六年級(jí)作文【集合】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
午后，路過(guò)解放街，“陳記大王燈盞糕”是一定要光顧的。
說(shuō)起“陳記大王燈盞糕”，凡是本土溫州人都知曉。這家店鋪很小，大約十來(lái)個(gè)平方，店內(nèi)不設(shè)座位。店鋪共三個(gè)大窗口，左邊窗口賣(mài)豬油膏，右邊賣(mài)粽子，當(dāng)中窗口擺著兩口大鍋，鍋里盛著半鍋油，鍋上擱著一個(gè)濾油架，架上立著幾個(gè)現(xiàn)成的燈盞糕，滴答滴答滴著油。而這幾個(gè)燈盞糕的主人正站在窗口等候呢！
燈盞糕要先做現(xiàn)賣(mài)現(xiàn)吃，所以，窗口邊上總是圍著形形色色的顧客。我挨上前去，朝窗口里喊一聲：“老板，來(lái)一個(gè)燈盞糕！蝦仁餡兒加雞蛋。”“好嘞！”只見(jiàn)一個(gè)身材肥碩，頭戴廚師帽的師傅將一只大鐵勺往面漿里一舀，再一晃，鐵勺里就勻上了一層薄薄的面漿。再往盛著面漿的.勺子里夾上幾筷蘿卜絲肉餡，添上幾只蝦仁，打上一個(gè)雞蛋，最后再將鐵勺往面漿里一舀，面漿就像餡兒全覆蓋住了。
再將大鐵勺放進(jìn)早已熱好的油鍋里，油鍋里就演奏起了“交響曲”，在噼里啪啦之中，那雪白的面漿逐漸由乳白色變成淡黃色，又從淡黃色變成金色，那油鍋如同灑滿了光輝的浪濤在翻滾，又似巖漿在冒泡，而燈盞糕正在驚濤駭浪中等待著蛻變。不一會(huì)兒，燈盞糕便掙脫了鐵勺字的懷抱，成了一塊燈盞形狀的糕點(diǎn)，通身焦黃色。它搖擺著，翻滾著，像魚(yú)兒在浪花中嬉戲。而油香夾雜著麥香迎面撲來(lái)，瞬間鉆入我的鼻孔，挑逗我的舌頭。待到燈盞糕出鍋時(shí)，我早已滿口津液了。
師傅拿出一個(gè)紙袋，把濾好油的燈盞糕裝了進(jìn)去，隨即遞給了我。我接過(guò)燈盞糕，在邊緣上輕輕咬一口，邊緣是最美味的，面皮又薄又脆，咬起來(lái)咯嘣咯嘣響，甚是好聽(tīng)。再往里咬一口，吃到的就是里面的餡料，餡料多么鮮嫩啊，蘿卜絲依舊是雪白的，蔥花還是翠綠的，瘦肉粉紅，蛋黃金黃，蝦仁晶瑩剔透……簡(jiǎn)直就是一份藝術(shù)品。
我一邊走，一邊啃，一邊嚼，一邊哼著小曲兒，步履越來(lái)越輕快，學(xué)習(xí)的疲憊瞬間消失了。對(duì)，我喜歡燈盞糕不僅因?yàn)樗牢�，還因?yàn)槭秤玫姆绞胶?jiǎn)單隨意，不用正襟危坐，不用刀叉碗筷，徒手捧著啃就好。即便吃得滿嘴都是油，也不會(huì)有人投來(lái)異樣的目光。這樣的輕松、簡(jiǎn)單快樂(lè)，是我所喜歡的。
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，讓我想想，我究竟吃過(guò)多少個(gè)燈盞糕？究竟從什么時(shí)候起開(kāi)始吃燈盞糕？說(shuō)起來(lái)，我也實(shí)在不記得了。我只記得，我凡是經(jīng)過(guò)這里，必然買(mǎi)一個(gè)，肚子燈盞糕和解放街儼然成了我生命中的一條隱約脈絡(luò)貫穿著我整個(gè)童年。
或許有一天我會(huì)離開(kāi)溫州，再也吃不到“陳記大王燈盞糕”了，但是，我相信我永遠(yuǎn)忘不了燈盞糕的味道，忘不了那個(gè)一邊逛蕩一邊大快朵頤的少年。
六年級(jí)作文 篇2
我隔著如同琉璃般的糖果紙看窗外的黃昏，薄荷的清涼浸染指尖。
我坐在竹椅上悄悄數(shù)著心事，就像那天在櫻花樹(shù)下悄悄數(shù)著不盡潸然的落花。其實(shí)，我想說(shuō)。落花也會(huì)有絢麗的心情。當(dāng)她們乘坐著風(fēng)，擁抱溫暖與永恒時(shí)，應(yīng)該是會(huì)快樂(lè)的。當(dāng)然，我不是落花，我是不會(huì)懂落花的心情的。
東邊的天空在落雨，很疏很散，應(yīng)該只是某一朵云在小聲哽咽。西邊的天空怎么樣呢？我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，應(yīng)該也在下著雨，只是那里的太陽(yáng)還懶懶散散地把橘紅色渲染著在無(wú)云的畫(huà)紙上，一觸碰便開(kāi)始漫開(kāi)，逐漸變淡。這場(chǎng)景又讓我想起那句話：
“一道光穿透了草莓色的云層，你像那道光……”
驚喜之所以為驚喜，就是因?yàn)槟闳徊恢乱幻霑?huì)邂逅怎樣的美麗。
東邊的天空出現(xiàn)了彩虹，一半隱沒(méi)在云層中。
赤橙黃綠青藍(lán)紫。
每一種顏色都巧妙地融合在了一起，卻又不失自我。我愛(ài)上了彩虹，或者說(shuō)我愛(ài)上了陽(yáng)光。每一種小小的色彩都藏著陽(yáng)光里，雨露里，每一種會(huì)做夢(mèng)，每一個(gè)有夢(mèng)的地方。
白天不怕烈日，嘰喳吵鬧的雀兒安靜地歸巢了�；▍仓袑ひ挿曳嫉陌咨恢チ四睦�，她是不是也飛回了暮色中檸檬色的臥室？
晚風(fēng)涼涼的，從每一個(gè)可愛(ài)的縫隙中溜走。荷葉在風(fēng)中搖曳著，薄荷糖的清涼撲面而來(lái)。莫名的，我突然有一種想哭的心情。
“幸福只能在你身邊游離停走……”
狗尾草和往日一樣低垂著頭，玉米也一如既往地站著。我不安地踱著步，害怕錯(cuò)過(guò)第一顆星星上升的天空。天，出來(lái)沒(méi)有黑過(guò)，因?yàn)槲姨ь^只看到藍(lán)得深邃的夜。太陽(yáng)并沒(méi)有離我們而去，他只是順著我們背面的小路，去很遠(yuǎn)的地方旅行。
太陽(yáng)明日還會(huì)升起，看似每日都一樣的風(fēng)景，其實(shí)有不一樣的心情。
草叢中，蟋蟀吉鈴開(kāi)始了演奏，紡織娘在低吟一首舒緩的夜歌。沒(méi)有那樣固定的燈光，也沒(méi)有伴奏的音樂(lè)。這樣的演唱，不在乎是什么歌曲、有怎樣的歌詞。演奏很隨意，雖然很像優(yōu)雅的小提琴琴聲，但是吉鈴的演奏是有生命的、有靈魂的`、有自由的。
若干年前，一道淡綠色的流光墜落，像夜色有感情的目光。
“來(lái)生我想做一個(gè)雪人
被人堆起在某個(gè)角落
雪花慢慢地把我埋沒(méi)
最后在某個(gè)早晨
聽(tīng)見(jiàn)春天的心跳
世界的呼吸
陽(yáng)光里
我終于睡著……”
秋天到來(lái)的時(shí)候，它們終將郁郁而終，肯定是熬不到雪花飄飛的日子了。
這樣的歌，唱的可能有點(diǎn)早，夏蟲(chóng)不知四季，卻也希望將生命延長(zhǎng)到下一個(gè)唱歌的日子。
“黑夜白天，我不想被困在里面……”
晚安，祝你們好夢(mèng)。
六年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)我家旁邊的大山，山上有一群孩子在玩耍。春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，大山都在魔術(shù)般的變換著，總之，它很美！
可如今，為什么會(huì)這樣？
中午，我走在回家的路上，拿著第一名的成績(jī)單，喜滋滋的.哼著小調(diào)。“轟——隆”突然，不知什么刺耳的聲音，淹沒(méi)了我的小調(diào)。我仰頭一看，只見(jiàn)整個(gè)山都被圍起來(lái)了，里面，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)幾聲推土機(jī)的聲音，四周?chē)N滿了廣告：山上改造，變成廠子！這八個(gè)字仿佛施了魔法，刺痛了我的心。手中的成績(jī)單慢慢滑落，掉到地上，卷子被風(fēng)兒吹開(kāi)，正面寫(xiě)著：我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槟怯形覑?ài)的大山！
山上的楊樹(shù)、五彩繽紛的花朵呢？瞧，正有一輛輛車(chē)，“駝”一根根木頭，運(yùn)往山下……山上已是黃沙滿天飛，這仿佛看了一場(chǎng)黑白老電影……
大山，被可恨的人類(lèi)“折騰”著，它已經(jīng)千瘡百孔！
每天，都不會(huì)有鳥(niǎo)兒飛到山上，再也沒(méi)有孩子那天真稚嫩的笑聲。這一切的一切，仿佛置身于噩夢(mèng)中。
人類(lèi)啊，為了錢(qián)，竟敢做出這樣羞恥的事情！
大山啊，大山！你為何每天都繃著臉？
大山啊，大山！你是我永遠(yuǎn)的大山！
六年級(jí)作文 篇4
在我們的生活中，美，無(wú)處不在。那什么是美？我沒(méi)有一個(gè)確切的答案，美是指人長(zhǎng)得漂亮？學(xué)是景色美？現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。父親一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，母親一聲撫慰，同伴們的.笑容，老師的夸獎(jiǎng)……這，不都是美嗎？
在我覺(jué)得，心靈美是一個(gè)人最重要的，每個(gè)人都不能缺少它。不過(guò)，我覺(jué)得現(xiàn)代社會(huì)最缺少的就是心靈美�？墒牵幸患聟s讓我見(jiàn)到了真正的美。那是一個(gè)寒假的中午。記得有一次媽媽帶我去超市購(gòu)物，公共汽車(chē)上人非常多，有一位阿婕看見(jiàn)我很小，就把她的座位讓給了我，出門(mén)座車(chē)也有人像家人一樣無(wú)微不至地關(guān)心我，我當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得很幸福。
其實(shí)，美無(wú)處不在。公共汽車(chē)上，能看到青年人、小學(xué)生給老人讓座；當(dāng)拉板車(chē)的老大伯遇到陡坡正焦急的時(shí)候，會(huì)有一雙有力的手幫助他解燃眉之急。人們的愛(ài)心，是一種美；
我努力地默念著羅丹的一句話：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽也亮裂劬�，真的驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)美就在我身邊。
六年級(jí)作文 篇5
今天，我和爸爸懷著愉快的心情。
到了烈士公園，我把我想玩的都通通玩了一遍，而且我們還釣了魚(yú)。玩了這么多項(xiàng)目以后，我們已經(jīng)累得筋疲力盡，滿頭大汗了。我們準(zhǔn)備要回去了。正走在回家的路上，走著走著，我們來(lái)到了烈士公園中的一個(gè)池塘，池塘里住著許多小魚(yú)，于是，我的興致又慢慢高了起來(lái)。我和爸爸一心一意地在捉魚(yú)，所然太陽(yáng)曬得我們汗流成河。開(kāi)始，我和爸爸都沒(méi)有捉上來(lái)一條。因?yàn)槟切~(yú)游得實(shí)在太快，且并，我們用的都是些笨辦法，剛剛把手伸進(jìn)去魚(yú)就被我們嚇得魂飛魄散，立刻就游走了。后來(lái)，我爸爸終于想出了個(gè)好辦法。我們先把水邊漂浮的贓物弄掉，然后攪動(dòng)水制造一些氧氣，爸爸說(shuō)，有氧氣的地方，魚(yú)就回過(guò)來(lái)。
果然，不過(guò)一會(huì)兒，小魚(yú)們都紛紛過(guò)來(lái)了，這時(shí)，我們就把手輕輕的放進(jìn)水里，手掌朝上，我們等魚(yú)游到手掌中心的時(shí)候，就快速的撈起來(lái)。我們等了很久，終于有魚(yú)來(lái)自投羅網(wǎng)了。魚(yú)兒慢慢的`游到了爸爸的手掌心中，我爸爸用最快的速度把手一撈，就抓到一條小魚(yú)了，雖然只有米粒那么大，可是總而言之，也是自己捉的呀，我們就把捉到的小魚(yú)，和釣到的魚(yú)放在一塊兒。又開(kāi)始捉了起來(lái)，我等了很久，終于有條小魚(yú)到上來(lái)了，我等小魚(yú)游到手中的時(shí)候我就在那一瞬間把手提了上來(lái)，我捉到了一條小魚(yú)咯，看來(lái)，我爸爸的這個(gè)辦法，還是挺不錯(cuò)的嘛。我們就用這種方法，捉了五條小魚(yú)，我都它們和釣上來(lái)的魚(yú)放在一起，我們又走在回家的路上，中途，我看了一看那小魚(yú)，我發(fā)現(xiàn)在袋子里的小魚(yú)已經(jīng)不剩一條了，看來(lái)是被大魚(yú)當(dāng)食物吃掉了。
哎，我捉了三十分鐘的魚(yú)都被大魚(yú)吃了，白白浪費(fèi)了這三十分鐘呀。但轉(zhuǎn)念一想，哎，無(wú)所謂，正好讓它們當(dāng)了魚(yú)食，何況我們還玩了一個(gè)開(kāi)心的上午！
六年級(jí)作文 篇6
假如我是一棵小樹(shù)，父親則是一座大山，他緊緊的環(huán)抱著我，不讓我被砍伐；假如我是一滴小水珠，母親則是汪洋大海，她和我融合在一起，永不讓我干涸；假如我是一顆種子，爸爸是澆灌著我的水，而媽媽是灑在我身上的燦爛陽(yáng)光。他們呵護(hù)著我，關(guān)愛(ài)著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
母親是溫柔的。記得有一次我半夜生病發(fā)高燒，把爸爸媽媽急壞了，他們連忙把我送進(jìn)醫(yī)院。爸爸忙著掛號(hào)，而媽媽形影不離的陪伴在我身邊。媽媽用她那溫暖的手輕輕撫摸我的額頭看看燒退了沒(méi)，不知不覺(jué)我躺在媽媽的懷里睡著了。第二天當(dāng)我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽依然守護(hù)在我身邊，從媽媽那布滿血絲的眼睛里我知道她一定徹夜未眠。
我不僅有個(gè)溫柔的母親，還有個(gè)嚴(yán)厲的父親。
一天晚上我去同學(xué)家玩，爸爸囑咐我八點(diǎn)半回家。可是玩著玩著，玩過(guò)了頭，等我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)了。我連忙跑回家，發(fā)現(xiàn)爸爸早已站在門(mén)口等候我的'歸來(lái)，我低下頭走進(jìn)家門(mén)。爸爸毫不留情的開(kāi)始訓(xùn)斥我：你呀你，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，你把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)了？你明天不上課呀！快收拾書(shū)包洗漱好去睡覺(jué)。我嘟著嘴低下頭趕緊走進(jìn)房間。
我即擁有溫柔，無(wú)微不至的母愛(ài)，又擁有偉大嚴(yán)厲的父愛(ài)。他們的愛(ài)鞭策我前進(jìn)的步伐，不讓我誤入歧途。我愛(ài)他們，是他們給我一個(gè)遮風(fēng)擋雨，溫馨的家。
六年級(jí)作文 篇7
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能使我感到很多樂(lè)趣，這種樂(lè)趣伴隨著我的每分每秒。
小時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)媽媽講故事�？墒牵职�、媽媽都工作忙，我只好自己看書(shū)。媽媽說(shuō)：“要想看書(shū)，先要學(xué)會(huì)識(shí)字。”從那天開(kāi)始，我便開(kāi)始識(shí)字。學(xué)會(huì)了字，我就開(kāi)始看書(shū)，我被書(shū)里的故事深深吸引住了，完全迷住了。
每次讀書(shū)，都讓我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)。懂得了什么是善，什么是惡……《白雪公主》、《丑小鴨》都是我愛(ài)看的。我為白雪公主感到憤憤不平，看到丑小鴨的'凄涼，感到悲哀。故事書(shū)讓我回味無(wú)窮，受到了許多啟示。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)也越來(lái)越多，有散文、詩(shī)歌……《理想的風(fēng)箏》告訴了我們：無(wú)論發(fā)生了什么事情，也要對(duì)生活有信心。從《桃花心木》我懂得了：人不能有依賴性……
讀書(shū)讓我快樂(lè)!在學(xué)校里，同學(xué)們遇到難題，也愛(ài)向我請(qǐng)教問(wèn)題，我就像一位老師。
讀書(shū)充滿樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)!愿書(shū)伴我終生!
六年級(jí)作文 篇8
維吾爾族是一個(gè)熱情、豪放而又富有特色的民族。那年秋天，我到吐魯番地維吾爾人家做客，他們富有特色的午餐習(xí)俗給我留下了深刻的印象。
踏進(jìn)維吾爾人家已是中午，熱情好客的主人早已備好了豐盛的午餐。午餐是抓飯、烤全羊、烤肉和馕，喝的飲料是奶茶。此奶茶與普通的奶茶不一樣，它是用牛奶、茶與酥油燒成的，喝起來(lái)有一種濃濃的酥油味，令人聞著都垂涎三尺�？救蚴乔泻煤笥制雌饋�(lái)的，與抓飯混在一起擺在飯桌中央，上面似抹了一層金粉般金黃；烤肉是用紅柳枝穿的放在馕上面，每人盤(pán)里都有一個(gè)馕和五常烤肉。
一般這時(shí)房子的主人會(huì)請(qǐng)客人們圍一圈席地而坐，等客人們正式入坐，主人家不論大小，只要是女子都會(huì)來(lái)表演精心準(zhǔn)備好的節(jié)目。節(jié)目是舞蹈，她們的舞蹈隨性自然，那一個(gè)翻腕；那樣一個(gè)轉(zhuǎn)身；那樣一個(gè)回頭，都是那么和諧動(dòng)人。整個(gè)舞蹈從頭到尾，從頭到腳都舞出了自然的美，與眾不同的美，更是一種民族的美！他們想跳就跳，不論地點(diǎn)不論場(chǎng)合，只要高興就可以跳，真可謂是個(gè)與眾不同的民族�。�
維吾爾人除了舞蹈美，那服飾也是別具一格的了。在吐魯番維吾爾女子穿寬袖輕盈，色彩對(duì)比強(qiáng)烈而鮮艷的絲綢連衣裙，連衣裙的布料則選用艾得里絲綢，此絲綢質(zhì)地柔軟、輕盈而飄逸體現(xiàn)了維吾爾女子的隨性。而男子穿的是稱為哈辦的男袍，這種男袍右衽斜領(lǐng)有兩個(gè)紐扣顯得大氣、豪邁。
吐魯番的.維吾爾人除了服飾、節(jié)目、午餐俗保持著本樣，就連房屋設(shè)計(jì)過(guò)節(jié)也按照原有的習(xí)俗去走，保持著本民族的傳統(tǒng)特色。
總之，吐魯番的維吾爾人保持著它們的本色，保持著它們?cè)械娘L(fēng)姿，更是保持著一代又一代的優(yōu)良傳承。
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