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六年級作文300字經(jīng)典(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的六年級作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
雖然說我們班的男生非常怕女生,就像老鼠見到貓一樣,可我們男生也有我們厲害的時(shí)候。
這星期有一次大掃除,我們男生可能干了,你擦窗戶我擦地,弄的滿頭大汗,可我們也不說一聲累,也不說讓你們女生來做,只管自己把力所能即的事全都包下來。就說我把我們班的臉盆里的.水滿了出來湯老師讓我們把這些水分成三份給倒掉,可我二話沒說就拿起臉盆就跑,等我回來以后我的褲子全都濕了,我還笑著說是尿,從不提累。
上個(gè)星期我們學(xué)校舉行了古詩大擂臺(tái),我們男女都沖,可過了幾分鐘女生們像泄了氣的氣球,可我們男生披荊斬棘,過關(guān)斬將,我們男生奪得了全校的擂主之稱,那是多么光榮的稱號啊,可我們男生在被后花了多少顯為人知的事,我們必須通宵達(dá)旦的背、練、默,那是常人無法想象的。
我們在學(xué)校里還得喝茶,可喝完了我們就要把有水的桶倒上去,我們男生經(jīng)常一個(gè)人把水抬上去?膳谂赃厙Z叨:“快,快……!笨伤齻儾恢牢覀冇卸嗝吹男量,也不體驗(yàn)這種感受,連我們班的送水委員也是我們男生。
“還是我們厲害”常常來形容我們班的男生,“咱班的男子漢”也是形容我們班男同學(xué)的英雄本色,也正是這種激勵(lì)我們班的男同學(xué)的英雄氣概。
六年級作文300字 篇2
今天,我們正在很認(rèn)真地上作文課。突然,老師說了今天不用上課,改成一個(gè)六個(gè)人舉行的大食會(huì)。我們一聽,表面高興得直拍手,但內(nèi)心是一片疑惑,老師不會(huì)騙我們吧?
只見老師走到抽屜面前,彎下腰,拉開抽屜,從里面拿出一袋桔子,走到講臺(tái)前放下袋子,把抽屜關(guān)上。我們一看,口水一下子流了下來。當(dāng)老師把五個(gè)桔子分別放 在我們面前,我們立刻像一匹餓狼,想把桔子一口吞掉。我拿起桔子,撥開有點(diǎn)尖尖的蒂子,一邊轉(zhuǎn)動(dòng)桔子,一邊剝開皮,頓時(shí)我看到了白白的絲絡(luò),像一件白色的 婚紗,我把桔子分開兩半,捏起了其中的一片準(zhǔn)備放進(jìn)口里,那片桔子粗看起來像一條小小的.船,細(xì)看起來像一個(gè)小月牙兒,這時(shí),我聞到手里還有一陣陣桔子特有 的清香呢。老師見我吃得這么狼狽,就說:“慢點(diǎn),沒人跟你搶!钡壹傺b沒有聽到一樣,還在拼命地吃,還不忘把核吐出來。甜甜的果汁沁人心脾,吃完桔子 后,我們把果皮拿起來,放進(jìn)手心里,然后走到垃圾桶前,彎下腰,把垃圾丟下去,然后直起腰,走回來,一邊走一邊稱贊桔子好吃。
突然,一聲清亮的鈴聲響了起來,一節(jié)課就在這快樂的時(shí)光中悄悄溜走了。
六年級作文300字 篇3
我成功了,我終于成功了。每一個(gè)人,都有自己人生的經(jīng)歷。
在我讀六年級的時(shí)候,我們學(xué)校舉行了一次朗誦比賽。事情是這樣的。比賽的.前兩個(gè)星期,老師跟我們說:“最近學(xué)校說要舉行朗誦比賽,朗誦的好的同學(xué)還有獎(jiǎng)品!蔽覀円宦牭竭@話,個(gè)個(gè)精神飽滿,好像能一口氣把所有的詩都背完似的?墒,老師又說:“雖是朗誦比賽。實(shí)際上是背誦比賽。”我們一個(gè)個(gè)從精神飽滿,變成一個(gè)瀉了氣的皮球。
“對了,這詩有三十幾首,你們一會(huì)兒每人準(zhǔn)備一個(gè)本子,等一下開始抄詩詞。抄完了就背!卑嘀魅尾恢獜哪膬焊Z出來了。嚇得我們魂飛魄散。
我在心里想:“只有兩個(gè)星期了,我得趕快抄,抄完了再背!辈灰粫(huì)兒,我就抄了五首。我一邊抄,一邊記,終于,在比賽的前兩天,我差不多已經(jīng)全部背得了,只是不很熟,所以在這兩天里,我只要是有時(shí)間,就坐在教室里讀呀,背呀,一直讀到比前面熟多了,就是你要我一次性背完,我也背得。
功夫不負(fù)有心人。我在比賽中獲得了三等獎(jiǎng),雖然只是一個(gè)三等獎(jiǎng),但在這樣短的時(shí)間里,對我來說已經(jīng)非常不錯(cuò)了。
其實(shí),只要用心,無論什么事情,你都會(huì)成功。
六年級作文300字 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯。書像一塊面包,我們?nèi)琊囁瓶实乜兄;書像一顆橄欖,越嚼越美味;書是大沙漠中的綠洲,使人見了眼前一亮。
書的種類有很多,有童話書、道理書、作文書……它們對我們的用處非常多——童話書可以增強(qiáng)我們的想像力,使我們的想像力豐富多彩;道理書可以告訴我們?nèi)松?dāng)中重要的道理,使我們少做錯(cuò)事;作文書可以提高我們寫作能力,使我們的.作文寫得越來越好……看,我說得沒錯(cuò)吧!每一本書都對我們有著很大的用處,多讀書可以讓我們的知識更加全面。
我的外公很愛看書,常常到圖書館去借書。一次,我有一個(gè)問題絞盡腦汁地想了半天,還是丈二和尚摸不著頭腦,便去請教外公,外公便給我細(xì)細(xì)道來,聽了他的解釋,我又懂得了好多。你看,書的好處多吧。
曾經(jīng)有名人說過:人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活,它像一艘船,帶領(lǐng)我們駛向知識的海洋。所以,同學(xué)們,多去看書吧,因?yàn)闀俏覀兩兄匾囊徊糠,沒有了書,我們就像沒有了食物。
六年級作文300字 篇5
我乘著宇宙飛船,在宇宙中游行。我看見一個(gè)橘紅色的星球,就把飛船開到那上面。我剛停下飛船,就聽見幾個(gè)外星人嘰里呱啦說個(gè)不聽停,可我也聽不懂。突然,一個(gè)外星人在我的頭上貼了一個(gè)像紅豆一樣的東西!拔,你是誰?”忽然間,我聽得懂他們說話了,貼在頭上的'這個(gè)大該是連接大腦的翻譯機(jī)吧!我問:“這是什么地方?”“這里是火星,歡迎你來我們這里做客。你是哪個(gè)星球的?”“我是從地球上來的!睕]想到火星人那么友善。沒過多久,我和火星人阿丁成了好朋友。
我和阿丁玩了一天,覺得口渴了,便問阿丁水在哪里。阿丁說:“我們從不喝水!薄鞍,難道你們星球沒有水嗎?”“是的,早在50億年前,我們這兒就干涸了,水資源枯竭就等于遭受了滅頂之災(zāi)。你看,我們這里人煙稀少,就是因?yàn)檫@個(gè)引起的。經(jīng)過幾萬年的進(jìn)化,我們現(xiàn)在就不喝水了!痹瓉硎沁@樣!幸好我從地球上帶來了水。
在火星上過了幾天,我乘飛船返回地球。到了地球,看到豐富的水資源,想:如果我們浪費(fèi),地球早晚會(huì)變成另一個(gè)火星。到時(shí)候,我們會(huì)不會(huì)進(jìn)化?
六年級作文300字 篇6
學(xué)了課文《輪椅上的霍金》后,我對霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。
霍金是一個(gè)怎樣的人?他是一個(gè)身殘志堅(jiān)的人,是一個(gè)物理天才,是一個(gè)生活強(qiáng)者,他有著不斷探索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量。他深深地感動(dòng)了大眾。
霍金的全名叫斯蒂芬.威廉.霍金,英文名:StephenWiliamHa:)
1963年,霍金在他21歲時(shí),醫(yī)生檢查出他患有盧伽雷氏癥,不久就完全癱瘓,被長期禁錮在輪椅上。1985年,霍金又因肺炎被剝奪了說話的功能,疾病使他的身體徹底變形,但是,這并沒有消磨霍金奔向科學(xué)的腳步。
他在大腦中想象著,論證這,計(jì)算著,他思考宇宙從什么時(shí)候開始,時(shí)間有沒有盡頭。他的'研究表明,用來解釋黑洞崩潰的數(shù)學(xué)方程式,也可以解釋從一個(gè)點(diǎn)開始膨脹的宇宙。他的《時(shí)間簡史》成為了關(guān)于量子物理學(xué)羽相對論最暢銷的書。成為了每個(gè)人想但望而卻步的“宇宙之王”。
霍金的經(jīng)歷告訴我們,每個(gè)人都該向他學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,以擁有的不屈的精神來和困難作斗爭,成為一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士,印證霍金的一句名言:有生命就有希望!
六年級作文300字 篇7
我今天明白了一個(gè)大道理。
一個(gè)寓言故事,一個(gè)青蛙實(shí)驗(yàn),欺騙了我六年!
“小時(shí)候,媽媽教育我時(shí),告訴了我一個(gè)寓言故事。把一只青蛙放在開水里,它會(huì)馬上跳起來。而把它放在冷水里,再把冷水慢慢燒開,青蛙就會(huì)慢慢適應(yīng)逐步加熱的水溫,直到最后被燒死。”
這個(gè)寓言故事告訴我們要時(shí)刻保持警覺,不要被麻痹思想所侵蝕。但今天我真的做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候才知道,根本不是那么回事……
愚公說,要挖山,我們卻都在遷移;蘇秦說,要頭懸梁錐刺股,我們卻都在玩自戀;李白說,鐵棒也能磨成針,我們卻學(xué)會(huì)了眼觀八方,耳聽六路。一個(gè)美國科學(xué)家說:青蛙會(huì)慢慢被加熱的水燙死。而事實(shí)是,水一旦加熱到一定的溫度,青蛙就會(huì)聰明的猛然跳出。這只特立獨(dú)行的青蛙勇敢的有自己敏捷的姿態(tài)挑戰(zhàn)了語言對于當(dāng)下的價(jià)值。
這個(gè)世界沒有是用于所有人的.真理,一個(gè)更沒有適合于所有人的語言。如果一個(gè)寓言能“普渡”所有人,那豈不成了一種眾人精神上的迷信?
六年級作文300字 篇8
隨著時(shí)間的流逝,我的知識在不斷的豐富,但我都無法忘記我的啟蒙老師。
魚兒離不開水,鳥兒離不開大樹,人類的進(jìn)步離不開老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣,臉圓圓的,那雙讓人一看就知到是學(xué)腹五車的眼睛更體現(xiàn)了她所具有的才華。
朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉;是您令我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂趣;是您讓我了解到語文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識,還對我的品行進(jìn)行教導(dǎo),使我“德智體”全方面發(fā)展。讓我體會(huì)到在人生的道路上應(yīng)該怎樣做人,更使我感受到慈母的愛和嚴(yán)師的情。
謝謝您!我的啟蒙老師——朱慶華!!!
朱老師對我的影響還有很多很多……能遇到這么好的老師,我感到十分幸福。
她不但使我們學(xué)到了很多科學(xué)文化知識,而且使我們懂得了做人的許多道理,從她身上學(xué)到了很多優(yōu)秀品質(zhì)。
啊!我的`啟蒙老師,啟蒙我文化學(xué)習(xí)的開始,啟蒙我人生道路的起點(diǎn)……
雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深,但是沒有她就沒有我的今天。
老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè)!因?yàn)橛辛怂庞辛宋覀冃腋?鞓返慕裉?
六年級作文300字 篇9
在我們這個(gè)小村莊,人本就稀少。雖然才十點(diǎn),但家家戶戶都已經(jīng)睡下了。這是我們農(nóng)村人的習(xí)慣,也只有我們幾個(gè)孩子還在外面游蕩,卻不似無家可歸的孤魂野鬼,我們是夜里的螢火蟲。
路過一家網(wǎng)吧。幾個(gè)男同學(xué)早已躍躍欲試,如若不是同行一行人中還有自己喜歡人的存在,早已經(jīng)與機(jī)子摩拳擦掌了。網(wǎng)吧內(nèi)燈火通明,是這里最耀眼的地方?墒,我卻清晰地看到,里面的同學(xué)都是一些未成年的同學(xué)。他們的父母,難道就不管他們嗎?管,想管卻管不了。有些孩子性子野,怎么也勸不住,軟的不行硬的也不行,父母漸漸對他們失望,任由其而只去了。還有一部分人是父母外出打工的,家里只有爺爺奶奶,家里冷清清的,哪有網(wǎng)吧這樣燈火通明的情況呀?耐不住寂寞。他們也來了。
我們幾個(gè)騎著單車,彼此不再多言,路上只有車子行駛的'聲音。面前是一家還未關(guān)門的鋪?zhàn),十點(diǎn)好像才在做飯。我們走進(jìn)去,想補(bǔ)充一下“物資”。隨手丟起幾件小零食,扔給老板,“這個(gè)多少錢?”老板一手抱著孩子,一手接過東西,“兩元錢!薄敖o!
閑逛許久,同學(xué)們終于有幾個(gè)體力不支,提出要回家。誰知一呼百應(yīng),紛紛散去回了家。
夜行,百鬼夜行,我們是否可也是其中游蕩的一只可愛的小鬼呢?
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