（優(yōu)）六年級(jí)年的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
我是由水滴組成的大自然中的一樣?xùn)|西，既不是云朵，不是水，更不是大海。我只是那平凡的、淅淅瀝瀝的'雨。
春天到了，我和兄弟姐妹們掙脫云朵媽媽的懷抱，想去看一看大地回春的世界。我們落到禾苗上，它們貪婪地允吸著我們這些甘露；我們落到筍芽尖上，它們掙脫大地那堅(jiān)硬的盔甲，穿上美麗的大衣，在我們的引誘下冒出來(lái)；我們還落到熙熙攘攘城市里。人們手中的一把把雨傘，在雨中匯成了一幅傘花圖，真美麗呀！
夏天來(lái)了，天氣悶得很，人們都在大樹(shù)下乘涼，知了在不停地唱歌，我很同情他們，便叫上兄弟姐妹們組合起來(lái)，給大地增添一些涼爽。
秋天，果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯們?cè)谑斋@果實(shí)，我們也加入這行列中：我們盡量把身體放輕些，慢慢地落到每一個(gè)果實(shí)上，以保持它們的陰涼，又可以落到大地母親的懷抱中，和樹(shù)葉哥哥、花朵姐姐們一起融入大地，作大樹(shù)的肥料。
冬天，我們便凝結(jié)了，化成了美麗的雪花，為大地點(diǎn)綴上銀色的衣裳。這時(shí)候，孩子們便會(huì)結(jié)伴而行出來(lái)玩耍：打雪仗、堆雪人、滑雪……孩子們可快活啦！我們雪還可以幫助蔬果，以低溫殺菌，正如人類(lèi)的一句俗語(yǔ)說(shuō)得好：“瑞雪兆豐年�！�
我們雨無(wú)處不在，作用也很大，只是希望人類(lèi)你們別破壞大自然，不然我們就不能更好地為你們服務(wù)。
六年級(jí)年的作文 篇2
不行，我一定要讀懂這首詩(shī)，在心里暗暗下定決心，揉了揉沉重的眼皮，又繼續(xù)讀起來(lái)。
既然拜了黛玉為師，就一定要用心學(xué)詩(shī)，王維這個(gè)“直”字用得真好啊，我是不是也學(xué)著做個(gè)詩(shī)呢？
“黛玉，你看我這首詩(shī)做得怎么樣？”我急忙把詩(shī)遞給黛玉，只見(jiàn)她拿著我的詩(shī)，微微蹙了蹙眉，隨即又換上了迷人的微笑，“就是有些措辭不雅啊。”我的心一下子從云霄跌入谷底，冶看不出此詩(shī)是哪里不恰當(dāng)，但還是應(yīng)回去修改。
漫步在大觀園的花園中，小橋流水，花與草兒交織出一幅唯美的畫(huà)面，我卻無(wú)心欣賞此景，腦中全是剛剛所作之詩(shī)，到底是哪里不對(duì)呢？是詩(shī)不恰當(dāng)，還是……？哦，知道了，措辭的確不恰當(dāng)啊，高興的我差點(diǎn)蹦起來(lái)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，滿手都是泥土，自己便也覺(jué)得可笑。
以最快的.速度洗完手，趕快把剛才的靈感之作記下，生怕何時(shí)又忘記了�？粗@作品，嘴角微微上揚(yáng)，“這回黛玉不會(huì)再說(shuō)什么了吧�！�
“黛玉，你看，我改好了。”我迫不及待地把詩(shī)遞給黛玉，黛玉看了看，笑了笑，“的確有很大改進(jìn)，但缺少你自己的感受啊�！薄笆裁矗�不可以��？”
我低著頭走出黛玉的房間，不知所措，為何還不好？不知不覺(jué)，我已走到房門(mén)口，推開(kāi)門(mén)，在案上放好黛玉借的書(shū)，決心再細(xì)讀一遍，從中吸取一下精髓所在吧。
“香菱，快睡下吧�！薄芭叮懒��！蔽乙幻鎽�(yīng)著，一面想：“詩(shī)沒(méi)做好，怎可睡下？”抬頭一看，白天喧鬧的大觀園此時(shí)已一片寂靜，只有我這一間有燈火點(diǎn)綴，“到底這詩(shī)應(yīng)怎么做？”我不覺(jué)嘆了口氣，又重新低下了頭。
也許在睡夢(mèng)中吧，我竟大聲念出詩(shī)來(lái)，自己也搞不清楚是如何，想必，一定是在夢(mèng)中做詩(shī)了吧。
“叫你吃飯了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”老媽有些怒氣的走過(guò)來(lái)�！鞍。课�、我�！蔽也琶靼走^(guò)來(lái)，剛才，只是讀了一遍《香菱學(xué)詩(shī)》啊。可真的好像是香菱一樣啊。
原來(lái)——書(shū)，永遠(yuǎn)的快樂(lè)之旅。
六年級(jí)年的作文 篇3
地球是人類(lèi)的母親，可是她又如何看待我們?nèi)祟?lèi)呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的心愿吧!
一天，月亮看到地球，十分高興地對(duì)她說(shuō)：“地球，你的孩子可能要向我移民了!”
地球說(shuō)：“這不見(jiàn)得是什么好事，我養(yǎng)育了他們?nèi)祟?lèi)幾億萬(wàn)年，如今我卻被他們破壞的難以言狀�！�
“月亮，你知道長(zhǎng)江和黃河吧!”
“當(dāng)然知道了，那可是你的大動(dòng)脈和靜脈，就是這兩條河養(yǎng)育了中華民族五千年呢!”
“是呀!”可是人類(lèi)卻把垃圾倒入這里面，讓我徹夜難眠。人類(lèi)還砍掉了我上游的樹(shù)木，讓泥沙流入我這條重要的血管，有了泥沙之后，我的靜脈--黃河變的不在那么清澈了，而且還有了許多蠕蟲(chóng)。如今黃河里的水正在一點(diǎn)一滴的流失�？赡茉儆卸�，我的.靜脈就要沒(méi)有了�！辈粌H黃河是這樣，連太平洋也如此。在太平洋上曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)叫“太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)。”在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，人類(lèi)互相殘殺，他們把船上用的油和造船用的鐵片弄的到處都是，把海洋里的生物傷害了將近一半。在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)后，我的胸膛--太平洋經(jīng)常會(huì)疼痛難忍。
不止這些，臭氣層也由于人類(lèi)的破壞，開(kāi)始出現(xiàn)了小洞，再這樣下去，不久的將來(lái)，人類(lèi)也將死亡。生活在我體內(nèi)的一切生命、有機(jī)體也全部會(huì)死亡。還有呢，人類(lèi)有許多垃圾無(wú)法處理，他們竟然用火燒，燒的我痛不欲生，燒后用土壓在我的身體里，叫我好難受。
月亮聽(tīng)了，擔(dān)心地問(wèn)：“那你是不是無(wú)可救藥了？”
地球說(shuō)：“并不是這樣，只要人類(lèi)不再破壞生態(tài)環(huán)境，我相信人類(lèi)還會(huì)在我身上生存的�！爆F(xiàn)在有許多人都在大力宣傳要保護(hù)我�！�
月亮聽(tīng)了長(zhǎng)舒了一口氣說(shuō)：“這下好了，我還以為我會(huì)像你們一樣被破壞呢!”
啊!親愛(ài)的人類(lèi)朋友們，地球是我們的母親，她的心愿如此渺小，讓我們共同保護(hù)環(huán)境，還地球一個(gè)健康的身體吧!朋友們，讓我們一起創(chuàng)建地球美好的明天吧!
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