【必備】六年級的作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
你瞧，在一塊寫著“母子上車處”的牌子下面，有四個大男人在那兒站著，他們即不是母親，也不是孩子，然而卻心安理得地在那兒排隊。看，第一個人又高又胖，雙手插在口袋里，對牌子上的字視而不見。在他后面的那一個人，穿著一件大衣，頭戴一頂氈帽，靠著欄桿一邊閉目養(yǎng)神，一邊哼著小調(diào)。還有一個戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子，誰知道他是“文盲”呢？排在最后面的，就更不象話了，只見他戴著口罩，裝成病人的樣子，心想自己反正是病人，站在這兒也不會招來議論。他們站得舒服，而旁邊的一位抱著孩子的母親怯生生地望著他們，心里在想：這明明是母子上車處，這幾個大男人怎么排這兒來了？看完后，我為這四個男人感到羞恥。
這幅漫畫是很久以前畫的，如今已是二十一世紀(jì)，這種損人利己的現(xiàn)象還存在嗎？不，依然還在。你看，在一塊立著“請勿踐踏草坪”的牌子下，一條條羊腸小道從中穿過，顯得格外刺眼。在寫著“請勿吸煙”的電影院里，仍有人在吞云吐霧，絲毫不把這四個字放在眼里，整個電影院，被他們弄得猶如“蓬萊仙島”一般。還有些人，為了圖一時方便，竟不顧社會公德，亂倒垃圾，害得大家天天捂著鼻子走來走去。這些正是損人利己的表現(xiàn)。難道這些人都不認(rèn)識字嗎？要知道，這些行為嚴(yán)重危害了大家的利益。那些“假文盲”們有想過自己的所作所為是在損害公眾的'利益嗎？
再說那位母親，膽子也太小了，自己有理在身，也不找他們大聲評理，反而畏畏縮縮，任由他們橫行霸道。還有，周圍的人看到這對母子被欺負(fù)，誰也不站出來為這對母子抱不平，這不正是助長了這些人損人利己的行為嗎？
社會上的這種現(xiàn)象遠(yuǎn)不止我們想像的那么多。我想，那些“假文盲”們在做那些損人利己的事的同時，自己那純潔的心靈也沾上了污點。難道大家改掉這些自私的毛病不好嗎？
六年級的作文 篇2
媽媽有一副玉鐲，用天然碧綠玉石雕刻而成，是外祖母逝世之前的最后遺產(chǎn)，媽媽十分愛惜，還稱它為自己的護(hù)身符。
聽媽媽說，玉鐲在我外祖母的時代非常難買的。而外祖母省吃儉用，一分一毫地攢錢，就是為了買一副玉鐲等自己的女兒成家過門時送給她。終于，外祖母攢足了錢，給媽媽買了這副玉鐲。不久，外祖母得了重病，但她始終不忘那副玉鐲，一直把它放在自己的衣服里，保護(hù)著它，珍藏著它。
不久媽媽和爸爸結(jié)婚了，外祖母拖著虛弱的身體，掙扎著來到媽媽跟前，用手小心翼翼地從衣服取出用紗布包裹著的玉鐲，遞給了媽媽。媽媽感動地外祖母手里接過玉鐲，激動的淚水溢滿眼眶。
那時，外祖母緊緊握住媽媽的雙手，說：“孩子，從現(xiàn)在開始，你就是倪家的人了�！眿寢岦c了點頭，手上的玉鐲發(fā)出了晶瑩剔透的亮光。
我三歲那年，外祖母逝世了。外祖母過世后，媽媽更加珍愛這副玉鐲，并一直把它戴在手上。
每天，我都能看見媽媽手上的'玉鐲發(fā)出晶瑩的光，透過這束光，我仿佛看到了外祖母對媽媽的深情慈愛的目光……
六年級的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡，它們的羽毛色彩斑斕。頭上的羽毛是紅色的，像戴了一頂小紅帽。眼睛烏黑發(fā)亮，眼珠邊有一圈白色的，就像是鑲嵌了一圈白寶石，閃閃發(fā)光。一個紅色的嘴巴，尖尖的，彎彎的像一個鉤子，吃起食物來一啄一啄的，可有趣啦！脖子上的羽毛是黃色的，像圍了一圈黃圍巾，從身子到尾巴都是翠綠色的。像穿了一條綠色的裙子，一雙紅紅的爪子，抓在掛籠子的小橫木上，生怕掉下來似的，如同兩只花容月貌的小公主。
這兩只小鸚鵡很愛美，經(jīng)常用自己的爪子或者嘴巴來梳理羽毛，像兩個愛臭美的`小姑娘。它們不但愛美，還喜歡唱歌。記得有一次，在那炎熱的暑假里，我在家里寫作文。有一只鸚鵡“啾，啾……”地唱起歌來，另一只鸚鵡也跟著唱了起來，你一句我一句，好像在唱歌比賽。我的作文思路被打斷了，我氣得火冒三丈，在客廳里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真想一把把鸚鵡抓過來扔到九霄云外。突然，我靈機(jī)一動，在一張紙上寫出了一個大大的“�！弊郑夷闷鸺堅邴W鵡面前晃來晃去，氣勢洶洶地嚷道：“看見了嗎？我讓你們停！停！停！”倆鸚鵡聽了，一聲不吭，緊緊靠在一起，我得意地暗暗自語：哈哈……這下服了我吧！可是，我轉(zhuǎn)身沒走幾步，它倆又叫了起來“停！�！蔽疑鷼鈽O了，舉起拳頭就往鸚鵡身上打，還沒有打到它倆，鸚鵡就“停！停！……”亂叫，我愣了一下，放下了拳頭，立刻消了氣：對呀，小鸚鵡是個“小文盲”，怎么能知道“�！笔鞘裁匆馑寄�。我用手輕輕一碰它們，它們立刻歡天喜地，我也心花怒放唱起了歌來。
瞧，這就是我家的小鸚鵡，它們活潑可愛，每天陪著我，給我的生活增添了無限的快樂，我愛我家的小鸚鵡。
六年級的作文 篇4
小時候，我的理想像天空的云彩，一會兒一變。幼兒園里想當(dāng)老師、護(hù)士，剛上小學(xué)又想當(dāng)服裝設(shè)計師。如今我快要上五年級了，想起以前的“理想”覺得挺可笑，其實那些叫夢想更合適。
現(xiàn)在我的理想，說出來也許會嚇你一跳，就是長大了想當(dāng)一名考古學(xué)家。記得爸爸第一次聽了我的理想后，竟然一臉的不相信，還說：“你不會是看古裝電視劇看多了吧！”又過了一段時間，一天爸爸很認(rèn)真的問我：“你真的喜歡考古？為什么？”我肯定的告訴他：“是的。因為我喜歡歷史，我對古代的人發(fā)生的.事情很感興趣�！比缓�，我舉了很多例子來說明�？礃幼影职趾孟襁�是不太相信，他竟然對我說了一大堆墓葬、骨頭、鬼怪、荒郊野外等等，問我害不害怕�？磥砝习质窃诳简炍夷�，我非�？隙ǖ母嬖V他，“我才不怕呢，世界上根本沒有鬼！”爸爸看我如此執(zhí)著，可能是沒招了吧。說道：“那好吧，既然這是你的理想，你以后就要朝著你的理想努力，想想如何才能實現(xiàn)你的理想，知道嗎？”爸爸說完就去忙自己的事了，我躺在床上想著爸爸剛才說的話，突然明白了爸爸的用意。。。。。。
看來又中了老爸的連環(huán)套了！他是提醒我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，只有這樣才能實現(xiàn)自己的理想。我想起了我有一個粗心的大毛病，它的存在讓我挨了無數(shù)次的批評，這次我下定決心一定要改正�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功！”想到這里，我不由自主的笑了，因為我離我的理想又近了一步。
六年級的作文 篇5
上網(wǎng)，很多人聽到這個詞都會很敏感，但有些人卻覺得有些乏味�，F(xiàn)在的青少年緊跟時代的步伐，都喜歡上網(wǎng)，并成為了自己的一大樂趣，我也不例外。
網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩，上網(wǎng)能解決我學(xué)習(xí)中的許多困難。每當(dāng)布置查閱資料的時候，我都會毫不猶豫地打開電腦，上網(wǎng)搜索，并選取一部分有利于這次作業(yè)的內(nèi)容。就比如本周二老師讓我們回家查找山西名吃的資料。我上網(wǎng)一查，便出來了好多，有：平遙牛肉、老陳醋、汾陽核桃……就如同我在琳瑯滿目的商店中挑選著山西的特產(chǎn)一樣。我覺得這些特產(chǎn)都很好，可是老師只讓選一種。我滾動著鼠標(biāo)翻到了底頁，卻看到了“推薦”這兩個字，“��！就這個了。”我選了太谷餅，因為我看了網(wǎng)上的評語覺得太谷餅更有特色，網(wǎng)上的推薦真是幫了我大忙。我如愿地完成了老師布置的作業(yè)，而且也了解了我們山西的名吃，這真是一舉兩得。上網(wǎng)豐富了我的課外知識。
我愛上網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)的搜索，讓我知道了國家大事，了解了全國各地的熱點新聞。我完成了每周一次的新聞評述。
我愛上網(wǎng)。在無聊時，它給我增添了樂趣，有時小游戲是不錯的選擇；上網(wǎng)，能解決我學(xué)習(xí)中的`疑難病癥，成為學(xué)習(xí)中解決問題的必經(jīng)之路；上網(wǎng)讓我關(guān)注到最新的新聞，豐富了我的生活。上網(wǎng)給我增添了許多樂趣，我愛上網(wǎng)。
六年級的作文 篇6
生活中，我相信你會有一件令你難忘的事吧？當(dāng)然，我也不例外，下面我就給大家說一說我難忘的一件事吧！
記得有一天，我像平常一樣早早的進(jìn)校門，。當(dāng)我正準(zhǔn)備上樓梯時�？匆娕_階上有好多垃圾袋或紙，這時從我身邊走來了一位小女孩兒。我稍留意了一下這位小女孩兒的長相。她長著一雙大眼睛，“雪白”的皮膚，還扎著長長的馬尾辮，很漂亮。
她走向前去，上一個臺階撿一點垃圾，上一個臺階撿一點垃圾。我跟在后面，看著她的一舉一動。她基本上每上一個臺階就要撿一片或兩片垃圾。在不知不覺中，她的.手上已經(jīng)撿了七八片垃圾了。不一會兒，我就到了三樓準(zhǔn)備左轉(zhuǎn)，但是我情不自禁的轉(zhuǎn)過頭向看一看她在幾班時，但她己經(jīng)向著四樓走去。
我邊走邊想：這位女同學(xué)是五年級的呢？還是五年級的同學(xué)給其他班送東西的呢。各種猜想在我腦子里回蕩著。不過像這位女同學(xué)的行為很少見，這次她的行為被我看見了，我要向她學(xué)習(xí)她這種愿意為大家服務(wù)的精神。
這就是一件令我難忘的事。
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