六年級(jí)作文8篇[推薦]
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![六年級(jí)作文8篇[推薦]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
六年級(jí)作文 篇1
我認(rèn)為，人與人之間和諧相處的秘訣在于真誠(chéng)。
我在離家不遠(yuǎn)的草地上散步。周?chē)黄o謐，突然，“咣當(dāng)”一聲打破了寧?kù)o的氛圍。我抬頭一看，原來(lái)是我的朋友孫榮坤騎車(chē)時(shí)摔倒了。她的一條腿被翻倒的自行車(chē)壓住了，手臂上磨出了血，膝蓋還青了。她掙扎著想爬起來(lái)，但還是失敗了。我本能地向她跑去，準(zhǔn)備扶起她。
快靠近她時(shí)，兩天前我和她之間發(fā)生的一次沖突突然浮現(xiàn)在我腦海里。那天，她和另外一個(gè)小朋友一起捉弄我，把我的書(shū)包東挪西藏，還把我最喜歡的水瓶摔變形了。哼，你也有倒霉的時(shí)候，我才不幫你！我掉頭往回走。
剛走了幾步，她的呻吟聲又傳到了我耳旁。她被車(chē)壓著會(huì)有多么痛苦，周?chē)宋覜](méi)別人，我不幫誰(shuí)幫？她畢竟是我的朋友，而真正的朋友貴在相互幫助。不然，就太不夠“朋友”了。于是，我拋棄了剛才的'不快，快步向她跑去。我用力把她扶起來(lái)，推著車(chē)往她家走去。在路上，她的嘴囁嚅著好幾次，終于帶著歉意地說(shuō)出了“對(duì)不起”。在夕陽(yáng)的照耀下，我們那快樂(lè)的身影顯得無(wú)比動(dòng)人。
真誠(chéng)是太陽(yáng)，它能使矛盾瞬間冰消雪融。真誠(chéng)是人與人之間友誼的橋梁，有了它，人們會(huì)更加友善，社會(huì)將變得更加溫暖、更加和諧、更加美好！
六年級(jí)作文 篇2
我，一個(gè)活潑的女孩，出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，過(guò)著平凡人的生活，但是我的經(jīng)歷卻是多姿多彩的。小時(shí)候，唯一能玩耍并且感覺(jué)到了樂(lè)趣的地方就是田野，那是農(nóng)村孩子的“游樂(lè)場(chǎng)”，也可以說(shuō)是孩子們的“天堂”。那時(shí)的我沒(méi)有去過(guò)其他的城市，甚至沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)除了崇明之外的城市名字，我總以為這就是最好玩的地方。兒時(shí)的回憶我從小就是我爺爺帶大的，因?yàn)楦改付荚谕獯蚬�，我只能由爺爺�?lái)照顧。從小爺爺就把我當(dāng)成寶，去哪兒都帶著我。小時(shí)候父母要打我，我爺爺總是護(hù)著我。從我記事起，人家就經(jīng)常跟我講我小時(shí)候的故事，說(shuō)我每次有人來(lái)我家，我都會(huì)拍拍凳子請(qǐng)他們坐下。沒(méi)想到，我那么小也會(huì)待客之道。
我有兩個(gè)從小一起長(zhǎng)大的小伙伴，他們是我的發(fā)小，無(wú)話不說(shuō)，我們有著一輩子的承諾，不管怎么樣都不會(huì)失去聯(lián)系。幼兒園里，我是個(gè)孩子王，總是能想出來(lái)奇奇怪怪的玩耍的點(diǎn)子，老師都認(rèn)為我是個(gè)調(diào)皮的孩子，聽(tīng)我媽媽說(shuō)，那時(shí)候我是個(gè)很霸道的孩子，老師經(jīng)常向我媽媽告狀說(shuō)我在學(xué)校打人，那時(shí)候就注定了我是個(gè)女漢子的命運(yùn)。童年的無(wú)知小學(xué)里，我是個(gè)比較討老師歡心的學(xué)生，那時(shí)候的我已經(jīng)懂事了，不會(huì)做那些幼稚的事情了，漸漸地知道了學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方�？墒瞧褪怯行┤瞬蛔R(shí)趣，因?yàn)槲倚W(xué)的時(shí)候轉(zhuǎn)過(guò)學(xué)，剛到新學(xué)校就被人欺負(fù)，于是就引發(fā)了兩個(gè)班級(jí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，原因都是因?yàn)槲�。從那件事以后同學(xué)們都疏遠(yuǎn)我，我一直在盡自己所能的去表現(xiàn)自己，皇天不負(fù)有心人，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，有人愿意跟我談心跟我交流，甚至是好朋友。初中里，相對(duì)小學(xué)而言更是嚴(yán)厲一點(diǎn)，進(jìn)入初中必須要先入學(xué)考試，老師說(shuō)預(yù)備班是很關(guān)鍵的，那時(shí)候是為初中學(xué)習(xí)生涯打下扎實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)刻。還記得那時(shí)候我最滿(mǎn)意的一次考試是年級(jí)組第十名，雖然名次不高，但是證明了我確實(shí)是在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。那時(shí)候我的名字就成了“99分”。在初中，我也是出了名的，在那里，只要說(shuō)到“小辣椒”都認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲液軡娎�，很霸道，再加上我的名字，我的綽號(hào)就由此而來(lái)。那時(shí)候我經(jīng)常參加體育比賽，就連我爸爸都說(shuō)我像男孩子一樣。
初為長(zhǎng)輩的驕傲初為長(zhǎng)輩的我還有點(diǎn)不太適應(yīng)，因?yàn)槲易约罕旧磉�是個(gè)小孩子，但是我也很開(kāi)心，小小年紀(jì)的我就已經(jīng)是長(zhǎng)輩了。突然之間變成了別人的長(zhǎng)輩，一時(shí)間我還是改不了我小孩子的樣子，還是跟往常一樣的愛(ài)玩。我會(huì)帶著我的小輩們跟著我一起瘋瘋癲癲的玩耍，而他們都喜歡粘著我，讓我?guī)е麄兺�。我也是非常喜歡小孩子的，但是也免不了被小孩子激怒。小孩子們非常的天真，打了別人就跑，總覺(jué)得打到就是賺到。而我有時(shí)候卻被他們逼瘋了，會(huì)追著他們打，完全沒(méi)有一點(diǎn)做長(zhǎng)輩的樣子。哥哥姐姐總是說(shuō)我幼稚，長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)都像個(gè)小孩子。有時(shí)候我也會(huì)幫著哥哥姐姐管著那幫調(diào)皮的孩子，擺出一副長(zhǎng)輩的樣子教育他們，他們看到我沒(méi)有害怕的樣子，都對(duì)我笑嘻嘻的，而我會(huì)被他們無(wú)邪的表情逗笑。
當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他們卻是我貼心的棉襖，聽(tīng)到他們天真的話語(yǔ)，把不開(kāi)心的市跑到九霄云外了。做長(zhǎng)輩真好！大城市的奮斗之后，我中考失利，進(jìn)入了中專(zhuān)，那是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我在學(xué)校很努力的展現(xiàn)自己的能力，因?yàn)槲抑�，我進(jìn)入中專(zhuān)，就離踏入社會(huì)不遠(yuǎn)了，要想踏入社會(huì)，沒(méi)有能力是不行的。軍訓(xùn)的時(shí)候我自薦當(dāng)班長(zhǎng)，結(jié)果我如愿以?xún)斄恕３踔械臅r(shí)候看到人家當(dāng)班長(zhǎng)我很不服氣，我認(rèn)為我的能力不比人家差，為什么我就不能當(dāng)班長(zhǎng)，為什么不給我一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。自從我當(dāng)上班長(zhǎng)，剛開(kāi)始我覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲叶嗄陙?lái)一直想要的位置終于被我占有了�？墒侵蟀l(fā)現(xiàn)當(dāng)班長(zhǎng)真的很不容易，要融入班級(jí)跟大家打成一片，有利于之后的管理工作，還要完成老師交代的各項(xiàng)任務(wù)。更何況我所在的班級(jí)都是一些不愛(ài)讀書(shū)，喜歡調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，久而久之成為了其他人口中的“特殊班級(jí)”。
但是我并沒(méi)有放棄，我一直很努力的幫助其他同學(xué)提起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，我一向?qū)λ麄兊囊蠛車(chē)?yán)格，甚至有的同學(xué)會(huì)白眼相對(duì)。我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，老師沒(méi)有做的事情我都做了，因?yàn)槲抑牢沂前嚅L(zhǎng)，我就應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，這些都是的`職責(zé)范圍內(nèi)的事情。中專(zhuān)里的大部分工作都是由班長(zhǎng)完成的，這里是一個(gè)鍛煉自己的地方，是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，所以為了自己我必須努力。在擔(dān)任班長(zhǎng)的同時(shí)我也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，讓自己成為班級(jí)同學(xué)的表率。我加入了學(xué)校的小記者社團(tuán)。在社團(tuán)中我寫(xiě)了很多文章，因?yàn)橛腥速p識(shí)我的文章，所以這些就變成了成功的文章，因此我非常自豪，遇到了自己的伯樂(lè)。寫(xiě)作不但能提高自己，還能充實(shí)自己，所以當(dāng)初我的選擇是對(duì)的。在經(jīng)過(guò)自己不斷地努力，老師辛勤的培養(yǎng)，我榮獲了“上海市獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng)”，盡管只是三等獎(jiǎng)，但是這也是老師和我共同努力，用汗水換來(lái)了，所謂“蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，老師做的一切都是為了學(xué)生好。
在大城市里必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，于是我利用課余時(shí)間在外面做兼職，以便以后更快的融入社會(huì)。剛踏入工作崗位，什么都不懂，但是同事們都對(duì)我很好�？墒窃谶@些“好”的背后，又有多少事真心的呢？我因?yàn)閱渭兊南嘈艅e人，認(rèn)為自己的同鄉(xiāng)就不會(huì)害自己，可偏偏就是自己的同鄉(xiāng)在背后捅我一刀。但是我不恨他，我還要謝謝他，是他讓我懂得了人心險(xiǎn)惡。表面上對(duì)你好的人不一定是真心的，往往是在取得你信任之后再背后戳你脊梁骨，而你卻還天真的以為他是真心對(duì)你好的。這是我的第一份工作，我很珍惜這份工作。工作中我很踏實(shí)，完成每天的任務(wù)，甚至我還超額完成。就這樣一個(gè)月后我就被提為兼職的實(shí)習(xí)組長(zhǎng)，讓我單獨(dú)帶一個(gè)隊(duì)伍，我很高興領(lǐng)導(dǎo)能賞識(shí)我、信任我，正因?yàn)槿绱宋也挪荒茏岊I(lǐng)導(dǎo)失望。
跟朋友在一起玩的時(shí)候是最開(kāi)心的，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有煩惱，只是一味的瘋狂地去玩耍�？傆X(jué)得朋友是最好的，不管在什么時(shí)候朋友都在，不開(kāi)心的時(shí)候有朋友陪在身邊，跟朋友訴說(shuō)心中的苦楚，朋友會(huì)安慰我、會(huì)陪伴我度過(guò)無(wú)助的時(shí)候。青春期最渴望自由，不希望被任何東西束縛，那時(shí)候有種“順我者昌，逆我者亡”的感覺(jué)�？墒牵聦�(shí)證明這一切都是錯(cuò)的，朋友有時(shí)候只是一時(shí)的。開(kāi)心的時(shí)候在一起玩玩，不開(kāi)心的時(shí)候，可以拋棄對(duì)方，這并不是真正的友情。有心去交，用心去了解的才是真正朋友。而父母對(duì)自己的忠告是真正有用的東西，父母永遠(yuǎn)是最心疼自己的，“可憐天下父母心”說(shuō)的就是這個(gè)道理。父母為了自己的孩子辛苦了大半輩子，為的就是自己的孩子，能讓自己的孩子吃得飽穿得暖。有時(shí)候想起當(dāng)初對(duì)父母做的一切，覺(jué)得很不應(yīng)該，很后悔。不要責(zé)怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標(biāo)記；不要自卑自己的淺薄，經(jīng)過(guò)歲月的打磨，你會(huì)得到滿(mǎn)載的智慧和經(jīng)驗(yàn)。但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘旋渦，會(huì)將你轉(zhuǎn)入無(wú)底深淵，真正的青春應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握方向。
這就是我的生活，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村女孩豐富多彩的經(jīng)歷。
六年級(jí)作文 篇3
“老師來(lái)了！帶著試卷！”不知道是誰(shuí)大聲喊了一句，菜市場(chǎng)般的教室瞬間沒(méi)了一絲聲音。
“噠，噠，噠�！崩蠋焷�(lái)了，抱著一疊厚厚的試卷，“這次有很多同學(xué)考很好，但是——”老師停頓了一下，“也有很多同學(xué)考得不好�！�
“下面開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)……肖慕惜，進(jìn)步10分，吳俊毅，進(jìn)步20分，許博恒，不變，林涵恬，退步14分……”what？我整個(gè)人都是懵的。我只考了85分？我的腦袋頓時(shí)一片空白。
鼻子一酸，差點(diǎn)，我就要哭出來(lái)了。
試卷發(fā)了下來(lái)，第一眼看到的，便是那鮮紅的、刺眼的、大大的85。作文跑題，七分沒(méi)了，再東扣一點(diǎn)西扣一點(diǎn)，八分沒(méi)了。十五分，就那么沒(méi)了。而我的心，已經(jīng)被這一個(gè)個(gè)鮮紅的叉劃得支離破碎，正在流血，正在流淚。
在我眼里，這張?jiān)嚲碚诓粩嗔餮�，而心在流淚。這題不該錯(cuò)，這道也不能錯(cuò)的，這道怎么能錯(cuò)了呢？一張?jiān)嚲硐聛?lái)，全都是不該錯(cuò)的，想到這，我的心，哭得更猛烈了，我感覺(jué)身體里流的`已經(jīng)不是血液，而是心流出的滾滾淚水。
心在不斷流淚，淚水，把支離破碎的心，又變得完好如初。只是，這幾道不該錯(cuò)的題，已深深鎖進(jìn)心里。
六年級(jí)作文 篇4
“試卷沒(méi)帶，家長(zhǎng)沒(méi)簽字的給我站起來(lái)！”隨著數(shù)學(xué)老師的一聲怒吼，十幾位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)。接下來(lái)，便是終極懲罰——打板子。
數(shù)學(xué)老師手持教鞭，怒氣沖沖地向那些“倒霉鬼”走去，而那些“倒霉鬼”們一個(gè)個(gè)雙眼緊閉，不停的搓著雙手，好像是運(yùn)動(dòng)員賽前熱身，又似乎心中默默地念著：“老師看不見(jiàn)我，老師看不見(jiàn)我，老師看不見(jiàn)我�！蹦羌軇�(shì)，好像他們就是那障人眼目的魔法師。
老師走到同學(xué)A面前，同學(xué)A的臉上眼露懼色哆哆嗦嗦地伸出左手，老師毫不留情地?fù)P起教鞭打了下去。只聽(tīng)見(jiàn)了“啪啪”幾聲清脆的響聲，同學(xué)A的臉上浮現(xiàn)出了痛苦的表情。他的五官扭曲在一起，分不清哪個(gè)是鼻子，哪個(gè)是眼睛，不知情的人可能還會(huì)認(rèn)為他是外星人，或是在表演“變臉”的'小品呢！
懲罰完A，老師又使用“凌波微步”移步到同學(xué)B面前，同學(xué)B是個(gè)“慣犯”，不知因此吃了多少板子了，已經(jīng)練成了“精鋼不壞之身”，老師也毫不留情地打了十幾下。再看看同學(xué)B的表情：若無(wú)其事，就像這板子只是在給他撓癢癢似的，就是神通廣大的老師也拿他無(wú)能為力，讓人暗自伸出大拇指：夠種，好樣的！
接下來(lái)的時(shí)間，班級(jí)里的板子的“噼啪”聲此起彼伏，慘叫聲更是連綿不絕，而我們這些幸存者則在小聲嘀咕“1、2、3……12下”“1、2、3……20下，破紀(jì)錄了�！苯�(jīng)過(guò)了約十幾分鐘，這板子才打完了，在這段時(shí)間里，老師大約打了一百多下，她也是蠻拼得呀！
為此，班上有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一個(gè)小片段，來(lái)記錄這段“殘酷”的歷史�！皬那�，凡間有68只小妖（我們班的68位同學(xué)）禍害人間，王母娘娘（數(shù)學(xué)老師）見(jiàn)此狀，下凡降妖。她使用上古神器之一——教鞭，打死了不少小妖。幸而存活的小妖，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì)一吹就倒。”從此，這個(gè)片段被流傳下來(lái)，供我們口口相傳。
下課了，同學(xué)們一下子從剛才緊張惶恐的氣氛中緩過(guò)神來(lái)，有人大笑，有人扮鬼臉，有人嘆息。而我坐在那里，心里不知是什么滋味。哎，雖然老師“狠”了些，但在現(xiàn)在這種教育環(huán)境中，老師也是不得已而為之�。∧阋詾槔蠋熛矚g打人發(fā)火嗎？那也是她想“棍棒底下出優(yōu)生”呢！
同學(xué)們啊，那就讓我們長(zhǎng)點(diǎn)記性吧！別讓這“偉大的悲劇”重演了，拜托大家了！
六年級(jí)作文 篇5
“滴答，滴答”雨飄了起來(lái)，從最初的一滴兩滴，變成了滂沱大雨。
我撐起一把傘，獨(dú)自走到雨中，欣賞著小區(qū)里的一草、一木、一花，就這么漫無(wú)目的地走著，突然，眼前一亮——孤零零的一朵小野花，它被幾棵樹(shù)包圍著，上方全是繁茂的'樹(shù)枝，因?yàn)闆](méi)有得到充足的陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)，它開(kāi)得有些病懨懨的。
雨沒(méi)有太多地淋在它身上，可是，只那么幾滴，卻讓它變得分外美麗，雨點(diǎn)在它的花瓣上滾來(lái)滾去，像在玩滑滑梯，開(kāi)心極了！
細(xì)細(xì)一看，這朵粉紅的花內(nèi)竟透出了些許紫色，兩種顏色漸變相襯，甚是美麗。它的花瓣晶瑩剔透，幾片小葉子從它的根部伸出，嫩綠嫩綠的，讓人憐愛(ài)，它們?cè)陲L(fēng)婆婆的音樂(lè)下隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈盡情玩耍著，煞是開(kāi)心。
漸漸地，雨停了，陽(yáng)光從云層后冒出來(lái)，重新露出笑容，那朵無(wú)名小野花也抬起頭來(lái)，向著太陽(yáng)微笑，它笑得那樣燦爛，花瓣愈發(fā)紅艷，葉子也變得更加翠綠。彩虹爬上云端，七彩的光芒折射到小野花身上，每片花瓣都散發(fā)出不同的光彩。
這樣真美麗！
六年級(jí)作文 篇6
藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、紅花是大自然的美，高樓、石橋是建筑上的美，而責(zé)任，則可以表現(xiàn)出自己道德上的美。
那是我六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校突然決定，要求全校學(xué)生都佩戴紅領(lǐng)巾，否則，就扣班級(jí)的分，這對(duì)我這個(gè)紀(jì)律超差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)“致命”的'打擊。
正當(dāng)命令執(zhí)行的第三天，意外發(fā)生了，那天，我起床遲了一點(diǎn)，還有十分鐘就要遲到了，便忘了拿紅領(lǐng)巾，飛一般地騎到學(xué)校。到了學(xué)校才想起要戴紅領(lǐng)巾，頓時(shí)，門(mén)前的值日生似乎成了一個(gè)“惡魔”。仿佛在對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，稍息吧！”我見(jiàn)了，便想混在人群之中，來(lái)個(gè)“魚(yú)目混珠”。但轉(zhuǎn)念一想，這樣就會(huì)讓我這個(gè)“三好生”的名譽(yù)在一瞬間化為烏有。但是，如果“正大光明”地走過(guò)去，一旦被值日生抓住，我便“無(wú)顏再見(jiàn)江東父老”了，悲哀啊！
經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，為了履行我的責(zé)任之道，也為了維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，我毅然做出了一個(gè)慎重的決定：向同學(xué)借錢(qián)，買(mǎi)一條紅領(lǐng)巾，然后開(kāi)心地走進(jìn)校園。
倡責(zé)任之道，視為仁者；明責(zé)任之理，應(yīng)為智者；行責(zé)任為事，當(dāng)為勇者，責(zé)任，讓我美麗。
六年級(jí)作文 篇7
水，是生命之源。人類(lèi)可以幾天不進(jìn)食，但不能一天不喝水。目前全世界共有20個(gè)國(guó)家和地區(qū)20億人嚴(yán)重缺水，而且這個(gè)數(shù)字還在不斷擴(kuò)大。
也許很多人認(rèn)為，世界上的水是取之不竭、用之不盡的。但事實(shí)并非如此。地球上共有水資源138.6億立方米，其中海水占了其中的97.5%。在剩下的2.5%里，有99.7%的水不是極地冰川，就是難以開(kāi)采的地下水。人類(lèi)可以利用的，也僅僅是其中的一點(diǎn)點(diǎn)而已。
也就是那么一丁點(diǎn)可以利用的水資源，還會(huì)被人類(lèi)浪費(fèi)、污染。20xx年初，針對(duì)浙江省多地環(huán)保局長(zhǎng)被“邀請(qǐng)”下河游泳的時(shí)間，浙江省以“重整山河”的雄心，打響“五水共治”的戰(zhàn)役，取得了初步的成效。20xx年10月，“菲特”強(qiáng)臺(tái)風(fēng)正面襲擊浙江，引發(fā)大面積內(nèi)澇。浙江在全力救災(zāi)的同時(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到既要治污水，還要防洪水、排澇水，更要保供水，抓節(jié)水，實(shí)現(xiàn)“五水共治”，才能從根本上解決水資源的問(wèn)題。
一水可以多用。比如：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；家中應(yīng)當(dāng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的`大桶，并能保存沖廁所的水量；淘米水、煮過(guò)面條的水可以用來(lái)洗滌碗筷，去油又節(jié)水；養(yǎng)金魚(yú)換下來(lái)的水可以用來(lái)澆花，還能促進(jìn)花木生長(zhǎng)等等。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人沒(méi)有任何節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí)。如一些學(xué)生用完水后經(jīng)常忘記關(guān)水龍頭，寶貴的自來(lái)水隨之嘩嘩流失。還有許多沿江、沿河建造的工廠，為了貪圖方便、“節(jié)省”成本，將沒(méi)有處理過(guò)的污水、廢水直接排入江河，嚴(yán)重污染江河，破壞生態(tài)，危及人民群眾的身體健康，甚至生命。
節(jié)約用水、防治水污染，人人有責(zé)！讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，為開(kāi)展五水共治、建設(shè)美麗家園出一份力！
六年級(jí)作文 篇8
“嘀嗒，嘀嗒——”雨，還在淅淅瀝瀝地下。我坐在窗前，無(wú)言。靜靜地聽(tīng)，慢慢的看，在陰雨天聽(tīng)雨，別有一番風(fēng)味。不信，你瞧——
“叮咚——”如同一條小溪，蹦跳著從山谷里奔來(lái)了�！岸６！毕袷且淮L(fēng)鈴，發(fā)出了清脆悅耳的笑聲�！吧成场豹q如一首鋼琴曲，悅耳而動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁沉醉在其中了。輕輕地閉上了雙眼，聆聽(tīng)這宛如天籟的琴聲。
的確，這是一首多么美妙的鋼琴曲��！大地就如同一架鋼琴，而雨滴就好似那一個(gè)個(gè)跳躍著的音符�！吧成成�，沙沙沙——”彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
你聽(tīng)！雨落在了屋檐上，“嘀嗒嘀嗒”，就像奏著打擊樂(lè)。雨點(diǎn)掉進(jìn)了原本平靜的小水塘里，“叮叮�！钡爻鸶鑱�(lái)。水面上濺起了一朵朵小水花，如同一個(gè)個(gè)水花姑娘在輕盈地舞蹈……
雨好像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，落在了我的頭上、肩上，和我玩起了捉迷藏。我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)雨越下越大了，便戀戀不舍地關(guān)上了窗戶(hù)，透過(guò)玻璃窗欣賞起這美麗的`雨景來(lái)。
一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落下來(lái)了，打在玻璃窗上“啪啪”直響。雨，更大了，我透過(guò)玻璃窗向外望去，發(fā)現(xiàn)天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨水像斷了線的珠子一般，從房檐上滴了下來(lái)。“叮咚——”聲音極是好聽(tīng)。放眼望去，發(fā)現(xiàn)世間早變成雨的海洋。
……
雨，漸漸地小了。到最后，已經(jīng)完全停了。世界都被洗刷的干干凈凈。我打看窗戶(hù)，便感覺(jué)一股清涼的風(fēng)撲面而來(lái)。雨后的世界，好清爽！
雨，你是大自然的精靈！仔細(xì)傾聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)你是如此的讓我為之著迷。我愛(ài)你，清涼的雨！
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