[薦]六年級年的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　未來的科技十分發(fā)達，汽車也十分先進。瞧，這輛車“失足”落水了嗎？不，這是一輛神奇的汽車，它既能在陸地上“跑”，也能在水里“游”，還能在天上“飛”！它的車身可以變成透明色，能潛水。有了它你就可以游覽海底世界啦!游完了變幻莫測的海底世界，再飛上浩瀚無垠的天空。在空中它可以根據(jù)光線的變化調(diào)整機身透明度，在夜間飛行時，它就會完全透明，讓你能躺在座椅上數(shù)星星；而在陽光強烈的白天，它又能變成不透明的，以免影響乘客休息。

　　那么這神奇的汽車怎么會變化的呢？噢，原來車內(nèi)駕駛座旁有許多按鈕，它們形狀、顏色各異，功能當然也不一樣了。比如說這個藍色的按鈕，它能使車隱形；這個紅色的按鈕是讓車飛行的；黃色的按鈕帶你入海。粉紅色按鈕確保你不會和其它任何物體發(fā)生碰撞。如果你要調(diào)整方向則不需要任何按鈕，只需要你眼睛注視某個方向，同時心里想著，車前的一個感應(yīng)器就會感應(yīng)得到。當然車前的.感應(yīng)器不只是一個。如果你要到某處，只需對車前話筒模樣的東西說一聲，它便會記錄下來，自動調(diào)程序，帶你駛往某處。

　　這種神奇的汽車用太陽能作為動力能源，行駛過程中不排放任何尾氣。所以它既環(huán)保，又節(jié)約能源。不過這汽車最神奇之處并不在這里，而是它能穿越太空橋隧道！太空橋就像任意門，你可以通過它前往任意時空！雖然太空橋連接著不同的時空，但隧道中充滿了“負能量”，會將進入的物體碾為粉末！而我的太空橋汽車是用特殊材料制成，它能抗擊“負能量”！

　　怎么？親，動心了？好，請上我的太空橋汽車，讓我?guī)�你穿越時空！

六年級年的作文 篇2

　　夜深了，四周一片漆黑，悶熱的夜風(fēng)中傳來清脆的蟲鳴。大多數(shù)人家窗戶的燈光已經(jīng)熄滅了，只有空調(diào)機還在工作，發(fā)出嗡嗡的聲音。我------電線家族平凡的'一員，此刻也不能休息，電流從我身體穿流而過，給人們帶去涼爽和光明，這是我最幸福的時刻。我正在享受這份安寧與愜意，突然一道白光閃過，只聽到“喀嚓”一聲，我渾身巨疼，一下失去了知覺……等我蘇醒過來才發(fā)現(xiàn)，我和許多伙伴一起躺在了一個很大很大的口袋里，還不斷有伙伴被扔進來，我終于明白了：原來是一群盜線者將我們剪斷，從此我們便與親人朋友失去聯(lián)系，再也不能和他們一起為人們供電了，我們將被當成廢品運到收廢站，換來的錢就會流進他們的口袋里。正當我沉思時，只聽到“唉喲”一聲慘叫，一名盜線者被我的親人電到了地上，人們聽到響聲，紛紛趕來，終于將這些壞蛋捉住，并送到了公安機關(guān)，等待他們的將會是法律的嚴懲。

　　生活又恢復(fù)了平靜，我們這些小小的電線，繼續(xù)為千家萬戶送去光明和溫暖，人們?nèi)匀环浅Ｏ矏畚覀�，也離不開我們，我真的不希望這樣的事情再次發(fā)生，如果人們再不聽勸告，世界將會是一片黑暗。

六年級年的作文 篇3

親愛的媽媽：

　　您好，我是您的女兒桂妙華。我知道每一位母親都有望子成龍、望女成鳳的夙愿，但我也有許多許多心里話想對您說。（開篇訴說愿望，真實而又懇切。）

　　每當我在寫您給我布置的寫也寫不完的作業(yè)時；當我去上那我不感興趣的學(xué)習(xí)班時；當我拿著一張沒考好的卷子時；當我的話再一次被您無情打斷時；當您不同意我把小朋友帶回家時；當我想去親近大致然時；當我有一些小小的欲望時……我的腦海里常會浮現(xiàn)出一個奇特的想法——假如我是您，假如我是媽媽，我會怎樣做？（排比句深刻又生動地展現(xiàn)了當今孩子的生活現(xiàn)狀，換位思考，角度新穎。表達也很得體。“分號”應(yīng)該為“逗號”。）

　　假如我是媽媽，我會在每一周末給孩子足夠的時間玩耍，絕不給他布置一大堆作業(yè)，讓他成天和“文房四寶”為伴。我會給孩子一個快樂的童年。

　　假如我是媽媽，我會讓孩子按照自己的意愿做選擇，絕不逼迫他學(xué)這學(xué)那，讓他有時間發(fā)展自己的興趣愛好，幫助他實現(xiàn)自己的愿望。

　　假如我是媽媽，我不會拿著一張孩子沒考好的試卷給本來就很沮喪內(nèi)疚的孩子一頓批評，我會耐著性子給他輔導(dǎo)，我要安慰、鼓舞他，并告訴他：“這次沒考好并不代表全部，只要你分析原因，吸取教訓(xùn)，我相信你下次一定會爭取考個好成績�！�

　　假如我是媽媽，我不會隨意打斷孩子的說話，把自己的意識強加在孩子身上，我會尊重孩子，將心比心，換位思考，想一想孩子內(nèi)心會怎樣？設(shè)身處地、推己及人為孩子著想。

　　假如我是媽媽，我不會介意孩子把小朋友帶回家來玩，更不會介意他們弄臟地板、翻亂書柜。我會和他們一起玩耍，一起看書。

　　假如我是媽媽，我會在閑暇時帶孩子去爬山，在春天看漫山春花；在夏天到小河邊戲水；在秋天看一片豐收的景象；在冬天堆雪人、打雪仗……魯迅先生說過：玩是孩子的天性。因此孩子童年時應(yīng)有適當?shù)耐鏄�。（排比句運用恰當，四季的樂趣暗含其中，孩子的愿望也溢于言表。）

　　假如我是媽媽我，我會盡量滿足孩子的小小要求，我絕不會用孩子的'考試成績來要挾他……

　�。ㄍㄟ^7個排比段的假設(shè)，把自己想象中和諧愉快的家庭關(guān)系展現(xiàn)于筆端，又照應(yīng)了開頭的“許多許多心里話”使得文章層次井然。）

　　媽媽我知道，您是愛我的，您有您的想法，但我還是希望您可以參考些我的意見和建議。

　�。ā跋Ｍ�”、“參考”詞語運用恰當，語氣委婉，很有分寸。）

　　最后祝您身體健康，工作順利，永遠開心、快樂！

　　此致

　　敬禮

　　愛您的女兒：桂妙華

　　20xx年3月10日

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