室、音樂室等。

  這個(gè)校園真是一個(gè)美麗的校園,真是讓人流連往返。

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