六年級(jí)年的作文(必備4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
傍晚，我和同學(xué)一起去接他。
其時(shí)，他正忙碌著，院子里堆滿(mǎn)了剛剛收獲的玉米。
他依舊“黑”著臉，只不過(guò)多了一些我熟悉的笑容。他說(shuō)，何必要破費(fèi)呢？我們不置可否，拉他上車(chē)。
在飯店，已經(jīng)來(lái)了十多個(gè)同學(xué)，他有些吃驚，一一對(duì)號(hào)入座，那場(chǎng)面有驚喜，也有憂傷。
他是我30年前的班主任，因?yàn)樾詹�，臉又黑，我們背后都喊他黑老蔡�?/p>
他的氣色尚好，因?yàn)榘装l(fā)，有了慈祥的味道，我不知道，30年的未曾謀面，他的頭發(fā)是如何變白的，只知道他現(xiàn)在身體不好，肺癌。
30年，我一直沒(méi)有勇氣去見(jiàn)他，只因了一個(gè)理由，我是中途輟學(xué)。直到現(xiàn)在，我還保留著他那時(shí)寫(xiě)給我的.一封信。他在信中說(shuō)：到了一個(gè)新地方，人地兩生，這不過(guò)是暫時(shí)的，你剛步入社會(huì)，參加工作，要注意搞好上下左右的關(guān)系，要注意團(tuán)結(jié)，遇事多思考，要時(shí)常想到自己是個(gè)“大人”了。
雖然有他的安慰，可是那時(shí)候的孤獨(dú)與失落，依舊是�？�，有時(shí)我會(huì)拿出以前的作業(yè)本，看看他的筆跡，想想他的樣子，尋找一些校園里的感覺(jué)。
年輕時(shí)，他靠個(gè)人奮斗考上師范學(xué)校。教學(xué)時(shí)寓教于樂(lè)，給我們買(mǎi)最省錢(qián)的草紙當(dāng)作業(yè)本，不論對(duì)哪個(gè)同學(xué)都抱了一顆師者的心，所以，當(dāng)知道有聚會(huì)時(shí)，一下子來(lái)了那么多同學(xué)，不僅出乎他的意料，連我這個(gè)組織者都有些吃驚。
他不喝酒，也不能吸煙了，我拿出他寫(xiě)給我的那封信，還有以前的草紙作業(yè)本，在同學(xué)們的驚呼中，他也有些激動(dòng)了。
他肯定不會(huì)想到，在30年之后，還會(huì)有學(xué)生保留著這樣的作業(yè)本，也肯定不會(huì)知道，他的學(xué)生雖然因了種種的自卑，無(wú)顏去見(jiàn)他，但在內(nèi)心卻一直把他當(dāng)作影響自己一生的人。當(dāng)然還有同學(xué)說(shuō)他，就像自己的父親一樣。
我知道，他影響的不僅僅只是我一個(gè)，還有那一茬又一茬的學(xué)生。
都說(shuō)被人牽掛是幸福的，而此刻，從他洋溢著笑容的臉上也能看到幸福的影子，只是一想到他的身體，我的心情一下子便暗淡下來(lái)。
祝福他，祈求蒼天，能給我們更多相聚的機(jī)會(huì)，能給他帶去一點(diǎn)點(diǎn)晚年的快樂(lè)。
六年級(jí)年的作文 篇2
最近是做葡萄酒的最好時(shí)期，葡萄大批上市，價(jià)格便宜，天氣也涼快下來(lái)了�？粗F(xiàn)成的美味葡萄酒，根本想不到做酒時(shí)有多么艱辛。
今天早上，聽(tīng)完早飯，媽媽把爸爸買(mǎi)好的葡萄摘下來(lái)洗第一遍，接下來(lái)我洗第二、第三遍，并把洗好的葡萄放在桌上晾著，怕堆在一起干不了，于是把葡萄一粒粒排列好，之間還留一些空隙�？捎行┢咸严催^(guò)后，水分流失，變成焉葡萄了，還要把這些不好的挑出來(lái)。我家的茶幾上、餐桌上都放滿(mǎn)了葡萄，還有兩個(gè)大盆里都被放滿(mǎn)了。
晚上，爸爸把早就洗好的壇子拿出來(lái)，我和媽媽把仍沾水的`葡萄一粒粒擦干凈，再把葡萄捏碎，放進(jìn)壇子里。爸爸把白酒和冰糖按比例放進(jìn)壇子里，最后用塑料布把口子封好，就等葡萄發(fā)酵了。
直到十點(diǎn)多鐘，我們才干完。真累，我的腰都直不起來(lái)了。
六年級(jí)年的作文 篇3
“起床了！”隨著老媽每天獅吼般的喊道，我努力睜開(kāi)了重重的眼皮。
我躺在床上，搖搖沉重而又疼痛的頭看了看四周，四壁已被照得讓人眼睛痛。但不到五秒，眼皮又重重地蓋上。
“咦？這孩子怎么了？”媽媽見(jiàn)我久久不起，于是走到床邊，索性揭開(kāi)我的被子，喊道：“起床了！再不起床要遲到了都�！�
“啊，哦......”嘴上是應(yīng)著她，可還是一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)地繼續(xù)閉著眼。
“嘿！”媽媽見(jiàn)我動(dòng)也未動(dòng)，心中的怒火瞬間被激起“這孩子�！毕嗬^而來(lái)的是屁股上落了個(gè)紅掌印。
我突然感覺(jué)到母親滿(mǎn)手繭子的大手在我額頭上像啄木鳥(niǎo)似的在給我診斷：“你發(fā)高燒了�！�
“嗯？”我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼看了她一眼，只見(jiàn)她很焦慮的眼神，又迷迷糊糊地睡去，應(yīng)道：“哦�！�
我四肢發(fā)軟，頭暈眼眩的，心如排山倒海般，直想吐。
“嘩...碰...嘩...碰”像是柜子拉出拉進(jìn)的.聲音，“嘩...”像是飲水機(jī)的聲音，“撕...”藥粒包裝盒聲兒。
等一切聲音結(jié)束，她已經(jīng)坐到我的床沿，把我的頭托起，為我吃藥、喝水。
無(wú)意間，摸到了她皮包骨的手，粗糙得無(wú)一點(diǎn)光滑，我的心突然揪在了一起的痛。
我坐起身小學(xué)生作文，看著她的雙手：一根根青筋易然看見(jiàn)；手指沒(méi)有年輕時(shí)的直；手背上的皺紋一條條訴說(shuō)著她一生走來(lái)的困難......心中有種莫名的酸流涌上心頭、涌上鼻子、涌上眼眶，突然有種想哭的沖動(dòng)。
她一言不發(fā)得低著頭，而我則在一旁出神地端詳著她。她老了許多，發(fā)絲里隱藏著絲絲銀發(fā)，眼眸像被蒙上一層隔膜，歲月毫不留情地在她面容上留下了深深的刻痕，時(shí)間的流逝，使她慢慢變老......削滅了她年輕時(shí)傲火。
我起身穿戴好，史艷已到房間等我上學(xué)。
“怎么了？”我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)她一直目不轉(zhuǎn)晴地皺著眉注視著我。
“哦，沒(méi)怎么�！蔽颐銖�(qiáng)笑了笑。
“看你臉色、氣色、精神都不大好，要不要我?guī)湍阏?qǐng)假吧？”她一臉認(rèn)真地看著我講道。
“呵...呵...”她的表情讓我開(kāi)心，“瞧你，三句不離本行�！蔽艺{(diào)侃道。
“哈...哈！”她在逗我笑，“我爺爺可是好醫(yī)生，我要是不能知道一些基礎(chǔ)，還能算我爺爺?shù)膶O女兒?jiǎn)�！�?/p>
“呵...呵...”我跟她一路有說(shuō)有笑地走向?qū)W校。
在我生病時(shí)，專(zhuān)屬我的開(kāi)心果——史艷、在我生病時(shí)，專(zhuān)屬我的愛(ài)的創(chuàng)可貼——我的母親。在我難過(guò)時(shí)、受傷時(shí)、是您不辭辛苦地照顧我。
還有謝謝一直陪在我身邊對(duì)抗“戰(zhàn)火”的伙伴們，在我有難時(shí)，是你們陪著我給了我勇氣。謝謝你們對(duì)我的不離不棄......
六年級(jí)年的作文 篇4
敬愛(ài)的賈老師：
您好！
還有一個(gè)多月我們就要離開(kāi)美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，回顧六年的歷程，我對(duì)您涌起一股深深的眷戀與感激之情。
記得三年級(jí)時(shí)，我被您選去了排球隊(duì)，一開(kāi)始不太習(xí)慣，成績(jī)下滑了很多，是您聯(lián)系我的老師，讓她告訴您我的情況，您知道后找我談話，是您讓我懂得了要合理安排學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的時(shí)間，這么關(guān)心我的一個(gè)老師，我怎么能忘記？
還記得有一次，我因?yàn)橐荣惲�，有點(diǎn)緊張，所以打球一點(diǎn)都不好，老師您看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你不要擔(dān)心，也不要緊張，你就把比賽當(dāng)做練習(xí)，只要努力積極就好了，你也可以帶家長(zhǎng)過(guò)去，因?yàn)橛H情的力量是無(wú)敵的！”聽(tīng)了您的話，我不再擔(dān)心，緊張努力練習(xí)球技，到比賽的時(shí)候，我的一家人都去幫我加油，我也戰(zhàn)勝了自己心里的恐懼。比賽完后，您把我拉到一邊，開(kāi)心地說(shuō)：“看，親情的力量確實(shí)是無(wú)敵的.，但是這更多的是你自己的努力，你戰(zhàn)勝了自己，表現(xiàn)得非常出色，”從那時(shí)起，每次比賽我都不緊張，而且越來(lái)越對(duì)自己有信心。��！老師，這些都是您給我的，我又怎么能忘記呢？
難忘您在我生病時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧；難忘您在我成績(jī)不好時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)；難忘您在我克服不了心理困難時(shí)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我。 老師，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，無(wú)論什么都和改變不了您對(duì)事業(yè)的追求。老師等到我從小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，等到我成為祖國(guó)的棟梁，我再來(lái)母�？赐�。
祝您工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：
20xx年5月8日
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