【集合】六年級作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
春天，象征著勃勃生機(jī)，象征著昌盛繁榮。人們熱愛她，贊美她，我更盼她早些來。
"啪嗒"！剛出門我被水滴了一下，原來房上的雪融化了。看看身邊的行人，雪天里卻光著頭，也未穿棉衣。噢！這時我才意識春姑娘已來了。
聽！幾只小麻雀從窩里探出了頭"嘰嘰喳喳"，跳在樹枝上，飛幾步又落在布滿晶瑩水珠的電線上，她們真活潑。
瞧！樹皮上隱隱約約還有另一種顏色，這就是生命之色---綠色。柳枝上那垂掛的細(xì)條，微微鼓出了綠茸茸，米粒大的小嫩芽，它團(tuán)著身軀，像是熟躺在夢鄉(xiāng)中。實際，它蘇醒了，正在努力展示著生的'氣息。
看！那群孩子正在雪中嬉戲著、玩耍著，他們踏著從枯草根上鉆出的鵝黃淡綠的草坪，舒展著縮了一冬天的雙臂和雙腳，脖子上五顏六色的圍巾，像蝴蝶在春之大地上飛舞。
初春似乎含而不露。并不引人注目，但我也找到了美之所在。她正顯示著春天特有的蓬勃生機(jī)，喚醒萬物，激勵人們蓬勃向上。
我真想向著春天高喊："春天！我愛你！"
六年級作文 篇2
今天放學(xué)的路上，我看到了這樣一幕：一個40多歲的叔叔，用胳膊稱著斜趴在路邊，手里拿著一個小盆。他的身上臟兮兮的，人看起來非常老。這使我陷入了沉思……
這位叔叔為什么不能自己拾點東西賣錢，補(bǔ)貼自己的生活呢？還是一個字：懶！明明自己的身體很好，還在那里裝可憐，騙取別人的同情心，我最看不起這種人了。他這樣“騙”錢，花著就那么心安理得？難道沒有一絲愧疚嗎？
記得上一次過年時，和家人一起去鄭州的公園玩。到了那里，我看見了一個盲人姐姐，在那里拉二胡，手指都磨爛了，一副投入的樣子。來往的游人紛紛向箱子里投錢，我也拿出自己的錢，給了那位姐姐。她拉的真是好聽，引來了小鳥歡快的歌聲。
同樣的處境，而這位姐姐卻選擇了用自己的努力，得到大家的幫助�？赡俏皇迨迥兀克麄冋媸菦]法相比。同時，我為這位姐姐感到自豪。雖然自己是殘疾人，但是她是用自己的'勞動換來“果實”，不像那位叔叔，只知道伸手要錢，我真替他感到悲哀！
這是兩種不同的選擇方法，一種是勤奮，一種是懶惰。我想大家應(yīng)該會選擇勤奮吧。兩種方法代表著自己不同的品質(zhì)，希望大家像那位姐姐一樣用自己的努力去換來豐碩的果實！
六年級作文 篇3
春風(fēng)悄悄從窗前溜過，撒下一路的芬芳。那是大自然的贈禮，同時也帶來了春姑娘的氣息。幾粒不知名的小種子，輕輕在陽臺上落了腳……——題記
初春，我在陽臺上的花圃里，發(fā)現(xiàn)了幾株小小的綠苗兒，在依舊刺骨的寒風(fēng)中怯生生地張開了嬌嫩的葉瓣兒。這一新綠，給灰蒙蒙的陽臺帶來了一絲生機(jī)。
我沒有理會這幾株小苗兒，心想不久之后，它們便會自生自滅，不關(guān)我事。但它們地一天比一天壯，慢慢挺直了身軀。
小苗兒們已經(jīng)有手指那么高了。它們精神地站在花圃中，腳下的根須深深扎入土壤中，牢牢的'。根莖逐漸變粗，多了幾片濃綠的小葉子，像小米粒般，硬硬的。在溫暖的春風(fēng)中，它們得意地朝我擺動著身軀。
春意盎然時，小苗兒們綴上了星星點點的花骨朵兒。粉綠相交，在和煦的陽光下，顯得熠熠生輝。朋友來我家中玩，看見這不知名的小苗兒，顯得十分欣喜。她拉著我的手，指著兩朵互相依靠著的花骨朵兒對我說：“要畢業(yè)了，即將分別，但我們還是要做永遠(yuǎn)的好朋友哦！嗯，就像這兩朵花兒一樣。時間過得可真快！”是啊，我們就像兩株并排生長的小花兒，在六年的小學(xué)生涯中相互鼓勵、幫助，慢慢長大，變得成熟。能夠相見，是一種緣分。我們一定要珍惜這份友誼。
春天已接近尾聲。我不經(jīng)意地回頭，看見陽臺上有十幾張粉嫩嫩的小臉在對我微笑。
六年級作文 篇4
“不要緊張，不要緊張，放松，不害怕……”我在心底無數(shù)次告誡自己，可是一望傍邊深不見底的山谷，我心里就發(fā)毛了。
前面一位姐姐跳下去，一陣刺耳的叫聲響起，跳臺上的繩子不斷減少，當(dāng)繩子被全部抽走然后狠狠得頓了一下，然后大姐姐依然在不停的尖叫著門邊上的叔叔把機(jī)器打開，繩子收回，姐姐回到了跳臺上。輪到我了，我的胸膛里竄了一只小兔子一樣“撲通撲通”跳個不停，我膽膽戰(zhàn)戰(zhàn)的站了上去，讓阿姨替我綁好繩子，我還不放心的往身上拉了一拉，阿姨對我笑了一笑，好像用眼神鼓勵我，我感覺很久很久，實際一會兒，可是我覺得時間過得很久很久。我慢慢地把腳步移向跳臺的邊緣，終于我懷著恐懼的心情使勁一躍，風(fēng)不斷的刮著我的臉，我太害怕了我不由大聲叫出來，我的'身體快速墜落，我感覺我快摔死了，突然我的身體被繩子一拉，我被吊住了。我不由自主的睜開眼睛，也不再叫了。
我被眼前的優(yōu)美山谷迷住了，谷底有一條小溪潺潺流水，還盛開美麗的花朵，充滿著劫后余生的喜悅。我開始上升，上升，山谷越來越小，好像從地獄升上天堂，漸漸地我不再害怕。
不要在逃避，要勇敢地接受它，你就會感到它的美。
六年級作文 篇5
有的人喜歡雨，有的人喜歡雪，有的人喜歡風(fēng)，而我卻喜歡陽光。
早晨，看即將升起的朝陽，在我的期待中徐徐的上升，紅色染遍了整個天空。而那陽光如此神圣，仿佛洗凈了我的靈魂。傍晚，還看即將落下的夕陽，它還是渲染了整個天空，落下的最后一瞬間，會讓我倍感珍惜，而落下后，一股思念有沖進(jìn)我的大腦里。
我還喜歡看陽光灑在教室里，當(dāng)一個人在教室時，便會看到陽光灑在講臺上，灑在座位上。這一刻，我被眼前的景象震撼了。上體育課，在陽光的照耀下，我們盡情的揮灑汗水，玩累了，便坐下來，伸出手，讓陽光從五指的縫隙中傾瀉而下。襯托出修長的手。把陽光玩轉(zhuǎn)在手中。我還喜歡看花兒在陽光的.照耀下生長�；▋翰恢螘r綻放，在陽光的襯托下顯得那樣高貴、冷艷。節(jié)假日里我走到戶外，躺在軟軟的草地上，仰望天空，讓暖暖的陽光沐浴在身上，閉上眼，享受著陽光的氣息，仿佛那一刻什么都靜止了。
總之，我喜歡陽光，它給我們帶來光明，還可以照亮我們的心！
六年級作文 篇6
生命的色彩包括那寂寞的灰色，激情的紅色，蓬勃生機(jī)的綠色，還有那純潔的白色……我卻在那孤單的黑色境界里徘徊。
我經(jīng)常會想：“朋友們的'友情是否會歷久彌緊，雖不期望有俞子牙和鐘伯期那樣一見如故，一首“高山流水”奏響友誼的贊歌，也沒李白對汪倫真摯的呼喚“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，更沒有勇氣去“請君試問東流水，別意與之誰短長，”來與長江水比較友誼的長短，因為我的好朋友在金錢和友誼前，放棄了我們多年的友誼。我不曾期望朋友會視金錢如糞土，但我希望朋友懂得珍惜這份友誼，所以我一直守著這孤單，獨自在這寂寞的黑色里，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。
直到有一天，班級轉(zhuǎn)來了一位年輕又充滿活力的男生，本來我已經(jīng)不想再去結(jié)交新朋友，害怕再次被那所謂的友誼給傷害，但是這個男生他在學(xué)習(xí)上沒有絲毫介意的把他懂得的都與我一起分享，盡管我一直非常冷淡的對待他，可是他更像那小小的螢火蟲，一直在我那黑色的世界里散發(fā)出微弱卻又溫暖的光芒。漸漸的，我們一起學(xué)習(xí)，一起打球，一起談?wù)撚螒蛑腥绾尾⒓缱鲬?zhàn)，打贏別人，有時偶爾也會在那高高的書堆里睡覺，我替他放著哨，他替我盯著。在他的帶領(lǐng)下，我走出那段人生的黑色世界，生活中，再次擁有了那熱情的紅色，快樂的黃色，純潔的白色……
在人生的道路中，往往是繽紛多彩的，正是因為這些色彩讓我們的生命更有意義，讓我明白生命是積極向上的，而不是獨自在黑色的世界里封閉自己的。
六年級作文 篇7
還是那樣瀟灑壯觀，還是那樣潔白無瑕，還是那樣飄飄灑灑。雪，又輕輕悄悄的來了，還是那樣美麗。
天氣越來越暖，現(xiàn)在春天將要來了。今天卻出人意料的下起了雪。這或許是冬天給我們的`告別禮吧！
上課的時候，窗外開始飛舞著雪花，六角的花瓣落在地上，雖然沒有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美景，但它仿佛洗去了地上所有的爾虞我詐，只留下了純潔。這雪，曾經(jīng)迎來了冬天，迎來了寒假，陪我們度過了新年，見證了煙花的美麗。而今，雪默默地飛舞著，像一個個音符，伴隨著樂曲翩翩而下。落在地上的雪，轉(zhuǎn)瞬即逝，再也看不見蹤跡。傷感的樂曲無聲的演奏，讓我想起了李煜�！白钍莻}皇辭廟日，教坊猶奏別離歌，垂淚對宮娥！”“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！”這雪花，它輕輕飄灑，就像是在和我們告別一樣充滿愁緒�？赡芤俚蕉鞎r才能看到它了。
別了，這白色的天使！別了，因雪而美麗的冬天！
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