六年級年的作文精華(4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
不知不覺，我與作業(yè)本上的笑臉已經(jīng)結(jié)識三年了。
記得在三年級時，我們班新?lián)Q數(shù)學(xué)老師了，姓李。記得從二年級開始，我的數(shù)學(xué)成績總是處于“80末、90初”。這個新李老師帶了我們一個月后，突然發(fā)布了一條消息：以后的作業(yè)本上，按時完成作業(yè)并全對的就能可以到一個“笑臉”紅花，在一個學(xué)期集齊30個笑臉，期末就能領(lǐng)取一份獎勵。
我和同學(xué)們一樣，每在寫完作業(yè)后總是希望李老師能在作業(yè)本上畫一張“笑臉”。盡管我每次都積極地按時完成作業(yè)，十天過去了，可在作業(yè)本上對我“sayhello”的總是“良”。我不甘心，開始檢查我以前的作業(yè)發(fā)生錯誤的原因是什么。發(fā)現(xiàn)不是抄題抄錯，就是數(shù)字少寫了一零，或是寫答案時忘寫“答”了等，我覺得都是些“小問題”，我終于找到了問題的根源——粗心、馬虎。從這以后我決心該掉這些“小問題”，每次在寫完作業(yè)后，都要認真檢查一遍，漸漸地，“良”先生對我“saygood-bye”了。而在我的作業(yè)本上不時出現(xiàn)我期望得到的“笑臉”�！钡搅藢W(xué)期末時，我趕忙數(shù)了數(shù)，竟然有33個笑臉！我和其他達到標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)們都拿著作業(yè)本忙向李老師換取獎勵，可李老師對我們神秘的笑了一笑，說“放假前，我會在班上統(tǒng)一發(fā)放的。”放假的前一天，果然李老師拎著個袋子來到班上了，我們都交頭接耳，猜測著帶子里的獎品是什么。只見李老師從袋子里掏出一張名單宣布了作業(yè)本上達到30張笑臉的'學(xué)生名單后，說“這些同學(xué)上來領(lǐng)獎品”。我也上臺領(lǐng)到一個紙袋，一看是期末試卷---98分---原來這就是30個笑臉的獎勵。
這樣的笑臉伴我走過的三年，使我逐漸改掉了“粗心馬虎”的壞毛病，也增強了自信心，更加努力學(xué)習(xí)。
六年級年的作文 篇2
同學(xué)們，你們知道秋雨是什么顏色的嘛？我認為秋雨是金色的。聽著這秋雨，就仿佛聽到清潔工會心的笑聲，聽到慶豐收的鑼鼓聲，聽到老師收獲希望的笑聲，聽到同學(xué)手捧碩果的歡聲笑語。
秋雨趕到馬路旁，不知疲倦地清洗著馬路上的.灰塵和落葉，掃走了夏天的炎熱與煩悶，讓大街小巷充滿心曠神怡，還聽到清潔工們在興奮地議論著：“今年這場秋雨來的正好，還幫了我們大忙呢……”秋雨就像清潔工的小助手，趕走煩惱。
秋雨又來到田野里，這時它又像是一位魔術(shù)師，手拿魔棒向田野一揮。稻海就變成金色的，在一旁焦急等候豐收的農(nóng)民伯伯連忙跑進田地，拿起鐮刀熟練地割著，一大把一大把的稻子裝入木筐中，背著一筐又一筐的稻子，滿載而歸地往家走去。秋雨又走進了果園，把桔子也變成金黃金黃的了。
接著，秋雨來到校園，它又像一只帶來喜訊的喜鵲。9月是每一位同學(xué)新的征程，也是老師新的旅程。高考的大姐姐與大哥哥們，他們按捺不住喜悅的心情，因為他們即將進入大學(xué)生活！他們多年的努力沒有白費，心中的理想種子也結(jié)出了果實。而那些曾經(jīng)教過他們的老師，心里也有一種說不出來的興奮，看看出色的學(xué)生們，感到十分地欣慰。
我愛這金色的秋雨！
六年級年的作文 篇3
今天早上上課時，語文老師對我們說，下午要舉行一個有趣的活動。我們疑惑的望著老師，想讓老師現(xiàn)在就告訴我們。老師只好回答我們，下午要舉行一個接力賽活動，你們現(xiàn)在就先準(zhǔn)備一下吧！當(dāng)時有許多同學(xué)高興地跳起來，但是也有同學(xué)低頭唉聲嘆氣。老師又向我們介紹了比賽規(guī)則，男生跟男生比，女生跟女生比，還要從男生隊伍當(dāng)中選出兩名小組長。
到了接力賽開始的時候，看整齊的步伐；聽熱烈的掌聲。整個操場在藍天白云的映襯下顯得格外引人注目。
不久比賽正式開始了。
首先我們看到的是女生，她們有的面容放松，邁著輕盈的步伐向終點跑去，有的面容嚴(yán)肅，用自己最快的速度完成一個來回。
緊接著是男生對伍，我我跑過去跟小組長討論一個最佳方案。我們的方案是這樣的：讓跑得快的人跑在前面，給后面跑得慢的同學(xué)，讓出更多的.時間。小組長一口答應(yīng)了。比賽正式開始。施燁均同學(xué)昂首挺胸地跑在最前面，擺臂是那樣富有節(jié)奏，步伐是那樣富有彈性，不急不躁，顯然早已胸有成竹。敵隊的人也不甘示弱，緊追不舍。輪到我的時候，我拼盡全力，完成了一個來回。到了比賽后期，有幾個同學(xué)，摔跤了，但他們還是立刻爬了起來。敵隊的人，仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。我們隊的同學(xué)，都急紅了眼，恨不得生出一雙翅膀，拼盡全力的追趕。隨著比賽的激烈，啦啦隊的吶喊助威聲也越來啦啦越高，一陣蓋過一陣。只剩下最后幾位同學(xué)了，我隊的人似流星趕月一般，就要超過了敵對的一個人。只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負？最終敵隊的人先沖出了終點。
這次接力賽跑，讓我看到的不僅是力與美的結(jié)合展現(xiàn)，更是毅力的拼搏。
六年級年的作文 篇4
今天是奶奶的大壽。在快樂的生日歌中，夜，悄悄地來了。我們?nèi)胰讼矚庋笱蟮貒谝黄鸪酝盹�。我往桌上一看，好豐盛�。鹤雷又虚g是一碗香噴噴的長壽面，旁邊擺著的紅燒排骨，新鮮的青菜，還有鮮美的魚頭豆腐湯，可樂雞翅甚是誘人……我垂涎欲滴！忙拿起筷子，夾了一個雞翅，放在奶奶的碗里，說：“奶奶，您吃，祝您生日快樂！”奶奶望著我，笑著說：“好，我吃。越越真懂事。”我笑了，媽媽看看我，又摸了摸我的頭，也笑了。不知怎的`，奶奶的眉頭竟微微有些皺起，嘴上卻還是掛著笑容，她不吃飯菜，只是看著我，又輕輕地嘆了口氣。我很疑惑，奶奶剛才還高高興興的，現(xiàn)在怎么了——爸爸也似乎看出了異常，“媽，怎么了，飯不合胃口嗎？”“不是不是，這飯菜香得很，我不知怎的，又想起了你們倆兄妹小時候過年吃雞翅，好不容易吃一次，最后卻把雞翅夾給了我和你爸，只是，現(xiàn)在她在上海，不能來。唉——”奶奶的話讓我愣了愣，我想起來了，奶奶和上海的姑姑好久沒見面了，血濃于水啊，奶奶一定很想他們。
我心里暗想，要不，我當(dāng)一回奶奶的“橋”！連接兩地的親情“橋”！
“奶奶，您信不信幾分鐘姑姑就可以來我們家了？”我笑嘻嘻地對奶奶說。爸爸媽媽有些吃驚，奶奶聽了就更是丈二和尚——摸不著頭腦了，因為奶奶不會用電腦，她哪兒知道我是如何請到上海的姑姑�。∷止局f：“她在路上嗎？我怎么不知道呢？來也不告訴我，好讓我們?nèi)ソ铀�！”奶奶的臉上喜悅之情油然而生�！安唬�，不，姑姑還在上海呢！”“啊？”奶奶越發(fā)不明白了，臉上掛滿了問號。我笑了笑，打開電腦，登上QQ，姑姑果然在線，奶奶在一邊依舊半信半疑。爸爸媽媽都笑了�！班�，嘟，嘟”接著傳來了姑姑的聲音和視頻上熟悉的臉，奶奶見了，笑得合不攏嘴，“媽，生日快樂！身體好嗎？”姑姑在那頭親切地叫著，似乎又因為工作無法為奶奶慶祝生日而感到無奈，奶奶馬上說：“快樂！快樂！身體好！你們都好嗎？”……她們你一言我一語在那里不停地搭話，我清楚地看見奶奶臉上的皺紋都舒展開來了，姑姑更是開心，眉飛色舞的。我那個小表弟，更是會說，一會說笑話，一會兒變魔術(shù)……
我又一次看到了奶奶的笑臉，我們通過網(wǎng)絡(luò)，奶奶親眼看到了姑姑，親口跟她說話聊天，她們兩個似乎面對面的有說不盡的心里話。現(xiàn)在，讓奶奶見到姑姑一面不再是夢，隨時都可以看見姑姑了。網(wǎng)絡(luò)不僅拉近姑姑和奶奶之間的距離，還讓奶奶牽掛子女的心得到了滿足。
我知道，路再遠，都擋不住親人之間的牽掛與思念。
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