(熱)六年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
隆冬時(shí)節(jié)，雪花在寒風(fēng)中舞蹈。給大地蓋上了一張又大又暖的絨被，大地靜悄悄的。
夜晚，我從大樹媽媽的身上悄悄地冒了出來，緊張地望著這個(gè)雪花飛舞世界。
大樹媽媽親切地對(duì)我說：“開放吧！用你那俏麗的身影，為大地增添一抹色彩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，努力開放。
第二天早晨，我睜開了雙眼，呀！我驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己已經(jīng)變成了另外一幅模樣：輕盈的身子，披著一件潔白如雪的'衣裳，散發(fā)出一股淡淡的幽香……�。∥揖尤煌耆`放了。
我看了看周圍。��！全都是我的兄弟姐妹：紅梅、臘梅、宮粉梅。我是“遙知不是雪，為有暗香來。”的白梅！在這個(gè)寬闊的郊外，我快樂地生活著。
寒風(fēng)呼嘯，我與伙伴們挺直了腰桿，保護(hù)那些弱小的弟弟妹妹；雪花飛舞，我們盛開得越發(fā)俏麗；清晨，沐浴在清涼的雨絲中，我感到快樂……
有一天，一叢金黃色的迎春花探出頭來，它傲慢地對(duì)我說：“你真可憐！不久你就要凋謝了�！蔽夷乜粗南耄弘m然我的生命如此短暫，但我卻能在天寒地凍，雪花飛舞時(shí)綻放；而你，卻只躺在春天溫暖的懷抱里。古往今來，多少文人墨客贊揚(yáng)我們，王冕的《墨梅》，王安石的《梅花》，陸游《卜算子》都是其中的代表作。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！奔幢憬裉煳铱菸耍髂甑亩�，我一定會(huì)更加俏麗，頑強(qiáng)。
六年級(jí)的作文 篇2
門，有時(shí)候是一份意想不到的小驚喜或者小禮物，門，有時(shí)候是一份滿懷期望的，令人向往的大禮，門，有時(shí)候是一種小小的，靜靜的一家的感覺。不同的地方，不同的時(shí)間，門的用途都不用。
驚喜之門
門，是一份意想不到的禮物。小時(shí)候，爸爸媽媽讓我睡的柔軟的大床上，舒服極了，可臥室對(duì)面的房間總需要用鑰匙才有打開，而鑰匙只有一把，我無奈只能慢慢等待。
慢慢長(zhǎng)大了，我已上了小學(xué)。六一兒童節(jié)，悄然來臨，我以為父母會(huì)給我一個(gè)布娃娃或一輛兒童三輪自行車�？啥疾皇�，我的禮物是一把鑰匙。帶著滿腔的欣喜打開大門后，我才發(fā)現(xiàn)——那是一個(gè)小小的，無拘無束的海洋世界！
哦——門，我對(duì)你的`感覺太多了，呵——驚喜之門。
知識(shí)大門
門，是一份滿懷期望的大禮。小時(shí)候，上學(xué)時(shí)總遲到。門衛(wèi)叔叔常在八點(diǎn)鈴聲再打開一段時(shí)間“知識(shí)之門”，以維護(hù)遲到的孩子小小的自尊心，現(xiàn)在，時(shí)光飛逝，我已養(yǎng)成了早到校的好習(xí)慣，只因曾經(jīng)那扇開著的“知識(shí)大門”！
哦——門，我對(duì)你的感覺太多了。呵——幸福之門！
門，是我美好童年的一部分，里面飽含著我的各種深厚的情誼。
六年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)我仰望天空，看到天空中自由飛翔的鳥兒時(shí)；微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩的蒲公英時(shí)；秋風(fēng)中翩翩起舞的落葉時(shí)；我就好想有一雙隱形的翅膀。一雙能夠帶我飛向遠(yuǎn)方、逃離痛苦、尋找幸福的翅膀。它也許沒有華麗的外表，但是它一定是足夠溫暖、足夠明亮的，讓我即使處在茫茫黑夜中，也能感受到春風(fēng)的溫暖、看到黎明的曙光。
我是一個(gè)看上去很堅(jiān)強(qiáng)，但內(nèi)心深處很脆弱的女孩子，不管有多么傷心，我都不會(huì)告訴別人。記得有一次，我的考試沒考好，回到家后，父母嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我很傷心，淚水充滿了雙眼，感覺灰蒙蒙的。我咬了咬牙，硬是沒讓眼淚往外溢。
那天晚上，我睡得比以往要早很多。一閉上眼，白天父母批評(píng)我時(shí)的一幕幕便在腦海中浮現(xiàn)，久揮不去。想著想著，我竟哭了，淚水打濕了枕巾。有一滴淚流到了我的嘴角，味道咸咸的、苦苦的，有一種說不出的傷感與凄涼。我哭并不僅僅是因?yàn)榭荚嚊]考好，父母批評(píng)了我，更多的是傷心，傷心我的世界沒有快樂、沒有溫暖、沒有別人對(duì)我的理解。
有時(shí)候，我真的好希望父母能夠用理解和寬容，把我忽暗忽明的天一點(diǎn)點(diǎn)照亮。要知道，一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)現(xiàn)實(shí)，獨(dú)自承受壓力，獨(dú)自忘卻痛哭有多么不容易。時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)痛苦與陰霾在內(nèi)心深處形成一道屏障，就會(huì)與別人產(chǎn)生心靈上的.隔閡。
也許是因?yàn)轳R上就要小升初了，學(xué)習(xí)的包袱沉重地壓在我的背上，讓我喘不過氣來。每當(dāng)我想停駐歇腳時(shí)，父母的嘮叨聲便在耳邊回蕩，催我前進(jìn)。正如所有孩子一樣，我想有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，但它不是長(zhǎng)在我身上，而是長(zhǎng)在我心上。我并不求它華麗漂亮，我只愿它強(qiáng)健、堅(jiān)毅。帶著我勇往直前向前闖；帶著我穿過風(fēng)雨迎接美麗彩虹；帶著我飛過絕望給我希望；帶著我飛往美好未來......用它的動(dòng)力告訴我:跌倒了不服輸，一切都是瞬息，一切都將過去......它是我希望的隱形翅膀，但我現(xiàn)在不曾擁有它，也許在未來我將擁有，也許......
我抬頭面向藍(lán)天白云，張開雙臂，感受風(fēng)兒的吹撫，心兒卻在大聲吶喊：我想擁有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀......
六年級(jí)的作文 篇4
我的同桌非常的“辣”，你只要一不小心把她的東西弄掉了，你就會(huì)辣的嘩嘩的流眼淚！
一次，我不小心把她的筆弄掉了，只見她瞪大了像鐘一般的眼睛！說：“你小子敢把我的.東西弄掉，快點(diǎn)撿起來！”no！no！no！不撿就不撿！有本事干一場(chǎng)��！看我的九陰白骨爪！她以迅雷不及掩耳之事！在我手上抓出了“血”我可憐的手��！終極絕招！我大喊一聲：啊~快跑啊！她在后面說道：跟我斗，小樣！她的功力太強(qiáng)了！
還有一次，不怎么會(huì)事她把我的書扔到了垃圾筒里，可能是因?yàn)樯弦淮蔚氖掳�！我正要去撿，她說：回來，給我回來！上次的事還沒說清楚哪！突然，“感到后一陣涼氣”——她正向我一步步走來！我正要跑，她用瞬間轉(zhuǎn)移，出現(xiàn)在我面前！哪去呀！咱們好好玩玩！沒過幾分鐘她就把我ko了
這就是我的麻辣同桌！先說到這里，她來找我了，我要去躲一躲，你可別告訴她我在這里��！
六年級(jí)的作文 篇5
咦！照片上這年輕的小伙子抱著的嬰兒。 哪個(gè)嬰兒就是我。年輕的小伙子就是我的老爸 。
這張照片是我剛出生時(shí)在醫(yī)院呆了九天后回到家的情景。聽媽媽說，那時(shí)一大家人都忙得不可開交，奶奶忙著鋪被子，姑媽扶著媽媽在旁邊等著，姑爹拎著大包小包的東西往里放，爸爸抱著我不停地自言自語(yǔ)；你瞧我那紅彤彤的臉蛋兒，紅的像太陽(yáng)；奶奶說：“一定要把我乖孫子的`腿拉的直直的，才能裹起來，這樣將來我孫子的腿才會(huì)長(zhǎng)的直直的，個(gè)子長(zhǎng)的高高的�！眿寢尣惶膺@樣的觀點(diǎn)，不過還是叫爸爸照著奶奶的意思做，爸爸笨手笨腳的，好不容易才把我裹好了；“哈哈……”我不好意思地笑了起來，問：媽媽像不像一只被裹起來的小狗 �！跋駱O了！”媽媽笑著說；爸爸抱著我剛剛做好的作品，洋洋得意地唱著搖籃曲左右搖晃，我只是憨憨的睡著了姑媽看到了這一幕，“咔嚓”一聲，高興地按下了快門。這張照片把短暫而又幸福的時(shí)光給記錄了下來。
一年又一年，時(shí)間過的真快，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，是一個(gè)小學(xué)生。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想象當(dāng)時(shí)的情景，想起那段幸福的時(shí)光！
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