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六年級年的作文

時間:2023-08-30 17:50:15 六年級作文 我要投稿

六年級年的作文(優(yōu)選)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文(優(yōu)選)

六年級年的作文 篇1

  大自然的美有許多,可最具有獨特的美是天空,天空是多么的美,而我對它卻視而不見,我對天空的冷漠無情,我對天空的不理不睬,天空中是默默的忍住自己?墒怯幸惶焖缕鹆舜笥昃驼f明天空對我有許多的不滿,我恍然大悟,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)天空原來是這么的美,它跟任何的景物多不能相提并論,所謂的美不是只有外表而是心靈也要具有美。

  我就在這一次偶然發(fā)現(xiàn)天空的美。天空像一匹蔚藍(lán)色的.錦緞,偶爾飄過幾朵彩云,那分明是藍(lán)端上閃爍的花紋。天空的美,要有細(xì)心的人才能感受得到,如果你對天空的美只是一時激動而發(fā)出的感嘆的話,那你就沒有真正的體會到天空任何的美。

  天空是那么的清鮮,天空是那么的明朗,天空也是那么的蔚藍(lán),天空藍(lán)藍(lán)的,讓我好想去天空自由的飛翔,讓好好感受一下天空是多么的美,天空是那樣的親切,在這樣的境界里我總想高歌一曲,表示我滿心的歡樂與自在,讓我能好好體會到天空真的有那么的美,天空的美讓我感到無比快樂,與無比的自豪,天空的美只會讓我感到歡暢,讓我把所有的煩惱都拋到九霄云外。

  天空原來是那樣的美,只是它的美,別人沒有觀察到,沒有認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)到而已。但是去被我細(xì)心的去觀察到了,平日里我只覺得它藍(lán)色的什么特色多沒有,可是今天我卻特別留意,我看見湛湛的藍(lán)天里像大海一樣湛藍(lán),朵朵白云猶如揚帆的輕舟,慢悠悠的漂浮著。

  天,天像琢磨的非常光滑的藍(lán)寶石,又像織得很精致的藍(lán)緞子,看上去,它好像離你很近,只要一舉手就能摸到一樣;

  它又好像離你很遠(yuǎn),真么也不能接近,藍(lán)瑩瑩的天空陪襯著雪白的云煞是好看。

  天空只有一片,天空是我們用眼睛就能看見的東西,它是一片蔚藍(lán)有魅力的天空,它是我們共同的財富,我們一定要好好珍惜,我們的同一片美麗又富有生命的同一片美麗的天空。

六年級年的作文 篇2

  有人模仿我的臉,有人模仿我的甜,但他們絕對模仿不了我可口的果肉,我就是傳說中的——榴蓮。

  我的家族十分龐大,有200個不同的榴蓮,普通種植的有60至80種,其中最有名的是我哥哥——貓山王,貓山王大小中等,便于攜帶,味道香甜,口感松軟,稱得上是榴蓮中的極品。有些顧客會專門到泰國品嘗貓山王,看來哥哥可真是聲名遠(yuǎn)揚!

  我的樣子怪怪的,渾身長滿棱角,頗像一個刺球;我的氣味臭臭的,把我切開,一股無法用語言形容的氣味向你撲鼻而來,有些人會不適應(yīng),但也有人是喜歡我的,他們說我氣味濃烈,味道鮮美。愛我者愛其香,厭我者厭其臭;但我的味道甜甜的,十分可口。

  別看我樣子丑,我也是很有內(nèi)涵的哦!

  將我切開,通常會看到幾個“房間”,每個“房間”都會有一個或多個,甚至連體的果肉。每一小塊果肉中,會有一個酒紅色的.核,那核似圓不圓,似扁不扁,很不規(guī)則,只有根部與果肉相接,其余部分與果肉貼著但不會粘連。和吃芒果不同,吃到我的核時,核與肉會馬上相離,不像芒果黏糊糊的,藕斷絲連。我含有豐富的蛋白質(zhì),對人體有很好的補養(yǎng)作用,所以人們還稱我為“水果之王”。

  雖然我很有營養(yǎng),但也不能多吃,因為多了會上火,這時要用山竹壓壓火,在泰國榴蓮和山竹還被叫做“水果夫妻”。

  你只聞到了我的氣味,但卻沒有嘗到我的甜美。你有你的味蕾,我有我的選擇。你否定我的價值,我決定我的將來。你可以因我的氣味將我視為“垃圾”,但我會證明這是誰的水果時代。成為“水果之王”的路上注定是孤獨的,途中少不了嫌棄和丟棄。

  我是榴蓮,我為我自己代言!

六年級年的作文 篇3

  傍晚的天,灰蒙蒙的,烏云像被子一般披在房子上,細(xì)細(xì)的雨絲在大風(fēng)中飄落到了地上,“轟隆”一個炸雷,令人驚心動魄!

  我輕輕降落到了地板上,我看看四周,沙發(fā)變得那么巨大,原來魚缸中的小巧可愛的魚兒變成了大鯊魚,花槽變成了一個“公園”。

  我首先去“觀光”了一下花盆。我爬呀爬,爬呀爬,費勁九牛二虎之力終于爬到了花盆中。朝上看去,大大小小的'花朵伴著綠葉在我的頭頂上跳著舞,像是在歡迎我一般。

  我走呀走,走到了一個“山洞”邊,小螞蟻出來歡迎我的到來,它們帶著我舞動著,歡呼著,把我?guī)У搅伺醯拿媲埃醯纳袂樽兊脷g悅,她問著我人類的世界的樣子,以及我的經(jīng)歷。

  過了不久,一個小螞蟻進(jìn)來報告,說是魚城堡請我去作客。我換上了一身光滑的魚皮似的衣服,進(jìn)到了魚缸中。魚兒在我的身邊游泳,向我問著好,我不時浮上水面換氣,空氣中充滿了花朵的芬芳與小草的清氣。見我有點累了,魚使者來到我面前,讓我騎著一條紅色的小魚兒。小魚兒帶著我觀光“城堡”。

  城堡很大很大,里面有四個玲瓏小巧的房間,可供魚兒休憩,城堡中還有著一個大平臺,平臺上種滿了水草,魚兒在水草中穿行,水草撫摸著魚兒的身體。水草滋養(yǎng)著魚兒,魚兒又給水草提供養(yǎng)分,這不正是“你中有我,我中有你”。的奇妙境界嗎?

  我走到城堡的花園中,一陣陣清香迎面送來,一根根水草與我擦肩而過。我浮到水面上,踏著一朵朵水花,走到了“岸上”,從魚缸上跳了下去。

  我換好衣服,正坐在草地森林邊上休息,突然,又聽一聲雷響,我變了回來。

  我目瞪口呆地也望著小草,它們只有我的小拇指那么大,還有魚缸、小魚,至于螞蟻,渺小得連看都看不見了。

  我坐在了沙發(fā)上,回想著剛才的經(jīng)歷,感到無比的輕松與愉快。

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