實(shí)用的六年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的六年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
上課鈴剛落，就見李老師神神秘秘地笑著走進(jìn)教室，我們心里毛毛的，猜測(cè)肯定有什么不如意的消息，果真如此，今天剛走進(jìn)教室的門，就聞見空氣中透露出一種特別的味道，只見李老師忽然站在講臺(tái)上大聲宣布：今天要考試！
what？考試？這個(gè)詞猶如千軍萬馬映入我們眼簾，而我們卻是一位無名小卒，這該怎么辦呢？我們不禁手忙腳亂地拿復(fù)習(xí)資料，可臨時(shí)抱佛腳也是不管用的，還沒看兩分鐘就被老師收走了。
一張卷子發(fā)到我面前，上面的題密密麻麻的，布滿了整張紙，心中恐慌極了。我左顧右盼，有的同學(xué)皺起眉頭，嘴巴不自然的撇；有的同學(xué)腦門上流出了汗，禁不住顫動(dòng)；而有的同學(xué)卻是自信滿滿地拿出筆。教室里逐漸安靜，筆尖摩擦的聲音響著，另一個(gè)教室里傳出的朗朗讀書聲在我們的教室里回蕩。
我低下頭寫卷子，馬上慌了神�！斑@題......莫不是老師還沒有講嗎？老師怎么要考試呢？”我自言自語道，身旁的同學(xué)覺得可笑：“哈哈，這題早講過了！”我卻想不起來了，只依稀記著幾道例題，我只好硬著頭皮寫下去，墻上的鐘表“滴答滴答”的走著，時(shí)間已過半，還好我寫了好幾道題，就差最后一道題了！我慶幸的想，最后一道題的.題目是那么的熟悉，卻又是那樣陌生，是我們書上的原題！可我卻怎么也想不起該怎么寫了，那可真叫關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子��！著急的我滿頭大汗，抓耳撓腮。要看老師就要收卷了，我既絕望又無奈，忽然，目光停留在一張演草紙上，我可以畫圖解答�。×艚o我的恐怕只有那張演草紙，我爭(zhēng)分奪秒的寫著，筆尖摩擦紙張發(fā)出的“嚓嚓”聲異常響亮，隨著老師的一聲“收卷啦”，我們把卷子一課一課的往前傳。
我松了一口氣，在最后的時(shí)間里，我終于寫完了。然而望著留給我一線生機(jī)那張演草紙，又深深的嘆了口氣，看來下次再也不能心懷僥幸心理，還是扎扎實(shí)實(shí)的過好每一天吧，成功果然只屬于有準(zhǔn)備，有把握的人。
六年級(jí)的作文 篇2
輕按開關(guān)，光明立即趨逐了黑暗。電扇送來徐徐涼風(fēng)，廚房里剛用烤箱烤好的魚，也飄來陣陣誘人的香氣，輕觸著我的鼻尖。環(huán)顧四周，調(diào)多采多姿的便利生活，是多么仰賴那一道道看似不起眼的電流呀！
還記得那年夏天，有個(gè)刻骨銘心的臺(tái)風(fēng)夜……。回憶的湖面上輕泛著漣漪，漸漸卷成一個(gè)漩渦，拉著我回到那個(gè)風(fēng)雨交加的夜里。那時(shí)，年幼的我正坐在吹著暖風(fēng)的房里，看著電視上演著的一幕幕畫面。屋外大雨滂沱，耳畔不時(shí)傳來狂風(fēng)凄厲的怒吼。但屋外的一切，都與我無關(guān)，我只需要隨著劇情的高低起伏，漫游在電視 帶給我的世界里。媽媽滿面愁容的盯著屋外，心忡忡的惦念著在鄉(xiāng)下老家是否過得安好。雖然外頭臺(tái)風(fēng)正放肆的摧殘著，但爸媽還是決定出門回鄉(xiāng)下接爺爺過來。電視里正上演著精彩有趣的劇情，我當(dāng)然不愿爸媽一起出門，繼續(xù)一邊把玩著搖控器，一邊目不轉(zhuǎn)精的盯著屏幕捧腹大笑。
不知又過了多久，節(jié)目已經(jīng)結(jié)束，我隨意切換著枯燥乏味的頻道，暗自埋怨爸媽怎么還不回家。突然，燈光暗了下了，銀幕上也只剩下一片漆黑。房間里，不一會(huì)兒的工夫就被黑暗擠滿了！豆大的汗珠滑落我的臉龐，停電了。我顫抖著抱著毯子，強(qiáng)忍住懸在眼角的淚。四周伸手不見五指，心里更是七上八下。好一會(huì)兒，才 慢慢適應(yīng)黑暗。我摸索著爬到窗戶旁，打開一道小小的縫。刺骨的寒風(fēng)立刻乘而入，吹得我兩頰發(fā)麻。風(fēng)的怒嚎就像身邊圍滿著豺狼虎豹，彷佛隨時(shí)都要將我的生吞活剝。一個(gè)個(gè)鬼怪的'故事在我腦海中盤旋，揮之不去。我害怕的蜷縮在一角，把自已緊緊在毛毯里。屋內(nèi)少了電暖氣的調(diào)節(jié)，漸漸冷了起來，我埋著頭，不停打著哆 嗦。
秒針答、答、答得響著，時(shí)間似手在轉(zhuǎn)瞬間慢了下來，就像是濃稠的液體般緩慢的流動(dòng)著。冷汗?jié)裢噶苏菩�，我不斷呵氣在似乎已凍結(jié)了的雙手上。不爭(zhēng)氣的淚水已落下，電什么時(shí)候才要來！
叮！一陣強(qiáng)烈的光束照下，燈亮了？我半瞇著眼抬起頭，燈亮了，電來了，電暖氣重新開始運(yùn)作，我趕緊湊過去烤暖雙手。門口傳來鑰匙卡啦轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，爸媽也回來了�；厮穭偛烹娡Ａ说哪菐追昼�，對(duì)我而言就如一世紀(jì)般漫長(zhǎng)！
來電的感覺，真好。電，真的是我們生活中不可或缺的能源。感謝前人，發(fā)現(xiàn)了電的存在。如果少了電，那光明璀燦的世界從何而來！
六年級(jí)的作文 篇3
“航航，起床，快起床！”迷迷糊糊中，聽見媽媽在叫我。原來是媽媽聽說我發(fā)燒，特地趕來接我回家的。
事情是這樣的，我在學(xué)校不聽老師叮囑，天氣冷時(shí)沒有把衣服加上—現(xiàn)在正是暮春，天氣時(shí)冷時(shí)熱，變化莫測(cè)。我為了漂亮好看平時(shí)只穿一件毛衣。再加上今天下午洗澡時(shí)，我們C棟沒有熱水，只好A棟洗。洗完澡從A棟回來時(shí)，我圖省事只穿了一套內(nèi)衣，這時(shí)天上正下著毛毛細(xì)雨。這不，這討厭的感冒和發(fā)燒找上了我，我頭暈、腦脹、全身無力、肚子疼，極大地干擾了我的正常生活與學(xué)習(xí)。
我非常后悔，也恨我自已不聽老師指揮，不管天氣變化，胡亂穿衣。有了這次教訓(xùn)，我以后絕對(duì)會(huì)聽從老師與家長(zhǎng)的指揮，隨天氣變化增減衣服，不會(huì)因?yàn)閻燮炼绊懻Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)。同時(shí)要積極鍛煉身體，當(dāng)一個(gè)身體強(qiáng)壯，免疫力強(qiáng)的好孩子。誰不想讓疾病遠(yuǎn)離自已，讓健康重重包圍呀！我也想！我能做得到嗎？能！我的'直覺告訴我，一定要自信。
這件事給了我很大的啟發(fā)，雖然令人后悔，卻讓我明白一個(gè)道理，就是要聽從指揮，不要一意孤行。
六年級(jí)的作文 篇4
明天是兒子回家的日子。兒子在鎮(zhèn)上念高中，半個(gè)月才回來一次。
母親早早就把兒子愛吃的東西準(zhǔn)備好了，只等兒子回家就下鍋。天漸漸暗了下來，遠(yuǎn)處的群山羞澀的藏在了灰蒙蒙的朧紗后面，只有太陽還在努力的掙扎著放完它弱弱的絲線。"要下雪了。"母親嘟囔了一句，父親只是看看天，沒有接茬。"要下雪了"。母親又說了一句，聲音提高了八度，語氣帶著不滿。"下就下唄，你管得著嗎？"母親更不滿了，一連串的話語沖出喉嚨，有些激動(dòng)，父親并不接茬，該干嘛干嘛去了。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一夜，母親還是有心思，早早就爬了起來——丈夫不在身邊。母親沒有理會(huì)，丈夫是個(gè)勤快人，可是大冬天也沒啥大活。母親打開門，遠(yuǎn)山一片潔白，凹凸不平的線條猶如雪娘娘的紗巾，懶散的'打著不規(guī)則的結(jié)，院墻上，豬圈旁，菜地里，都被雪娘娘披上了圣潔的紗衣——雪，已經(jīng)停了，天漸漸的亮了，母親看見門前一條鏟開得不算太寬的小路，蜿蜒著一直伸向遠(yuǎn)方——燒水，收拾屋子，忙忙叨叨的�？斓街形绲臅r(shí)候，母親又站在望了無數(shù)遍的院墻上，手搭著朝遠(yuǎn)處望去——就在這時(shí)，遠(yuǎn)處的山坡上，一個(gè)黑影，兩個(gè)黑影，三個(gè)黑影，四個(gè)黑影——是兩對(duì)父子——父親們扛著鐵鍬，兒子騎著自行車，歡快的行駛在父親鏟出的雪路上——起風(fēng)了，不大，但也揚(yáng)起了雪花，前面的父親便揚(yáng)起鐵鍬，來回?fù)]動(dòng)著，打散那些礙眼的雪花，后面的父親不時(shí)推推這個(gè)，拽拽那個(gè)，在一個(gè)岔道口，那一對(duì)父子走了。
從家到學(xué)校24里地，父親硬是用一把鐵鍬為兒子鏟出了一條回家的路。
轉(zhuǎn)眼，兒子大學(xué)畢業(yè)了，在鎮(zhèn)上教書，平時(shí)很忙。為了兒子回家方便，父親為兒子買了一輛摩托，很漂亮，每到要下班的時(shí)候，父親便會(huì)走出去，沿路清理路上的石子垃圾樹枝什么的。這天到點(diǎn)兒子沒回來，父親一直走到了鎮(zhèn)上，去了學(xué)校門口，當(dāng)最后一盞燈滅了的時(shí)候，父親才知道兒子被打劫了——父親到派出所的第一句就是"人沒事就好"——父親又為他買了一輛不起眼的摩托，兒子每天還是上班下班，只是他不知道，每天上班的路上，后面都會(huì)有一雙眼睛目送他一直走進(jìn)學(xué)校，那輛破舊的自行車上的人影在自行車吱個(gè)吱個(gè)聲中漸漸駝背了，腳蹬漸漸緩慢了——直到三年后的一天，父親摔在路溝里，他才知道，三年里，父親風(fēng)雨不誤，天天陪他上路。
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