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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-07-01 08:57:15 六年級(jí)作文 我要投稿

【精品】六年級(jí)小學(xué)生作文合集9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼牧昙(jí)小學(xué)生作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】六年級(jí)小學(xué)生作文合集9篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

 小時(shí)候,第一次洗了衣服就對(duì)媽媽自豪的炫耀,那是,媽媽僅搖搖頭,我便明白,我還沒長(zhǎng)大。沮喪的低垂著那時(shí)高昂著的小腦袋。自己默默地問自己,我何時(shí)會(huì)長(zhǎng)大?

  經(jīng)歷了嚴(yán)峻的“初升”,經(jīng)歷了大浪淘沙的磨礪,經(jīng)歷了肉者強(qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)。我還是沒長(zhǎng)大,嘴里說著幼稚的話語,心中有著幼稚的幻想,像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,我期待著長(zhǎng)大的來臨。

  夢(mèng)想在遠(yuǎn)處起航,自己還停在原地“縝密”的考慮以后生存的方向。我想快快長(zhǎng)大,早些離開父母的蔭庇,讓我這朵溫室的花朵面對(duì)世人的考核,自己立足于社會(huì),不讓“啃老族”、“月光族”的悲劇在我身上重蹈覆轍。

  我是一個(gè)懶人,不愛在學(xué)習(xí)上下功夫鉆研,所以我找了一系列借口來逃避學(xué)習(xí),例如:“少年的時(shí)光是最好的時(shí)光。積木搭就城池,雨水織成衣裳。縱然一夕世界崩塌,也要用美的姿態(tài)走過最美的天光,所以說啊,我也得先走過最美的天光啊!宾畷r(shí)間,把在一旁兇神惡煞的家長(zhǎng)朋友堵的搪塞無語。可是,我也明白,如果現(xiàn)在不立志苦學(xué),在20年后,我就會(huì)一事無成,抱憾終身。那時(shí),我便不再逃避這個(gè)話題了。

  我曾經(jīng)回答過一個(gè)問題,成長(zhǎng)分為幾種?答案是:兩種。1、年齡的`增長(zhǎng);2、心靈的成熟。我永遠(yuǎn)不會(huì)選其一,因?yàn)槟羌,使我在我那幼稚的?mèng)中驚醒。

  在一座平凡的縣城,一個(gè)15歲左右,大汗淋漓的少年,在紅瓦轉(zhuǎn)墻壁后面,一副擔(dān)驚受怕的模樣。不用說了,他一定是歷盡千辛萬苦才逃學(xué)出來的‘不良少年’。他膽戰(zhàn)心驚的對(duì)父親坦白了一切,父親的表現(xiàn)也讓他大吃一驚。從此以后,他便拎起鋤頭,干上了農(nóng)活。

  父親漸漸離開了他,可他因?yàn)椴粔蚯趭^而無法安葬父親。他也感到很內(nèi)疚,鄰居都嘲笑他,他還不知好歹的說,自己是趕潮流,都不安葬父親,自己這是成熟的表現(xiàn)。人人罵他不可救藥,打他還是帶上了虛偽的面具。

  “逝者如斯夫,不舍晝夜”,他已經(jīng)到了該享福的年齡了,但是,他沒有子女,家庭也不寬綽,他沒有回頭路了,臨死前,留下他的故事,告誡人們,選其一的下場(chǎng)。

  人人心中都有一個(gè)美麗的愿望,就是去長(zhǎng)大后自己的世界中生活,為自己闖一片天下。我也不例外,在寫作中,我找到了那個(gè)長(zhǎng)大后的自己。

  我好想快快長(zhǎng)大,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而勇敢拼搏,在美麗的天空中找到自己最美的向往。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  我有一位慈祥的老師。她的個(gè)頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說話,準(zhǔn)能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。

  有一次上課,我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語,結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我,可是老師卻沒有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看著我,好像在說:“好好聽課,這一次我給你留個(gè)面子,下次就不給你留面子了。”我看著老師的眼睛,慚愧的.低下了頭,臉頓時(shí)紅了起來。萬老師不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)也關(guān)心我的身體。有一次,我去上課,由于早上起來遲了,我便沒有吃到早飯,只好餓著肚子去上課。剛開始時(shí),我倒是沒覺得餓,可是時(shí)間一長(zhǎng),我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,心里特難受。萬老師見了親切地問我:“怎么了,肚子很難受嗎?是不是沒有吃早飯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯(她中午為了批改作業(yè),就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧著老師的盒飯,心里感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!

  我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任——萬老師。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  3月4日那天早上,大約八點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我們聚在一起開始舉行結(jié)營(yíng)儀式。還邀請(qǐng)到了宋教授給我們上課。

  宋教授一上去,就給我們講了一個(gè)故事,故事情節(jié)是這樣:在中國(guó),很多小孩嬌生慣養(yǎng),不講文明,不講衛(wèi)生。在中國(guó)游玩是,日本小孩沒有丟一塊垃圾,全部都是中國(guó)小孩丟的。在日本,那里冬天非常冷,還下了雪。在中國(guó),中國(guó)小孩都穿了很多衣服,躲在家里,躺在床上。而在日本,下雪時(shí),小孩們都穿短袖,短褲,再大雪下奔跑,以身體的熱度,掩蓋大雪的冷。聽了后,我的心非常不舒服。我想:日本小孩那么懂事,而我們只是稍稍站一下,我一定要堅(jiān)持下去。聽完宋教授的故事后,班上兩名女同學(xué)掉下了眼淚。

  就在這時(shí)候,宋教授說了一句話:哪位同學(xué)愿意當(dāng)班上的小領(lǐng)袖,這位小領(lǐng)袖將為班級(jí)上承擔(dān)全部責(zé)任。話音剛落,同學(xué)都踴躍的舉起自己的雙手。教官選了我和楊鎮(zhèn)文。教官指揮大家做動(dòng)作,錯(cuò)的同學(xué),動(dòng)作慢的,講了話的,自己舉起手向前邁一步,大聲說:”對(duì)不起,我錯(cuò)了!叭绻麤]舉起手,被教官指出來,小領(lǐng)袖就要多跑一圈。這時(shí)候,錯(cuò)的同學(xué)都舉起了手,教官算出要跑12圈。我們開始跑了,跑到第四圈,我非?诳剩蚁脒@:”我是小領(lǐng)袖,我必須為班上承擔(dān)責(zé)任,“我一定要堅(jiān)持下去。這時(shí)候,同學(xué)們熱淚滿面。宋老師讓我們停下來,說:”六圈夠了。教官讓我們?nèi)ヅ囊慌耐瑢W(xué)的肩膀,并安慰一下他們。我看這同學(xué)們哭著,我心里特別難受。我走過一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)地拍著肩膀。有許多女生余我擁抱,說:“如果我能代替你就好了!甭犃诉@句話,我眼淚不禁地落下。這時(shí)候我感受到同學(xué)們對(duì)我的`關(guān)心。跑到第三次,老師與我們一起跑。同學(xué)們哭得更厲害了。宋老師讓我們宣誓一定要孝順父母、長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

  我想起了以前每次我想快點(diǎn)把作業(yè)寫完,我六點(diǎn)吃飯,媽媽每次都在喊吃飯了,可我總是沒回應(yīng),也不主動(dòng)幫媽媽準(zhǔn)備碗筷,就是一個(gè)小公主。

  通過了這次軍訓(xùn),我明白了,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,承擔(dān)自己的責(zé)任。我決定以后一定要多幫父母干家務(wù)活,好好學(xué)習(xí),吃飯不需要媽媽喊,如果有事應(yīng)先跟媽媽講,不讓她再擔(dān)心。還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,多看課外書,使成績(jī)更好,不讓父母操心。做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  又是一個(gè)夏日,沒有一絲兒風(fēng),坐在窗前的我拿起一支筆準(zhǔn)備寫字。猛然間,思緒回到了很久很久以前,仿佛看見了那支金色的鋼筆,那個(gè)不懂事的我……

  那一年,我上三年級(jí)。那時(shí)我很調(diào)皮,不愛學(xué)習(xí),在學(xué)校里,我唯一期待的,就是下課。

  偶然的一個(gè)下課,我將作業(yè)交到王老師的辦公室里。推開門時(shí),很靜,沒有一個(gè)人。在王老師的辦公桌上,我看到了一支金色的鋼筆——似乎閃著光芒,金色的外殼顯得格外漂亮。

  “滴答,滴答……”墻上的鐘特別響,似乎在催促我,又好像在提醒我。我拿起了那支金色的鋼筆,因?yàn)閷?duì)它的愛不釋手,最終,它,被放進(jìn)了我的口袋。

  中午,坐在飯桌前的我,一直想著口袋里的鋼筆,內(nèi)心的不安促使我在吃完飯后,把它拿出來,看了一遍又一遍……

  那天下午上課時(shí),王老師在講臺(tái)上似是漫不經(jīng)心的提起了她有一支金色的鋼筆不見了,我不敢看她。但出乎意料的是,王老師并沒有再說什么,只是微笑地看著每一個(gè)人,然后上起了品德課。更令人驚訝的是,這次的品德課沒有上書上的內(nèi)容,而是上起了王老師自己準(zhǔn)備的關(guān)于誠信的內(nèi)容,用一整節(jié)課的'時(shí)間,教導(dǎo)我們要誠實(shí)。有好幾次,我都覺得有種柔和的目光望著我,我,卻不敢抬頭……

  放學(xué)時(shí),我下定決心,摸了摸口袋中的鋼筆,向辦公室走去。我輕輕推開門,又沒有一個(gè)人,靜得出奇。我終于明白,這無聲的背后包含著什么,這一切的一切,都是為了那個(gè)因一念之差而拿走鋼筆的孩子而準(zhǔn)備的。當(dāng)我把金筆放在桌上時(shí),積蓄已久的眼淚終于落下,滴在一張練習(xí)紙上,染黑了一大片的墨。那,是一滴后悔的眼淚啊……

  到現(xiàn)在,我都無法形容,當(dāng)年那滴眼淚包含著我多么深的后悔,那滴后悔的眼淚無時(shí)無刻不在令我令我刻骨銘心。王老師,感謝您當(dāng)年所做的一切,這對(duì)一個(gè)曾經(jīng)無知的孩子來說,有著多大的意義啊……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  有一件事是我做從教以來最難忘的一件事,它將一直銘記在我的心中,因?yàn)閺哪且院笪叶昧艘粋(gè)老師應(yīng)該怎樣去對(duì)待每個(gè)學(xué)生。

  記得那時(shí),我年紀(jì)輕輕,剛參加工作,工作很要強(qiáng),什么事都好搶在前頭,對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán),處理班級(jí)事物時(shí),偶爾也會(huì)發(fā)火,采取過激行為。

  那一年,我教的是一個(gè)四年級(jí)二班,班級(jí)成績(jī)和組織紀(jì)律一直很好?墒前嗬锏囊幻型瑢W(xué)讓我感到很棘手,他人還是比較聰明的,可就是不學(xué)習(xí),還經(jīng)常仗著比別的.同學(xué)大而欺負(fù)別人,為這我沒少找他談心,做思想工作,批評(píng)教育,想盡各種辦法,可是他呢?好兩天,壞兩天,經(jīng)常惹事。沒辦法,我只好讓他請(qǐng)家長(zhǎng),他爸爸來后,聽了他的一席話,我徹底灰心了。他說:“耿老師,你是好老師,不過你為我兒子別太操心了,讓他在學(xué)校混個(gè)大個(gè)子,多少識(shí)倆字就行了,別再難為小孩了!庇捎诩议L(zhǎng)這樣,教育孩子的任務(wù)越來越難了。不過我還經(jīng)常找他談心,可怎么說就是沒有效果,最后,我失望了,決定放棄了。心想:別管他了,讓他混到小學(xué)畢業(yè)算了。于是,我不管他了,上課也不怎么瞅他,更甭說提問他了。他見我這樣就常常搞一些小動(dòng)作,以引起我注意,我也不理他。大概這樣過了三天吧,意想不到的事情發(fā)生了。那天早晨,上第二節(jié)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)在講臺(tái)上,放著一小堆撕得粉碎的小紙屑,這在干凈的教室里顯得那么扎眼,同學(xué)們見我來了,有的用眼睛望了我一下,又望了望那堆小紙屑。我一看到這堆紙屑,一股怒火從心中升起來。氣憤地沖著學(xué)生們說:“誰干的?”有的同學(xué)說:“陳俊偉”。我二話沒說,疾步走進(jìn)去把他拉了起來。說:“你給滾我出去,沒見過你這樣的學(xué)生,竟然故意搗亂破壞班級(jí)的衛(wèi)生,趕緊給我走出教室,我沒你這樣的學(xué)生!闭f著使勁地往外拉他。他站在那一動(dòng)不動(dòng),我怎么拉他也不動(dòng)。我們倆撕扯起來,那一節(jié)課我氣得也沒有上,讓學(xué)生們上自習(xí)了。自己竟氣得坐在前面的椅子上哭了,心里感到委屈極了,感到自己一心一意為了學(xué)生,付出了那么多。平時(shí)對(duì)他也那么好,為了他多操了多少心,他竟然這樣給我搗亂,真是白瞎我對(duì)他的一片心了。越想越難過,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他也哭了。我慢慢冷靜一下,覺得應(yīng)問問他為什么要這樣做?于是,流著淚走到他跟前說:“你說說老師哪點(diǎn)對(duì)不起你,你竟然這樣做?”他抽泣著說:“你以前一直對(duì)我都很好,可這兩天你卻不理我了,我心里很難過,撕那些紙是想引起你的注意。”我的心一顫:想想這兩天對(duì)他的冷漠。∷男睦镆欢ê芡纯。我突然感到自己犯了一個(gè)多么大的錯(cuò)誤,用冷漠的態(tài)度去對(duì)待一個(gè)孩子,這是多么大的傷害呀!我一下子抱住了他的頭,說:“對(duì)不起,是老師錯(cuò)了,對(duì)不起!”我們倆抱在一起哭了起來,他也說:“老師,對(duì)不起,是我不好??”我們完全忘記還有其他同學(xué)也在教室里??

  事后我深深地反省自己,深深體會(huì)到:作為一名老師必須全心全意愛每個(gè)孩子,要用自己的愛心和耐心無能為力溫暖他們,融化他們;作為一名老師要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)孩子,尊重每一個(gè)孩子,放下架子,和孩子成為知心朋友;作為一名老師,在處理班級(jí)事物時(shí),一定要冷靜、再冷靜,千萬不能采取過激行為,那樣不但孩子受傷,自己也受傷。

  總之,做為老師,必須用自己博大的胸懷,愛孩子,包容孩子。因?yàn)樵诿總(gè)孩子成長(zhǎng)的過程中,你就是陽光、雨露,他們需要你。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  今年暑假,爸爸、媽媽和我一起去張家界旅游,心里別提有多高興啦。下了火車,第一天我們來到張家界國(guó)家森林公園,這是全中國(guó)第一個(gè)原生態(tài)森林公園。第二天我們先登黃石寨,再走金鞭溪長(zhǎng)廊,晚上累得我腦袋剛碰到枕頭就呼呼睡著了。第三天,我們?nèi)チ嗣投春悠。在眾多的景點(diǎn)中,我最喜歡漂流啦!

  我們換好救生衣,坐上了皮劃船。皮劃船的樣子真有趣,像兩根香腸。慢慢地皮劃船漂了起來。小河清澈見底,河底有許多鵝卵石,大大小小,奇形怪狀。正在我享受大自然的風(fēng)光時(shí),一陣?yán)嘶ù蛟谖业哪樕。剛剛還靜靜的小河一下子熱鬧起來了。一陣陣的浪花拍打在我的身上,水花四濺。過了一會(huì)兒河水又平靜了,大概是看到濕漉漉的`衣服才停下來吧!

  突然一束水柱打在我的臉上,原來是坐在另一艘皮劃船的大哥哥向我“開槍”,我也不肯示弱也拿起手中的水槍開始反擊,水中的“戰(zhàn)斗”開始啦!

  大家你“一炮”我“一槍”,水花一束比一束大,一束比一束猛,我們打得熱血沸騰。最后,我們終于勝利,河面上傳來了一陣陣的歡聲笑語。最后兩天我們還游玩了鳳凰城和十里畫廊,F(xiàn)在回想起那次旅游,我還是意猶未盡呢!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  20xx年3月13日上午,天氣格外晴朗,我和爸爸、我的媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報(bào)》組織的植樹活動(dòng)。

  到了植樹的'地方,我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多人在植樹,我和爸爸、我的媽媽一起領(lǐng)了一顆白臘樹苗,找了一個(gè)挖好的樹坑,就開始勞動(dòng)起來,我小心的把樹苗放到樹坑中,與前面已經(jīng)植好的樹對(duì)齊,爸爸和我的媽媽就填起土來,等大約填到一半時(shí),小樹苗自己能“站立”了,我們一起先把土踩一下,然后繼續(xù)填土,等把樹坑基本填滿了,我們上去把土踩結(jié)實(shí),在旁邊用土做了一周堰,是因?yàn)橐粫?huì)兒澆水的時(shí)候不讓水流出來。該澆水了,我一連提了好幾桶水,給小樹苗澆上了,看著小樹苗好象大口大口的喝著水,我的心里有一個(gè)愿望:那就是希望小樹苗快快長(zhǎng)大。

  這樣的活動(dòng)真是太有意義了,既能讓我們?cè)黾恿酥R(shí),又能讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過去了,就像做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)一樣,一旦醒了就再也挽回不了了....只有回憶,在這六年的時(shí)光里,我認(rèn)識(shí)了好多好朋友,他們?cè)谖铱奁鼤r(shí)安慰我;在我被欺負(fù)是替我打抱不平。他們是我最好的朋友。

  剛步入小學(xué)一年級(jí)的我,還是一個(gè)什么也不懂的小丫頭,是殷老師帶我步入了知識(shí)的殿堂,但中間也有許多坎坷。

  天有不測(cè)風(fēng)云,記得那時(shí)五年級(jí)期中考后的秋游那一次秋游讓我記憶猶新: 記得那是一個(gè)陽光明媚的早上,同學(xué)們興高采烈地背著裝滿零食的.書包來到了校園,由于8:00才可以走,我們7:00就來到了這里,老師便讓我們把桌子挪開,玩了一個(gè)叫“你比劃我猜”,這個(gè)游戲特別好玩,但玩了10分鐘后我們就氣喘吁吁了,因?yàn)檫@個(gè)游戲特別好體力,筆畫的人在那比劃了半天猜的人也沒猜出來,老師怕我們玩1小時(shí)這個(gè)就玩不了萬達(dá)廣場(chǎng)里的游戲,所以老師暫停的這個(gè)游戲,給我們看了一個(gè)小時(shí)的的電影,這一個(gè)小時(shí)過得可真快,仿佛只有10分鐘經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的路程,終于到達(dá)了萬達(dá)廣場(chǎng),剛走進(jìn)去就看見了大擺捶,但老師說吃完飯才可以玩。中途我們玩了好多的游戲,我等了好久好久終于到吃飯的時(shí)間了,我和同學(xué)去買了22個(gè)漢堡22杯可樂邊玩邊吃,終于可以玩大擺錘了,我排了好久的隊(duì)才輪到我,我激動(dòng)得坐了上去,蕩呀蕩呀蕩,終于結(jié)束了,剛回到隊(duì)伍里我就吐了,老師看見了就急忙走了過來,問我有沒有事,還把自己的座位讓給了,我到了學(xué)校以后又在門口給了我一顆糖。就是這位老師讓我對(duì)這次秋游永遠(yuǎn)忘不了,也是他讓我的小學(xué)生活豐富多彩。

  再見了,母校!再見了,老師!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  有一天,在上大課間時(shí),我和俞瑩、張好、徐鐘靈,一起在玩跳長(zhǎng)繩,正當(dāng)我們跳得高興時(shí),不知是誰的腳絆了下繩子,繩子斷了,正當(dāng)大家互相指責(zé)時(shí),一聲弱小的聲音說“是我!贝蠹野杨^轉(zhuǎn)了過去,發(fā)現(xiàn)竟然是徐鐘靈!都感到非常驚訝!

  上課的鈴聲響了起來,同學(xué)們都急急忙忙地往教室里跑。我卻感到不安,心中的白天使一直在說“是你碰到了繩子,為什么要讓別人幫你背這個(gè)黑鍋,你還是不是少先隊(duì)員?”到了教室我立馬就跟徐鐘靈說:“是我碰到的'繩子,為什么你要幫我?”可徐鐘靈卻說:“我們是好朋友,沒關(guān)系的。”

  回到家后,一想到在學(xué)校發(fā)生的這件事,我就忍不住眼眶濕潤(rùn)……

  直到現(xiàn)在,只要我一想起這件事,心里就充滿了幸福感,羞愧感也存于這幸福之中。這件事會(huì)永久保存在我的腦海里,為了她的友誼,為了她的善良,也鞭策我要勇于擔(dān)當(dāng)。

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