筆尖流出的故事六年級(jí)作文（精選37篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的筆尖流出的故事六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 1
深夜時(shí)分，火車(chē)上，乘客們都睡著了，福爾摩斯卻被驚醒了，他聽(tīng)到了斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。他叫醒了助手琳達(dá)，琳達(dá)也聽(tīng)到了哭泣聲，于是，他們坐起來(lái)，走下床鋪，豎起耳朵，循著哭泣聲走去……
當(dāng)走到最后5節(jié)車(chē)廂時(shí)，哭泣聲不僅停了，而且，這幾節(jié)車(chē)廂一個(gè)人都沒(méi)有，福爾摩斯更加懷疑了。當(dāng)?shù)搅俗詈笠还?jié)車(chē)廂時(shí)，什么東西也沒(méi)有，只是地上掉著一枚胸徽。福爾摩斯越來(lái)越疑惑，這是誰(shuí)的'？隨后，琳達(dá)發(fā)現(xiàn)地上掉著一枚精致的耳環(huán)，像是值夜的女警察的。隨后，福爾摩斯他們就回去睡覺(jué)了。
第二天一大早，琳達(dá)起床看見(jiàn)了一位女警察在找什么東西，于是，琳達(dá)問(wèn)：“您丟了什么？”然后，女警察的回答讓琳達(dá)出乎意料，她說(shuō)她丟了一只耳環(huán)和一枚胸徽，琳達(dá)指了指方向，便叫醒福爾摩斯，一起去看究竟，果不其然，東西果然是女警察的，但福爾摩斯卻說(shuō)：“那昨夜的哭泣聲是怎么回事？”
她說(shuō)：“因?yàn)槲易蛱煲恢睕](méi)找到它們，所以哭了起來(lái)。如果丟了，是要扣工資的，然后，我想了想，不如明天一大早再去找吧，于是，才停止了哭聲�！备柲λ够腥淮笪�。
疑案到此結(jié)束。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 2
又是一年一度的秋天，就在我家小區(qū)閑逛，但不知什么時(shí)候有幾朵小桂花飄落到了我的肩上，我一抬頭一看，原來(lái)是小區(qū)里的桂花樹(shù)開(kāi)花了，又可以吃到奶奶做的桂花糕啦，我就連跑帶跳地回家拿了一個(gè)小小的鐵盒子，
我來(lái)到桂花樹(shù)下，小心翼翼地用手摘著樹(shù)上的桂花，小盒子里裝滿了我摘下來(lái)的桂花。
我又跑到爺爺奶奶家，我敲了敲門(mén)，是奶奶開(kāi)的`門(mén)，奶奶看見(jiàn)這小小的鐵盒子，立馬就知道里面是什么，奶奶接過(guò)盒子說(shuō)到：可心你先回去做作業(yè)吧，奶奶做好桂花糕就給你打電話”我就乖乖回家，不能看到做桂花的做桂花糕的過(guò)程，哎！
第二天我一醒來(lái)就一直盯著手機(jī)，生怕錯(cuò)過(guò)電話，我等一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，奶奶終于給我打電話啦。我一邊走一邊想，奶奶什么時(shí)候才能告訴我做好桂花糕了呢？我到了爺爺奶奶家，我再次敲了敲門(mén)，這次是爺爺開(kāi)的門(mén)，爺爺看到我后把兩個(gè)小盒子給我說(shuō)：這是奶奶要我給你的，她不在家，就要我快點(diǎn)回家。我回到家，打開(kāi)盒子，兩個(gè)鐵盒子還有一張小紙條，我一邊吃著桂花糕一邊看著奶奶留的小紙條，可心今天的桂花糕比上次的更香了，因?yàn)槭悄阌H自采摘的……。你們吃過(guò)桂花糕嗎？是自己親自做的還是爸爸媽媽爺爺奶奶做的呢？
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 3
一輪明月掛在天空，柔和的月光灑向這寧?kù)o的村子。忽然，村子里傳來(lái)鐵蛋的笑聲，原來(lái)是鐵蛋的表哥大老遠(yuǎn)的跑來(lái)了。
這時(shí)，鐵蛋和表哥在院子里一邊啃西瓜，一邊在談?wù)撝@時(shí)，鐵蛋的`爺爺出來(lái)了：“你們倆在說(shuō)什么悄悄話？早點(diǎn)兒睡。”說(shuō)罷，爺爺便回屋了。
鐵蛋和表哥吃完西瓜，抹抹嘴，把瓜皮一扔。這時(shí)候悄悄從屋子里拿出一根竹竿并對(duì)表哥說(shuō)：“表哥，你好不容易出來(lái)了，和我去撿鴨蛋吧�！甭�(tīng)爺爺說(shuō)，奶奶這幾天身體不好，撿幾個(gè)鴨蛋給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子。表哥立即同意了，只見(jiàn)鐵蛋嫻熟地攀登墻壁，雙手在上面一用力，就上去了。他蹲著身子，在田野上眺望了一會(huì)兒：“沒(méi)人，快上來(lái)吧！”說(shuō)著，放下竹竿，讓表哥爬上來(lái)�！霸蹅�?nèi)ヌJ葦塘，那兒鴨蛋多�！�
兄弟倆一起跳下墻來(lái)，馬上奔向田野，像兩只豹子快速地穿過(guò)麥地，麥地都被撞得二丈摸不著頭腦了。到達(dá)蘆葦塘，鐵蛋用竹竿小心翼翼地探路，生怕一下踩扁了鴨蛋，表哥向前探著身子，仔細(xì)地搜索著地面。終于，經(jīng)過(guò)兄弟倆的不懈努力，找到了幾顆胖胖的鴨蛋。表哥立即用蘆葦編了一個(gè)草籃，把鴨蛋放入籃內(nèi)，兄弟倆最后一共找到了十幾枚鴨蛋，心里美滋滋的，這夠奶奶吃上半個(gè)月了。就這樣，他們?cè)谠律难谧o(hù)下回了家。
到回家時(shí)，還是驚動(dòng)了爺爺，兄弟倆趕緊上床裝睡，但是爺爺看到屋子外的鴨蛋時(shí)，眼角的淚水奪眶而出，
我覺(jué)得今晚的月亮更加的亮。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 4
時(shí)值隆冬，寒風(fēng)凜冽，樹(shù)枝隨風(fēng)舞動(dòng)。人們穿著厚厚的羽絨服，行走在車(chē)來(lái)人往的街頭。天陰沉沉的，人們不禁加快了回家的步伐。
志愿者徐明，身穿黃色馬甲站在路口執(zhí)勤。他揮舞著手中的旗子，指揮著行人有序通過(guò)路口。從中午到現(xiàn)在，隨著時(shí)間的疊加，他的腿漸漸發(fā)麻，胳膊漸漸發(fā)僵，嗓子變得沙啞。
突然，幾陣寒風(fēng)掠過(guò)，徐明眉頭緊皺，臉色蒼白，單手捂著自己的胃，身體微弓，瑟瑟發(fā)抖。但他仍舊吃力地舞動(dòng)著手中的旗子……終于，他的面部一下子變得猙獰起來(lái)，隨即身子倒了下去。只見(jiàn)人群中人影一晃，有人一個(gè)箭步跨到他的身旁，穩(wěn)穩(wěn)地托住了他。徐明，慢慢地睜開(kāi)了眼睛：“陸天，是你……”
“別說(shuō)話，胃疼是你的'老毛病了。這么冷的天兒還站在這兒，你不要命啦！”
徐明艱難地?fù)u了搖頭：“不，還有半個(gè)小時(shí)就結(jié)束了，我要堅(jiān)持……”
不等他說(shuō)完，陸天招手叫來(lái)協(xié)管叔叔：“叔叔，您安排一下，送他回家吧，剩下的半個(gè)小時(shí)我替他值�！标懱炫滦烀鞑环判模又f(shuō)道，“我剛參加完生日聚會(huì)，晚一點(diǎn)兒回家沒(méi)有關(guān)系的。”
陸天穿上黃色的馬甲，筆直地站在路口，側(cè)身?yè)]動(dòng)幾下旗子：“對(duì)面綠燈，請(qǐng)您通行……”雪花飄落下來(lái)，寒風(fēng)漫卷，鵝毛般的雪花落在黃色的馬甲上，白色的蝴蝶在半空中飛舞……
一家人靜靜地坐在桌前，奶奶頭戴著“生日王冠”，默默地看著那張空著的椅子……而那張椅子的小主人，整整遲到了半個(gè)小時(shí)。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 5
一個(gè)冬日的黃昏里，街道上車(chē)來(lái)人往。凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人都加快了腳步。
在一盞明亮的路燈下站著志愿者，他的一旁坐著幾個(gè)擺小攤的老人。隨著天空一點(diǎn)點(diǎn)的暗下來(lái)，一位老人看街上的行人寥寥無(wú)幾了，便開(kāi)始收拾起自己攤位上的商品，準(zhǔn)備回家。凜冽的寒風(fēng)刮紫了老人的臉，不禁哆嗦了一下，雙手顫抖的收拾著攤位上的貨品，仿佛風(fēng)再大些就可以吹倒這位弱不禁風(fēng)的`老人。就在老人收拾完貨品，裹緊大衣，準(zhǔn)備過(guò)馬路回家時(shí)卻一腳踩空，便“哎喲”一聲摔倒在了地上。在一旁的志愿者聽(tīng)見(jiàn)喊聲便尋聲而來(lái)，只見(jiàn)老人手捂著心臟部位，口吐白沫，摔的不省大事。充滿愛(ài)心的少年也看見(jiàn)了這一幕，飛奔到了老人的身邊說(shuō)：“叔叔，這位老爺爺怎么了？”志愿者回答說(shuō)：“他可能是摔倒引發(fā)了心肌梗塞，快趕緊給離這最近的醫(yī)院打電話”。
少年趕快撥打了電話，說(shuō)明了情況。志愿者給老人做著急救措施。眼看著老人快要堅(jiān)持不住了，可是救護(hù)車(chē)卻還沒(méi)有來(lái)。志愿者和少年等不了了，扛起老人向醫(yī)院飛奔而去，路上的一些行人看到這一幕也自發(fā)的加入了他倆的隊(duì)伍來(lái)幫助。還有一位司機(jī)師傅停車(chē)?yán)纤麄�，一路闖紅燈將老人送到了醫(yī)院。
診斷結(jié)果出來(lái)了，這位老人是突發(fā)心臟病，幸虧送醫(yī)院及時(shí)，老人脫離了生命危險(xiǎn)。志愿者和少年一直等到聯(lián)系上老人家屬來(lái)到之后才離開(kāi)。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 6
在黃昏的街上，走著一名叫陸天的小學(xué)生。
陸天是一個(gè)命苦的孩子，他的父親不幸因車(chē)禍去世，不久后他的母親又失去了工作，找了一個(gè)擺小攤的工作，全家收入微薄，男孩晚飯只有一個(gè)小面包。
陸天一邊吃面包，一邊往家趕。這時(shí)，墻角傳來(lái)一陣凄慘的叫聲，陸天放眼望去，那是一只可憐的小狗，他的毛已退了一些，渾身臟兮兮的，看起來(lái)已經(jīng)流浪了好幾天了。
善良的陸天看到小狗，把他自己的面包分給了小狗一些，小狗似乎十分十分的`饑餓，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，陸天摸了摸小狗柔軟的毛便走了。
第二天，陸天上學(xué)時(shí)，路過(guò)那個(gè)地方看看那只小狗，它蜷縮在角落里。陸天從他的身邊繞過(guò)。小狗想跟上去，又猶豫了，最終還是沒(méi)有跟上去。
傍晚，陸天在老地方又遇見(jiàn)了那條流浪小狗。并同樣分給了它一些面包，然后就走了。第三天，如此，第四天如此，第五天第六天，依舊如此。
終于那只小狗忍不住了，在陸天第七次送它面包時(shí)，跟在了陸天的后面，悄悄來(lái)到了他家。
當(dāng)天晚上，陸天就把小狗抱回家，給它用清水沖干凈了身子。
陸天想既然它是我的狗狗了，我就應(yīng)該幫它取一個(gè)名字。于是，陸天就要自己一條小狗狗——朵朵，一個(gè)多么可愛(ài)，好聽(tīng)的名字。
從此，陸天就和朵朵相依為命，一起生活。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 7
這個(gè)大雪紛飛的冬日，只有下學(xué)的孩子調(diào)皮地在路上打鬧，可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到躲在角落里的朵朵。
至于朵朵的名字從何而來(lái)，就得從它的'主人說(shuō)起了!
朵朵是一條黑白狗，身上的小黑點(diǎn)很小但又很聚集，像一朵朵花似的所以稱(chēng)之為“朵朵”。
學(xué)生們盼望中的放學(xué)終于來(lái)到了!噢，對(duì)了，愛(ài)心少年陸天，要去喂他那滿身是“小花”的朵朵。到了朵朵的家(是陸天這個(gè)愛(ài)心男孩用紙箱蓋起來(lái)的狗房)。
陸天從書(shū)包里拿出他的最?lèi)?ài)，啊太香了!“不要吃”陸飛強(qiáng)制住自己不要吃。
終于來(lái)到了朵朵的住處了，陸天連忙說(shuō)“朵朵快點(diǎn)來(lái)吃吧，咦，你怎么只吃火腿啊?”
陸天見(jiàn)朵朵不吃其它，連忙狼吞虎咽地吃了起來(lái)，嗝，飽了!
哇，媽媽今天好反常呀!不管他了!反正讓我干啥就干啥。陸天一回家居然發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)在家。
接下來(lái)陸天的生活怎么樣了?學(xué)習(xí)怎么樣?讓我們來(lái)看吧!
朵朵一回家可高興了，即使有了新家也不興奮得胡鬧，反而更愛(ài)惜了!
朵朵，一只曾經(jīng)的流浪狗，一只世界上最幸福的狗!
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 8
早晨，我正站在校門(mén)口排隊(duì)，遠(yuǎn)方走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，嗯？那不是王臻臻嗎。
我招手示意她過(guò)來(lái)，這會(huì)兒校門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，我兩便有說(shuō)有笑的走進(jìn)去。“誒！最近聽(tīng)某個(gè)人說(shuō)陳笑笑喜歡你啊”。我開(kāi)玩笑道�！皣u，你小聲點(diǎn)，別被聶吳聽(tīng)見(jiàn)了，不然這件事又要在班里傳起來(lái)了”。王臻臻趕緊捂住了我的嘴。我倆才走進(jìn)大廳，躲在柱子后的'李崽怡蹦出來(lái)，“你們背著我說(shuō)些什么呢？是不是在八卦我”！我搖搖頭，走進(jìn)教室。班長(zhǎng)易凡正在講臺(tái)上管理著班級(jí)，我們幾人從后門(mén)溜進(jìn)去，還是被他發(fā)現(xiàn)，易凡在黑板上記上我們的名字說(shuō)：“以后早點(diǎn)來(lái)，都七點(diǎn)五十五了”。
下課后，班級(jí)里的“幽默大王”又開(kāi)始了他的表演，說(shuō)笑話，表演舞臺(tái)劇都是她的強(qiáng)項(xiàng)，常常把圍觀的人逗得捧腹大笑，我和王臻臻正在講生活中的趣事，到處都充滿了笑聲。
但下午被李老師的一聲考試讓之前的好心情沒(méi)了，我只好臨時(shí)抱佛腳，這翻翻，那翻翻，考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是能培的試卷，那我慘了�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)，真是有人歡喜有人愁��！
在這個(gè)校園里，有很多開(kāi)心的事，也有很多令人不愉快的事，我們每天的一點(diǎn)一滴都記錄在這里面，所以我想把某發(fā)生的事情記錄下來(lái)，有機(jī)會(huì)再看看也是一種回憶呢！
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 9
這天早上，王鐵蛋被他媽媽掀開(kāi)了被子。砰的一聲，王鐵蛋蜷縮著身子滾到了地上。呀冰死我啦，你可真是親媽呀，下手這么狠！媽媽喊道如果我不是你親媽我還懶得教你呢，鐵蛋小聲的嘟囔著我還求之不得呢。王鐵蛋被老媽催著，吃完早飯就出門(mén)了。
他在路上碰見(jiàn)了貪吃的同班同學(xué)張小瘦，正臉緊貼著kfc店的玻璃呢，一看就知道他想吃漢堡了。當(dāng)鐵蛋正在笑他的時(shí)候，后面突然出現(xiàn)一個(gè)瘦瘦的身影原來(lái)是張小瘦的哥哥張小胖。
王鐵蛋和張小胖一起去嚇張小瘦�？砂褟埿∈輫樍艘惶乃剂⑵饋�(lái)了。
在路上，兄弟倆給王鐵蛋講了他們名字由來(lái)的故事，讓他哭笑不得。
原來(lái)他們的媽媽在生他倆的.時(shí)候，哥哥生下來(lái)太瘦了，所以家人想讓他胖一些，因此取名叫張小胖。而弟弟就正好相反，因?yàn)樘至�。所以取名叫張小瘦�?/p>
其實(shí)這個(gè)名字的由來(lái)還不算奇怪的，最奇怪的名字由來(lái)是王鐵蛋的，本來(lái)王鐵蛋這個(gè)名字是他表哥的，可他很喜歡這個(gè)名字，所以他用自己的名字去換，因此他表哥就叫王成勇。
哎呀，我的頭是哪個(gè)不長(zhǎng)眼的人撞了我，王鐵蛋叫到�？上乱幻胨湍懶∪缡罅�，原來(lái)是他裝到了別人，并且他裝到的并不是外人，而是他的班主任魏老師。魏老師在他們陽(yáng)光學(xué)�？梢苑Q(chēng)為是母老虎了，連校長(zhǎng)都不敢罵他，這該怎么辦呀？王鐵蛋的心都要從嗓子眼里跳出來(lái)了。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 10
我是一只老鼠，我在火柴盒里生活，這種火柴盒比一般的大，所以能住下我。
今天我就要假裝考古學(xué)家在這個(gè)家里好好探索一下。在這里我不僅發(fā)現(xiàn)了硬幣，襪子，還有一把鑰匙和在木板底下的500元私房錢(qián)。
我還來(lái)到了冰箱前看到魚(yú)食吃了一口，香脆可口，十分美味，我邊放進(jìn)袋子里吃了個(gè)精光。在這里我還發(fā)現(xiàn)了在箱子里的捕鳥(niǎo)蜘和蝎子。因?yàn)槲液ε滤鼈兺蝗汇@出來(lái)一口把我吃了，別飛快的逃離了這個(gè)危險(xiǎn)之地。
我還去了書(shū)架，看到了一排排整齊的書(shū)。我看了一下有《時(shí)間簡(jiǎn)史》，《西游記》，《水滸傳》等。我在這兒待一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一張100元大鈔。以及一瓶江小白，而且我還發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒食物殘?jiān)?/p>
我決定找一個(gè)新的`窩。我在一個(gè)房間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄鳥(niǎo)，我，我別住了，進(jìn)去我藏的很好。我把那個(gè)鳥(niǎo)屋放到床底，相信人類(lèi)一時(shí)半會(huì)兒也找不到我。我現(xiàn)在有點(diǎn)渴，便去廚房水龍頭上喝了口水耶，又回到了窩里。
今天真的太空了，不說(shuō)了啊，我去睡覺(jué)了，再見(jiàn)。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 11
一天，在一個(gè)非常安靜的教室里，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，突然有一陣聲音，引起了學(xué)生們的注意。
原來(lái)淘氣包張明正在和同學(xué)吵架，他們罵的非常激烈，就在這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰走了過(guò)來(lái)。對(duì)他們倆說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么回事，別的同學(xué)都好好的，為什么就你們倆打罵起來(lái)？”張明卻說(shuō)：“是他偷我的東西，他還不承認(rèn)，所以我只能罵他了。”同學(xué)立刻反駁：“我沒(méi)有偷你的東西，我在這里學(xué)習(xí)呢，我偷你東西干嘛？”“那，東西呢，就你在我的.前面同桌離我都很遠(yuǎn)，只有可以偷我的東西。”班長(zhǎng)說(shuō)：“別吵了，東西丟了跟我說(shuō)，你們?yōu)槭裁匆蛄R呢？要是我解決不了，那你可以叫老師啊！”
這時(shí)，充滿活力的年輕班主任看好進(jìn)到班里，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)圍在一起，就上前去看�！霸趺椿厥拢銈儙讉�(gè)怎么回事�。繃谶@里干什么？”張明趕緊說(shuō)：“老師他偷我東西�！薄袄蠋熚覜](méi)有偷他的東西，他冤枉我！”老師生氣的說(shuō)：“別吵了，你丟了什么，張明？”“我丟了一支筆，肯定是他偷的。”老師一轉(zhuǎn)眼，正好看見(jiàn)旁邊有一個(gè)筆，原來(lái)筆掉地上了，張明也沒(méi)有看見(jiàn)�！皬埫�，你看那是什么？”張明一轉(zhuǎn)頭“啊，我的筆，你在這里。”
“同學(xué)們，做事不要急，慢慢慢慢的來(lái)，像他們這樣可不好，同學(xué)們知道了嗎？”聽(tīng)到這里，張明羞愧的低下了頭！
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 12
我是陸天，是一個(gè)很有愛(ài)心的人，我在大街上走的.時(shí)候，忽然，一只流浪狗從一條小巷沖了出來(lái)，左看看，右看看。
我是一只流浪狗，我已經(jīng)餓了三天了，垃圾桶里已經(jīng)沒(méi)有食物了�，F(xiàn)在，還是冬天，我昨天出來(lái)找食物時(shí)，掉進(jìn)了河中，毛現(xiàn)在也沒(méi)干，咦，前面有個(gè)小男孩，他手中有兩根香腸，香氣讓我沒(méi)有抵抗力向他走過(guò)去。
剛才那只流浪狗向我走來(lái)了，哦，我知道了，這只渾身濕漉漉的小狗，想吃香腸，它一定很餓了。我蹲下去，把香腸放在手上，“你想吃嗎？”
那個(gè)小男孩蹲下來(lái)，雖然我聽(tīng)不懂人話，但是那個(gè)意思好像要讓我吃那根香腸。香腸特別香，我叫了一聲，沖了過(guò)去，去吃那根香腸。
“香腸好吃嗎？”我一邊把香腸放地上，一邊摸它的頭，“以后，你是我的小狗了，叫你什么呢，就叫你朵朵了。”說(shuō)話間，它已經(jīng)吃完了那根香腸，我把它抱起來(lái)。
這根香腸真好吃，我好像成為了他的寵物了，我好像叫朵朵，這是個(gè)好名字。我怎么起來(lái)了。原來(lái)我被抱起來(lái)了。我和他回家了。
這只狗好乖，我把它帶回家吧……
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 13
在一個(gè)冬日的黃昏，鵝毛大雪從天空中飄落下來(lái)。到處都是白色。在一個(gè)街道拐角處，一個(gè)棕色的紙箱特別引人注目。哼著歌的“愛(ài)心少年”——陸天，在放學(xué)的路上走著。突然!他哼歌的聲音戛然而止。因?yàn)�，他�?tīng)到了一聲細(xì)細(xì)的`“汪”。他的眼睛定格在了一個(gè)棕色的紙箱上。陸天急忙跑過(guò)去一看，箱子里的小泰迪狗已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了。
陸天馬上把小狗抱起來(lái)，往寵物醫(yī)院跑去。還好，醫(yī)生說(shuō)這只小狗只是營(yíng)養(yǎng)不良而已，沒(méi)有什么大礙。陸天松了一口氣，把小狗抱著回家了。
這天晚上，陸天用一個(gè)小瓶子給這只小泰迪狗喂奶。爸爸和媽媽則在旁邊看著這只小狗�！耙唬覀儼阉偷郊酿B(yǎng)寵物的地方?”媽媽提議道。但是爸爸提出了反對(duì)意見(jiàn)：“先養(yǎng)幾天再說(shuō)吧!小狗這么小，萬(wàn)一……”“可是，我們家也沒(méi)空去養(yǎng)一只小狗啊!”
話雖這樣說(shuō)，但在幾天后，媽媽逗著小狗玩時(shí)，陸天就知道媽媽心軟了。小狗是一只棕色的小泰迪狗，看著它漸漸長(zhǎng)大，陸天想：不能一直叫小狗吧，得取個(gè)名字。好像有心靈感應(yīng)似的，剛想起給它取名字，小狗就搖著尾巴跑過(guò)來(lái)了。陸天摸了一下小狗的毛。心里忽然有了靈感：“小狗的毛像一朵朵棉花，就叫它朵朵吧!”
“朵朵!”陸天試著叫了一聲，沒(méi)想到小狗撲上來(lái)開(kāi)心的叫著。“以后，你就叫朵朵了!”走，帶朵朵出去玩啰!春天在陸天和朵朵的玩耍中不知不覺(jué)地來(lái)了，剛剛長(zhǎng)出小草小花的土地上，正有一只可愛(ài)的小狗在奔跑呢!
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 14
春天到了，可冬日的寒風(fēng)與大雪并沒(méi)有停，寒風(fēng)像野獸一樣怒吼的城市，鵝毛般的大雪覆蓋著大地，到處白茫茫的。天氣冷極了，路燈照耀著大地，大地上日映銀色的光，在這路燈旁睡著一位流浪漢和他收養(yǎng)朋幾只小狗，幾件單薄的衣服蓋在他們身上，流浪漢的鞋子已經(jīng)磨破，甚至連腳趾都露出來(lái)了，臉和手都被這可怕的寒風(fēng)凍的`老紅老紅，原本三十多歲的他，皮膚被這可怕的寒風(fēng)凍得像五六十歲的老頭。
地上的積雪越積越厚寒風(fēng)繼續(xù)發(fā)怒著。街邊光禿禿的樹(shù)枝，在昏暗的燈光下狂舞。
在這時(shí)，一位拾荒者向流浪漢走來(lái)，看到那皮包骨頭的流浪漢和那幾只瘦弱的小狗，他起來(lái)憐憫之心，拿出自己身上所有的錢(qián)，十元，二十元，五十元，他一張一張的拿著。整整一百之十元，他正準(zhǔn)備給流浪漢時(shí)，忽然想到了什么，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
流浪漢想：現(xiàn)在根本沒(méi)有人會(huì)同情我們這種社會(huì)上的低等人了，算了能活一天就是一天吧。
寒風(fēng)依然咆哮著。
又是那個(gè)拾荒者，他回來(lái)了，這次他不止帶來(lái)了錢(qián)，還帶來(lái)了幾個(gè)熱騰騰的包子與香腸，他把這些東西分給了流浪漢和小狗，這回流浪漢的眼角濕了，他吃下了包子，那些狗也吃下香腸，拾荒者看著他們吃完，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。那流浪漢吃完?yáng)|西蹲在路燈旁泣不成聲的哭著。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 15
霍金是誰(shuí)？他是一個(gè)大腦，一個(gè)神話，一個(gè)當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人�！蛟S，他就是一個(gè)坐著輪椅，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
他身殘志不殘。在21歲時(shí)他不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。但他仍然是活潑好動(dòng)的，這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)可笑。在他完全無(wú)法活動(dòng)后，，他用唯一一根可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)輪椅在通往辦公室的路上“橫沖直撞”，當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，通過(guò)旋轉(zhuǎn)輪椅來(lái)向查爾斯王子炫耀，結(jié)果結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾。
一次，霍金做輪椅回公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭部劃破，縫了13針。但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。
1972年，他考查黑洞附近的量子效應(yīng)，發(fā)現(xiàn)黑洞會(huì)象黑體一樣發(fā)出輻射，其輻射的溫度和黑洞質(zhì)量成反比，這樣黑洞就會(huì)因?yàn)檩椛涠冃�，而溫度卻越變?cè)礁�，最后以爆炸而告終。黑洞輻射的發(fā)現(xiàn)具有極其基本的'意義，它將引力、量子力學(xué)和統(tǒng)計(jì)力學(xué)統(tǒng)一在一起。
1985年，他因?yàn)榉窝讋?dòng)了一次穿氣管手術(shù)，徹底被剝奪了說(shuō)話的權(quán)利，演講和回答只能靠語(yǔ)音合成器來(lái)完成。但他就在這樣的情況下，寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索著宇宙的起源。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 16
這本書(shū)是我媽媽給我的生日禮物。我媽希望我看完這本書(shū)，能塑造一個(gè)好的性格，做一個(gè)優(yōu)秀的男生。冰心奶奶說(shuō)：“有了愛(ài)，什么都有了。愛(ài)是人類(lèi)最偉大的情感。”雖然這些文章講的故事很普通，但你能看到平時(shí)的真實(shí)感受。每次看這本書(shū)都會(huì)感慨萬(wàn)千。
有一篇感人的文章《男孩擁有美好性格的88個(gè)故事》。沃爾夫?qū)驳跔柍錾诤＿叀Ａ鶜q時(shí)，他在潛水時(shí)遇到了一條大鯊魚(yú)。他被嚇傻了。鯊魚(yú)靜靜地盯著他。他手里拿著叉子放了一條小魚(yú)，讓鯊魚(yú)吃了。鯊魚(yú)轉(zhuǎn)身游走了。后來(lái)，他經(jīng)常去水里找鯊魚(yú)，當(dāng)他把魚(yú)給它時(shí)，它就吃了。過(guò)了一會(huì)兒，他能摸到它的嘴和滑溜溜的背，他們成了好朋友。當(dāng)他11歲的時(shí)候，他看到他的父親抓到了一條鯊魚(yú)。他哭著發(fā)瘋似的推開(kāi)父親，把鯊魚(yú)推回海里。他告訴了他父親真相。之后，他不再捕殺鯊魚(yú)，該地區(qū)成為鯊魚(yú)避難所。他一生中最大的樂(lè)趣就是和鯊魚(yú)交朋友。這些兇猛的.動(dòng)物在他面前就像一群溫順的綿羊。
看了這篇文章，可以看出人和鯊魚(yú)可以這么近。世界上還有哪些生物不能做人類(lèi)朋友？人類(lèi)只是這個(gè)美麗星球上眾多生物之一。人和其他生物是平等的，相互依存的。只要我們真誠(chéng)地對(duì)待他們，我們就會(huì)生活在和平和友誼中。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 17
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，遨游在書(shū)的海洋中，你可以看到你去遨游你不曾去過(guò)的世界，可以吸取豐富的`知識(shí)，書(shū)讓我的生活變得更加豐富多彩，關(guān)于我和書(shū)的故事，講起來(lái)我可以滔滔不絕呢。
記得有一次，我在做作業(yè)，身旁放著一本書(shū)，我每寫(xiě)一個(gè)字都會(huì)看它一眼，心想：我到底要不要看呢?又過(guò)了一會(huì)兒，我又想：反正也心不在焉的，也做不好作業(yè)，干脆把它看看完吧!于是，馬上關(guān)上門(mén)，鎖上鎖，拿起書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。15分鐘過(guò)去了、30分鐘過(guò)去了、1個(gè)小時(shí)過(guò)去了。還沒(méi)看完。突然一聲叫喊叫醒了我“作業(yè)做完了沒(méi)?”原來(lái)是媽媽呀，我看了看時(shí)間，呀!已經(jīng)快八點(diǎn)了呀!我連忙說(shuō)“沒(méi)沒(méi)，今天作業(yè)特別多!”“哦那繼續(xù)吧!”聽(tīng)了這句話，我才深深的松了一口氣!于是馬上，做了起來(lái)。看書(shū)可以讓你忘了時(shí)間吧!
讀書(shū)的益處是無(wú)窮的，你還在握著手中的游戲機(jī)嗎?你還在看那些幼稚的動(dòng)畫(huà)片嗎?你還在某個(gè)地方無(wú)所事事嗎?拿起一本書(shū)，它可以令盲人見(jiàn)到光明，它可以使一個(gè)愚者變得聰慧，它可以使你敞開(kāi)心扉!
這就是我和書(shū)的故事，它就像是我的好朋友一樣，陪伴著我成長(zhǎng)。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 18
葉紹翁和他的好朋友葛同意第二天去他的花園欣賞美麗的春光。
第二天早上，葉少翁來(lái)到葛家門(mén)口時(shí)，不小心踩到了青苔。葉少翁說(shuō)：“對(duì)不起，莫斯，我不小心踩到你了，真的對(duì)不起，我應(yīng)該愛(ài)你�！庇谑撬涯惧旆旁诼愤叄⌒囊硪淼貋�(lái)到門(mén)口。葉少翁輕輕敲了敲木制的門(mén)，但葛很久沒(méi)有開(kāi)門(mén)。葉紹翁想：葛田敏平時(shí)很忙，他去見(jiàn)朋友了嗎？會(huì)不會(huì)有急事？不可能！葛田敏一般不會(huì)站起來(lái)！于是葉少翁干脆坐在花園門(mén)口耐心地等他，葛沒(méi)有回來(lái)。葉少翁想：葛田敏在屋里睡著了嗎，春天到了！對(duì)！沖著他喊，葉少翁放開(kāi)嗓子喊葛，葛沒(méi)開(kāi)門(mén)。葉少翁失望地抬頭看著天空，哈哈！他無(wú)意中看到一根粉紅色的.杏花樹(shù)枝從墻上伸出來(lái)。迎著萬(wàn)里無(wú)云的天空，它越來(lái)越生機(jī)勃勃。葉少翁自言自語(yǔ)道：“你不讓我享受你家的天堂，我就享受門(mén)口的粉杏花。”
葉少翁一邊做詩(shī)一邊欣賞著美麗而充滿活力的杏花：你應(yīng)該可憐你的牙齒去打印苔蘚，小扣柴飛很久都不會(huì)開(kāi)。春天你不能保留花園�；橥馇閺膲χ忻俺鰜�(lái)。指導(dǎo)員包小平。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 19
隨著時(shí)代的變遷，電腦已經(jīng)成為人們家中常見(jiàn)的`東西，我家也順應(yīng)潮流買(mǎi)了一臺(tái)電腦。但沒(méi)想到會(huì)引起風(fēng)波。一開(kāi)始還算平靜，但過(guò)了一段時(shí)間，每個(gè)周末，我和爸爸媽媽總想爭(zhēng)奪電腦。我父親總是盛氣凌人。他起床連早飯都沒(méi)吃，就大搖大擺地去搶電腦。我和媽媽總是保持距離。
有時(shí)候真的很想玩電腦，只能半夜偷偷玩。所以我一再提出“再買(mǎi)一臺(tái)電腦”的想法，但省錢(qián)的媽媽死活不同意。她對(duì)父親說(shuō)：“就讓你兒子有一點(diǎn)時(shí)間吧�！蔽覌寗傉f(shuō)完，我爸左耳進(jìn)右耳出，好像我媽什么都沒(méi)說(shuō)，還抓著這臺(tái)電腦。這時(shí)我媽生氣了，我也生氣了。他們都說(shuō)：“我們已經(jīng)達(dá)成了三章協(xié)議，否則……”父親好像被困住了，說(shuō)：“好吧.好吧……”我馬上起草了三章，打印出來(lái)了。媽媽擁有上午的時(shí)間，我擁有下午的時(shí)間，晚上的時(shí)間由爸爸負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在媽媽在網(wǎng)上看書(shū)找資料，爸爸在電腦上炒股，我在電腦上玩游戲，成為游戲高手。
雖然電腦很有用，也很好玩，但不要整天沉迷其中，否則會(huì)迷失自我，后果不堪設(shè)想。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 20
成長(zhǎng)中的故事許許多多，就像漫天的星星。現(xiàn)在，就讓我摘下一顆來(lái)和你分享吧。
這是發(fā)生在我一年級(jí)的故事，那時(shí)我非常喜歡玩搖板，顧名思義就是搖著滑的板。媽媽給我買(mǎi)了一張，我每天下午都讓爸爸扶著滑，可始終學(xué)不會(huì)。于是我在周六約了一個(gè)要好的朋友來(lái)到廣場(chǎng)，陪我練。我自己扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)往過(guò)移�？删褪沁@樣我也倒了幾次，后來(lái)我那朋友對(duì)我說(shuō)：“搖板主要是要搖，后面那一半要一直搖，前面的那半控制方向�！迸笥训倪@句話激勵(lì)我再次去嘗試。我一手扶著墻，一手嘗試著把好方向，雙腿不停地?fù)u動(dòng)。��！板車(chē)向前移動(dòng)了。我高興地接二連三體會(huì)搖板車(chē)的搖動(dòng)技巧……成功了！我終于可以在墻的幫助下起步，然后自己不扶墻滑了！接著，我又繼續(xù)練在不扶墻的'情況下起步，終于在黃昏到來(lái)之時(shí)成功了。
以后遇到難題，我就會(huì)想起這顆星星，它使我明白了一個(gè)道理：如果一直躲在父母的庇護(hù)下，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。相反，如果自己努力嘗試，永不放棄，那么成功終究是屬于你！
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 21
颯颯颯，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，大雁媽媽裹起了頭巾對(duì)小雁說(shuō)：“孩子，你去看一看環(huán)境有什么變化吧！”小雁眨眨眼說(shuō)：“我們的環(huán)境會(huì)變化嗎？”大雁媽媽勸小雁說(shuō)：“別問(wèn)了，快去吧！”小雁無(wú)可奈何地說(shuō)：“我去就是了！”
小雁來(lái)到山坡上，“咦？”楓葉變紅了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，像蝴蝶翩翩起舞著，喇叭花吹起了有趣的小喇叭，小草換上了黃黃的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有咧著嘴的玉米，貓著腰的稻谷，蓬著頭的棉花，紅著臉的高粱。“媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，真的`有變化！”小雁繼續(xù)走著，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到了花香，它來(lái)到草地上，“哇！菊花開(kāi)了！”大的和碗口差不多，小的比自己的拳頭還小呢！有紅的，有黃的，有白的，五顏六色。小雁摘了幾朵聞了聞：“好香��！我又找到了一個(gè)變化！”小雁來(lái)到了果園，果園里蘋(píng)果像害羞的娃娃，柿子像燈籠一樣掛在枝頭，石榴像頑皮的孩子露著大門(mén)牙，葡萄像晶瑩的珍珠掛在藤上……
小雁回去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)h(huán)境真的更美了！”媽媽笑著說(shuō)：“那我們趕緊收拾行李吧！天氣變冷了，我們也要準(zhǔn)備去南方過(guò)冬了！
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 22
在暑假的一天，李小紅早早起了床。早上很天氣晴朗，李小紅來(lái)到了客廳，她發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽已經(jīng)去上班了。
李小紅就打開(kāi)冰箱拿了包面包大口大口的吃了起來(lái)，吃完面包，她就走到房間里去寫(xiě)暑假作業(yè)。很快，她的暑假作業(yè)很快就寫(xiě)完了，她走出房間，來(lái)到客廳，透過(guò)明亮的玻璃窗發(fā)現(xiàn)原本陽(yáng)光明媚的天空突然就變的烏云密布起來(lái)。她想到媽媽出門(mén)上班時(shí)可能沒(méi)有帶傘，就立馬穿上了雨衣、雨靴，帶上媽媽的傘和雨靴去給媽媽送雨具了。
李小紅剛剛走出家門(mén)，黃豆般大的雨點(diǎn)就從天空中紛紛地落了下來(lái)，她急匆匆地趕到公交車(chē)站，剛好到了一輛她要去往的公交車(chē)，依次排隊(duì)上了車(chē)。車(chē)子行駛了不一會(huì)到就站了，下車(chē)來(lái)到媽媽的上班的公司。媽媽看到李小紅來(lái)了，就問(wèn)：“孩子你怎么來(lái)了？”李小紅說(shuō)：“外邊下雨了，我給媽媽來(lái)送傘啦�！迸赃叺�'阿姨們看到了，都說(shuō)：“李小紅媽媽?zhuān)阌羞@么一個(gè)懂事乖巧的女兒，我們可真是羨慕�。 卑⒁瘫�?yè)P(yáng)了李小紅。
最后，李小紅等媽媽下班，一起回家了，過(guò)了一會(huì)，爸爸也回來(lái)了，他看到媽媽沒(méi)有被淋濕，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺礇](méi)被淋到？”媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槲矣袀�(gè)好女兒�！�
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 23
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有人能隨隨便便的，只有刻苦練習(xí)獲得成功。成功像一本書(shū)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)光明大道；是一艘小船帶領(lǐng)我們?cè)诓龥坝康暮Ｉ闲旭偂?/p>
記得一年，我的音樂(lè)，要求讓我們樂(lè)隊(duì)去上海演出。離去上海還有一天，我們樂(lè)隊(duì)爭(zhēng)分奪秒刻苦練習(xí)，一直練到清晨，我們雖然非常累，但也堅(jiān)持的練習(xí)完了。第二天我們前往上海，華麗的表演現(xiàn)場(chǎng)。那里人山人海，整個(gè)觀眾席都沸騰起來(lái)了。參加演出的代表隊(duì)陸續(xù)入場(chǎng)，我們?cè)谂_(tái)上準(zhǔn)備表演，音樂(lè)想起來(lái)，我們跟著音樂(lè)搖擺了起來(lái)，隨著我們音樂(lè)節(jié)奏，觀眾們發(fā)出拍手的.節(jié)奏。整個(gè)演出現(xiàn)場(chǎng)活躍起來(lái)，當(dāng)我們表演完了，觀眾們紛紛，掌聲回蕩在我們每個(gè)人的耳邊，久久不能退去。
還有一件事是在冬天發(fā)生的，就是打雪仗，我們分成兩個(gè)小隊(duì)，各自新領(lǐng)地，我們紅隊(duì)商量好作戰(zhàn)計(jì)劃，就一起喊：“紅隊(duì)必勝，紅隊(duì)加油”。比賽開(kāi)始，我們隊(duì)先派我和小明拿了一個(gè)麻袋，去收集雪，小剛、小麗去堆雪球進(jìn)攻，正好扔中了小紅，對(duì)方“死”一人，它們反進(jìn)攻，被我們防住了，我們又進(jìn)攻又殺了他們一人，我們隊(duì)配合的非常密切，最后我們?nèi)〉昧恕?/p>
從這兩件事我懂得團(tuán)結(jié)的重要性，只要大家都，齊心協(xié)力就能取得最后的勝利。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 24
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽、叔叔、嬸嬸和爺爺，一起去參加了市電視臺(tái)舉辦的《周末競(jìng)猜場(chǎng)》娛樂(lè)節(jié)目。
到了那里以后，場(chǎng)內(nèi)的`人非常多，有選手、觀眾和紅、黃、藍(lán)方陣的啦啦隊(duì)。
節(jié)目在倒計(jì)時(shí)中，拉開(kāi)了帷幕。場(chǎng)上的選手，在主持人的提問(wèn)下對(duì)答如流，機(jī)智敏捷，不時(shí)地博得觀眾的陣陣掌聲。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)之后，到了抽取幸運(yùn)觀眾的時(shí)候了 。 當(dāng)主持人宣布幸運(yùn)號(hào)碼為368時(shí)，媽媽在旁邊碰了我一下，小聲說(shuō)道：“嘉嘉，上！”我這才想起自己手里拿著的牌子正是368的號(hào)碼 ，我急忙向臺(tái)上跑去 。
到了臺(tái)上以后，又抽取了一位阿姨和一位叔叔，在做了自我介紹以后，主持人開(kāi)玩笑地說(shuō)我們能組成一個(gè)“臨時(shí)家庭”，接著我們連續(xù)回答了主持人提出的問(wèn)題，并且得到了一件小禮物一一眼鏡。
回來(lái)后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，夸我有勇氣，回答問(wèn)題時(shí)機(jī)智沉著，我也為自己的進(jìn)步而感到高興。
這雖然在我的成長(zhǎng)故事中是一件微不足道的小事，但是它卻時(shí)刻鼓勵(lì)著我，陪伴著我成長(zhǎng)。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 25
書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
我從小就喜歡讀書(shū)，什么習(xí)作類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)我都來(lái)者不拒。只要我有空就捧起書(shū)看，有時(shí)連媽媽叫我做得事情也忘了。
記得有一次中午，我正在書(shū)中遨游，媽媽把我從書(shū)海中拉了回來(lái)，跟我說(shuō)：“十點(diǎn)半把飯燒上，我?guī)Э觳突貋?lái)!”我漫不經(jīng)心地應(yīng)了一聲，媽媽便走了。目送著媽媽漸漸消失的背影，我像火箭似地沖進(jìn)了房間，鉆進(jìn)書(shū)里繼續(xù)遨游。不知不覺(jué)三小時(shí)過(guò)去了，媽媽回來(lái)了，他打開(kāi)一看，鍋內(nèi)空空如也，便把我叫了出來(lái)，問(wèn)我為什么不燒飯，還生氣地說(shuō)了一大堆話，可我的心里想的還是那本書(shū)，媽媽講的話我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭。
書(shū)不但讓我忘記做事，還令我廢寢忘食呢!
有一次，我正在看書(shū)，媽媽叫我睡覺(jué)，母命難違，我聽(tīng)話地上了床，可我對(duì)那本書(shū)還是念念不忘。于是，我便拿了一個(gè)手電筒躲在被子里看書(shū)。如果聽(tīng)到腳步聲，就關(guān)掉手電筒裝睡，就這樣，我看完了一整本書(shū)。第二天，我就變成了“國(guó)寶大熊貓”了——因?yàn)闆](méi)睡好覺(jué)，黑眼圈全出來(lái)了。不過(guò)我也心滿意足了。
我與書(shū)的`故事有很多，這個(gè)故事也將一直發(fā)展下去。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 26
鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽好不容易把自己的孩子救回了鳥(niǎo)窩里�！斑@樣還不行，得趕快去看醫(yī)生。”在鳥(niǎo)媽媽的催促下，鳥(niǎo)爸爸背著小鳥(niǎo)去動(dòng)物醫(yī)院掛了號(hào)。
受傷的小鳥(niǎo)很多，得排隊(duì)。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽等啊等，終于輪到他們了。鳥(niǎo)醫(yī)生給小鳥(niǎo)診了診脈，通過(guò)先進(jìn)的B超儀器設(shè)備，查處了小鳥(niǎo)的病情。“一顆小石子射到了心臟和肺部，它還有六個(gè)月的生命。如果不及時(shí)治療的話，恐怕就……”鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)。
鳥(niǎo)醫(yī)生剛說(shuō)完，鳥(niǎo)媽媽就暈了過(guò)去。
因?yàn)闆](méi)有錢(qián)醫(yī)治，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽傷心的離開(kāi)了動(dòng)物醫(yī)院，他們實(shí)在沒(méi)有辦法，只好把孩子帶到了第三小學(xué)大草坪上，希望這里的學(xué)生們能幫幫自己的孩子。
第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我看到了一只小鳥(niǎo)正躺在草坪的中央，發(fā)出一陣陣凄慘的叫聲。我想起了昨天小明和幾個(gè)伙伴打鳥(niǎo)的.事，我正想把這件事告訴老師。我覺(jué)得很對(duì)不起小鳥(niǎo)，現(xiàn)在，是我們改正錯(cuò)誤的時(shí)候了。
我叫來(lái)小明，一起把小鳥(niǎo)送進(jìn)了動(dòng)物醫(yī)院。經(jīng)過(guò)大家精心照料，小鳥(niǎo)重新恢復(fù)了健康。
兩個(gè)星期以后，我們把小鳥(niǎo)送回了鳥(niǎo)窩里，看著鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽摟著自己的孩子，一家人親親熱熱的擁抱在一起，我和小明也笑了。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 27
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有成功的喜悅，有失敗后的傷心。但是有這樣一件事情一直讓我記憶猶新的——那就是在一次假期里，我通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì)了自由泳。
一天，我在電視里看到一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員的游泳姿勢(shì)非常優(yōu)美，就跑去問(wèn)爸爸，并把剛剛看到的姿勢(shì)學(xué)了一遍給他看。爸爸笑著告訴我：“這個(gè)姿勢(shì)叫‘自由泳’，你想學(xué)的.話，我來(lái)教你吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我連聲叫道：“好棒��！好棒啊！”
第二天下午，我跟爸爸來(lái)到游泳館。爸爸先給我表演了一個(gè)自由泳的來(lái)回，我看了羨慕不已，也就跟著跳了下去。于是，爸爸開(kāi)始給我講解自由泳的姿勢(shì)要領(lǐng)。聽(tīng)了爸爸的講解，我便開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。這樣半小時(shí)后，我的動(dòng)作便熟練很多。最后練習(xí)頭部的動(dòng)作，這次可害得我沒(méi)少喝水，爸爸看到我這副樣子，深深地嘆了一口氣說(shuō)：“算了吧，我們還是改天再學(xué)吧�！蔽乙埠軞怵H，就垂頭喪氣地跟著爸爸回家了。
再一次游泳時(shí)，我想起了上次爸爸告訴我的自由泳要領(lǐng)。于是，我便嘗試著練習(xí)起來(lái)，沒(méi)想到這次一下子就成功了。我像魚(yú)一般在水里自由地、開(kāi)心地游著，感覺(jué)好極了。
后來(lái)，我再去游泳的時(shí)候還給爸爸表演了一番，爸爸連聲夸我是個(gè)棒孩子！
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 28
除夕之夜，我們吃完了熱騰騰的餃子。全家人坐在一起看春晚，廣告的時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)很神奇的故事，叫"除夕的來(lái)歷"。
從前，有一個(gè)村子，村子的后山有一只害人的怪獸叫"夕"。每到除夕之夜它就會(huì)下山害人，"老媽?zhuān)﹃?yáng)在天上，咋會(huì)長(zhǎng)在山上害人呢？"我說(shuō)，媽媽說(shuō)："‘夕’是指一只怪獸，不是夕陽(yáng)。"我說(shuō)："哦，知道了。"然后媽媽就接著講故事了。有一年除夕夜里，人們都收拾好東西準(zhǔn)備離開(kāi)這個(gè)村子到城里去避難，這時(shí)，來(lái)了個(gè)八十多歲的老人說(shuō)："光害怕自己被‘夕’吃掉，還不如齊心協(xié)力吧‘夕’趕走。夕最害怕火光和響聲。"大家聽(tīng)完后，紛紛在家里擺了一些青竹，然后點(diǎn)燃，青竹噼里啪啦的響著，"夕"果然被嚇跑了。從此，人們過(guò)上了幸福美滿的'生活。
�。≈袊�(guó)傳統(tǒng)文化真是光輝燦爛，我們做為祖國(guó)的下一代，應(yīng)該把我們的中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 29
在美麗的大森林里，住著一大群小動(dòng)物們，有綿羊、有大象、有天鵝、有小雞、有小鴨、還有……
有一天，小雞在小溪邊喝水，突然它看見(jiàn)水中有一個(gè)灰色的倒影，小雞仔細(xì)一看，原來(lái)那灰色的倒影是大灰狼，小雞嚇的趕快跑回了家。
第二天早上，小雞飛奔出家門(mén)，去向森林里的小動(dòng)物們說(shuō)清了事情的經(jīng)過(guò)，只有小鴨不相信小雞說(shuō)的話。小動(dòng)物們只好讓小鴨在水里游泳了，其他的小動(dòng)物都躲了起來(lái)，只有小鴨不當(dāng)回事，還在溪邊閑逛。
突然，小鴨看到大灰狼在自己身后，它想跑�？墒且呀�(jīng)太晚了，它已經(jīng)無(wú)路可逃了，大灰狼迅速地捉住它了，它后悔極了。大灰狼把小鴨帶回了家，準(zhǔn)備吃掉它。
藏在樹(shù)叢后看到這一切的小雞，趕快把這件事告訴了大象伯伯。大象伯伯趕緊帶領(lǐng)其他動(dòng)物來(lái)到大灰狼的.家。這時(shí)，大灰狼正準(zhǔn)備把小鴨煮吃了。大家把大灰狼狠狠地打了一頓，打的大灰狼遍體鱗傷，以后他再也不敢欺負(fù)小動(dòng)物了。
小鴨終于得救了，經(jīng)過(guò)這件事以后，它變的遇事細(xì)心起來(lái)，再也不莽撞了。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 30
紅領(lǐng)巾象征著你是少先隊(duì)員，應(yīng)該有著良好習(xí)慣的人，會(huì)樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)好，但不驕傲自大的人。
“哦！太好了！媽媽終于肯帶我去吃肯德基嘍！”我高興得一蹦三尺高。來(lái)到肯德基門(mén)口，只見(jiàn)店前圍了一大群人，還不時(shí)傳出討論聲：“好可憐啊！”好奇心是我像泥鰍一樣從人縫里鉆進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)和我差不多的女孩跪在地上，身上穿著舊而干凈的衣服，身子骨瘦如柴的，她的面前放著書(shū)包和一張皺巴巴的紙，紙上寫(xiě)著工工整整的字－－求助學(xué)費(fèi)。我仔細(xì)一看，原來(lái)她爸爸媽媽都病了，為治病，家里的'錢(qián)花光了，能賣(mài)的東西也賣(mài)光了，還欠了親戚朋友一大筆債，現(xiàn)在就要開(kāi)學(xué)了，可學(xué)費(fèi)還不知在哪里？我看了，很同情這個(gè)小女孩。于是，我就把準(zhǔn)備吃肯德基的５０元錢(qián)給了這個(gè)小女孩，周?chē)愤^(guò)的人看了我的行為也不由自主的拿出自己的錢(qián)給她，我見(jiàn)了非常高興。
媽媽投來(lái)贊許而慈愛(ài)的目光：“還吃肯德基嗎？”我笑著說(shuō)：“不吃了！這個(gè)小女孩都沒(méi)錢(qián)讀書(shū)了，我卻拿多余的錢(qián)去吃沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的食品�！眿寢屄�(tīng)了，欣慰地笑了。
看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我也高興地笑了。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 31
“沙沙沙，沙沙沙”，天空中下起了小雨。
雨并不大，如千萬(wàn)根牛毛，如薄薄的霧氣，悄悄地滋潤(rùn)大地。校雨灑在樹(shù)葉上，樹(shù)葉變得綠而光潤(rùn)；小雨落在花上，花變得鮮艷而清新。
我獨(dú)自走在小雨中，不打傘，也不帶帽，任憑小雨灑在我的臉上，灑在我的身上，也灑在我的心田，我仿佛再一次聽(tīng)到那一陣又一陣的歡笑……
歡笑中，一群小男孩在綠油油的草地上踢足球，雖然下著小雨，但是似乎沒(méi)有影響他們踢球的`興致，球在濕潤(rùn)潤(rùn)的空氣中舞動(dòng)，球在他們幼小的身體間穿梭。其中一個(gè)胖胖的男孩表現(xiàn)得極其優(yōu)秀，他與隊(duì)員配合非常默契，突破能力也令人賞心悅目，就像一匹黑馬，過(guò)五關(guān)斬六將，一次次進(jìn)球，讓小伙伴們刮目相看……
歡笑聲漸行漸遠(yuǎn)，我眼前的依然是那飄渺的雨霧……如今，這個(gè)男孩已經(jīng)長(zhǎng)大了，他就走在這茫茫小雨中。如今的他已不再是那個(gè)天真無(wú)邪的孩子，他變得高大，也更加成熟。但隨著年齡增大，他身上的書(shū)包也沉重了許多，心中的煩惱也增多了……
細(xì)雨、草地、足球場(chǎng)成為他心中最美的回憶，小雨猶存，而快樂(lè)已不再。
“沙沙沙，沙沙沙”，小雨悄悄地滋潤(rùn)著大地，也滋潤(rùn)著人們的心田。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 32
我很愛(ài)看書(shū)，是書(shū)使我增添不少的知識(shí)，是書(shū)讓我慢慢地認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，也是書(shū)教給了我無(wú)窮的知識(shí)。我和書(shū)之間有很多故事。
記得有一次，那天，我在放學(xué)回家的路上，一心都是這要迫不及待的回到家，寫(xiě)完作業(yè)要看我最喜愛(ài)的書(shū)，于是我就趕緊跑回家，到家后，我就把書(shū)包打開(kāi)拿起作業(yè)就開(kāi)始寫(xiě)，過(guò)了一會(huì)就把作業(yè)寫(xiě)完了。然后，拿起了我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《格林童話》，然后，我就急忙打開(kāi)看，看了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我一看表，已經(jīng)快9點(diǎn)了，就該睡覺(jué)了。但是，我很舍不得放下那本書(shū)，有時(shí)，我很希望時(shí)間能過(guò)的慢一點(diǎn)。后面的故事還很精彩可是我要睡覺(jué)了，我非常想繼續(xù)看后面的，我在這些時(shí)間里也學(xué)了不少的知識(shí)我非常高興。
我很喜歡書(shū)，應(yīng)為書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它能給我們生活帶來(lái)無(wú)限的`快樂(lè)，書(shū)也是一把鑰匙，它能為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，書(shū)還是我們的朋友，一路都陪伴著我們，我們要從書(shū)里尋找更多的知識(shí)。
書(shū)永遠(yuǎn)都是我最親密的朋友，我愛(ài)書(shū)。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 33
中國(guó)紅旗，是英雄的象征，中國(guó)紅旗是英雄們奮斗的榮耀。
小時(shí)候我很喜歡藍(lán)色，但是我長(zhǎng)到十歲，也就是現(xiàn)在，我才知道紅色代表著什么，比如偉大、榮耀……我閱讀了歷史，看見(jiàn)了無(wú)數(shù)英雄的戰(zhàn)斗、創(chuàng)造、建造……我仿佛看見(jiàn)我就是一個(gè)戰(zhàn)士，在和無(wú)情的敵人戰(zhàn)斗著。
紅色是英雄們努力奮斗而獲得了一個(gè)榮耀，是無(wú)數(shù)人民想得到了一個(gè)傳承，它是我們中國(guó)的'象征。
在熊熊烈火中，中國(guó)人是一個(gè)個(gè)勇敢的將軍，是無(wú)數(shù)傳承紅色基因的勇士，他們走過(guò)一片紅色的草地，走過(guò)一個(gè)個(gè)掩埋一具具尸體的橋，走過(guò)……
在鮮紅色的國(guó)旗之下，傳承了紅色基因的同學(xué)們，看，他們?cè)谂e起手敬禮。
那些先輩們是紅色的傳承者，前輩們用自己的生命染紅了國(guó)旗，染紅了中國(guó)，染紅了無(wú)數(shù)的小學(xué)生。
每當(dāng)我翻開(kāi)歷史的時(shí)候，我都受益匪淺，仿佛有無(wú)數(shù)的英雄們戰(zhàn)斗，深深地印在我的腦海里。
我愛(ài)中國(guó)，也愛(ài)那些英勇的戰(zhàn)士們。
沒(méi)有你們哪有我們的新中國(guó)，我深深地愛(ài)上了祖國(guó)和戰(zhàn)士們！
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 34
阿呆是只非常美麗的候鳥(niǎo)，他有著一個(gè)非常幸福的家庭，爸爸媽媽都特寵愛(ài)阿呆，事事都呵護(hù)他。阿呆很喜歡飛翔在空中那行云流水的感覺(jué)，他對(duì)世界有著一種說(shuō)不出的眷戀。
這天，阿呆的父母帶著阿呆到一座森林上空練習(xí)飛翔．阿呆的.爸爸立在一根樹(shù)枝上深邃的雙眼凝視著天空，慢慢地張開(kāi)雙翼，然后如離軒之箭嗖的一下飛了出去，他把左翼壓低，身體朝左翻，漂亮地完成了一個(gè)空轉(zhuǎn)翻。接著，又完成了數(shù)個(gè)高難動(dòng)作。
阿呆眼都看直了，“爸爸，好厲害．“他歡呼著。
阿呆的爸爸看著阿呆，“阿呆，來(lái)試試�！�
“好啊�！鞍⒋魮]動(dòng)著潔白的羽翼飛上天。
“阿呆，小心點(diǎn)，別逞強(qiáng)�！鞍⒋舻膵寢尪诘溃⒋魧W(xué)著爸爸的動(dòng)作，壓低左翼，身子往左翻。
“��！“阿呆一個(gè)重心不穩(wěn)，只往地上掉，阿呆嚇得都忘記撲翅了，他的爸爸媽媽接連俯沖而至，總算在落地的剎那阿呆的爸爸接住了阿呆。
阿呆的媽媽略帶責(zé)備的看著阿呆，“怎么這么不小心，要是真的摔到地上了怎么辦？“
阿呆不好意思的干笑幾聲，“我沒(méi)想到這套動(dòng)作這么難�！�
“既然如此，阿呆，我看你就放棄吧．“阿呆的爸爸玩味地看著他。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 35
寒假前，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一本書(shū)。我拿到的書(shū)是—— 《情緒調(diào)節(jié)》。老師讓我們?cè)诩倨陂喿x，以豐富我們的假期生活。這本書(shū)我看了一遍又一遍，真的放不下。連我媽都贊不絕口。媽媽說(shuō)：“這本書(shū)很好，它能告訴我們?nèi)绾慰刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，做一個(gè)不發(fā)脾氣的人�！�。我媽還說(shuō)要學(xué)習(xí)偉人的生活態(tài)度和成功習(xí)慣，以及規(guī)劃未來(lái)的能力和信心。
以前沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的`時(shí)候，我是個(gè)老發(fā)脾氣的孩子。比如我總是犯錯(cuò)，但是我媽批評(píng)我的時(shí)候，我不但不承認(rèn)我的錯(cuò)誤，還頂嘴。再比如我在學(xué)�？偸呛秃门笥殉臣�。第二天，好朋友讓我和她和好，我卻說(shuō)：“我有自尊心，不想讓我先和你握手。”自從讀了這本書(shū)，我就不再和父母頂嘴了。每次生氣都在想該不該生氣？說(shuō)話的時(shí)候可以心平氣和的說(shuō)。在看這本書(shū)之前，我有一個(gè)疑問(wèn)：什么是情感？看完這本書(shū)，我明白了什么是情緒。控制情緒絕非易事。就像每天鍛煉一樣。只有堅(jiān)持鍛煉，我們才能鍛煉肌肉，增強(qiáng)力量。我們也可以通過(guò)訓(xùn)練逐漸成為情緒的主人。
孩子們，來(lái)讀這本書(shū)吧！讓自己成為情緒的主人！
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 36
秋天，是收獲的季節(jié)。但那也是我與同伴離別的季節(jié)，實(shí)在是倍感憂傷。
自從那天離別，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，他曾是我最好的朋友，如今他是否還記得我……秋風(fēng)蕭瑟，又是一年秋天，我難得去母�！芭f地重游”。那熟悉的教室，那寬闊的操場(chǎng)……還好，一切都沒(méi)變。在教學(xué)樓的`北面，有一片小樹(shù)林，那時(shí)我們男孩子的天地，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了他。
“嗨，你好。”“嗨”我們互相打招呼，他曾是年級(jí)里的運(yùn)動(dòng)天才，可現(xiàn)在我并未看見(jiàn)他的熱情。我倆對(duì)視了一會(huì)兒，不約而同地爬上了大樹(shù)，并坐在其中一根樹(shù)干上。我們并未開(kāi)始閑聊，只是互相凝望著。在這短暫而又漫長(zhǎng)的15分鐘里，不是有楓葉飄過(guò)，他們就如同承載著我小學(xué)時(shí)美好的回憶，如果一定要離去 ，就讓他去吧。此時(shí)我的心中有一種似苦非苦，似甜非甜的感覺(jué)，一瞬間，我有種想哭的感覺(jué)，但我還是忍住了�！笆菚r(shí)候了，該走了�！彼f(shuō)，這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，下屬與他道別。在那林蔭小道上，我們頭也沒(méi)回過(guò)……
四季的秋天，人生的秋天，碩果累累的背后，是離別，而這些果實(shí)，僅僅只是慰藉。
筆尖流出的故事六年級(jí)作文 37
“光陰似箭，日月如梭”我在媽媽的懷抱里一天天長(zhǎng)大�，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但有一件事最讓我記憶猶新。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，就迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，考試的前一天，我在家里認(rèn)真地復(fù)習(xí)，把錯(cuò)過(guò)的題目都重新做了一遍。
考試的時(shí)候，我檢查得十分認(rèn)真，不讓任何一道錯(cuò)題逃過(guò)自己的視線。試卷出來(lái)了，看著大大的100分，心里高興極了，在一旁得意揚(yáng)揚(yáng)地望著考了低分的同學(xué)。
晚上，周老師布置了一樣作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備明天的測(cè)試。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我哼著小曲，吃著餅干，馬馬虎虎的，自然字也寫(xiě)得沒(méi)以前好。睡覺(jué)前媽媽讓我多復(fù)習(xí)一遍語(yǔ)文，而我卻懶洋洋地說(shuō)自己肯定能考高分，用不著復(fù)習(xí)。
第二天，考試的.時(shí)候我后悔莫及，許多按課文內(nèi)容填空都不會(huì)做，還有組詞，改寫(xiě)句子……都空著沒(méi)寫(xiě)，結(jié)果考了個(gè)八十。這回可輪到別人得意揚(yáng)揚(yáng)地望著我，我心里酸溜溜的。
回到家，我無(wú)地自容地把試券交給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳耍瑳](méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有打我，卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，以后不要再讓這樣的事情發(fā)生了�！�
于是，我就把這句名言牢牢地記在了心里，我相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這句話的。
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