六年級(jí)的作文優(yōu)選（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
滴答滴答,下雨了。
雨很小又很連綿,襯著一片柔嫩的草色,淅淅瀝瀝,動(dòng)人心弦.可是我沒(méi)有閑情逸致去欣賞這番美景.冰涼的雨水從我的指尖流向袖子里去了，好涼啊！此時(shí)此刻，我多想有人會(huì)為我送上一把雨傘。纏綿的雨絲勾起了我對(duì)往事的回憶，也是這樣的雨天，也是我為忘帶傘唉聲嘆氣之時(shí)，他撐著一把小藍(lán)傘走過(guò)來(lái)。于是，在瀟瀟的春雨中，一對(duì)親密的小伙伴，頂著一方湛藍(lán)的天空，踏著水花漸行漸遠(yuǎn)。那是多么美好的童年��！天是藍(lán)的，草是綠的，陽(yáng)光是燦爛的，那時(shí)的我們，整天嬉戲，在風(fēng)雨中“同傘共濟(jì)”。一把小藍(lán)傘，撐起一片友誼的天空. 冰涼的雨點(diǎn)飄在我的臉上，將我從記憶中喚醒，再看看眼前。街上陌生的人們只顧著自己，沒(méi)有時(shí)間注意我。冰涼的雨滴滴在手掌心，我還沒(méi)來(lái)得及我握緊，它就順著手上的紋路滑下去了，帶給我一絲惆悵。 忽然，我看見(jiàn)雨中的一把小藍(lán)傘，傘下有著熟悉的身影。是他，一定是他，是小時(shí)候一次次共傘的`他！我飛快走進(jìn)去，真想快點(diǎn)進(jìn)去那片無(wú)雨的友誼天空。
“喂，等一下�！蔽倚老驳睾爸仡^一看是我，愣住了。眼里流露出一絲十分難為情的神情。“你怎么，怎么沒(méi)帶傘”“我，忘了”看著他的表情，我也不自然起來(lái)。畢竟我們已不再是小孩子了，一起打傘的話也會(huì)被別人誤會(huì)�！澳�，我先走了”他緊張地對(duì)我說(shuō)，然后做賊似 的走了。雨下得更大了，我早已成了落湯雞。抬頭看看頭頂?shù)?天空，不知何時(shí)早已失去了往日的顏色。
站在雨中，我若有所失，我的這片天空究竟失去了什么？
六年級(jí)的作文 篇2
后天，就要去學(xué)校報(bào)到了，后天，我就要上六年級(jí)了。我心里既開(kāi)心又難過(guò)。開(kāi)心，是因?yàn)橐?jiàn)到朋友們一張張可愛(ài)美麗的臉蛋；難過(guò)是因?yàn)樵僮x一年就要和自己最最最最最好的朋友們分開(kāi)了。我心里好亂，怎么辦，我不想離開(kāi)我最最最最最最最最好的朋友，上哪個(gè)年紀(jì)不好，偏偏時(shí)間過(guò)的這么快。
我真的想開(kāi)學(xué)又真的不想開(kāi)學(xué)......名師點(diǎn)評(píng)：文章簡(jiǎn)單地述說(shuō)了小作者即將上六年級(jí)的`事情，并且真實(shí)地表達(dá)了進(jìn)入六年級(jí)以后的種種感想。既開(kāi)心又難過(guò)的矛盾心理，在簡(jiǎn)短的文字中表現(xiàn)得淋漓盡致。但是，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)這樣的階段，希望我們的小作者能夠振作起來(lái)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地迎接新學(xué)期，開(kāi)開(kāi)心心地接受新的挑戰(zhàn)！老師相信你能做到！
六年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變?yōu)槌说鹊�。我也有我自己的幻想，下面�?tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧！
首先，我想有一臺(tái)保鏢機(jī)器人。它既能當(dāng)家庭保姆，也能當(dāng)隨身保鏢，它不需要電池，只靠光或陽(yáng)光充電。它當(dāng)保姆時(shí)，會(huì)給大家做出美味可口的飯菜，它還會(huì)拖地，它的右手會(huì)變?yōu)橥习鸦驋甙�，左手�?huì)變?yōu)槲鼔m器或撒水機(jī)。它當(dāng)保鏢時(shí)，身手不凡，會(huì)拳擊與武功，眼睛會(huì)射出紅外線，手上裝有小刀與槍
接著我還想要一輛變形跑車(chē)。要是不用它時(shí)，它就會(huì)變?yōu)橐惠v時(shí)速世界最高的跑車(chē)，而且是太陽(yáng)能的。接著它的駕駛室里有三個(gè)鍵，紅的、藍(lán)的、黃的，想高空飛翔，就按紅鍵，就會(huì)變?yōu)橐惠v全副武裝的直升機(jī)，是用太陽(yáng)能的；要是想去海底探險(xiǎn)，就按藍(lán)鍵，它就變?yōu)橐凰覞撍�，能潛到最深的海底，空氣想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究。要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車(chē)就變?yōu)榱艘惠v小型鉆土機(jī)，只可坐下兩人，里面設(shè)備齊全，空氣是用不完的.，可以到達(dá)地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類(lèi)了解地下與古代的文明了！
怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧！我相信不久的將來(lái)，我的奇思妙想一定可以實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)晴朗的早晨，兔子村里熱鬧極了！他們?cè)诟墒裁茨�？哦！原�?lái)是兔子村里的蘿卜成熟了，小兔子們正在拔蘿卜呢！
瞧，他們有的在用力拔，有的都已經(jīng)飽餐一頓了。咦，這里還有兩只小兔，看看他們是誰(shuí)？在干什么？原來(lái)是兔長(zhǎng)老的女兒和一個(gè)窮兔子家的女兒在一起拔蘿卜呢？會(huì)發(fā)生什么事呢？我們一起去看看吧！
兔長(zhǎng)老的女兒先挑了一個(gè)葉子長(zhǎng)的很茂盛的蘿卜，正要去拔出來(lái)。這時(shí)，窮兔子女兒說(shuō)：“別拔那個(gè)蘿卜，那個(gè)蘿卜特別小�！逼鋵�(shí)，那個(gè)蘿卜只有雞蛋的大小�？墒峭瞄L(zhǎng)老的女兒卻說(shuō)：“窮兔子家的女兒，你懂什么呀！拔你自己的蘿卜去，別防礙我�！�
窮兔子家的女兒只好走到了另一地蘿卜地上了，她挑了一個(gè)葉子只有一小撮的蘿卜，那個(gè)蘿卜可是蘿卜王呀！個(gè)頭足足有一個(gè)兔子那么大！
一，二，三！她們倆同時(shí)拔起。果然，兔長(zhǎng)老的女兒的蘿卜很小。而窮兔子家的女兒拔的卻是蘿卜王。于是，大家都問(wèn)她：“為什么你能撥出蘿卜王呀！”窮兔子家的女兒解釋道：“蘿卜的'葉子越大，蘿卜的個(gè)頭就越小。因?yàn)槿~子把營(yíng)養(yǎng)都吸收了，蘿卜沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)，自然也不會(huì)長(zhǎng)太大啦。相反，如果蘿卜的葉子越小，營(yíng)養(yǎng)就不會(huì)被吸收了，蘿卜就會(huì)很大很大�！�
“哦，原來(lái)是這樣，所以看東西不能只看外表，內(nèi)在最重要呀！兔長(zhǎng)老的女兒說(shuō)。“對(duì)不起，我沒(méi)有聽(tīng)你的勸告，還對(duì)你那么沒(méi)禮貌！”
“沒(méi)關(guān)系！”窮兔子的女兒笑著回答道！兩只小兔子就一蹦一跳的回家分蘿卜了，她們已經(jīng)是好朋友了！
六年級(jí)的作文 篇5
我最敬佩一個(gè)人了，他長(zhǎng)著一張黑臉，像包公，他戴著一副眼鏡，哎！這可不像包公，包公可不戴眼鏡。他說(shuō)起話來(lái)聲音比較沙啞。
他很關(guān)心集體，也很熱愛(ài)我們班集體，總是拼命為我們班爭(zhēng)光。有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)天，他在學(xué)校里摔了一跤，正好在膝蓋破了一塊皮。舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師知道了他摔了一跤，便讓他休息，不再讓他跑800米了，可他堅(jiān)定地回答了一句：“不，我一定要跑�！崩蠋熞膊辉僮柚沽耍缓米屗チ�。比賽開(kāi)始了，他一下子沖了出去，可還是在第六名。在第二圈時(shí)，他的腳突然扭了一下，速度一點(diǎn)一點(diǎn)的慢了下來(lái)，可他還是不放松，猛的一用力，追上了前面一個(gè)人，可過(guò)了一小會(huì)兒，他又被后面那兩個(gè)人追上了。我的`心里緊張極了，默默地為他加一把勁。這時(shí)他已經(jīng)變成了第七名了。在第三圈時(shí)，他想加速，可是力氣在第二圈時(shí)已經(jīng)消耗得太多了，一點(diǎn)也快不起來(lái)了，反而更慢了，仍然排列在第七名�？稍诘谒娜φ�(dāng)大家都覺(jué)得沒(méi)希望時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，他來(lái)了一個(gè)猛沖追了兩個(gè)，排在了第五名了，在快要到終點(diǎn)時(shí)，他又追了一個(gè)。最后，他在十二個(gè)人中獲得了第四名。跑完后，我問(wèn)他為什么最后反而有力氣了，他說(shuō)當(dāng)時(shí)心里只想著：我一定要加油，為我們班爭(zhēng)光，于是就猛一加速，咬著牙，忍著痛，沖了起來(lái)。我們?nèi)喽紝?duì)他刮目相看，就連我這個(gè)第一名也對(duì)他敬佩不已。
你們想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的班長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇6
各位旅客，大家好，歡迎來(lái)到遠(yuǎn)近聞名的廬山風(fēng)景名勝區(qū)觀光。我是今天為你們服務(wù)的導(dǎo)游，我姓馬名穎瑤，大家可以叫我“小瑤姐姐”。不過(guò)要注意衛(wèi)生哦！希望能給你們帶來(lái)美好的一天！
你們看！這就是世界聞名的廬山！美麗嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹介紹廬山吧！
廬山位于中國(guó)中都江西省九江市南，北瀕長(zhǎng)江，東接鄱陽(yáng)湖。山體總面積302平方公里。全山共有90座山峰，最高山峰為大漢陽(yáng)峰，海拔1473.4米群峰間散布著許多壑谷巖洞，瀑布﹑溪澗。
廬山風(fēng)光以“奇，秀，險(xiǎn)，雄”聞名于世，素有“國(guó)廬奇秀甲天下”的美譽(yù)。
廬山不但素有“國(guó)廬奇秀甲天下”的美譽(yù)，而且還是我國(guó)的明珠之一。
廬山水氣繚繞的萬(wàn)頃江湖，使廬山夏日清涼，雨水充沛。早晨，一層層濃郁的云霧覆蓋著廬山﹔一遍遍幼細(xì)的.雨露灌溉著花草﹔一陣陣柔和的微風(fēng)呼喚著各種小生命。青松在濃郁的云霧中，在幼細(xì)的雨露中，在柔和的微風(fēng)下，挺直而生。那郁郁蔥蔥的綠葉堅(jiān)硬、挺拔，就像我們的人格和意志。山間的水流又是那樣的清澈，就像我們的心靈。周?chē)钠G花給山間的水流織了一個(gè)樸素的花環(huán)，綠樹(shù)倒映在水流間，讓這座山披上了綠色的圍巾。就像進(jìn)入了一個(gè)美麗的仙境。
既然我們來(lái)到了廬山，那旅客們，你可知道廬山古有“神仙之廬”的傳說(shuō)嗎？
據(jù)說(shuō)，匡俗在廬山尋道求仙的事跡，為朝廷所獲悉。于是，周天子屢次請(qǐng)他出山相助，匡俗其人無(wú)影無(wú)蹤。有人說(shuō)他成仙去了，自然是無(wú)稽之談。后來(lái)人們美化這件事，把匡俗求仙的地方稱(chēng)為“神仙之廬”并說(shuō)廬山這一名稱(chēng)就是這樣出現(xiàn)的。因?yàn)椤俺上伞钡娜诵湛铮杂址Q(chēng)匡山，或稱(chēng)匡廬。到了宋朝為了避宋太祖趙匡胤匡字的忌諱，而改稱(chēng)康山。
……
那彌漫的云霧為廬山增添了許多迷人景色和神秘色彩。這就是廬山。讓我們?cè)俅蜗驈]山個(gè)別！
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