六年級(jí)作文：難忘母校情

　　難忘的母校里有我太多的記憶，有我人生中一道美麗的風(fēng)景線，小編收集了難忘母校情作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：難忘母校情

　　母校雙語(yǔ)讓我感受到了無(wú)窮的快樂(lè);讓我感受到了同母親般的溫暖;讓我感受到了同學(xué)們的熱情;讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓我感受了............

　　記得第一次上小學(xué)的時(shí)候，來(lái)到這個(gè)如花園般的學(xué)校，我一下子喜歡上了這個(gè)學(xué)校，看看學(xué)校的風(fēng)景：鮮花盛開(kāi)、綠草如茵、小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞.........多么美麗呀!媽媽領(lǐng)著我去見(jiàn)老師，第一個(gè)迎接我的是董老師，“董老師”多么親切的稱呼，看著董老師親切的臉龐，看著她有說(shuō)有笑的和家長(zhǎng)交談，我一下子就喜歡上了這個(gè)老師。從此，我特別喜歡上語(yǔ)文課，特別喜歡董老師。

　　一轉(zhuǎn)眼，到了小學(xué)三年級(jí)，三年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳繩和投沙包，跳繩我獲得了第四名，投沙包獲得了第五名，我特別開(kāi)心。雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但這畢竟是我努力的成果。參加完比賽，同學(xué)們有的給我拿水，有的給我擦汗，我特別激動(dòng)，同學(xué)們這么關(guān)心我，即使沒(méi)得獎(jiǎng)，但我收獲了友誼。

　　五年級(jí)的`那次兒童節(jié)，我也參加了，我表演的是一個(gè)英語(yǔ)節(jié)目，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的排練，在表演的那一天，我發(fā)揮得很好，博得了大家的掌聲，我們的那個(gè)節(jié)目也獲了獎(jiǎng)，我們非常開(kāi)心。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，很快就要畢業(yè)了，很快就要與朝夕相處的同學(xué)分別了，心里充滿了留戀與不舍，回憶六年的歷程，里面充滿了酸甜苦辣，有快樂(lè)，有辛酸，有辛苦。難忘的母校，留給了我太多的回憶，留給了我一片成長(zhǎng)的天空，在母校的六年里，我是快樂(lè)的，我是健康向上的。六年里，母校中有我的成長(zhǎng)足跡，有我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母校的柳樹(shù)為我增添了六個(gè)年輪 ，母校的花兒永遠(yuǎn)為我綻放，母校的一草一木是那樣的熟悉，母校的一切事物，都陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，我要感謝母校的一切一切。

　　難忘的母校里有我太多的記憶，有我人生中一道美麗的風(fēng)景線，有我童年記憶中一道永遠(yuǎn)忘不掉的童真，在這里我收獲了友情，播種了理想!

　　第二篇：難忘母校情

　　小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，像輕煙一樣，被微風(fēng)吹散了;即將畢業(yè)的我，接下來(lái)又將要奔向哪里呢?

　　六年的日子悄然逝去。然而，往事如撲不滅的泡泡，一件一件浮現(xiàn)在我眼前。我，曾經(jīng)是園中一棵小小的幼苗，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但經(jīng)過(guò)老師們的精心培育，靠著同學(xué)們的互相扶持，現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾。曾萬(wàn)分欣喜的我，現(xiàn)在亦感到了悲傷。我即將離開(kāi)我親愛(ài)的母校，怎能不讓我傷感?母校使我第一次體驗(yàn)到這么強(qiáng)烈的依依不舍的感覺(jué)。

　　在努力求索的小路上，似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)那瑯瑯的讀書(shū)聲;黑板上似乎還能看見(jiàn)老師有力的`字跡;小桌上似乎還能感覺(jué)到我們趕作業(yè)時(shí)的情景;從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀!這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的小路;雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。

　　在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛(ài)，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸?想一想，與我共同生活了五、六年的同學(xué)、老師、校園里我所熟悉的一草一木，就會(huì)要從我的生活中失去了。

　　只有好好的把握留在母校的時(shí)間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時(shí)地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場(chǎng)上留下的歡笑聲，繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。

　　時(shí)間一去不復(fù)返，讓我好好把握今后的時(shí)間，爭(zhēng)取爬到知識(shí)的最高峰。到那時(shí)，母校將以我為榮!

　　第三篇：難忘母校情

　　一眨眼六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我從一個(gè)懵懂的小孩子變成了一名懂事的少先隊(duì)員。還有兩三個(gè)星期我就要踏入初中的大門(mén)了�；仡^看看小學(xué)生活，有說(shuō)不出的滋味。

　　在母校令我最難忘的也就是同學(xué)們，這些人當(dāng)中最使我難忘的就是游子承和奚航成。游子承是從五年級(jí)的.時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)的，他是臺(tái)灣人。我們倆的感情很好，下課我們和奚航成總是在一起。周末我們?nèi)齻�(gè)也經(jīng)常在一起玩。奚航成也是我的好朋友。周末我也經(jīng)常去找他，讓后我們一起去游子承家玩。

　　學(xué)校的老師我也難忘，俗話說(shuō)得好：一日為師，終身為父。我們的班主任應(yīng)老師對(duì)我的諄諄教誨，我會(huì)一直牢記在心。老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵;老師是蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路;老師是甘泉，讓我們?cè)谏衬�路下也不�?huì)饑渴。老師的恩情，我永生難忘。

　　現(xiàn)在，我即將告別母校。不知以后的道路上，我還會(huì)遇上什么困難�？傊�，學(xué)校雕像上的“奮進(jìn)”二字會(huì)時(shí)時(shí)成為我永生的目標(biāo)

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