[熱門]六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牧昙�(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)作文 篇1
清早，太陽(yáng)伸著懶腰。云兒圍攏上來(lái)，爭(zhēng)相問(wèn)好。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，樹(shù)梢點(diǎn)頭微笑。
晨誦時(shí)刻來(lái)臨，千挑萬(wàn)選始出來(lái)——陳木城的《葉子的眼睛》。誦讀了兒歌，學(xué)生明白了：陽(yáng)光會(huì)走，雖然他的腳步很輕很輕，但是還是搖醒了樹(shù)葉。葉子的眼睛是露珠，因?yàn)槁吨樗`靈，亮晶晶。作者把“露珠”比作“葉子的眼睛”。露珠晶瑩透亮，很是美麗。下面是兒歌的內(nèi)容：
葉子的眼睛
山上的早晨，
霧氣還迷迷蒙蒙，
陽(yáng)光就走進(jìn)森林，
腳步，很輕很輕，
不小心把樹(shù)葉搖醒，
哇——
水靈靈，亮晶晶，
露珠是葉子的眼睛。
眨呀眨的好像說(shuō)：
天亮了，真高興！
世界很大，可是我們一點(diǎn)兒也不孤單，一點(diǎn)兒也不害怕，因?yàn)椋砷L(zhǎng)的路上有你，有我，也有他。午讀的時(shí)光很是令人愜意，我們分享了莊大偉的童話故事《給你一個(gè)驚喜》。故事的主要內(nèi)容是：
獅子阿美由于生了一場(chǎng)大病，使得他那一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、亮亮的，像瀑布一樣的金發(fā)全部掉光了。
阿美看著鏡子中的.自己，很是傷心，把眼睛都哭腫了，像兩只熟透的桃子。
伙伴們來(lái)喊他去釣魚，他不去；伙伴們請(qǐng)他去踢球，他還是不去。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，伙伴們又在電話中詢問(wèn)他為什么沒(méi)去釣魚，也沒(méi)去踢球。
此時(shí)，伙伴們讓阿美伸出腦袋朝窗外看，說(shuō)要給他一個(gè)驚喜。阿美看到了，陽(yáng)光下伙伴們那閃閃發(fā)光的腦袋。
學(xué)生聽(tīng)了故事之后，知道阿美由于嫌棄自己光頭難看，又怕伙伴們嘲笑他，盡管很是喜歡釣魚，盡管很是精于守球門，還是不愿出門。
學(xué)生聽(tīng)了故事之后，知道了伙伴們給阿美的驚喜是——都剃光了頭。
學(xué)生聽(tīng)了故事之后，還知道了伙伴們剃光頭，是為了與朋友阿美共同分擔(dān)憂愁。
學(xué)生體會(huì)到了，阿美的小伙伴們的行為是值得贊揚(yáng)的，是閃耀著光芒的心靈之美。
我在學(xué)生的腦海、心田，植入了 “朋友就是這樣一種人：苦難，與你共同面對(duì)；甜蜜，同你一起分享”的“芯片”。愿這“芯片”永遠(yuǎn)沒(méi)有失效期！沒(méi)有失效期……
嘀嗒，嘀嗒，滴滴答答，雨點(diǎn)盡情地玩耍，心情快樂(lè)地放假，暢游在神奇的童話里，不愿自拔，不愿自拔……
六年級(jí)作文 篇2
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的生活水平越來(lái)越高，“汽車”這個(gè)曾經(jīng)稀罕的物品也就越來(lái)越大眾化，與人們的生活密切相關(guān)。
有了汽車給人們的生活帶來(lái)了諸多的`便利，出行乘汽車，提高了出行速度，提高了辦事效率；有了汽車，行李等物品便可以放后備箱里面，不用擔(dān)心占地面積太大；有了汽車，夏天不愁熱，冬天不愁冷，因?yàn)槠嚴(yán)镒耘湫】照{(diào)，也不愁聽(tīng)音樂(lè)，不出車門就可以聽(tīng)到國(guó)內(nèi)大事。
當(dāng)然汽車多了，煩惱也就來(lái)了：
1、現(xiàn)在有些司機(jī)酒后駕車，不僅違反了交通規(guī)則，還殺害了無(wú)數(shù)條無(wú)辜的生命。
2、有的司機(jī)因?yàn)殚_(kāi)小差而撞到了電桿掉下了溝里。
3、有些司機(jī)根本不看紅綠燈，橫沖直撞，有些正在斑馬線的路人就這樣駕鶴西去。
4、汽車多，路上便堵車了，少說(shuō)四、五個(gè)小時(shí)，多則能堵一天一夜。
5、堵車的時(shí)候，因?yàn)橛行┤酥�，便宜占用�?20、119等專用通道，從而使有些需要急救的人因沒(méi)有得到及時(shí)的治療而離開(kāi)人世。
雖然如此，但我相信，在科學(xué)技術(shù)的不斷提高下，汽車性能會(huì)更加先進(jìn)，更無(wú)缺憾，事故更少，人民更幸福。
六年級(jí)作文 篇3
我常常想：閱讀的感覺(jué)像什么呢？像甜甜的蜂蜜？像一朵朵浪花？我覺(jué)得更像綠茶，閱讀的感覺(jué)像它一樣，淡淡的清香，淡淡的苦澀，淡淡的甘甜……而這種滋味也許只能自己品味。
小時(shí)候，我很喜歡翻書架，不管看不看得懂，就是愛(ài)翻。奇怪的是，媽媽那時(shí)候也不指責(zé)我，可能為我愛(ài)看書感到高興吧？這是我小時(shí)候的一大興趣愛(ài)好，因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)好，所以經(jīng)常是把家里弄得像剛打過(guò)戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。翻到感興趣的書，偶爾會(huì)坐下來(lái)看�？上菚r(shí)候不認(rèn)識(shí)字，只能看著那些漂亮的圖片，沉浸在無(wú)限美好的遐想中。就這樣，我上了小學(xué)，能看書了，家里的'書就成了我的“俘虜”，逮到一本看一本，因?yàn)槲疫�小，理解能力不是很好，所以媽媽去書店買了很多故事書給我看，我就在故事書的引導(dǎo)下，漸漸覺(jué)得捧起書是一件其樂(lè)無(wú)窮的事情……歷史類、文學(xué)類、軍事類等我都看過(guò)。
快樂(lè)閱讀，享受閱讀！
我的眼睛盯上了歷史。我的歷史啟蒙“老師”是爸爸，他經(jīng)常買來(lái)歷史書，我也不知道他要干什么。最早他買來(lái)了《中國(guó)通史》，每天堅(jiān)持讀給我聽(tīng)，原來(lái)書是買給我的。慢慢地，我覺(jué)得聽(tīng)不過(guò)癮了，索性捧起來(lái)看�！吨袊�(guó)通史》很快就被我看完了。接著我又看了《史記》、《中華上下五千年》……比較著名的歷史書都被我看完了�？赐旰螅倚闹邪俑薪患�。原來(lái)中國(guó)以前有那么多封建王朝在統(tǒng)治，經(jīng)過(guò)許多歷史上的大變遷，才走到中華人民共和國(guó)。要是沒(méi)看歷史書，我可能還連中華人民共和國(guó)是怎樣成立的都不知道呢。
快樂(lè)閱讀，享受閱讀！
六年級(jí)作文 篇4
若有下個(gè)輪回，你渡我，算是還我今生渡你，可好!你硬要走我也沒(méi)辦法、感情強(qiáng)求不來(lái)。值得作文一個(gè)人之所以有感覺(jué)，僅因?yàn)槟闶且粋�(gè)人。650字作文撒撒小嬌，他不會(huì)嫌煩，而是一再的容忍，把它看作是你的特質(zhì)!你說(shuō)，其實(shí)你很想過(guò)安定的生活，下班后誰(shuí)先回家誰(shuí)就先煮飯的那種平靜生活。
讓我感動(dòng)的是其實(shí)是艾波妮——她是誰(shuí)？你肯定會(huì)問(wèn)——一個(gè)僅僅出場(chǎng)了幾次的龍?zhí)住莻�(gè)酒店老板的女兒（也許有些人，走出電影院后就忘了她的名字。）但是沒(méi)關(guān)系，這絲毫不影響她的感人之處。
從電影一開(kāi)始，我們就知道，開(kāi)酒館那對(duì)夫婦不是什么好人，而他們的女兒，卻并沒(méi)有和他們一起干這些小偷小摸的勾當(dāng)，她是純潔的，善良的`。她渴望愛(ài)情——當(dāng)她遇見(jiàn)了馬瑞斯，只不過(guò)，天意弄人，她愛(ài)他，他卻愛(ài)著她。她可以為馬瑞斯做任何事情，幫馬瑞斯找到柯賽特，陪著馬瑞斯一起上戰(zhàn)場(chǎng)，甚至替擋槍子，臨死前把信交給馬納斯，她在雨中一次又一次的呼喊著“Ilovehim”“Ilovehim”...
她在雨中漫步時(shí)的獨(dú)白令我難忘，她的歌聲久久纏繞，這樣的人，是值得歌頌的，她為了愛(ài)的人，犧牲了自己的生命，成全了他的愛(ài)情……就連難以被感動(dòng)的我，也禁不住泛起了淚光……也許比不上朱麗葉，但她的這份執(zhí)著令我心碎，同時(shí)，我也在糾結(jié)另一個(gè)問(wèn)題：自始至終，馬瑞斯有沒(méi)有愛(ài)過(guò)艾波妮呢？
答案是：沒(méi)有。他對(duì)于艾波妮的感情，也許是感激，也許是歉意，或者更多，但是絕沒(méi)有愛(ài)過(guò)。但這并不重要，對(duì)于艾波妮來(lái)說(shuō)，守住他的愛(ài)情，他是幸福的，她也就會(huì)很幸福。
悲慘世界》中，沒(méi)有什么東西是不破碎的，我就喜歡看破碎的東西，這很殘忍。我認(rèn)為，破碎的東西是美麗的，同樣，很殘忍的，我相信，破碎的人生，也是美麗的。
而這，注定是一個(gè)悲慘的世界。
六年級(jí)作文 篇5
我想大家都玩過(guò)“斗地主”吧，那是一種紙牌游戲。
星期天，我和爸爸、爺爺玩了“斗地主”。我搶了地主。五十四張牌平均分給了三個(gè)人。我的牌好極了，兩個(gè)大王，三個(gè)小二(除了大王，小二最大)我先出牌，我一次性出了6張牌：三，四，五，六，七，八，這是一個(gè)“順子”。
可是我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到爺爺居然還有比我更大的：七，八，九，十，J,Q。這樣一來(lái)，可把我給壓住了，我連忙喊著：“沒(méi)有，沒(méi)有 ……”而爸爸卻在一旁偷偷地笑，因?yàn)橹灰獱敔斱A了，爸爸就是一張牌都沒(méi)出過(guò)，也贏了。
爺爺又出了一對(duì)“三”，我連忙用一對(duì)八“壓”上，爸爸當(dāng)然也不甘落后，出了一對(duì)“A”。把我驚呆了。爺爺沒(méi)有，我猶豫了一會(huì)兒，出了一對(duì)“小二”。這下爽極了，大家沒(méi)有，我搔搔頭皮，竟然出了三個(gè)“J”，帶一個(gè)“五”，這叫“三帶一”。大家還是沒(méi)有，這下，我一把飛出了最后兩個(gè)大王，贏了!贏了!我高聲喊著，“下次再玩兒吧!”我甜甜地一笑都散了。
六年級(jí)作文 篇6
冬至很快就要到了，但是我的同學(xué)們很早就已經(jīng)吃上了冬至包，所以我就打算催催媽媽做冬至包。
今天剛好是周六周日，所以我要去叫媽媽做冬至包了�！皨�！別人都已經(jīng)吃上冬至包了，為什么我們還沒(méi)有包嘞？”我走到爸媽的臥室問(wèn)著正在看電視的媽媽�！澳阆氤远涟�？”媽媽問(wèn)�！班�！”我說(shuō)�！澳悄憔妥约喝グ！眿寢屨f(shuō)�！皨專∥仪竽憷�！你就去包啦！”我懇求著�！翱墒窍滦瞧谒亩涟�！現(xiàn)在才把包太早了�！薄鞍パ�！你就去包嘛！先包一點(diǎn)給我吃可以嗎？不然……”
在我的萬(wàn)般懇求下，媽媽終于同意。
首先媽媽先讓我去買關(guān)于冬至包的材料。她則是去準(zhǔn)備。然后我把材料買回來(lái)了，媽媽也準(zhǔn)備好了。正式開(kāi)始包了。我先試看著媽媽包，然后再學(xué)著做，雖然做的不好看，但是慢慢的越做越好了。包著包著，我就想到了之前在電視里有人包餃子的時(shí)候在里面放什么硬幣啊，什么辣椒啊，冰糖啊之類的，我想我也包一些進(jìn)去吧！就把一些小硬幣和小辣椒拿過(guò)來(lái)，但是被媽媽制止了。我想也是，萬(wàn)一硬幣吞進(jìn)去怎么辦。
晚上，吃著自己包的冬至包，感覺(jué)有著滿滿的'成就感，還不忘給爸爸媽媽分享我的辛苦勞作的成品，真是美好的一天。
六年級(jí)作文 篇7
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，春天正是一年中最美的時(shí)刻。
花園里，那一簇簇鮮嫩的花朵開(kāi)得是那么的美麗，是那么的嬌艷，在陽(yáng)光下開(kāi)得那么旺盛，真令人驚嘆!蝴蝶們、蜜蜂們?cè)诨▍仓蟹w盤旋，翩翩起舞，好像舍不得離開(kāi)這么美麗的地方。唐朝大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)寫過(guò)七首《江畔獨(dú)步尋花》，其中有一首是這么寫的：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！痹�(shī)中的“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”不正是這個(gè)場(chǎng)面的真實(shí)寫照嗎?
春天，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了，人們紛紛脫下了裹在身上的大棉襖，換上了輕便靈巧的春裝。到南方去過(guò)冬的鳥(niǎo)兒們都飛回來(lái)了。鳥(niǎo)兒們可是我們的好幫手。在大白天，是它們用悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲把被窩里呼呼大睡的我們喚醒;在深夜里，月光下的山谷中傳來(lái)一兩聲鳥(niǎo)叫，更讓我們感到幽靜。這夜晚的情景頗有“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴深澗中”和“明月別枝驚鵲”的詩(shī)情畫意。
春天的.到來(lái)使原來(lái)光禿禿的山巒充滿了綠意。春天到來(lái)，山上嫩綠的新葉，使山谷變得更加優(yōu)美。夜晚，霏霏春雨神不知，鬼不覺(jué)地下著，天上就像有無(wú)數(shù)個(gè)灑水噴霧在空中噴灑個(gè)不停，小雨點(diǎn)兒滿天飛舞，讓人們感覺(jué)十分舒適。大家躺在床上靜靜地聽(tīng)著，就像聽(tīng)著一首舒緩的催眠曲，那又自是一種“春水碧如天，畫舫聽(tīng)雨眠”的意境了。春雨悄悄地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，幫助植物們更好的生長(zhǎng)，這就是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
春天，讓人們倍感親切，倍感歡快，倍感舒適。
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