六年級作文300字[優(yōu)選8篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

　　星期六的下午，天空萬里無云、陽光燦爛，小明興高采烈地到森林里去玩。森林里可熱鬧了，好多動物正忙碌著準(zhǔn)備過冬，小鳥嘰嘰喳喳地在樹上叫著。

　　這時，小明看見了一只可愛的小鳥，它長得很美麗，綠色的羽毛，黃黃的嘴巴，圓圓的'眼睛，尾巴像扇子，小明非常喜歡這只小鳥。

　　小明想，如果能抓住小鳥，該多好哇！于是小明靈機(jī)一動，想出了好辦法。當(dāng)小鳥落在地上時，小明就輕手輕腳地拿網(wǎng)兜去抓小鳥，他悄悄地走了過去，嘿，果真抓到了。小明小心翼翼地把小鳥放在籠子里，然后興沖沖地把小鳥帶回了家。

　　小明把小鳥放在陽臺上，小鳥很想它的媽媽，所以傷心地叫著。這時天上有一只鳥飛來，這肯定是鳥媽媽。只見鳥媽媽使勁地啄這籠子，可是怎么啄都啄不開。正巧，小明看見了鳥媽媽焦急的樣子。他想：小鳥多可憐��！他又想到老師說：要保護(hù)小鳥。于是，小明打開籠子，大聲地對小鳥說：“飛吧，小鳥，回到大自然中去吧�！�

六年級作文300字 篇2

　　我的暑假簡單、樸實(shí)……在暑假里我在電視上看了倫敦奧運(yùn)會。奧運(yùn)會里的比賽項(xiàng)目許許多多，有游泳、跨欄、跳水、舉重等等，每一場都很激烈。讓我印象最深的是孫陽的那一場，真是叫人緊張��！

　　剛上場，參加男子1500米自由泳的選手上場了，其中也有孫陽。我剛開始不太知道孫陽這個人，可看完比賽后，我的腦海里、記憶里出現(xiàn)了這個奪冠男子！

　　每位選手都做好了準(zhǔn)備，他們的耳朵“豎”起來，聽著裁判那一聲口哨聲。

　　開始了！孫陽教育！每個人都?xì)g呼起來，我也歡呼著，這吃著。孫陽暫時領(lǐng)先，其他國家的選手暫時落后。一個來回，兩個來回，三個來回，來回了許多次。在孫陽的`不斷努力下，他還是領(lǐng)先。快了！快到了！不知怎么了，場上的中國人都站了起來，那歡呼聲如大海聲一般！如打雷聲一般！

　　中國又獲得了一枚金牌，中國好樣的！孫陽好樣的！其他的比賽項(xiàng)目也很精彩，但我對孫陽的印象非常深刻！

六年級作文300字 篇3

　　教學(xué)樓里，好像擁有著無限的美……

　　教室里的學(xué)生們紅撲撲的小臉和那雙雙渴望知識的眼眸，老師的手指到哪，他們的那雙小眼睛也跟到哪。那股熱愛學(xué)習(xí)的精神勁兒，為北關(guān)的美麗勾勒出了神奇的一筆。

　　走在北關(guān)的走廊里，多姿多彩。這個班的字寫得好，他們班走廊的墻壁上就會貼滿了各種各樣的小楷。這一篇字是剛勁有力，而那一篇字又是文麗清秀。那個班的畫畫得好，他們班的走廊上便貼滿了各式各樣的畫，這畫一個青蛙，那描一只燕子，十分有趣……

　　北關(guān)的廁所是黑山縣中最大氣，豪華的了！它不但容納的人多，而且里面還時時“游”出絲絲芳香。

　　雨中的北關(guān)是浪漫的。紛紛細(xì)雨灑落在北關(guān)的.操場上。這時，撐一把小傘漫步在北關(guān)的操場上，看著那高大的教學(xué)樓，心中會升起一股驕傲和對未來的憧憬。柔軟的雨絲中，一種浪漫情緒便會縈繞心頭。

　　假期的北關(guān)是安謐的。它輕輕“臥”在那里，像一只沉睡的白天鵝，高雅又迷人，它仿佛等待著歡聲笑語和朗朗的書聲把它叫醒。

　　夜的北關(guān)，在幽遠(yuǎn)的夜空中聳立著。它是在和頭頂?shù)脑铝琳勚�心事，仰視著黑夜中的北關(guān)，是那般神秘迷人。

　　北關(guān)之美，高雅之美；北關(guān)之美，活潑之美；北關(guān)之美，浪漫之美；北關(guān)之美，神秘之美！

六年級作文300字 篇4

　　老師，像辛勤的園丁。整天站在花壇前，不知疲倦地給我們這些祖國的花朵澆水澆灌，默默無聞的盡著職責(zé)。老師，你們踏實(shí)、忠誠地干你們的工作，像一位嚴(yán)格的審美者，毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡，把畢生的心血，化作千萬顆晶瑩的水珠，無私地灑向花叢。

　　記得小學(xué)時，我因?yàn)樽鳂I(yè)寫得不認(rèn)真，下午放學(xué)后被班主任黃老師留下來罰抄三遍，一直抄到六點(diǎn)才抄完，抄完后，黃老師找我談心，我才知道，老師要我抄三遍并不是為了罰我，而是要我吸取這個教訓(xùn)，把作業(yè)認(rèn)真完成，并以后不再犯。其實(shí)，老師五點(diǎn)二十分就能回家早點(diǎn)休息，卻因?yàn)榈任叶�到六點(diǎn)才回家，想到這兒，我不禁感到十分的內(nèi)疚。

　　為了祖國的'花朵鮮艷美麗，你們拋棄了世俗的榮華寶貴，像一位慈祥的老人，成年累月守護(hù)在花朵前，又像地下的落花生，從不顯露自己。你們是蠟燭，為了照亮我們，卻讓自己的生命默默燃燒，你們用自己的行動塑造了一個個完美的形象，真不愧是教育人的好園丁，不愧是“人類靈魂的工程師”!

六年級作文300字 篇5

　　我最熟悉的人我有許多熟悉的人，朋友、同學(xué)、父母、長輩等。但是，我最熟悉的人要數(shù)我的同桌江誠豪了。

　　我的同桌江誠豪，是一位調(diào)皮可愛的男生。你們別看他平時亂哄哄的'，可他也有認(rèn)真的時候。那一次，我們上完體育課，又累又渴，來到教室一看，全傻眼了，飲水機(jī)上一滴水也沒有，這可這么辦呢？正在這時，一個抱著一同水的身影從樓梯上走來，它是誰？他正是我的同桌江誠豪，他不顧自己的勞累，為我們送來了清涼。水剛放在飲水機(jī)上，大家都去倒水喝。只有江誠豪，一個人在座位上坐著，等大家都喝好了水，他才拿起水杯到飲水機(jī)前倒水喝。這時，大家都已恢復(fù)了剛才的活躍，也只有江誠豪還在那喘著氣。

　　這邊大家喝好了水，那邊事情又來了。一位同學(xué)流鼻血了，江誠豪又從書包里拿出一包餐巾紙，跑過去為那位同學(xué)止血。

　　江誠豪，一個愛幫助他人的人，我為我有那么好地同桌而感到自豪！

六年級作文300字 篇6

　　談起秦始皇，人人都說他是壞蛋，心里就會騰出一絲怒氣。憎恨他。但是，他也是個偉大的人。

　　有人也許不相信，他這個暴君怎么可能偉大了？但是，我們不得不承認(rèn)他的功績，是他，建筑了萬里長城，滅掉了一個西方侵略者，多次擊退氣勢洶洶的匈奴，是你，第一個平定了中原，由三皇五帝創(chuàng)立了皇帝之稱。你本可以流芳百世，成為千古一帝，但是，由于你的殘暴，你變成了無惡不作＼遺臭萬年的昏君，在一場滅趙戰(zhàn)役當(dāng)中，由于敵軍統(tǒng)領(lǐng)趙括的失誤，40多萬趙兵被你俘虜，你下令將他們活埋了，情景慘不忍睹，你使趙國的妻子沒了丈夫，兒子沒了父親，母親沒了兒子，趙國整天都沉浸在一片悲痛之中。當(dāng)然趙國也成了你的.領(lǐng)地，但那些屈死的士兵了，全都成了你的戰(zhàn)利品嗎？你何不將心比心，如果你的父親＼兒子被活埋了，你高興嗎？東方朔曾評價過你，說你年輕時年輕有為，征服了六國，乃一代英雄豪杰，但后來你不斷銳變，終成一代昏君，令人惋惜。

　　老師曾說過，人不能有一個污點(diǎn)，否則人生就毀于一旦。你做了多少事，犯了多少污點(diǎn)，惹得多少人憎恨，無為與有位你各占半遍山。但是終成昏庸之輩。

　　六年級:武鋒是我

六年級作文300字 篇7

　　人們都說童年是五彩斑斕的，而我認(rèn)為童年像冬天的白雪那樣潔白無瑕。

　　七歲那年冬天，我趴在窗口看見外面下雪了，高興極了，和媽媽、姥爺一起準(zhǔn)備好堆雪人的工具，一起下樓堆雪人。

　　我們下樓后到院子里一：哇！好大的雪呀！房頂變白了，大地也被鋪上了一層白雪做的棉被。那長著六個花瓣的小雪花，就像春天綻放的'小花一樣美麗。

　　我們開始堆雪人了。我們先要滾一個大雪球。我們滾呀滾呀，滾了好大好大的一個大雪球。接著，我小心翼翼的把這個雪球立在地上；媽媽又滾了一個籃球大小的雪球立在大雪球上，當(dāng)作雪人的頭。我們用一個紙盒子當(dāng)作雪人的帽子；把系在脖子上的圍巾系在雪人身上；用黑口子做“眼睛”，用紅扣子做“鼻子”和“嘴”；用竹長針加上一個用紙卷起來的長筒插在雪人的身子上做雪人的“手”。就這樣，一個漂亮的雪人誕生了。我看著自己做的雪人，心里別提有多么高興，多么開心！媽媽、我和姥爺還在雪人旁邊照了幾張照片呢！

　　每當(dāng)我看到這幾張珍貴的照片時，就想起了我當(dāng)時的心情是多么高興，多么開心！而今天，這幾張照片已經(jīng)被我珍藏在我的抽屜里，成為了我美好而永久的回憶。

六年級作文300字 篇8

　　時間如奔騰的駿馬，轉(zhuǎn)逝而過，卻不留下任何東西。

　　面對著即將來臨的期末考核，我們的生活也逐漸變?yōu)槿�點(diǎn)一線：學(xué)習(xí)，吃飯和睡覺。每天都來返于家與學(xué)校。

　　手里抱著一大堆書，我的視線也被它們擋住，艱難地跋涉于“征途”。突然，我腳底一滑，狼狽地摔倒了，手里抱著的書“親”向地面，以我為中心的一米之內(nèi)全是一片狼藉，唉，我竟會如此不注意，現(xiàn)在很難收拾了。我緩慢地收拾起來，這時一張可愛的小臉映入我的'眼簾：黑葡萄般的大眼機(jī)靈活潑，精巧的鼻子下是一張微笑的小嘴�！按蠼憬�，我來幫你吧！”一嘴娃娃音“蹦”了出來。我愣了一下，連忙回道：“謝謝你，小朋友。”“嘻嘻，不用謝啦！”

　　他幫我把書本一點(diǎn)一點(diǎn)地拾了起來，細(xì)心地整理好，倆只羊角辮搖來晃去，像倆只可愛的小精靈�！按蠼憬�，我?guī)湍阏�理好了，給你�！彼�踮起腳尖，莊重地將她整理好的書交給我，像是在舉行一個儀式。我注意到了她的頭上細(xì)密的汗珠，便拿出了一張紙巾，小心地擦拭，仿佛他是我心愛的瓷器。

　　書全部收拾好了，我變戲法似得拿出一只手紙鶴，送給了她，他道謝后就飛撲進(jìn)她媽媽的懷抱。我輕輕笑了笑，重新抱起書走回家。此時，我的腳步輕快了許多。

　　謝謝你，陌生的朋友！

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