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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-07-30 08:46:33 六年級(jí)作文 我要投稿

(集合)六年級(jí)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

(集合)六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文 篇1

  已經(jīng)半夜了,我聽(tīng)到書(shū)包里有聲音,便悄悄地走過(guò)去。原來(lái)是我的書(shū)們?cè)谡f(shuō)話。

  數(shù)學(xué)書(shū)氣憤地說(shuō):“我的主人可討厭了!她一寫錯(cuò)字,就用橡皮使勁地擦,害的我身上黑一道白一道的,可難看了!”說(shuō)著說(shuō)著,他委屈地哭了起來(lái)。語(yǔ)文書(shū)連忙安慰他:“別哭了!我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字,我們就離家出走吧!”就是就是。“英語(yǔ)書(shū)在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火。其他書(shū)一起嚷:”現(xiàn)在就走吧,不然明天還要受皮肉之苦!“”好!“所有書(shū)都齊聲說(shuō)。一聽(tīng)他們要走,我著急了,連忙止住他們:”別走,別走!我以后再也不這樣對(duì)你們了!皠窳怂麄兒镁茫⒈WC我今后要好好寫字,他們看我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,就答應(yīng)給我一次機(jī)會(huì)。

  第二天,我高高興興地來(lái)到了學(xué)校,寫作業(yè)的時(shí)候,我心里一直想著昨晚我的書(shū)們說(shuō)的.話,就寫得特別認(rèn)真,結(jié)果我竟然一個(gè)錯(cuò)也沒(méi)有。老師表?yè)P(yáng)了我,我心里美滋滋的。

  回到家里,語(yǔ)文書(shū)高興地對(duì)我說(shuō):”我們以后再也不離家出走了!不過(guò)你也要繼續(xù)努力呀!“我甜甜地笑了。

六年級(jí)的作文 篇2

  在一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的下午,學(xué)校早早地就放了學(xué),我急匆匆地往家里跑。跑回家后,我看見(jiàn)家里的門鎖住了,回不了家,十分著急,心里想著:“這可怎么辦啊!”這時(shí),天上的云朵已經(jīng)從黃顏色變成黑色的了,似乎要下雨。而且黑色云霧越來(lái)越濃,越來(lái)越低,就像一位黑魔王統(tǒng)領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬準(zhǔn)備侵占我們的地球。不知所措的我坐在門口焦急地等待著媽媽的回來(lái)。

  這時(shí),我家的鄰居出來(lái)了,她看見(jiàn)我獨(dú)自坐在石頭上,十分著急地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,快跟我進(jìn)家去!币贿呎f(shuō)還一邊用手拉著我?墒俏覜](méi)聽(tīng)她的話,硬是坐在那里不走。我對(duì)她說(shuō):“阿姨,我不走,我要在這等媽媽回來(lái)!边@可把阿姨急壞了,她一瞪眼一跺腳,拼盡全力拽著我往她家走,還說(shuō):“孩子,別等了,再等就淋上雨了······”

  經(jīng)過(guò)阿姨的再三勸告,我終于同意和她回家了。到了她家后,她給我到了一杯熱氣騰騰的開(kāi)水,還對(duì)我說(shuō):“等開(kāi)水涼了一會(huì)后,你把它喝下去,暖暖身子!边^(guò)了一會(huì)兒,我把水喝了下去,便開(kāi)始寫作業(yè)了。這時(shí),張阿姨走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我要寫作業(yè)了,便把燈給我打開(kāi),而且還囑咐我要好好寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,外面下起了傾盆大雨,我也該吃飯了,可是媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我原本想著:“今天晚上要餓著肚子了!睕](méi)有想到,張阿姨給我端來(lái)了一碗香噴噴的面條,我就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

  深夜里,外面依舊下著雨,媽媽終于辦完事回來(lái)了,我向她訴說(shuō)了張阿姨對(duì)我所做的.一切。媽媽連忙對(duì)張阿姨說(shuō):“謝謝你!”張阿姨擺擺手說(shuō):“咱們街坊四鄰都應(yīng)該互相幫忙的嗎,誰(shuí)還沒(méi)有用著誰(shuí)的時(shí)候!

  通過(guò)這件事,我真正懂得了人與人之間的關(guān)愛(ài)有多么重要。鄰居張阿姨給了我這么多的關(guān)懷,真是我的第二個(gè)母親。

六年級(jí)的作文 篇3

  博山是江北著名的小山城,是我生長(zhǎng)的故鄉(xiāng),我最喜歡在冬季看山城的雪景,尤其是下雪的情景,山城的雪真是美麗極了。

  每當(dāng)大雪紛飛,雪就像一只只美麗的玉蝴蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天際來(lái)到人間。瀟瀟灑灑,悄無(wú)聲息,把本來(lái)就美麗的山城裝扮的冰清玉潔。城市像美麗的新娘披著潔白的婚紗,掩飾著羞澀的紅暈。山巒像一座座精致的雕塑,俊秀中不失巍峨的本色。孝婦河的垂柳,身穿銀甲,守衛(wèi)著冰砌玉雕的座座精美橋梁,宛如一幅冰制的清明上河圖。

  在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期天的早上,我被窗外噼噼啪啪的響聲驚醒,我起床打開(kāi)窗簾。哦,原來(lái)是雪花伴著呼嘯的北風(fēng)搞的怪!跋卵├!”我驚呼著,顧不上洗臉?biāo)⒀篮透改傅腵阻止,穿上羽絨服就沖出了家門,來(lái)到院子里,雪花卻不像以往那樣委婉,在威猛的北風(fēng)挾持下,居然變得像小刀片一樣,打在臉上生疼生疼得。我趕忙跑回屋里,洗漱完畢,吃過(guò)早飯,日近中午的時(shí)候,風(fēng)停了,雪依然在下。

  爸爸也一時(shí)興起,與我一道來(lái)到雪地里,和我玩起了他兒時(shí)的游戲——打雪仗!幾個(gè)回合下來(lái),我被爸爸打得很狼狽,撒起嬌來(lái),硬要往爸爸的領(lǐng)子里塞雪團(tuán),爸爸只好舉手投降!

  我們又開(kāi)始堆雪人,爸爸真是有才,不多時(shí)便滾出了一個(gè)大大的雪球,當(dāng)做雪人的身體。又滾出了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,雪人的腦袋就誕生了。他又在雪人的身體兩側(cè)用手攥的小雪球一個(gè)一個(gè)地粘連在一起,嘿!雪人有了胳膊。爸爸把自己的手套脫下來(lái),給雪人套在手上,便在雪人的腦袋上用樹(shù)枝刻刻畫畫,又找了幾塊小石頭,給雪人按上鼻子和耳朵。一個(gè)活生生的雪人呈現(xiàn)在我的面前,我突然靈機(jī)一動(dòng),摘下我的大紅圍巾,給雪人圍在脖子上,又跑回屋里,找出圣誕節(jié)時(shí)買的小紅帽,給雪人戴上。哈哈!一個(gè)圣誕老人在我家的院子里笑呵呵的坐在那里,真是喜慶!

  堆完雪人,爸爸已經(jīng)凍得渾身打顫,跑回屋里暖和去了。我卻意猶未盡,在雪地里張開(kāi)雙臂,仰面看著天上飛舞的雪花,盡情地感受著雪花落在臉上那種涼絲絲的感覺(jué),真是透徹心扉,清涼無(wú)比,整個(gè)身心都凈化了。

  雪花在樹(shù)枝上形成鹿茸似得觸角,她也在感受人間的情懷嗎?要不然,她為什么把房子、樹(shù)木---都抱得那樣緊緊的?

  我回到屋里,拉著爸爸,帶上相機(jī),與雪人拍照,與雪景拍照。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到這些照片,就會(huì)沉浸在那無(wú)盡的純真幸福里。

  美麗的雪是我童年快樂(lè)的結(jié)晶,她凝結(jié)著我的親情和甜美的夢(mèng)。

六年級(jí)的作文 篇4

  他坐在石凳上,嘴角抽搐著,手里握著張紅紙,一顆淚順著他的臉頰流了下來(lái),——他落榜啦。有一顆淚流了下來(lái)。

  他的心在滴血……

  “112分,我卻只考了89分,還有23分,這還只是兩門!庇幸活w淚又滴下來(lái),落到石凳上,清脆地響了一聲。

  徐徐的暖風(fēng)變了,變得瘋狂了!天氣在他的帶領(lǐng)下也冷了起來(lái)。風(fēng)瘋狂的催打著花草樹(shù)木。風(fēng)用足了勁,狠狠的拍打著所有事物。他急了:“風(fēng)!別吹了,我的努力都白費(fèi)了,六年的努力,六年的努力啊!都化成灰了,你還忍心吹嗎?”

  他哭了,那風(fēng)好像不聽(tīng)他的話,仍然狠狠地吹打著所有事物!皠e吹了!同情同情我吧!”

  淚一滴一滴的流著,心上的血也一滴一滴的.掉下來(lái)……

  “淇濱中學(xué),鶴壁市最好的中學(xué),最有名氣的中學(xué),遠(yuǎn)離我了!

  “我,就是輸?shù)綂W數(shù)上啦,那些題,只有上輔導(dǎo)班的人才會(huì)……”

  風(fēng)更瘋狂了,那種呼嘯,像魔鬼的笑聲,狠狠地吹打萬(wàn)物,但,更像在次虐他的心靈!

  他,落榜啦。他想哭,痛痛的大哭。他沒(méi)有不好好學(xué)習(xí),296分也是靠成天的熬夜和整天的背公式單詞得來(lái)的,卻不想到換來(lái)了這樣一個(gè)結(jié)果。

  他決定回家,好好的哭……

  路上,他的淚流不完,心也在不停地滴血,每一滴血都是灼燒……

  走進(jìn)屋子,“我就這么脆弱,不就是一次考試,鶴高還在等著3年后得我!”他檫干了淚。

  太陽(yáng)升了起來(lái),照在他身上,“我不是昨天那個(gè)落榜的學(xué)生了,天已經(jīng)亮了,是時(shí)候把門打開(kāi)啦。”……

六年級(jí)的作文 篇5

  清明節(jié)一到,每家每戶都忙著祭奠先祖,卻總有一些不和諧的插曲發(fā)生。而去年我身邊就有這樣一起例子。

  去年清明當(dāng)天,我和哥哥、爺爺跟著爸爸一起去山上掃阿太的墓。車在彎彎曲曲的山路上開(kāi)著,眼看就要到阿太的墓了,只見(jiàn)路邊許多人圍在一起議論紛紛。生性好奇的我忍不住多看了幾眼,呀!只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一團(tuán)火苗從小變到大,迅速蔓延整個(gè)山頭。經(jīng)一問(wèn),原來(lái)是放鞭炮、燒紙錢惹的`禍呀!人們飛快地跑到山下,消防員們也趕來(lái)救火。

  清明為什么一定要放鞭炮呢?如果不放鞭炮,木材就不會(huì)被浪費(fèi)。山火無(wú)情,得造成多大的損失啊!樹(shù)木是綠化衛(wèi)士,是城市呼吸的“肺”呀!

  祭奠先人,是美好的傳統(tǒng),要想讓傳統(tǒng)節(jié)日平安和諧,就需要有現(xiàn)代的方式,例如送鮮花、栽種小樹(shù)……也許等小樹(shù)長(zhǎng)大,我們的先祖就不孤獨(dú)了,到那時(shí)我們依然可以帶上傳統(tǒng)的工具,來(lái)清垃圾、除雜草。

  時(shí)間如水,一轉(zhuǎn)眼又到了清明節(jié),讓我們一起改掉惡習(xí),換上文明的掃墓方式吧!今年,我會(huì)是掃墓隊(duì)伍中那個(gè)敢于對(duì)危險(xiǎn)行為說(shuō)“不”的小勇士!