實用六年級年的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的實用六年級年的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實用六年級年的作文1
美麗的小樹充滿了快樂，春、夏、秋、冬別有一番景象。
瞧，溫暖的春姑娘踏著彩云來到人間，把老朋友布谷鳥也帶回來了�！安脊取⒉脊取币宦暵暻宕嗟镍B叫，喚醒了春筍弟弟，吵醒了小樹哥哥和樹林里面的許多小動物和小植物。他們在歡唱地聊著天�？矗脊萨B在繪聲繪色地描繪著南方的景色，小動物們在爭先恐后講著一個冬天做過的夢，有的夢令大家哈哈大笑，有的夢卻令大家直冒冷汗，可愛的小兔子在快樂地舒展著四肢，一切都是那么的生機勃勃。
喜怒無常的.夏媽媽下著雷雨來到了樹林，也把令人討厭的昆蟲——知了也帶來了。它吵的大家不得安寧，一個個到大樹下乘涼，所有樹木在春風吹拂，春雨的滋潤，春光的沐浴長得更加茂盛了。默默地撐開雙臂，為樹林里的一切生物遮陽避暑。
秋無聲無息的降臨，它把大部份樹木都給它們換上了新裝。但歲寒三友依然挺拔著腰在樹林中，小野菊也屹立在小樹林里，你挨我，我挨你。
冬天來了，樹林一片白茫茫的，小動物都回到了自己的小窩，小樹林充滿了寂靜。大家都等待著盎然的春色再次光顧。
這就是四季的小樹林，是生機勃勃的小樹林、綠樹成蔭的小樹林、寂靜的小樹林……都是那么美麗，那么令人忘返！
實用六年級年的作文2
《水滸傳》中武松打虎的故事家喻戶曉，可是里面有一個關(guān)于武松打虎能不能算是英雄的問題爭議可不小。有人說：“武松打虎當然是英雄，因為他那么勇敢地打死了老虎�！边�有人反對：“武松打虎稱不上英雄，因為這樣打破了生態(tài)平衡�！蔽艺J為武松打虎算不上什么英雄。
首先，現(xiàn)在有許多人以武松為榜樣，用打死老虎等野生動物說明自己是非�，F(xiàn)強大的，這樣許多野生動物被無情地捕殺。總有一天，人們只能從栩栩如生的畫卷中看見老虎那形態(tài)而看不到真正的老虎是什么樣的。
其次，在40多億年前，地球只是一個沒有生命的地方，一直演變到我們?nèi)祟惡鸵恍﹦又参锸嵌嗝吹腵不容易��！現(xiàn)在因人口急劇增多，動物們也急劇減少。雖然有許多動物已經(jīng)被國家保護，但是還是會被大量捕殺，再高價賣出。例：一條刀魚200元，一只熊掌8000元，一片魚翅10000元……有關(guān)部門統(tǒng)計，地球上每小時就會有3個物種滅絕，每個物種的消失，就意味著一座獨特的基因庫的永遠消失，這些損失是不可彌補的……
武松打虎，不是英雄。
實用六年級年的作文3
說起暑假趣事，最值得一提的要數(shù)我學(xué)會騎自行車了。
暑假的一天晚上，吃完晚飯，爸爸媽媽提議我出去學(xué)自行車。我開心極了，蹦蹦跳跳地跟著爸爸媽媽來到小區(qū)外的廣場學(xué)自行車。
剛開始，我可以騎著向前進，可就是不太能掌握平衡，總是左一拐右一拐的.，像個喝了酒的醉漢，動不動就摔倒。于是媽媽對我說：“學(xué)騎自行車最重要的就是掌握好平衡。騎車時一定要抬頭挺胸、全神貫注、眼睛看著前方，身體不能太僵硬，要隨著自行車輕微的擺動自然地左右搖擺�！眿寢層终f：“我扶著你騎幾圈，你找找感覺吧。”于是，媽媽扶著我在廣場上騎了一圈又一圈，媽媽跑累了換爸爸，爸爸跑累了換媽媽。騎著騎著，自行車像插上了翅膀，越來越輕盈。不知騎了多久，我停下來往后一看——爸爸媽媽不見了。原來他們遠遠地站在后面，正看著我微笑呢！我高興得手舞足蹈，“我會騎自行車啰！我會騎自行車啰！”
暑假雖然已經(jīng)結(jié)束了，但這件事還是歷歷在目、記憶猶新，真是一個有趣的暑假呀！
實用六年級年的作文4
你有你的獨門特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時候，都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍：首先，要站起來，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊接著，原地踏步……過了好一會，覺得自己熟練的了，已經(jīng)可以繼續(xù)往后進行了，就開始第二步——滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……
我像一只輕盈的小鳥，在地面上自由自在的'飛來飛去!還記得我第一次學(xué)習滑旱冰的時候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來，練了好長時間的基本動作后，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動著雙腳，我左腳剛滑過去，正準備著將另一只腳滑過去的時候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來了，還沒等我弄明白這是怎么回事的時候，“啪”的一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。
但是我不放棄，繼續(xù)堅持練習，如果摔跤了，就爬起來!就這樣反復(fù)練習，摔了好多次，又練習了很多次，我終于學(xué)會滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅，真是無法用言語來表達。這就是我的拿手好戲!你呢?
實用六年級年的作文5
在南方的一片大森林里，住著許多的小動物。
一塊大巖石山下住著許多狼。 然而，有一天晚上，幾條灰色的狼將一條白色的狼趕了出來，因為他的習慣與其他的狼非常不同(他從不抓小動物回洞，僅僅帶些草回去。)他最終被狼群給拋棄了。
天突然暗了下來，暴風雨到來了，他躲在一個小巖洞中，靜靜的睡了。由于他的'種族，他一直沒有朋友。
雨持續(xù)了幾個月，他也得了重感冒，一個狂風加雨的晚上，他聽到了一聲又一聲的呼救聲，他急切的奔過去，發(fā)現(xiàn)兔媽媽一邊挖著地下的濕土一邊呼喊，他跑了過去，詢問她，但是，兔媽媽卻被嚇倒在地，痛苦地叫道：“不要吃我，求求你了”白狼抬起一條腿，準備上前說明情況，他突然想到什么，馬上跑到兔媽媽挖過的地方，繼續(xù)挖了起來，突然，挖出了三只小白兔，他們蹦向了他們的母親，歡快的跳躍起來。但是，白狼眼前突然一片模糊，暈了下去，雨無情地打在了他的身上······
等他醒來，他睡在一顆巨橡樹下，雨已經(jīng)停了，周圍圍繞著許多小動物。
小動物們不再怕他了，不但如此，他們快樂的生活在了一起。
實用六年級年的作文6
我的家鄉(xiāng)在黃巖，黃巖有許多景點，布袋山就是其中之一。星期六上午，媽媽帶我去游布袋山。
一走進布袋山，環(huán)境綠樹蔥郁，怪石嶙峋，似乎是人間仙境。一塊塊怪石有的像一只聽話的小狗，有的像一只鱷魚，還有的像一頭正在吃食的豬。一股股清泉順流而下，水中的小魚小蝦正在悠閑的享受大自然的饋贈。巖壁上長滿了青苔和野草，好像巖壁就是它們的家。我繼續(xù)往里走， 一條裂縫擋住了我的`去路。裂縫中隱約閃出一絲絲亮光。走出了裂縫后，一條長長的跨河木橋呈現(xiàn)在我的眼前。它宛如一條長龍，把兩岸連接起來。告別了木橋后，我見到了從山上飛瀉而下的小瀑布，一看到這個景象，我不禁想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
呼吸著山水叢林中的新鮮空氣，花了兩三個小時的時間，游玩了布袋山。雖然累，但心情卻異常舒暢。
實用六年級年的作文7
文明——只差一步今天，我看了一幅漫畫。
有一天，小軍和小麗這兩個好伙伴走在放學(xué)的路上。突然，小麗發(fā)現(xiàn)不遠處有一個垃圾桶桶外垃圾成山，桶內(nèi)卻空空如也。小麗連忙跑上前去，小心翼翼地用雙手把垃圾一點一點捧進垃圾桶里，很快地上的垃圾都清理干凈了。小麗說：“弄好了，我們也該走了�！毙≤娬f：如果我們走了，別人下次丟垃圾怎么辦呢?”過了一會兒，“想到了�！毙≤娬f。只見他從書包里拿出一張紙和一支筆在上面寫“文明——只差一步”這六個醒目的`大字，貼在垃圾桶上。
看了吳孝三畫的這幅漫畫，我不禁想起了我們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┎晃拿鳜F(xiàn)象，有的同學(xué)在教室里看見了別的同學(xué)的筆掉了，卻視而不見；有的同學(xué)在操場上看見了地上掉的瓶子不但不把瓶子丟到垃圾桶里，反而把瓶子當球踢著玩；還有些同學(xué)洗完手后不隨手關(guān)注水龍頭，讓水白白流失，浪費了多少水資源�！� 我希望大家能夠多做文明的事，正當文明的人，文明其實不難，只要你多動手，文明——只差一步。
實用六年級年的作文8
當我看到桌上那張，充滿歡笑的全家福照片，就讓我想起全家泡冷泉的情形。
那天我們帶著愉快又興奮的心情來到冷泉小鎮(zhèn)，微風徐徐的吹拂我的臉龐，讓原本睡意十分的我馬上清醒過來。從外面看，一池一池的大眾冷泉有如井水般，我們則要泡單獨的冷泉小屋，小屋的外觀和度假時的小木屋外觀差不多，但是，卻比小木屋小了很多，一進到里面有一匙裝滿水的大水池，迫不及待的我一跳進水中，冷泉的溫度有如北極似的寒冷，我感覺冷泉中有許多氣泡從我腳下打了上來，彷彿按摩師一樣，想討好我，深怕我一個不高興，而不讓他按摩。
泡著泡著，我竟發(fā)現(xiàn)冷泉不像剛泡時的溫度很冷，反而越泡越熱，水中的氣泡也不像剛下來的'氣泡很多，這時，剛下水的媽媽竟說：“怎么水這么冰呀!”我說：“不會呀!很熱呀！”經(jīng)過詢問之后，我才知道原來冷泉中的氣泡是由二氧化碳組成，而水會由冷到熱則是因為人體發(fā)熱。
我很開心能來泡冷泉，體驗我以前沒有體驗過的東西，望著日落余輝，我們一一向冷泉道別，回到我的家鄉(xiāng)。
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