(優(yōu)秀)六年級年的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
書，就是一位終生伴侶，也是一座巨大的知識寶庫。它給我的學習和生活中添加了一道道靚麗的風景，在我們的記憶長河中是一顆最璀璨的明珠。
早在我牙牙學語時就和書結下了不解之緣。從幼兒時的啟蒙書到少兒時閱讀的四大名著，再到二三年級時看的兒童古典文學，直到現(xiàn)在閱讀的經典名著、中外小說、科幻作品樣樣不落，以致于現(xiàn)在的我一坐下，手不離書已成為習慣，一天不看書就心發(fā)慌的現(xiàn)象。
記得有一個周末，我在清晨五點不到就醒來了，卻翻來覆去怎么也睡不著，只能無所事事地躺在床上發(fā)呆，這時我的眼角余光一瞥，竟然看到了我的好伙伴——書！我一骨碌從床上翻起，立即把它從書柜上請下來，“嘩啦嘩啦”書頁被我翻的沙沙作響，我就像一只饑餓的狼見到了可口的獵物一般，兩眼放光地狂啃著。這本書也不知怎的，故事情節(jié)煞是吸引人，好幾次想笑，卻又怕驚醒家人，只好憋著，兩腮都憋痛了！天色蒙蒙發(fā)亮，我的肚子就開始抗議了，時而咕咕地響，我也不管不顧，只顧著我手中埲著的'“寶貝”，正好這段故事里是一個艷陽高照的上午，繁華街上到處都是琳瑯滿目的商品和美味可口的美食，優(yōu)美的文字使我完全融入故事情節(jié)之中，忘記了肚子的抗議。這時我瞄一眼窗外，太陽還是“猶抱琵琶半遮面”，心想還早著呢，繼續(xù)看書吧，很快我又沉浸在故事中無法自拔，我如化身書中角色，急書中之急，樂書中之樂。我的思緒被它牢牢抓住，時而大笑，時而憂愁，隨著故事跌宕起伏。不知不覺書已接近尾聲，此時的太陽已是像是個朝氣蓬勃的少年般雄赳赳氣昂昂了。哎呀呀！快八點了，趕緊起床寫作業(yè)！
書，使我的忠實伴侶，又是我的良師益友，它給了我知識和才華，又教會我做人和處事，它是一把開啟財富之門的金鑰匙，也是攀登科學高峰的智慧寶典！
六年級年的作文 篇2
“20xx年的第一場雪，比往年來得更晚一些……”這句著名的歌詞，各位應該很熟悉。可今年的雪不知出了什么狀況，也許是氣溫變化快速？也許是冬天氣溫回升？也許，是老天爺不想下雪，制造冷空氣？總而言之，今年的雪真是“20xx年的第一場雪，比往年來得更晚一些……”
記得去年十二月初，剛入冬的時候。同學們都盼望著下雪。有的希望觀覽下雪的美景，有的則希望能夠在雪地里堆雪人、打雪仗……也是，下雪不就是“瑞雪”嘛，人們喜歡它也不足為奇。但半個月過去了，雪的影子卻一點兒都沒有。終于，在一個下午，雪花紛紛飄落下來，但天公不作美，雪只下了半節(jié)課左右，只有薄薄的一層，可以說根本不算雪吧。自那以后，同學們認為這是預兆，更眼巴巴的盼望下雪了。但雪卻一點兒也沒下。
過了半個月，快要過春節(jié)了，過年的氣氛漸漸在城里蔓延起來。家家戶戶都開始買春聯(lián)、穿新衣，置購鞭炮了。我想，這時應該下雪了吧。誰知，老天爺可能是鬧脾氣，整個一月竟一點雪都沒有。我徹底垂頭喪氣了，我想，今年大概不會有雪了吧。
但在二月上旬的`一天早晨，我起來的有些晚了，卻看見外面一片白色，整個操場都被大雪鋪滿。而在小區(qū)公園里，清潔員仍賣力的打掃著雪。小區(qū)的汽車頂滿滿一層雪，窗戶上也被雪埋沒，整個汽車都變成了白色。小區(qū)的路燈、樓房頂都抹上了一層濃重的白色。大雪昨晚占領了整個城市，將城市用無瑕的白色鋪滿……正當我下午出門時候，大雪竟又紛紛揚揚飄落下來，不一會便鋪了厚厚一層，那些擦洗過的汽車頂又鋪了一層白雪。那雪花像柳絮慢慢的飄落下來；又像白花朵朵飄飛下來，讓人仿佛置身于夢幻；又似晶瑩的寶石，使人不由得感嘆它的美麗……
大雪下完后竟還未停息，晚上又下了一夜，白色的雪映襯著路燈暗黃色的光亮，竟把整個夜空都映成了暗黃。早晨醒來一看，一片白茫茫，湛藍的天空配著白色的雪地，真是無比美麗。一片白色無人踩踏，也應了那句詩“一片白茫茫大地真安靜……”
20xx年的第一場雪，比往年來得更猛烈一些，也比往年來得更晚一些……
六年級年的作文 篇3
六·一，媽媽給我買了許多新文具。我把它們帶到了學校，同學們很羨慕。課間，我把以前的舊筆、橡皮等統(tǒng)統(tǒng)扔了�？墒牵诙�，被我扔掉的文具，竟然出現(xiàn)在我的課桌上，我不禁奇怪起來……
我的舊文具難不成會“飛”？不！肯定是他人所為。我向全班人詢問，但答案只有一個——不是我。他們好像真的一點兒也不知道，看來還得費一番腦筋才能查出事情的真相。
下午第三節(jié)課是自習課。我們班同學正在寫作業(yè)，我早早完成了，便大聲說道：“舊文具已沒用了，扔了算了！”說完，便大搖大擺地走到教室的衛(wèi)生角，一個“流星攬月”將舊文具砸進垃圾桶，“哐當”一聲響徹整個樓層。我再次回到座位，東張西望一番，竟然沒有一個人抬頭。你們一個個居然無視我的存在？……看我守株待兔！
“叮鈴鈴……”“耶！放學了！”同學們飛快地收拾書包，沖出教室。我也假裝地離開教室，躲在了一個僻靜又能觀察垃圾桶的“風水寶地”。終于，功夫不負有心人，我發(fā)現(xiàn)了“兇手”——我的同桌！他一邊撿我的舊文具，一邊輕聲嘆氣：“李華真是個喜新厭舊的'人，這么多的好文具居然扔掉了，真可惜！”說著，一邊走回座位，依然把舊文具放在了我的桌上，之后便走開了。
同桌的一句話驚醒了夢中人，我以后一定會改掉浪費的壞毛病。走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)今天的夕陽比往日的更加燦爛、美麗。
六年級年的作文 篇4
我是教室墻角的一堆垃圾，王明做值日的時候把我掃到了教室門外的墻角。
平時最愛干凈麗麗走過來看到了我，我真希望她能把我掃進垃圾桶里，沒想到她，皺了皺眉頭，嘟囔著“這是哪個缺德的，真不講文明，把垃圾掃到這來”便裝著沒看見的樣子，仰著小臉走了。我真不明白為什么她平時這么唉干凈，為什么這次卻不把我掃走。這時，班長陳軍收完作業(yè)，正準備把作業(yè)交到老師辦公室去，他也看到了我，我想他是班長，老師的好助手，一定會把我掃走的，沒想到他卻不理不睬�？戳艘谎凼直�，“哎呀，快要上課了�！闭f完便飛快的想辦公室跑去，我不禁對他感到反感，表面一套，背后一套。
過了一會兒，一個留流著鼻涕，衣服上全是污漬，兩手臟兮兮的“垃圾大王”丁文杰在走廊上東張西望的，好像在尋找什么東西。突然，他兩眼發(fā)光，飛快的朝我跑過來，興奮地說：“這堆垃圾里一定有我需要的`東西！”說著，他就在我身上翻了起來，翻了一會兒，他找到了一塊貝殼。他把那塊貝殼放進衣兜里，拍拍衣服走了。此時我已經是一片狼藉了。
下午的時候，張婉如看見了我，捂著鼻子說：“怎么這么臟，還有股臭味，我得趕緊把它掃掉。”她說罷，便從班級里拿來了掃把和簸箕將發(fā)臭了的我掃進了簸箕，跑到校門口的垃圾桶倒掉了。這是教室門外的墻角變得干干凈凈的。
請大家快把我們送回家————垃圾桶，不要讓其他的垃圾弟弟再有和我一樣的遭遇了！在生活中，有很多不文明的人，進場讓我和同伴們無家可歸。我代表垃圾想全世界人民呼吁。
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