有關六年級小學生作文集錦6篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的六年級小學生作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級小學生作文 篇1

　　“你這個成績怎么進直升班？小心點哦！”這是我最不愛聽的一句話，在我看來，它就像是一個警告，代表要時時刻刻繃緊神精。

　　在一次語文開始的前一天晚上，我做完功課，復習完語文書后，便想看一會兒課外書，放松放松。不料，媽媽像“幽靈”一樣，無聲無息的走了過來，在我身邊觀察了好久。當我發(fā)現(xiàn)時還嚇個半死，趕快把書收起來，叫道：“媽！呢、你怎么在這里�。俊薄昂�！”媽媽沒好氣得說，“看看的這個成績，語文語文考不好，數(shù)學數(shù)學又太粗心，英語英語，哼，還好意思說！你這個成績怎么進直升班��？小心點哦！……”我賭氣把媽媽推出門外，“嘭！”的一聲把門關上，媽媽，你有沒有想過我的感受，你那么說我，我會多么傷心啊！

　　第二天的語文考試里，我一直想著你的那句“你這個成績怎么進直升班？小心點哦！”越想越擔心，竟然考了一個90。5的全班最高分！我滿懷欣喜的回到家中，興高采烈的'高聲喊道：“媽媽，我回來啦！我考了一個90。5，全班最高分��！”想得到你的表揚，可你卻“一盆冷水鋪到我身上”：“哼，不罵你考個80。5，罵罵就得個90。5，看來以后我要多罵罵你，否則這個成績怎么進直升班？”

　　我目瞪口呆，媽媽，孩子也有自尊，請你愛護我們的自尊，而不是傷害。

六年級小學生作文 篇2

　　翻滾的波濤，乃是為了承載帆船；忙碌的蝴蝶，乃是為了探尋花蹤；平地里吹起野風，乃是為了成全一種空曠；清幽的讀書，伴隨我成長。

　　——題記

　　小學時，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩書氣自華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲取知識，汲取營養(yǎng)的最佳途徑。

　　但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學習，目的也很單純。

　　后來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的.意境，而每種意境都是如此美麗。

　　輕輕拿一本詩集，到公園的湖邊，在微風吹拂下，打開它，靜靜地讀。

　　看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過河東；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。

　　再看那靜謐的荷塘，無聲的冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青天里的一行白鷺，沉舟側畔的點點白帆，山重水復的柳暗花明，哪一處不是美不勝收？

　　讀書可以使我足不出戶，而臥游千山萬水；來不相識，卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費旅游，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣？

　　讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和溫暖，是須臾不可或缺的精神食糧。

　　高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的憧憬的路上來了�！�

　　是呀。我覺得，當書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態(tài)度時，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了�！�

六年級小學生作文 篇3

　　成長是艱難的，成長是漫長的，但成長又是快樂幸福的。

　　許多同學，在很小的時候自己就希望快快長大，能想像大哥哥大姐姐那樣在一起“煮酒論英雄”，在一起天方夜譚的談論自己喜愛的事情，并可以漫天的嘻嘻哈哈打鬧。

　　但是到現(xiàn)在從走過的路來看，不少同學覺得雖然自己已經(jīng)長大了，但還是覺得小時的愿望太過于“愚蠢”了。突然發(fā)現(xiàn)小時侯的時光是多么的無憂無慮啊。

　　是的，長大了。多了學習壓力，少了快樂的笑聲。多了一張張將將及格的試卷，少了那五顏六色的卡通玩具。多了父母的責備，少了父母的關懷。多了許多的緊張感，少了許許多多的無憂無慮。

　　但，躲在媽媽懷抱的鳥總會一天的`展翅高飛，經(jīng)不起風雨的小野花總會有一天的完美綻放的，埋在臟土里的鉆石總會閃耀出璀璨的光芒的，童年的同學們也必須長大，去學習，去自立，去奮斗。

　　當你已經(jīng)有所作為的時候，這是你便會驚嘆：“成長的感覺真好。”

六年級小學生作文 篇4

　　有句名言“好習慣終身受益”，我很贊同。生命的旅途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措；而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們與眾不同。沒有人天生就是人才，成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的'良好習慣。

　　寒假一眨眼就來了，我給自己定了一個計劃：我要天天加強運動，這樣有助于身體健康；天天都擠出半小時時間來做閱讀題目，可以加強閱讀能力；每天都抽出半小時來預習，開學后更輕松。我曾好幾次都想放棄過，但想想好習慣的養(yǎng)成都離不開艱苦的訓練，于是我便全身心的投入，時時刻刻提醒著自己。這么多天，幾乎是在一瞬間度過，我的堅持不懈終于有了回報，在這幾天里，我養(yǎng)成了幾個新的習慣，我就別提有多高心了！早知如此，我該養(yǎng)成了多少的好習慣�。�

　　我處在的周圍，有人懶惰；有人麻痹；有人警惕；有人今日事明日畢，有人明日事今日畢。出生時與人無異，習慣的好壞決定終身。

　　22天后的我，每日睡覺前總是理所當然的去學習，養(yǎng)成了習慣，就如吃飯睡覺每日的必修課一樣，不半途而廢，不中間休息。我要讓一個個好的習慣陪伴我終生！

六年級小學生作文 篇5

　　清晨，你進入我的房間，叫醒了我。使我睜開了惺忪的睡眼，你陪我吃飯，送我上學。

　　在上學的路上，我們并肩而行，呼吸著清晨最新鮮的空氣。你叮囑我一定要好好考試，好好檢查，不要粗心大意。這些話我早已聽了千遍萬遍，隨口答應了便加快了上學的腳步。你見我緊皺眉頭，走路速度加快便不再說什么。這讓我感覺到了愧疚，其實，你的話我在乎。

　　還記得那年冬天，有一天雪下得很大。放學后還是一直在下，我和同學做伴一起回家。在路上玩耍的時候，不小心弄傷了腳。當我艱難地打開家門，進來的`時候，你不聽我一句解釋就訓了我。我當時就頂了幾句嘴，但說出口就后悔了卻還是扭頭回到了自己的房間，聽見你在客廳里和爸爸的談話后，才想起今天是你的生日。

　　在我的腦海里，你是一個滿頭秀發(fā)、皮膚白嫩的母親；可如今，你的手不再白嫩，也僅僅是因為我的衣服臟了；手上也有了裂口，頭發(fā)上也有了青絲。不曾想，那個年輕的母親，隨著時光的流逝，也老了。

　　我懷著愧疚的心情，為你做了一張生日賀卡。雖然這張賀卡是匆忙做出來的，但飽含我對你濃濃的愛意。晚飯前我遞給你了這張賀卡，你雖沒說什么，但我看見了，你的眼里閃爍著淚光。因為你知道，女兒長大了。

　　如今在考場上，我感慨萬千。我懂得了很多：媽媽您很愛我，是一位母親對女兒濃濃的愛。并且用不同的方式關愛著我。以前我還很小，并不太懂�？扇缃裎乙验L大了，我清楚地感覺到了您無私的愛。

　　待我走出考場，我一定要對你說：“媽媽，我愛你。我在乎你，我在乎你說的話，我在乎你的愛�！�

六年級小學生作文 篇6

　　生活中到處都充滿著愛，家里，學校，班級，自己身邊處處都有愛的足跡，而我要講的就是這樣一件看似微不足道卻深深震撼了我的心靈的事。

　　一天，萬里無云，陽光傾瀉在我的臉上。我來到公交車站打算坐車去少年宮上課。我等啊等，天上的太陽炙烤著大地，反倒使我的心情有些煩躁了起來。時間一分一秒地過去，無情的消磨著我的.耐心，就在我快要絕望的時候才終于有一輛公交車緩緩地駛向站臺。

　　我一看人滿為患的公交車，卻恰逢有一個人到站下車空出了一個座位，我二話不說立刻沖向了那里，迅速落座，這才松了一口氣。到了下一個站點，又上來了一群乘客，其中有一個白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老婆婆，手里拄著拐杖，慢慢往里走來。而我選擇了置若罔聞，偏過頭去看著窗外的風景。腦中卻不禁憶起了老師平時對我們的教誨：要尊老愛幼，要助人為樂，可是在這樣擁堵的車廂內(nèi)自己能有一個座位可說是“千載難逢”，來之不易啊，總感覺連窗外的風景都有些別扭了。

　　就在我內(nèi)心掙扎搖擺不定之際，有一位青年站了起來。我看著他快步向那位老婆婆走去，輕聲叫住了她，說：“婆婆坐這邊吧�！闭f著便扶著那位老婆婆坐到了自己剛才的座位上，而自己卻拎起公文包默默地站到了一旁。

　　看到這一幕我慚愧的心情油然而生，頓時感覺自己臉都紅了。

　　這一幕深深地感染了我，這個讓座的行為讓我難忘。難忘的是這無私奉獻助人為樂的品質(zhì)，這是值得我好好學習的！

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