- 相關(guān)推薦
六年級作文300字集合(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
每個人都有一雙手,都不一樣。醫(yī)生是救死扶傷的手,畫家是辛勤勞苦的手,老師是充滿智慧的手。媽媽的手是一雙巧手。
媽媽的手巧極了,她做的面,十分有彈性,所以我最愛吃媽媽做的面條了。
做面條非常麻煩。媽媽把小半袋面粉倒入臉盆里,加入一小碗泉水。手放在臉盆里用力翻滾,把面粉揉成面團(tuán)。之后,媽媽把面團(tuán)放入鍋中,使盡力氣壓那團(tuán)面,不一會兒,面團(tuán)就變得更松軟了。媽媽又把面團(tuán)從鍋中拿起,放到切菜板上。只見媽媽把面團(tuán)切成一長條一長條的.,然后用搟面杖把長條的面團(tuán)壓成薄薄的面皮,用刀把面皮切成一根根的細(xì)面,然后她再把面拿出去曬一會兒,晾干水份才開始煮面。
媽媽把面放入一鍋已經(jīng)燒開的水中,加一點醬油和蜂蜜,等待煮熟。另一旁就開始制湯,先放入一小碗泉水,再加入一點兒鹽,最后放入幾滴醬油,等水燒開。湯好之后,先把湯倒入碗中,再把面放入,再滴上幾滴蜂蜜就好了。呀!看得我直流口水!我把這面拿給左鄰右舍吃,他們都對這面贊嘆不己!
我曾經(jīng)想有一雙充滿智慧的手,或是青丹之手,或是回春妙手。而我現(xiàn)在卻想有一雙像媽媽一樣的巧手,因為我最愛媽媽的巧手!
六年級作文300字 篇2
秋天,雖說是金秋氣爽、果實豐收,但,秋天,卻也充滿了凄涼。
楓葉紅的似火,就在它快要燒起來時,飄落在我手中。它老了,楓樹無情地把它甩掉,讓它做泥土的養(yǎng)料。而這些花,抖動著花瓣,全然不知楓葉的痛苦,閉上眼睛享受這來之不易的養(yǎng)料。楓葉微笑著,楓樹疑惑的望著它。他已經(jīng)受過痛苦了。為花做養(yǎng)料,呵呵,應(yīng)該的'吧……楓葉苦笑著,想。一旁的枯黃小草,望著它,凄涼地抖了抖身子,閉上雙眼,像楓葉那樣,微笑著……
我走進(jìn)田野,稻草長滿了田野。在一旁的蘋果樹顫抖著,在對風(fēng)勸解:“風(fēng)啊,你為什么這么生氣,消消氣吧。”
風(fēng)沒理他,反而更大了。
蘋果樹生氣了,樹上的蘋果害怕了,紛紛跳入田野。蘋果樹更害怕了,哭喪著臉對蘋果們呼喊道:“快回來!我錯了!”它的眼神變得凄涼,“你們可是我的孩子啊!才剛出來的孩子啊……”,他的喊聲被嗖嗖的風(fēng)聲覆蓋著,誰都不理它……
田野上的稻草被壓得連根而起,一切都混亂了,此情此景,變得凄涼。路邊的一排樹木,撒著落葉,默默地掩蓋著這一切……
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,“秋雖金色果實滿,只是秋景盡凄涼”。
六年級作文300字 篇3
記得五年級臨近期末考試時,所有的人都在如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外,也許是壓力太大,我的心里異常煩躁。
夜深人靜時,我還在心煩意亂地翻著語文書,卻一點兒也看不進(jìn)去。這時,媽媽推門進(jìn)來,手里端著一杯熱騰騰的牛奶!昂⒆樱魈炀鸵荚嚵,今晚別看書了,喝了牛奶,早點睡吧!”媽媽關(guān)切地說。雖然我知道媽媽的心意,但煩躁使我變成了一只刺猬,媽媽成了我“發(fā)泄”的對象。“我不想喝。我連看書的時間都沒有,還有空喝牛奶?”我頭也不抬!懊魈炜荚嚕灰吹锰,早些睡吧!不然會沒精神的!”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮!爸懒耍e煩我,害我連看書的心情都沒有了!”我朝媽媽大吼道。
周圍死寂沉沉的,很是尷尬。媽媽像一只沒殼的烏龜,被我扎得遍體鱗傷。我知道自己說的.話太尖利。太刻薄了,可不知怎么的,那些話就像連珠炮一樣射了出來。媽媽默默地收拾著我的床鋪,見我沒有“睡意”,身嘆了口氣,輕輕走了。
此時我心里充滿了罪惡感,端起牛奶一口氣喝光。!這一小杯牛奶裝滿媽媽對我的愛呀!
喝下一杯牛奶,感悟一份親情?蓱z天下父母心,兒女無報三春暉!我有一個好媽媽,我愛她!
【六年級作文300字】相關(guān)文章:
六年級作文_六年級作文01-20
夢想六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
六一六年級作文01-11
六年級關(guān)于遇見的作文_關(guān)于遇見的六年級作文_六年級作文12-13
六年級假文盲作文-六年級作文10-19