【必備】六年級作文錦集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
最近我每天晚上都會出去玩兒。在廣場上，總能遇到你。固定的時間段我們總是一起玩耍，是你帶給了我快樂。
每晚八點，我們總是約好在老地方相見。是你讓我開心，快樂，堅強，是你讓我的煩惱一掃而光。
我們已經(jīng)相識五年了，我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，補課，一起打鬧，玩耍、嬉戲。
開心的畫面太多了，記得那是一個炎熱的中午，我們剛吃了飯，因為太熱的原因，我們決定去水池里玩水，涼快一下。一開始，我們只是站在水中，擔(dān)心會濕了上半身，可是，越到后來越是瘋狂，你像一只青蛙還爬到水里，全身上下就像落湯雞一樣。我們相互潑水，你給我濺一把水，我給他潑一頭水，我們已經(jīng)玩兒到忘記身上濕漉漉的衣服，感覺就像赤裸裸在水中玩耍。涼水沖走夏日的炎熱，戲耍帶來滿心的歡暢，我們的笑聲在水池上方不斷回蕩！
如今的`我們將要升入中學(xué)，能一起玩耍的時間越來越少了，能相見的機會也越來越少了，就讓我們珍惜剩下的時光吧，讓我們永存這份美好的友誼。
六年級作文 篇2
我家有兩只大蜥蜴，一只紅列蜥和一只綠列蜥。它們身型巨大，是普通蜥蜴的十倍大還不止，它們敏感、膽小，一般人很難接近它們。
這兩只蜥蜴模樣十分相似，就是顏色不同，綠列蜥叫小綠，紅列蜥叫小紅。別看這兩只蜥蜴樣子一樣，可它們卻是兄妹呢！
小綠是哥哥，小紅是妹妹，它們很團結(jié)，很友好，小綠總是把食物讓給小紅吃。它們也是我家消除害蟲的守護神，每當(dāng)它們看到害蟲來吃我的鳳仙花的時候，它們就像“閃電”一樣跳過去，一口把它吃掉。它們身子敏捷，跑起來快得看不清它的身體，只感覺一道黑影一閃而過，只有我才能摸到它，其他人很難觸碰到它們。
小紅和小綠喜歡在草地上曬太陽，拴它們的繩索是用鋼做的鏈子。小綠、小紅力氣大，連我也很難拉住它們。雙休日，我會帶著它們到小區(qū)公園的草地上，讓它們享受陽光和新鮮的空氣，這時候，便會有許多游人過來圍觀，其中有贊賞，有驚嘆，也有害怕的。
課余時間，我還給蜥蜴洗澡。給蜥蜴洗澡可難了，千萬不能讓蜥蜴的頭沉在水中，它們的'眼睛只要進去一點點水，就會受到很重的傷害，必須馬上進行治療。否則就要得紅眼病，嚴重的還會導(dǎo)致失明，所以我才說給蜥蜴洗澡是一件非常難的事。我家的蜥蜴，每次都是我給它們洗澡，別人洗我還不放心呢？
大家都說蜥蜴是冷血動物，但是我不覺得。每次和蜥蜴玩的時候，它們都會顯得特別溫和，靜靜地趴在我的腳邊，友好地看著我，而不是別人口中所說的冷血。
我喜歡我的蜥蜴，它們是我朝夕相處的朋友，是我童少年時期最好的伙伴。有了它們的陪伴，我感到充實，感到快樂！
六年級作文 篇3
我是一只生活在森林里的小蜘蛛。今天，我一如既往地在老樹上辛勤地織網(wǎng)。
早晨，當(dāng)一縷陽光射到森林，當(dāng)一陣清涼的風(fēng)吹過年邁的老樹，我輕輕的嘆一聲：“唉！”，“今天和往常一樣，不停地織網(wǎng)�！�
小鳥婉轉(zhuǎn)的`歌聲打破了森林的寧靜，這時我才看清家的容貌。瞧！松鼠弟弟們正開心地玩它們的皮球，猴子哥哥無憂無慮地蕩著“秋千”，兔子妹妹們還在爭奪著那根胡蘿卜，只有我們昆蟲家族辛苦工作，用勞動來換取食物。
“一根絲，兩根絲……”一張大網(wǎng)成了，就在我擦汗，等待獵物的時候，一陣強勁的風(fēng)突然吹來，把網(wǎng)吹破了，我也隨之而落，只差一點，我就被摔到天堂了，我緊緊地抓住僅存的一根蜘絲，等我爬到網(wǎng)上的時候，我傷心極了。
雖然我辛辛苦苦織的蜘蛛網(wǎng)被吹掉了，但我仍不放棄：從頭開始。
織網(wǎng)期間，我又不停地摔下來，都是靠著蛛網(wǎng)才能幸免。幾個小時過去了……功夫不怕有心人，我終于做好了一張完整的蛛網(wǎng)。
俗話說：世上無難事，只怕有心“蟲”。遇到苦難，我一定要戰(zhàn)勝下去！
六年級作文 篇4
不經(jīng)意間，時間又溜去了六個春秋，茫茫中，我也察覺到他的無情了，可是……
可是，我們似乎忽略了什么，勾起我們最純真的回憶的總有它——
那就是黑板。
六年過去了，我也換了六個黑板，上課時，幾乎每一雙眼，都看著它，他默默無聞地被寫上豐富的知識，我們看著它從1、2、3、4、5……到解方程，解比例；我們看著它從最簡單的漢字一二三四五到如詩如畫的語句；我們從ABCDEFG到把它連成語句……
它似乎從來沒有說什么，也不樂意說什么。
它不會抱怨老師在黑板上寫太多的知識，也不抱怨同學(xué)們在黑板上亂涂亂畫，因為它的心胸廣闊，它也有著和孩子一樣純潔的`心靈！
如果黑板能夠說話，它絕對深深愛著師生們。它愛如詩如畫的語言，它愛無窮無盡的數(shù)學(xué)海洋，它愛那些奇特的英文字母，它愛孩子們在它身上“亂畫一氣”……
因為它呀，也是我們班級集體的一份子，它愛這份工作，它愛這個集體，它相信不平凡的自己！
黑板，也流去了匆匆六年的歲月，只是時間的無情卻慢慢增強了我對它深深地回憶……
六年級作文 篇5
很多地方把臘月二十三叫做小年，石家莊把三十叫做小年，而在我老家——豫北一帶，稱元宵節(jié)為小年。
過完大年沒有幾天小年就到了，對于孩子來說，小年比大年更熱鬧。小時候的豫北農(nóng)村，電燈還沒有普及，就是安了電燈也經(jīng)常是沒有電。一到晚上農(nóng)村的街道漆黑一片，所以孩子們對燈是非�？释摹Ｓ捎诋�(dāng)時比較貧窮的，過元宵節(jié)父母一般不給買燈籠和煙花的，孩子們?yōu)榇讼肓撕芏嗟霓k法。剛到正月十二，我們一幫小孩兒就按捺不住了，找來幾顆大紅蘿卜，把下面帶尖的部分削掉，把上面帶蒂兒的部分翻過來，用刀子在中間剜的坑，放上點煤油，找媽媽要點棉花，搓成捻放在煤油里，用一根棍插到蘿卜上，一個自制的蘿卜燈就做成了。
正月十四的晚上，孩子們就開始上街，我們叫“試燈兒”，家庭條件好一點的孩子，大人給買一盞燈籠，很神氣地在伙伴面前炫耀。很多孩子和我一樣拿著自己做的蘿卜燈就跑出來了，有的孩子更簡單，不知道從哪兒找來一截三角帶或是一塊油氈就點上了。冬日漆黑而冷清的鄉(xiāng)村街道上，頓時熱鬧起來，我們一幫壞小子，這幾天特別的活躍，從村東頭跑到村西頭，又從村西頭跑回村東頭，有時候看到?jīng)]有大人領(lǐng)著的小女孩提著一個比較好看的燈籠，就壞小子上去戲弄人家，把冒著黑煙的三角帶在人家燈籠四周晃來晃去，直到把人家急哭才肯罷休。
到了十六晚上，是上街打燈籠的最后一天了，孩子們開始破壞別人的燈籠，我們叫“碰燈兒”，這一天不管把誰的燈籠碰壞了，都不會讓賠的，大伙還是盡量躲著我們一幫壞小子，于是我們又再街里瘋跑來瘋跑去。我有幾年的時間是不怕碰燈的，那時候我們村里有個小劇團，逢年過節(jié)組織社員們唱戲，我父親扮演《紅燈記》里的李玉和，不唱戲的'時候父親就把李玉和用的那盞鐵路信號燈放在家里，我美滋滋的提上它，一搖三晃地在伙伴們面前炫耀起來，遇到拿紙燈籠的，我也要上前戲弄一番。
以后進了城，每天晚上都生活在燈火通明的環(huán)境里，對燈的感覺就淡了許多。再以后有了孩子，每逢過元宵節(jié)也給他買個好看的燈籠上街，孩子似乎對燈籠沒有多大的興趣，我也再找不回來兒時的那種感覺了。
六年級作文 篇6
我是一個平凡女孩，融入人群中再也無法吸引他人視線的平凡。平凡的模樣，平凡的穿著，平凡的姿態(tài)。
英語比賽中，滔滔不絕，口若懸河的場面；體育比賽場上的縱橫馳騁。都不見我的身影，有的只是拉拉隊中高喊“加油…..加油……”的混雜聲。
我開始羨慕，甚至抱怨，上天為什么不能賜予我一技之長，我即無一項才藝在人前施展，不是心靈手巧，也沒用亭亭玉立的身姿，我能有些什么呢？我只不過是一個平凡的不能再平凡的一位小女孩。一時間，我只有對他人的羨慕，對自己的深深譴責(zé)……
偶然一天，一位同學(xué)問我：“都曉婷，這道數(shù)學(xué)題怎么做，能給我講解一下嗎？”我自信的把花了一中午的時間才解答出來的解題方法詳盡的告訴了同學(xué)。同學(xué)伸出大拇指贊道：“你真行�。 蹦浅錆M真誠的贊譽和滿是羨慕的神情在那一剎那間，宛如一縷春風(fēng)沁入我的心脾，在我心中蕩起陣陣漣漪，聚成一股神奇的.力量把我從迷茫中牽引出來：我放著自身的優(yōu)點恍不自覺，卻天天在追求哪些虛無縹緲的東西，羨慕他人，真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”�。∥腋械接蟹N如夢方醒的超脫，也感到前所未有的放松。
我再次睜大我的雙眼，重新打量這個世界，雨后的空氣格外清新，晶瑩的露珠在陽光下閃閃發(fā)亮，如同顆顆剔透的鉆石，折射出耀眼的光芒；周圍的一切，看上去是那樣的生機勃勃，那樣的新鮮。晚間的睡夢中，一顆流星從天空中劃過，留下一道長長的亮光，雖然短暫，卻留下了最輝煌的一瞬間。
世界之所以美麗，正是有了綠葉對鮮花的陪襯，，倘若只有牡丹和芍藥的艷麗，世間也將失去光彩。我雖然如同路邊平凡的一朵小野菊，但也能裝扮這個世界。
我要說：“我只想做個平凡女孩�！�
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