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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-01-28 08:38:48 六年級(jí)作文 我要投稿

【精華】六年級(jí)的作文錦集5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級(jí)的作文錦集5篇

六年級(jí)的作文 篇1

  夜,靜悄悄的!我半倚在窗前,望著那繁星點(diǎn)綴的夜空和那獨(dú)有的一彎明月,思緒,卻飄向了遠(yuǎn)方。

  今天,我應(yīng)邀出席同學(xué)的生日宴,在這學(xué)習(xí)緊張的關(guān)鍵時(shí)刻,難得地放松了一番,一直玩到暮色將盡,我們才戀戀不舍地?fù)]手告別。臨走前,同學(xué)還特意從收到的禮物中挑了一枚做工精致的胸針?biāo)徒o我。

  別好胸針,我獨(dú)自一人騎著車走在路上。天黑黑的,周圍的人家,也都關(guān)了燈,黑夜中,只能看見(jiàn)幾盞路燈,孤獨(dú)地亮著。

  好在離家不是很遠(yuǎn),兩三分鐘就到家了。家里的燈,還大亮,如這黑夜中被遺棄的`孤獨(dú)的“小舟”。剛打開(kāi)門,迎面便撲來(lái)一陣可口的飯菜香,望著一桌香噴噴的飯菜,我摸著在同學(xué)那兒吃的圓溜溜的肚子,怎么也提不起胃口。“唉!”嘆了口氣,感嘆自己與這些美味無(wú)緣。

  誰(shuí)知這點(diǎn)聲響就驚醒了正在沙發(fā)上已睡著的媽媽,只見(jiàn)媽媽笑道,“等你好久了呢,怎么這么遲?快來(lái)嘗嘗,這些可都是你最喜歡吃的呢!”

  我猛一抬頭,瞧了瞧日歷,上面用紅水筆明明白白地標(biāo)出了 “7月27日,媽媽生日”。望著那被特別標(biāo)注的日期,我的心一下子五味雜陳。原來(lái),今天是媽媽的生日,可我這個(gè)做女兒的卻連自己媽媽的生日都不記得。

  望著媽媽那略帶疲憊的笑容,我伸手取下別在胸前的胸針,抱住媽媽:“媽媽,祝你生日快樂(lè),這枚胸針,是給你的禮物!”抱著媽媽的手,明顯感到媽媽因?yàn)檫@句話身子一僵,然后仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)般,在我認(rèn)為媽媽不會(huì)回答,失落地想要放手時(shí),媽媽卻一把抱住我,聲音略帶哽咽地說(shuō):“你,你竟然還記得媽媽的生日!我的青兒長(zhǎng)大了!”那聲音雖哽咽,卻洋溢著說(shuō)不清道不盡的幸!

  夜,還是那樣寂靜無(wú)聲,我從抽屜里拿出備忘錄,揮筆,在第一頁(yè),鄭重地寫(xiě)下了“7月27日,媽媽生日”……

六年級(jí)的作文 篇2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日上午,老師宣布了一條轟動(dòng)全班的消息:今天下午利用兩節(jié)作文課的時(shí)間包餃子!消息一傳開(kāi),全班沸騰起來(lái),我從細(xì)心的同學(xué)那里得知——今天,就是冬至。我恍然大悟:哦,怪不得老師讓我們吃餃子呢!老師又把任務(wù)分配完以后,我們就開(kāi)開(kāi)心心地放學(xué)了。

  我一溜煙兒地“竄”回了家,激動(dòng)地把這個(gè)消息告訴了爸爸,但爸爸沒(méi)有做出我期望中的表現(xiàn),只是平靜地指了指盤子里剩余的餃子餡兒,“喏,那兒還有一點(diǎn)兒餡兒,下午拿去做吧!”“哦,太棒了,爸爸萬(wàn)歲!”我歡呼著!鞍,萬(wàn)什么歲啊,餡兒是你媽做的!”“嗯,那,老爸英明!”我改口道,忍俊不禁。“好了,你快收拾一些吧!”

  我忙活了一個(gè)中午,也激動(dòng)了一個(gè)中午。當(dāng)一切都安排妥當(dāng)以后,我便提著大包小包的上學(xué)去了。在路上,路人的回頭率是100%!路人的目光都被我?guī)У?自家案板給凝聚了。我羞紅了臉,加快了步伐。走到了校門口,我發(fā)現(xiàn)自班同學(xué)雖說(shuō)也提著一大堆東西,但走的卻從容鎮(zhèn)定。我不禁想到了那些題電磁爐的同學(xué),他們可能早已經(jīng)洋相百出了!

  走進(jìn)班門,我便看見(jiàn)了黑板上秘密麻麻的字,總之,都是在說(shuō)讓同學(xué)們乖一點(diǎn)兒之類的話。而同學(xué)們呢?正在熱火朝天地討論有關(guān)餃子的事。

  開(kāi)始包餃子了!我們咣咣鐺鐺地抄起“家伙”,學(xué)著大人們的樣子,開(kāi)始和面,搟面皮兒,包餃子……當(dāng)我們正干得熱火朝天的時(shí)候,有些人由于材料不齊而端著他那空空如也的碗向我們“乞討”:“給點(diǎn)兒面吧,給點(diǎn)兒餃子吧!我已經(jīng)三天三夜沒(méi)吃飯了!”只可惜我們組的人全都是“鐵石心腸”,一致對(duì)外“封口”——不給!我們包一點(diǎn)兒,下一點(diǎn)兒,吃一點(diǎn)兒。蘸著自己調(diào)的醋汁,吃著自己包的餃子,心里甭提有多高興了!

  可是,有些事情,還是始料不及的!因?yàn)槲覀兪浅醮伟欢谩皠蚍Q美”,所以包著包著,餡兒沒(méi)了,面還多的是?晌覀冇植辉敢庀蛉似蛴,便做起了面條……

  這兩節(jié)課我們班笑聲不斷,而外班的人呢?只能趴在窗戶上望著那一盆盆香噴噴的餃子干流口水了——他們,沒(méi)得吃!

六年級(jí)的作文 篇3

  星期三,老師通知說(shuō)星期五要體檢。聽(tīng)到“體檢”這兩個(gè)字,大家紛紛議論起來(lái):要抽血嗎?會(huì)不會(huì)疼?不知道我有沒(méi)有近視?……同學(xué)們你一句我一句,教室里鬧哄哄的,直到老師做了個(gè)停的手勢(shì),這才安靜下來(lái)。

  到了星期五,有個(gè)同學(xué)悄悄地提前到體檢處“偵察”情況,回來(lái)后眉飛色舞地說(shuō):“太好了,不用抽血的。因?yàn)槲覜](méi)有看到抽血的工具!”聽(tīng)到這個(gè)消息,我長(zhǎng)吁了一口氣。我是天不怕地不怕,就怕醫(yī)生給我抽血。

  開(kāi)始體檢了,全班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍,安靜得可以聽(tīng)到各自的呼吸聲。此時(shí),我忽然升起了不祥的預(yù)感。

  咦,前面體檢完的同學(xué)怎么一個(gè)個(gè)摁著手臂出來(lái)的?難道是我的預(yù)感應(yīng)驗(yàn)了?再伸長(zhǎng)脖子一看,王佳靖同學(xué)正在抽血!我的`世界完全崩塌了,頭腦一片空白,像個(gè)木頭人似地隨著人流往前挪動(dòng)。輪到我時(shí),我拖著比鉛還重的雙腿,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐到了醫(yī)生面前。在針尖“毫不猶豫”地刺向我的肌膚時(shí),我扭過(guò)頭緊閉著雙眼,不由“啊”地一聲慘叫起來(lái)。

  雖然抽血并不很疼,但我不知怎么就是怕,好希望以后永遠(yuǎn)不用抽血。

六年級(jí)的作文 篇4

  媽媽的手并不寬大,卻時(shí)時(shí)護(hù)著我。就像大樹(shù)照顧花兒一樣,不讓陽(yáng)光灼傷我,不讓雨水浸淋我,不讓害蟲(chóng)傷害我,悉心關(guān)愛(ài)著我。

  一次期中考試,我語(yǔ)文考了全班第一,回家把這個(gè)喜訊告訴了媽媽。媽媽高興得說(shuō)不出話來(lái),攤開(kāi)雙手給了我一個(gè)緊緊、溫暖的擁抱。我深深感受到媽媽對(duì)我的期望,我懂得了“一分耕耘,一分收獲”,今后要加倍努力,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽的愛(ài)。啊,媽媽的手會(huì)送我一個(gè)充滿希望的鼓勵(lì)。

  一天放學(xué)回家后,我一邊做功課,一邊聽(tīng)音樂(lè),磨蹭了很久才寫(xiě)完作業(yè)。媽媽催促著要檢查作業(yè),我極不情愿地拿來(lái)作業(yè)。我自知理虧,像只小老鼠一樣膽膽怯怯地站在媽媽面前,偷偷看媽媽臉色。果然,錯(cuò)題很多,我從媽媽的臉上看到了失望、生氣。媽媽揚(yáng)起手在我的屁股上狠狠地打了幾下,嚴(yán)厲地說(shuō)“就你這學(xué)習(xí)態(tài)度能再考第一?我打你是希望你記住做事要專,不能三心二意!”從此,我比以前更用功了,因?yàn)槲业呐,不斷進(jìn)步,所以我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,這是我做夢(mèng)都想不到的。!媽媽的手能送給我一個(gè)嚴(yán)格的教育。

  一個(gè)夏天的'夜晚,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),看見(jiàn)媽媽只穿著睡衣一手輕輕的拍著我,哄我入睡,一手拿著扇子輕輕地扇著我,自己卻冒出了汗珠。啊!媽媽的手能送給我一陣清涼的風(fēng)。

  每天寫(xiě)完作業(yè),我都能聞到香噴噴的飯菜味兒,一定又是媽媽在變著花樣做我愛(ài)吃的菜。媽的手真巧呀!光餃子都能做出好幾種:晶瑩剔透的水晶餃子。黃橙橙的雞蛋餃子,紅綠白相間的三色餃子……飯桌上,媽媽一直為我?jiàn)A菜,自己卻顧不上吃,F(xiàn)在你們應(yīng)該知道我為什么白白胖胖的了吧。!媽媽的手能給我一桌美味佳肴。

  在學(xué)習(xí)上,媽媽用手給予我鼓勵(lì)和教育;在生活上,媽媽用手給予我呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。無(wú)論媽媽的手變得多么粗糙,能給我什么,我都愛(ài)這雙手。因?yàn)樗鼈冇幸粋(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)的動(dòng)力,我不斷努力向前駛?cè)ァ?/p>

六年級(jí)的作文 篇5

  今天是星期天,我閑來(lái)無(wú)事,便捧起一本書(shū),津津有味的坐在書(shū)桌前讀了起來(lái)。

  突然,一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)映入了我的眼簾:什么?一張薄紙能托起一杯水?開(kāi)什么玩笑?這怎么可能?我低聲喃喃自語(yǔ),絲毫不相信。這時(shí),媽媽站在我身邊已經(jīng)多時(shí)了:“既然你不確定,為什么不自己試試呢?”媽媽的話讓我翻然醒悟。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,首先我拿來(lái)一個(gè)玻璃杯,并將杯子里裝滿了水。然后拿來(lái)一張紙,這時(shí)我如同捧著珍寶一樣,用紙小心翼翼的蓋住了水杯,又用力按了半天,還是覺(jué)得不行。最后,我忐忑不安而又萬(wàn)分小心的'將它倒置過(guò)來(lái),緩緩地移開(kāi)了手。我的心像一只小鹿,“怦怦”跳個(gè)不停。只見(jiàn)水中“咕嚕咕嚕”幾聲,水底直冒泡,可見(jiàn)里面充滿了空氣。時(shí)間流逝,水還安穩(wěn)地呆在杯子里。成功了!成功了!成功了!水竟然被一張極其薄的紙托起來(lái)了!我立即放下水杯,高興地一蹦三尺高,心里比蜜還甜。

  可是,高興過(guò)后,我開(kāi)始不解的思考,左思右想了半天,還是想不出其中的奧妙。沒(méi)辦法,我只能請(qǐng)教我最好的朋友——電腦來(lái)幫忙。只見(jiàn)它告訴我:“這是因?yàn)椴AП瓋?nèi)有大氣壓,而外部也有大氣壓。因?yàn)椴AП镒⒘怂,杯?nèi)的大氣壓小于杯外的大氣壓,所以,薄弱的紙就把整杯水都托起來(lái)了!

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我突然明白了:世上并沒(méi)有什么是非自然現(xiàn)象,只要用心觀察,你就會(huì)成為新一代的科學(xué)家。

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