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六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-13 13:09:40 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)作文(優(yōu))

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文(優(yōu))

六年級(jí)作文 篇1

  第一課:驚悚早讀

  我悄悄踏入了班級(jí)的大門(mén),一看,太好了,三主科的老師都不在。放好書(shū)包,我剛翻開(kāi)書(shū),同桌就踢踢我,示意讓往外看,一看嚇了我一跳,小號(hào)謝老師又發(fā)動(dòng)了他的兩位“殺手”來(lái)抓我,我只好自認(rèn)倒霉!可惡的周末和董紹琪就是我的.天敵,“哇呀呀呀(蝎子精,我不是故意要用你的口頭禪)!周末,我下課一定要滅了你……”哎!臉憋通紅,大腦缺氧,眼冒金星就是我每次被抓到軍樂(lè)室訓(xùn)練的慘狀。

  第二課:麻木語(yǔ)文

  嗚!語(yǔ)文課什么意思都沒(méi)有,跟一杯白開(kāi)水似的,所以我決定在本子上畫(huà)畫(huà),反正冀老師講的廢話遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于課內(nèi)知識(shí)。我決定畫(huà)……,叮鈴鈴!嗯?下課了?太快了吧!不想了,出去玩去嘍!

  第三課:催眠英語(yǔ)

  呼!呼!無(wú)聊的英語(yǔ)課上不少人昏昏欲睡,太無(wú)聊了!他講課時(shí),我們是便聽(tīng)邊說(shuō),說(shuō)累了就睡。因此,在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下全班英語(yǔ)成績(jī)都不好啊!

  第四課:占課

  可惡的冀老師,除了會(huì)占課還會(huì)什么!又占課又占課,本來(lái)我還想聽(tīng)聽(tīng)圓的原理與框架結(jié)構(gòu)的續(xù)篇。哼!太可惡了,于是,我們懷恨在心就不聽(tīng)課,氣氣他,哈哈!

  第六課:勞累午間課

  我在走進(jìn)教室的一瞬間,驚呆了——老師竟然忍心下殺手,“幫助”我們抄了一黑黑板的作業(yè)。剛抄完,又走到我們身后,抄滿了后黑板。太壯觀了吧!我們都瘋了,這也太多了……

  第七課:童話?

  快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師講的什么故事,哇,是小紅帽與大灰狼的故事,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嘍!我這一節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講仔細(xì)捕捉童話的影子。有鹿、有狼一點(diǎn)小紅帽的影子也沒(méi)有,哎!今天一點(diǎn)也不開(kāi)心。

  第八課:重復(fù)數(shù)學(xué)

  “來(lái),我們一起來(lái)討論一下第四課,這一課有三種方法,可以這樣做……也可以這樣做……還可以這樣做……”我腦袋快爆炸了。老師來(lái)能來(lái)點(diǎn)新鮮的嗎?盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了下課,

  我要趕緊回家,不然一會(huì)老師又要來(lái)加作業(yè)就完了,全體撤退,go!go!go!bey!

六年級(jí)作文 篇2

  夜的酒杯碎了,灑了一地的黑。

  仿佛一切生命都在這一刻結(jié)束,寂靜地讓人孤獨(dú)。

  夜,又來(lái)了。

  讓人幻想的時(shí)刻,讓人沉醉迷戀的酒。光已被樹(shù)葉撕碎,無(wú)情地灑落在大街上,過(guò)往的人們邊走邊抱怨著這令人窒息的空氣。

  夜卻告訴我,什么是沉靜中的享受。

  我倚在窗口,望著遠(yuǎn)處的霓虹燈,來(lái)來(lái)往往川流不息的車輛,群星點(diǎn)綴著的黑色無(wú)邊的天空。夜,把所有都映襯了。似乎想要讓人們對(duì)它留戀,寧愿不要清晨那一屢陽(yáng)光。那是一處不可能永存卻只能殘留的風(fēng)景。

  但人是有生命的,生命總會(huì)枯萎,留給世人的,只是干癟的軀干,亦或不朽的靈魂。

  顧城說(shuō):“夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明”

  我不能去尋找那片屬于自己的光明,因?yàn)槲疫不知道它究竟是什么.也許是通往大學(xué)的門(mén),或者是那其他的359行中的任何一種.這是一個(gè)蒙有厚厚的`紗的謎,生命有多長(zhǎng),紗層就有多后.到最后一層紗揭開(kāi)的那一瞬間,天空便又多了一顆星.一顆昏暗的,卻可以給愛(ài)幻想的人享受的星.

  夜的又一次降臨,生命便又縮短了一些.明天將會(huì)是昨天的重復(fù),今天會(huì)是明天的回憶.每個(gè)人都是在這樣日復(fù)一日年復(fù)一年地延續(xù)著自己的生命。只是,在相同的形式上,附著有不同的命運(yùn)與心情。我在等待,等待任何一個(gè)意料之外的奇跡.生命在時(shí)間的腳步聲中消耗待盡。

  離開(kāi)了熟悉3年的朋友,難免會(huì)悲傷.不可能有一輩子的相守,只會(huì)在淚水中哭訴,"不愿離開(kāi)"--無(wú)奈的吶喊.在現(xiàn)實(shí)面前,我們都無(wú)能為力。

  黑色,灑滿地,也灑落在心里……

六年級(jí)作文 篇3

  拔河是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng),集鍛煉與娛樂(lè)休閑為一體,我喜歡拔河,喜歡團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,喜歡那種對(duì)峙的感覺(jué)?捎袃煞N人我不屑跟他們較量,一種,太過(guò)威猛強(qiáng)大,我方屢戰(zhàn)屢敗,盤(pán)盤(pán)皆輸,搞得煩躁郁悶,心氣難平。還有一種,力量太弱,不用吹灰之力,雖穩(wěn)坐常勝將軍寶座,可絲毫感受不到獲勝的喜悅與興奮,想想也是極其乏味。

  拔河,需要旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手,拔河,雙方實(shí)力不能懸殊太大。否則,索然無(wú)味。

  拔河時(shí),各種姿態(tài)盡顯。有肌肉緊繃,脈絡(luò)突出的;有全力以赴,豆大的汗珠順著臉頰滾滾而下的;有面紅耳赤,心急如焚的;有擠眉弄眼,故作姿態(tài)的;有滿臉通紅,邊拉繩子邊嚷嚷的,也有神色自若,悠閑自得的.。那姿勢(shì)就更是五花八門(mén),有半蹲馬步,不停發(fā)力的,有身子后傾,使出吃奶力氣的,有站姿優(yōu)美,仿佛在擺poss的,甚至也有個(gè)別脫了上衣,光著膀子不顧形象的,不過(guò)內(nèi)心可能都是洶涌澎拜,緊張無(wú)比吧。

  碰上實(shí)力相當(dāng)?shù),那必定是雙方咬緊牙關(guān)粗氣吐,各不相讓頸脖粗。當(dāng)然,到最后,終究得分出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),誰(shuí)弱誰(shuí)強(qiáng)了。

  拔河,也得講究戰(zhàn)略部署。排兵布陣,可得有些技巧。不要完全按力氣大小,明智的安排,可得按體重從繩子的末端到前面,依次由重到輕排列。“大胖熊”類型的同學(xué)一般是雙方力爭(zhēng)的國(guó)寶級(jí)隊(duì)友,有他壓軸,勝券幾乎在手一半啦。他一發(fā)力,獲勝大增。再一使勁,于對(duì)方可是致命性的打擊了。

  拔河不僅僅是一種消遣,更是一種斗智斗勇的團(tuán)隊(duì)游戲,磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力,收獲的是不一般的快樂(lè)。

  這也許是拔河千百年來(lái)廣受歡迎的原因吧……

六年級(jí)作文 篇4

  老師是一種崇高而又神圣的職業(yè),我從一年級(jí)開(kāi)始就想當(dāng)老師,我也經(jīng)常在想:如果我真的當(dāng)上了一名老師,我會(huì)做一個(gè)怎么樣的老師呢?

  我想,如果我真的當(dāng)上了一名老師的話,我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的老師,我可不會(huì)像有些老師那樣,整天板著臉,裝出一副很嚴(yán)肅的樣子。我會(huì)臉上帶著讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。

  我想,我真的當(dāng)上了一個(gè)老師的話,我會(huì)做一個(gè)和同學(xué)打成一片的老師。在課下,只要我有時(shí)間,我就會(huì)和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒,開(kāi)一些玩笑,講一些故事給學(xué)生,這樣可以拉近我們之間的距離,做同學(xué)們的良師益友。

  我想,我真的.當(dāng)上老師的話,我會(huì)成為同學(xué)們的知心朋友,只要我有時(shí)間,我就會(huì)和同學(xué)們談心,大家可以把開(kāi)心事情互相分享,把不開(kāi)心的事情一起解決。

  我想,我真的當(dāng)上了老師的話,我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師。上課時(shí)間,我會(huì)以不同的方式來(lái)為同學(xué)們上課,有趣的課程會(huì)讓學(xué)生積極舉手發(fā)言,讓學(xué)生們覺(jué)得上課不再枯燥無(wú)味,還能讓學(xué)生更加喜歡上課。

  我想,我真的當(dāng)上了老師的話。學(xué)生考試考得不好,我會(huì)給予鼓勵(lì),在放學(xué)時(shí)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)一下功課。

  總之,我想我真的當(dāng)上了老師的話,我一定要做一個(gè)與學(xué)生親近,深受學(xué)生喜愛(ài)的老師。課上是良師,課下是益友。

六年級(jí)作文 篇5

  今天一大早,我就接到了電話,讓我們這些放假了的同學(xué)下午去居委會(huì)參加寒假活動(dòng)。這次是我們這次寒假里組織第一次的活動(dòng)。我心里既是興奮,又在猜測(cè)會(huì)是什么樣的活動(dòng),真盼望馬上就到下午。

  下午2點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到小區(qū)里居委會(huì)。剛走到居委會(huì)門(mén)口,就看到門(mén)口的花園里已經(jīng)有5,6個(gè)同學(xué)等在那里了?磥(lái)不只是我一個(gè)人盼望著這個(gè)活動(dòng)。我走近一看,一眼就看到了我的好朋友陳亦佳也在那里。他家就住在居委會(huì)的樓上。我就迫不及待地問(wèn)他:“你知道今天是什么樣的活動(dòng)嗎?”他湊近我的耳邊神秘地說(shuō):“今天會(huì)有游戲玩的`,你到時(shí)候就知道了!

  不一會(huì)兒,大家都到齊了。居委會(huì)的老師宣布今天的活動(dòng)是滾鐵圈。老師拿出幾個(gè)鐵圈還有鐵棒。鐵圈有臉盆大小。鐵棒上有個(gè)鉤子。老師教我們把鐵棒上的鉤子勾住鐵圈,然后邊走邊推著鐵圈,這樣鐵圈就滾起來(lái)了。我下子就學(xué)會(huì)了。大家滾著鐵圈在小區(qū)花園了你追我趕,花園里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,一眨眼就到3點(diǎn),老師宣布這次活動(dòng)結(jié)束了。大家都抱怨說(shuō)還沒(méi)玩過(guò)癮呢,但不得不把鐵圈和鐵棒還給老師。老師接著又宣布了一個(gè)令人興奮的消息----下次的活動(dòng)內(nèi)容是“真人密室跳脫”。大家一下子歡呼起來(lái)了。真希望馬上就到下個(gè)星期啊!

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