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六年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-11-08 18:36:58 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)敘事作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)敘事作文(匯編15篇)

六年級(jí)敘事作文1

  一天放學(xué),我滿(mǎn)頭大汗、口喘粗氣,拖著剛剛跑完800米極度疲憊的雙腿走回家。我真想快點(diǎn)進(jìn)門(mén),躺倒在軟軟的沙發(fā)上歇息歇息。我一摸書(shū)包的前口袋,咦,鑰匙呢?我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)見(jiàn)到它的蹤影,才想起自己中午出門(mén)太匆忙忘記拿了。唉,我不禁嘆了口氣,垂頭喪氣得在門(mén)口打轉(zhuǎn),只能等媽媽回來(lái)開(kāi)門(mén)了。

  樓道里又悶又熱,我聽(tīng)著樹(shù)上一聲高過(guò)一聲的知了聲更加煩躁。這時(shí)“吱呀”一聲,對(duì)門(mén)開(kāi)了,一股空調(diào)的涼氣撲面而來(lái),趙阿姨拎著一袋垃圾出來(lái),我看見(jiàn)她走路搖搖晃晃,腿腳受傷了。她看見(jiàn)我這幅窘樣,關(guān)切地問(wèn):“小婧,你忘帶鑰匙啦?要不到我家去坐會(huì)兒吧?”我猶豫了一下,搖搖頭說(shuō):“不用了不用了,我媽就快到家了!蔽矣X(jué)得不好意思麻煩人家。趙阿姨沒(méi)有勉強(qiáng)我,笑了笑就進(jìn)去了。

  過(guò)了一小會(huì)兒,門(mén)又“吱呀”一聲打開(kāi)了,這次趙阿姨笑瞇瞇地說(shuō):“小婧快進(jìn)來(lái)吧,我和你媽說(shuō)過(guò)了,你先來(lái)我家做作業(yè),她回來(lái)了就來(lái)叫你!蔽乙宦(tīng)媽媽都這么說(shuō)了,就心安理得地走進(jìn)了趙阿姨的家,在舒適的空調(diào)房間里安安靜靜地寫(xiě)起了作業(yè),趙阿姨輕手輕腳地為我拿來(lái)水果和餅干,還特意調(diào)了調(diào)空調(diào)的出風(fēng)方向,不讓冷風(fēng)對(duì)著我吹。我寫(xiě)完作業(yè)正準(zhǔn)備檢查,突然聽(tīng)見(jiàn)趙阿姨晾衣服的聲音,我想起她剛才出來(lái)倒垃圾腿腳受傷,晾衣服肯定很不方便。我趕緊走到陽(yáng)臺(tái)上說(shuō):“趙阿姨,讓我來(lái)幫您吧!薄爸x謝你,小婧。”趙阿姨感激地說(shuō)。

  過(guò)了沒(méi)多久,對(duì)面想起了開(kāi)門(mén)聲,趙阿姨也開(kāi)門(mén)出去了,我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“今天你家小婧忘帶鑰匙了,我讓她先來(lái)我家她還不好意思,我只能假借你的名義讓她先來(lái)我家做作業(yè)!眿寢屆Σ坏卣f(shuō):“謝謝,真是太麻煩你了,遠(yuǎn)親不如近鄰,這話(huà)一點(diǎn)兒都不錯(cuò)!”“哪里,我腿腳不方便,她還幫我晾衣服了呢,我還要謝謝她呢!”趙阿姨說(shuō)。

  那天晚上,我躺在床上,窗外的知了還在一聲高過(guò)一聲地叫喚著,在我聽(tīng)來(lái)卻一點(diǎn)也不覺(jué)得煩躁,趙阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài)給了我美好的感受,而我也幫助了她。這個(gè)夜晚,我心里一直甜蜜蜜美滋滋的。

六年級(jí)敘事作文2

  我們六(3)班的全體同學(xué)都在放聲大哭。(我并不懷疑同學(xué)們的情感是真誠(chéng)的,但你的這句話(huà),卻叫人讀了想笑。知道為什么嗎?因?yàn)椤岸荚诜怕暣罂蕖笨峙率遣惶赡艿模遥恼碌谝痪渚屯蝗贿@么寫(xiě),具體的情境尚未形成,讀者沒(méi)有思想準(zhǔn)備,怎么能不想笑呢?)那天,徐老師用難過(guò)的語(yǔ)調(diào)告訴我們,她將要住院開(kāi)刀去了。她說(shuō)本想把我們這學(xué)期的數(shù)學(xué)教完再做手術(shù),但現(xiàn)在身體撐不住了,所以不能再給我們上課了……說(shuō)著說(shuō)著,她的眼睛里泛出了淚花,我們聽(tīng)了都很傷心,眼淚禁不住往外流。我的同桌一邊哭,還一邊說(shuō):“徐老師你不要走,徐老師你不要走……” 當(dāng)天放學(xué)后,我把這事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円埠芡锵У卣f(shuō):“多好的老師。≡谶@畢業(yè)前的節(jié)骨眼上,學(xué)生是多么需要她啊!” 在徐老師離開(kāi)我們的這些日子里,我一直都很想念她,經(jīng);叵胨o我們上數(shù)學(xué)課的情景,回想她對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。她四年級(jí)開(kāi)始教我們,不久就病了。有一次,她在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了心里話(huà),說(shuō)醫(yī)生囑咐她住院開(kāi)刀,可她想堅(jiān)持把我們這批孩子帶到小學(xué)畢業(yè)。為了這個(gè)心愿,我們親眼目睹她一直在硬“撐”著,忍受著病痛的折磨。有時(shí)她站在講臺(tái)前實(shí)在吃不消了,只好坐下來(lái)給我們講課,依然是一絲不茍。講到重要的地方時(shí),她就用手撐著站起來(lái),吃力地提高嗓門(mén),在黑板上一筆一畫(huà)地做例題,還不斷地向我們提問(wèn),不斷地回答我們的問(wèn)題。她的講課由淺入深,通俗易懂,就像一位循循善誘的領(lǐng)路人,帶我們?nèi)ヌ剿髦R(shí)的奧秘。 有一次,在講解一個(gè)很難的問(wèn)題時(shí),徐老師忽然用手做出一個(gè)抱人的姿勢(shì)說(shuō):“哪位同學(xué)答對(duì)了,我就把他抱起來(lái)寫(xiě)出答案!蔽液軜s幸地答對(duì)了,徐老師真的把我抱起來(lái),雖然很吃力,她卻非常高興。我在她的懷抱里寫(xiě)著答案,感覺(jué)她就像媽媽一樣,同學(xué)們也都開(kāi)心地笑了……此情此景,我想我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉的。還有一次,徐老師和我們一起到公園秋游,有的同學(xué)想到“兒童樂(lè)園”去玩,可身上沒(méi)帶錢(qián),徐老師就自掏腰包,讓他們?nèi)ミ^(guò)把癮。總之,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,徐老師都一樣關(guān)愛(ài)著我們,尤其是對(duì)一些成績(jī)較差的同學(xué),她更是費(fèi)盡了心血,幫助他們慢慢提高。所以,自從徐老師任教我們的數(shù)學(xué)以后,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)就像熱氣球一樣直往上升,每次都是第一。 徐老師啊,我們想念您,希望您早日恢復(fù)健康,回到您熱愛(ài)的教學(xué)崗位上來(lái),回到您熱愛(ài)的學(xué)生們中間來(lái)。 編者評(píng)語(yǔ): 本文情感真誠(chéng),內(nèi)容具體,有些地方的描寫(xiě)也頗為生動(dòng)。

六年級(jí)敘事作文3

  人們都說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。那么,是誰(shuí)給了生命以力量,又是誰(shuí)給了生命以色彩?——是愛(ài),是老師純真的愛(ài)。

  老師的愛(ài),似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師,您的愛(ài),深沉而無(wú)言。每當(dāng)夜幕降臨,有一顆最亮的星星,印在您的窗簾上,這是您不眠的心。老師,您每天最后告別長(zhǎng)夜,又最先迎來(lái)黎明。老師,您的愛(ài),樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”,把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師,您的愛(ài),無(wú)私而永恒。您的諄諄教誨,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),深深銘刻在我的心中;ㄩ_(kāi)花落,歲月匆匆流過(guò),卻不知哪年哪月哪日,您的額上犁出了深溝,您的雙鬢平添了銀絲,您把精魂給了我們,把柔情給了我們,把母親般的一腔愛(ài)給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ),卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路,有老師的愛(ài)伴我們上下求索,前面的路不會(huì)艱難,也不會(huì)孤單。我的天空中微笑,我的世界繽紛閃耀,愛(ài)是一道光,如此美妙,照亮我的未來(lái),原來(lái)那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星,溫暖了我的心,您的愛(ài)讓我不孤寂,寬闊的天,你給我指引,狂風(fēng)的夜,你讓我平靜,相知相惜,我如此幸!蠋,您像霞光,卻又比霞光更璀璨,更輝煌。霞光只是日伴紅日行,然而您卻不舍晝夜,不分陰暗,時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。

  在生命之旅中,生活一會(huì)兒把您拋到谷底,一會(huì)兒又把您推上浪尖,唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們,對(duì)下一代的愛(ài)心!小河奉獻(xiàn)給大海,白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地,老師,您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛(ài)就像一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報(bào);您的愛(ài)是一滴細(xì)雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛(ài)是一眼清泉,用一生一世匯成一條洶涌的河流……

  全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著對(duì)老師的感激之情,真摯感人。文章線(xiàn)索明朗,主題突出,緊緊圍繞對(duì)老師的歌頌與贊美進(jìn)行。全文排比句的的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿(mǎn)想象與韻律之美,令人愿讀、愛(ài)讀,不忍釋手,讀完之后還余味猶存。

六年級(jí)敘事作文4

  20xx年1月24日,我從家出發(fā),走到三門(mén)這個(gè)小地方的小街上。

  一走出門(mén),一股寒風(fēng)襲來(lái),像是在警告我,這么冷的天氣,你能堅(jiān)持下去嗎?我摸摸臉蛋,原本僵硬的我變得輕松起來(lái)。我開(kāi)始了我的晨走之旅。

  我懷著旅游者的心情開(kāi)始在小路上閑逛。我邊走邊看,看到二小旁從店里散發(fā)出一縷縷青煙,我不覺(jué)感到一陣親切感,我買(mǎi)了一杯豆?jié){驅(qū)驅(qū)寒。不知不覺(jué)我已經(jīng)走到人民路了,當(dāng)我想過(guò)略過(guò)時(shí),突然一片葉子飄落到我的腳下,我抬頭看,那個(gè)場(chǎng)面讓我震驚。街道旁,當(dāng)初是參天大樹(shù)的大樹(shù)們,如今也已經(jīng)是光禿禿一片,恐怕剛剛那片葉子是所有大樹(shù)的全部家產(chǎn)吧!大樹(shù)好像要告訴我什么。我漫步悠哉悠哉地走在街上,傾聽(tīng)工作者和學(xué)生們急匆匆地腳步聲,我想,一座城市,有了這些人的身影,這座城市才算是真正的城市吧。一輛輛轎車(chē)從我眼前馳過(guò),我不禁拍拍胸脯!昂湍?”我輕聲念道。首府廣場(chǎng)前那塊鐵球旁邊刻著兩個(gè)小小的字,也就是“和睦”。“這是什么意思?為什么要在廣場(chǎng)前刻個(gè)和睦兩字呢?”我?guī)е蓡?wèn)離開(kāi)了。來(lái)到石洋溪,我不得不感嘆,聽(tīng)說(shuō)原先的石洋溪是清澈見(jiàn)底的,現(xiàn)在看來(lái),沒(méi)什么希望了。政府絞盡腦汁也想不出辦法,他們?cè)趺淳蜎](méi)想過(guò)以身作則,從我們身邊做起呢?想到這里,我的耳畔響起了一曲小調(diào),我環(huán)顧四周,沒(méi)有播放器,我怎么會(huì)有這種感覺(jué)。我對(duì)前方的路更有信心了,小鳥(niǎo)這時(shí)也在成天嘰嘰喳喳的為我歡喜,我踏著有節(jié)奏的腳步向前方馳騁。我眼前一驚,這里有個(gè)早餐店,老老少少都在這兒用食,人們互相寒暄著,一個(gè)婦人拉著一個(gè)小孩,硬要把錢(qián)給店主,店主一臉嚴(yán)肅滴說(shuō):“幾年的老顧客了,還這樣,你這樣就是不給我面子,我不會(huì)要的。”夫人笑笑,拉拉小孩,只見(jiàn)小孩跑到店主面前:“謝謝叔叔,把錢(qián)給你!彼麄兙瓦@樣走了。我笑笑,把這一刻記錄了下來(lái)。再一次看到像之前那樣的老樹(shù),這排老樹(shù)都躬著身,神不直也彎不下,就像風(fēng)燭殘年的老婆婆,我輕輕撫摸,就有一大片樹(shù)皮掉落,我看了看,撇了撇嘴,掉頭就走了。

  這一早晨,我又驚又喜,我發(fā)現(xiàn)了許多,生活在這十三年,今早卻是最受益匪淺的。

六年級(jí)敘事作文5

  教室里空了一個(gè)位置

  我的的朋友佳佳生病了,她已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)來(lái)了?粗,這張坐子,空空的,我的心也有些失落。我仿佛看見(jiàn)了那張笑臉,但又像泡泡一樣“啪”地炸開(kāi)了。

  沒(méi)有了她,我的生活變得枯燥乏味,單調(diào)極了。

  趁著中午休息,我溜了出來(lái),急速的向她家跑去。刺骨的寒風(fēng)刀割般扎著我的臉,但我的內(nèi)心卻溫暖如春。心里只有一個(gè)目的:我要去看看她。因此我的腳步更急促了。

  我穿過(guò)一棟房子,熟門(mén)熟路地找到了她家。

  一進(jìn)門(mén),一股濃烈的中藥味撲鼻而來(lái)。我輕輕地咳嗽了一下。來(lái)到了她的小房間。可能是還沒(méi)有適應(yīng)的緣故,視線(xiàn)有些模糊。在房間的角落里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)消瘦的背影。讓我吃驚的是:她竟然還握著一支筆,在本子上寫(xiě)字!她吃力地寫(xiě)著,寫(xiě)的很投入,似乎絲毫沒(méi)有受到外界的影響,連我走到他身邊都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍她的肩膀,“佳佳!”聽(tīng)到叫聲,她抬起頭,臉上的神情頓時(shí)燦爛起來(lái)。

  “做夢(mèng)也沒(méi)有想到你會(huì)來(lái)看我,謝謝。”聽(tīng)得出來(lái),佳佳有些意外,但更多的是欣喜和感動(dòng)。

  “這是應(yīng)該的!”我一時(shí)也受到了感染按,眼里濕潤(rùn)起來(lái)。

  接著,我倆就打開(kāi)了話(huà)匣子,像往常一樣,滔滔不絕地聊了起來(lái)。

  從她的空中的知,生病期間,她并沒(méi)有忘記創(chuàng)作,連打吊針的時(shí)候,還艱難地寫(xiě)著。

  我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,連忙翻開(kāi)了她的本子,這一番,著實(shí)把我驚呆了——佳佳已經(jīng)快寫(xiě)完一本了!里面的文筆都非常優(yōu)美,字字剛勁有力,敬佩之情油然而生。我一業(yè)一頁(yè)地翻著,翻著,眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕佳佳埋頭創(chuàng)作的情景。

  “你生病了怎么還動(dòng)筆呢?我知道你有文學(xué)夢(mèng)想,但你也要病好以后在創(chuàng)作,不然,會(huì)累垮身體的,你知道嗎?”我有些心疼,嗔怪著。

  “我知道的,”她的眼里沒(méi)有病魔折磨的陰霾,而是充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬,“我最大夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家,無(wú)論在什么時(shí)候,我不會(huì)放棄的。胡老師不是在陽(yáng)光文學(xué)社說(shuō)過(guò)嗎?一個(gè)人只要有毅力,總會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近!”

  “嗯,也對(duì)吧……”說(shuō)這話(huà)時(shí),我竟有些無(wú)地自容。

  在回來(lái)的路上,我神情黯然,腦海里總浮現(xiàn)出佳佳的`背影。佳佳說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),一個(gè)人只要有毅力,總會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近!我使勁地琢磨著這幾個(gè)字,內(nèi)心有些愧疚和不安。想想自己,一碰到困難就退縮,哎,自愧不如!

  我離我的夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)呢?

六年級(jí)敘事作文6

  “心懷善良和感恩,放眼世界和天地,關(guān)愛(ài)自己的同時(shí),也關(guān)愛(ài)他人和自然。”聽(tīng)完談?shì)槔蠋煹倪@番祝福語(yǔ),我的心情久久不能平靜,就像海浪一樣抨擊著巖石。

  善良好像一片花海,在心靈的最深處綻放;善良好像一盞明燈,在黑暗中指引方向;善良好像雪地中的一堆火,幫助人們抗擊嚴(yán)寒。(巧妙優(yōu)美的語(yǔ)言,把“善良”比喻得貼切、細(xì)膩,妙!)很慶幸,我是一個(gè)從小被善良滋養(yǎng)長(zhǎng)大的孩子。

  每年寒假,媽媽都會(huì)帶著我一起整理我的衣物和課外書(shū),然后分類(lèi)用箱子裝好,寄給藏地的孩子,由于路途遠(yuǎn)加上箱子大而多,每次寄快遞都要上百元的運(yùn)費(fèi)?勺晕叶麻_(kāi)始,媽媽已經(jīng)樂(lè)此不彼好多年了。有一次收拾累了,我就跟媽媽打趣說(shuō):“要不就給樓下收垃圾的阿姨吧,還不用花運(yùn)費(fèi)呢!”只見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這些衣服和書(shū)都好好的,藏地的孩子很多穿不暖,也沒(méi)書(shū)看,我們啊在力所能及的范圍內(nèi)能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)!”聽(tīng)完媽媽的話(huà),我的臉頰微微發(fā)紅發(fā)燙。柔和的燈光撒在媽媽瘦小的背上,媽媽像只忙碌的小蜜蜂,沉浸在其中,仿佛忘記了周?chē)囊磺小?可愛(ài)俏皮的語(yǔ)言,把媽媽忙碌的身影形象地描寫(xiě)出來(lái),非常生動(dòng)。)

  如果說(shuō)善良是一種傳承,我的答案是肯定的。

  去年春節(jié),我和爸爸媽媽在外公家過(guò)年。大年初二這天早上,天灰蒙蒙的,窗戶(hù)上鋪滿(mǎn)了一層溥溥的霜,仿佛鍍上了一層銀紗。外公一早就在廚房忙碌,他端著一個(gè)裝了只大雞腿的盤(pán)子,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“孩子,你把這只雞腿拿給隔壁的老爺爺吧!”我迅速地接過(guò)盤(pán)子,那一刻觸碰到了外公的手。那是一雙獨(dú)特的手,每根手指上有不同程度的裂縫,像花生殼一樣凹凸不平,黝黑中泛著紫色……(觀(guān)察深刻,描寫(xiě)細(xì)膩。非常真切自然!)我突然心里一酸,用手輕輕撫摸著外公的手,內(nèi)心像打翻了五味瓶。外公輕輕地拍了拍我的肩膀,樂(lè)呵呵地說(shuō):“快去吧,涼了就不好吃了!蔽覐(qiáng)忍著眼眶里的淚珠,轉(zhuǎn)身邁著矯健的步伐奔向老爺爺家。

  媽媽告訴我,隔壁老爺爺是個(gè)獨(dú)居老人,無(wú)兒無(wú)女,在她還小的時(shí)候,外公也總是叫她送東西給老爺爺吃。說(shuō)完,媽媽微笑著摸了摸我的頭:“瞧,現(xiàn)在你是我的接班人啦!”我們會(huì)意地相視而笑。

  正是這種薪火相傳的力量,鼓舞著我?jiàn)^勇向前。善良,是開(kāi)在世間最美的蓮花!我會(huì)帶著談?shì)槔蠋煹倪@份祝福,奔向更美好的明天!

六年級(jí)敘事作文7

  《美國(guó)國(guó)家百科知識(shí)大全》中扉頁(yè)上的那句話(huà)令我興奮不已:一個(gè)孩子長(zhǎng)大要做的事情有15件,其中一件就是在父母的允許下嘗試徹夜不眠!皬匾共幻?”這個(gè)大膽的念頭在我腦海里一閃而過(guò),這可真是個(gè)全新的挑戰(zhàn)!媽媽看著我連蹦帶跳的身影,問(wèn)明了情況,也就笑著說(shuō):“那好吧。這也算是鍛煉你的好時(shí)機(jī),既然你有這個(gè)心愿,就在除夕晚上去嘗試嘗試吧!

  我激動(dòng)地一蹦三尺高,興奮地難以言狀,就差“初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”了。好不容易盼到大年三十的到來(lái),我哪有心思欣賞銀屏上的輕歌曼舞、妙語(yǔ)連珠?隨著“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”的落幕,這激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái),徹夜不眠的“壯舉”將由我在今晚實(shí)現(xiàn)!我與媽媽爸爸互道了“晚安”,就迫不及待地直奔燈火通明的小書(shū)房。

  聽(tīng)著遠(yuǎn)處的炮竹聲,原本的一絲恐懼不安,徹底“拜拜”。在燈光的溫暖照耀下,我感到一切都好新奇!攤開(kāi)了《史記》,專(zhuān)心致志地閱讀起來(lái),但時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)瞅瞅蒙著黑色輕紗的夜空,看看空中如鉆石般美麗的煙花斷斷續(xù)續(xù)地綻放,望望稀稀疏疏的星星俏皮地朝我眨著眼睛。

  兩點(diǎn)一過(guò),萬(wàn)籟俱寂,只聽(tīng)見(jiàn)手表和客廳的鬧鐘參差不齊的“滴答”聲。不經(jīng)意中,我的耳畔回蕩起了《時(shí)間都去哪兒了》的歌詞:“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花。時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了……”我不由地驚嘆起時(shí)光的飛速流逝,現(xiàn)在已經(jīng)是真正意義上的馬年。我還沒(méi)有盡情感受蛇年的歡樂(lè),蛇年就早已在一家人的歡笑聲里悄無(wú)聲息地溜走。時(shí)光荏苒,歲月悠悠,只留下了我們對(duì)光陰的無(wú)限眷戀。我一歲歲地長(zhǎng)大,父母卻一年年地老去。我是多么不愿意看到媽媽臉上的皺紋、爸爸兩鬢的白發(fā)?墒牵瑫r(shí)光是無(wú)情的,我要克制住自己的壞脾氣,不與父母頂嘴,牢記《弟子規(guī)》中的諄諄教導(dǎo),做一個(gè)“入則孝,出則悌”的孩子——突然之間我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

  遠(yuǎn)處,柔和的星光,悄無(wú)聲息地射來(lái),照明了我的心房;隱隱約約的煙花燃放,模模糊糊地在夜空中綻放,喚醒了夜的沉寂。我慢慢地合上了掌,緩緩地閉上了雙眼,虔誠(chéng)地祝愿,希望在這龍馬奔騰、龍騰虎躍的新年里,一家人永遠(yuǎn)和和美美、相親相愛(ài),都能好好珍惜會(huì)從指間悄然流走的時(shí)光,不要“轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋”!

六年級(jí)敘事作文8

  朋友,有時(shí)候深?yuàn)W讓人捉摸不透;有時(shí)候又像透明的紙,讓人看的太透了。

  琢磨不透的時(shí)候,就感覺(jué)自己離朋友太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,感覺(jué)自己像是一個(gè)陌生人一樣陪在自己的好朋友的身邊?吹奶傅臅r(shí)候,就感覺(jué)自己就是太了解朋友了,明白了在朋友心里自己的位子,結(jié)果是一文不值。唉,有時(shí)候朋友就是這么糾結(jié),這么讓人少不了卻又不敢去面對(duì)。

  曾經(jīng)我有一個(gè)很好很好的朋友,她是二年級(jí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的,那時(shí)我們互不認(rèn)識(shí)。

  到了三年級(jí),她是我們班班長(zhǎng),那時(shí)她的做法她的脾氣很寬容也很善良?墒堑搅讼掳雽W(xué)期的時(shí)候不知道為什么她突然就像是變了一個(gè)人那樣,她變得很霸道,很野蠻,所以我對(duì)她的印象很差,因此我和她的關(guān)系一點(diǎn)兒也不好。有時(shí)會(huì)不停的吵架,那時(shí)她和我們班的同學(xué)的關(guān)系也處不好。

  時(shí)間就這么過(guò)去了,到了四年級(jí)時(shí),她周?chē)呐笥岩琅f不多,當(dāng)然我和她的關(guān)系依舊是那樣。因?yàn)樗钠庖琅f是那樣,依舊我行我素。

  時(shí)間就是這么不等人,一年一年的過(guò)去了、、、轉(zhuǎn)眼我們就到了六年級(jí)了。我和她的關(guān)系依然如初,也不曾好過(guò),當(dāng)然多數(shù)是河水不犯井水。

  有一次,我們上體育課,命運(yùn)就是這樣作弄我們。我們?cè)谧杂苫顒?dòng)時(shí),我們就在談天。我也不知道我和她為什么就談得來(lái)了,也不知道為什么就突然在一起談天了。

  她承認(rèn)了自己的脾氣不好,性格也不好、、、而我也向她道歉這幾年處處和她這對(duì)。不知不覺(jué),鈴聲響了,我們之間也多了一個(gè)承諾——‘十年之約’。我們承諾了不管怎么樣都要相信對(duì)方,要理解對(duì)方,也只要始終陪在對(duì)方身邊不管發(fā)生什么事。

  我們的關(guān)系好了,我們之間也多了一個(gè)承諾來(lái)限制我們。初一了,我們也不曾吵架,雖然沒(méi)有整天黏在一起,但至始至終沒(méi)有吵架,沒(méi)有不信任對(duì)方,沒(méi)有不理解對(duì)方,也一直遵守承諾。

  現(xiàn)在初二了,雖然我們整天在一起,但卻少了那種真正真正的友情。似乎,忘了我們之間的承諾……

  記得上次她冷落了我,什么原因我也不知道;而今我們之間的承諾可能就此消失了吧!這次我傷心了,我難過(guò)了,我也痛哭了,因?yàn)槲沂チ瞬恢皇悄巧钌羁淘谖倚闹械募s定,也失去了我這幾年的苦苦呵護(hù)的友情。我也不懂為什么?

  也許這就是友情琢磨不透吧!但在一刻我也看透了我在她心中的位置一文不值吧!

  朋友有時(shí)就是這么糾結(jié),讓人很難過(guò)很難過(guò)。

六年級(jí)敘事作文9

  童年宛如一條彩色的虹,過(guò)在天空,使原本單調(diào)的藍(lán)天增添色彩;童年有如閃閃發(fā)光的星星,點(diǎn)綴了夜晚黑洞洞的天空;童年好似樸素的梅花,裝飾著了無(wú)生機(jī)的冬天;我的童年好似空白的紙張,因?yàn)槿な伦兊贸渥恪?/p>

  遨游知識(shí)海洋、在油菜花田里捉迷藏、與父母一起去旅游……童年的回憶像播電影一樣在腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。其中在油菜花田里與小伙伴一起捉迷藏印象最深刻。

  那時(shí)我很小,大概十七八歲吧。我與媽媽一起去外婆家探望外婆,那時(shí)正是秋天,農(nóng)村的秋景很美。蔚藍(lán)色的天空中有幾朵薄薄的白云被金黃色的夕陽(yáng)照得通紅,大地上一片金黃色,稻谷成熟了,秋風(fēng)吹來(lái),便聞到一陣陣稻香味;油菜花長(zhǎng)得很高,很漂亮;ㄊ屈S色的,從遠(yuǎn)處看,是一片黃色的花海。

  吃完晚飯,熱氣還未消,就被表哥表姐們叫去玩耍。我們來(lái)到一片高大的油菜花田前,油菜花真的很高,比我身高還要高出很多,于是我就建議玩捉迷藏。

  游戲開(kāi)始了,不行的毅表哥輸了,他要捉我們了。他數(shù)了十聲后,開(kāi)始“搜索”我們。我躲在能勉強(qiáng)看得到毅表哥的地方,看著表哥那滑稽的模樣,我情不自禁的笑了出來(lái)。表哥聽(tīng)到聲音朝我這邊走來(lái)。糟了,被發(fā)現(xiàn)了!我快速跑開(kāi),由于沒(méi)注意腳下的油菜花的莖,不小心——絆倒了!我情急之下抓住了另一根油菜花莖,但最終還是摔倒了。我身旁幾株油菜花不幸的被壓倒了,這時(shí),以毅表哥來(lái)到我身旁蹲下溫柔的來(lái)問(wèn)我:“摔疼了嗎?”邊扶我起來(lái)。我回答道:“當(dāng)然沒(méi)事,我可是打不死的小強(qiáng)。該我捉了!蔽仪纹さ叵蛞惚砀缤铝送律囝^,我快速數(shù)到十,見(jiàn)毅表哥還愣在那兒,我一把捉住他說(shuō):“哈哈,我捉你啦!”毅表哥假裝生氣地說(shuō):“小屁孩,你耍賴(lài)!”趁我不注意,毅表哥撓我癢癢,我呵呵大笑,其余的表哥表姐聞?dòng)嵹s來(lái),見(jiàn)到此景無(wú)奈的搖搖頭:這兩對(duì)活寶。

  夕陽(yáng)照耀下,油菜花田發(fā)出朗朗的嬉笑聲。

  天漸漸黑了,知了唱起歌來(lái),那油菜花田里的人早已離去,可那歡快的笑聲仍在田野里回蕩……

  流逝的時(shí)光沖不淡記憶,著歡笑聲讓我倍感歡樂(lè),為我的童年畫(huà)下了絢麗的一筆,令我難以忘懷!

六年級(jí)敘事作文10

  今年,學(xué)校組織我們?nèi)デ镉蔚臅r(shí)候已經(jīng)是冬季了,所以同學(xué)們私下里都戲說(shuō)是“冬游”啦。雖然已是冬季,但那天陽(yáng)光明媚,似乎老天也在支持我們這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)呢。2小時(shí)后,終于到達(dá)目的地了,我的內(nèi)心頓時(shí)有一種想要離開(kāi)籠子,自由飛翔的感覺(jué)。

  我們就像快樂(lè)的天使般“飛”出了汽車(chē),跟著導(dǎo)游走了一會(huì)兒,便來(lái)到了大門(mén)口。那雄偉的大門(mén)是一個(gè)大面具形,就像是戴著頭盔的武士的頭,它的四周還插著許多戰(zhàn)旗。進(jìn)入大門(mén),八根柱子便出現(xiàn)在眼前,就像是門(mén)前的幾個(gè)守衛(wèi)似的。接著映入眼簾的是一個(gè)美麗的噴泉,真噴吐著縷縷清泉,就像一位亭亭玉立的少女正向人們展示自己的風(fēng)姿,真引人注目。

  我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了樂(lè)園的中心,開(kāi)始了我們最喜歡的自由活動(dòng)。我見(jiàn)到了許多驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)設(shè)施,但都沒(méi)有人肯陪我玩。當(dāng)我正郁悶時(shí),碰到了周正偉等人,我才能得償所愿。我們先去了一個(gè)名叫“瘋狂羅盤(pán)”的游樂(lè)設(shè)施處熱了一下身。這個(gè)龐然大物是九十度加三百六十度的自轉(zhuǎn)。我們上去后,剛坐穩(wěn)系好安全帶它就轉(zhuǎn)了起來(lái),它從左轉(zhuǎn)到右,又從右轉(zhuǎn)到左,讓我感受到了飛翔的感覺(jué),十分好玩。走下“瘋狂羅盤(pán)”,雖然腳下有些軟軟的,但我們馬不停蹄地又跑到了一個(gè)名叫“大擺錘”的機(jī)器處,我們坐了上去,做好保險(xiǎn)固定,新一輪的驚險(xiǎn)刺激又開(kāi)始了。那個(gè)“大擺錘”先往上升,地就開(kāi)始往下陷。突然,它左右搖擺起來(lái),而且愈搖愈快,我情不自禁閉上眼睛,低下了頭,只聽(tīng)見(jiàn)許多人在大喊大叫,坐在我旁邊的吳科諺也大聲喊道:“!什么時(shí)候結(jié)束!”我心里想:天哪,才剛剛開(kāi)始啊,你怎么就想著結(jié)束了呀?我還沒(méi)玩夠呢。我睜眼一看,只見(jiàn)我們都倒立著,眼中的一切都與平時(shí)看到的不一樣,充滿(mǎn)了奇幻色彩。機(jī)械瘋狂搖擺時(shí)產(chǎn)生的風(fēng)聲在我耳畔呼呼地響著,我感覺(jué)身體已經(jīng)失去了地心引力,怕一不小心便會(huì)飛出去,便雙手緊緊地抓著兩根桿子,即使出了許多汗也不敢松手,生怕被機(jī)器甩出去,此時(shí),我再也聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)说暮敖新,只有自己心臟的“咚咚咚”聲,就像擂鼓一樣……終于結(jié)束了,我走下機(jī)器,仍然驚魂未定,一搖一晃地走出游樂(lè)場(chǎng)地,但心中卻充溢著勝利的喜悅。

  真刺激,今年的游玩,我挑戰(zhàn)了自我。它將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中!

六年級(jí)敘事作文11

  我們從小到大經(jīng)歷了太多太多,但有一些東西,你...是否還記得……

  爺爺奶奶的懷抱下牙牙學(xué)語(yǔ);邯鄲學(xué)步;在爺爺奶奶的懷抱中看美麗的山野星空,聽(tīng)娓娓道來(lái)讓你無(wú)比溫暖的音樂(lè)。這不是童年時(shí)和爺爺奶奶在一起的時(shí)光嗎?星星一動(dòng)不動(dòng)地鑲在夜空里,那么悠遠(yuǎn),那么潔凈,就像藏在秘密世界里的一個(gè)個(gè)美麗的希望。有一顆流星在夜空里劃出銀亮的線(xiàn)條,就像在探尋著世界最美麗的未來(lái),也讓我們的童年充滿(mǎn)幻想......童年和爺爺奶奶一起的甜蜜時(shí)光你是否還記得……

  我們和小伙伴一起在草地上愉快地玩耍;在小溪邊蹦蹦跳跳地玩水;玩累了躺在草地上吹著蒲公英,看,風(fēng)吹過(guò)蒲公英那棵小小的蒲公英在空中飛舞,像風(fēng)的使者,優(yōu)雅、美麗。它又慢慢地向遠(yuǎn)方飛去,我們看著它,它好像越飛越快,像是在去尋找一樣?xùn)|西。我們注視著它,陽(yáng)光溫柔地灑落在它的身上,也灑在我們身上,仿佛為它鍍上了一層金邊,也仿佛為我們的童年灑上金粉。那蒲公英如一朵金色的小小的浮云,在它們飛去遠(yuǎn)方時(shí)也帶走我們童年的酸甜苦辣……童年時(shí)和小伙伴們的回憶你是否還記得……

  當(dāng)我們上小學(xué)時(shí)初入校園的興奮;感受校園的美好;懂得學(xué)習(xí)的重要......校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂(lè)的;在做題中,能鍛煉自己的心志。校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候,老師就會(huì)引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過(guò)時(shí),老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈。校園的生活是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。還有親愛(ài)的同學(xué)們,他們?cè)谀銈牡臅r(shí)候安慰你,在你學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)幫助你,你還能交到好朋友。當(dāng)你長(zhǎng)大的時(shí)候你一定會(huì)回味校園的各種味道……總之校園是五彩繽紛也是五味俱全的,在校園的一些事情你是否還記得……

  這些你是否還記得......童年,已被遺忘了的詞,再一次被喚醒出腦海。突然覺(jué)得,它是如此的可親可敬,可圈可點(diǎn),它是多么美好……

  一片片凋零。迷茫的紅塵,如煙的往事,像蕭瑟的秋風(fēng),擎著回憶的葉子,漸行漸遠(yuǎn)……好多事情你是否還記得……

六年級(jí)敘事作文12

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!边@是一句歌詞,也是一句名言,它可以告訴人們不要輕言放棄,要支持到底,不管有多艱難,只要堅(jiān)持下去,太陽(yáng)總會(huì)探出烏云,天空將會(huì)是晴空萬(wàn)里的大晴天。

  最近的健康測(cè)試又要開(kāi)始了,老師在體育課總會(huì)讓我們訓(xùn)練跑步,今天要跑50X8,我因?yàn)榕旁谇懊娑扰,我緩緩地走上前,把右腳往前一邁,再把雙手撐在地上,眼睛注視著前方,做好準(zhǔn)備工作,現(xiàn)在真是度秒如年啊,看著老師慢慢地舉起手……只見(jiàn)老師把手猛地往下,開(kāi)始了,我不緊不慢得跑上前,因?yàn)橐4鎸?shí)力,所以我要先慢跑,雖說(shuō)是慢跑,但我和跑得最快的人也只是一米遠(yuǎn),我跑了一圈又一圈,又累又口干舌燥,這是我想跑得慢就跑得慢,有什么關(guān)系呢?我看看在我旁邊的那個(gè)人,人比我矮一個(gè)頭但仍然努力向前跑去。那天太陽(yáng)非常大,地面熱得像個(gè)蒸籠,空氣中都是悶熱,整個(gè)學(xué)校都是驕陽(yáng)似火,烈日炎炎的單他仍用力跑著,看著努力的他,心中燃起了跑下去的勇氣,我的步伐越來(lái)越快,手?jǐn)[動(dòng)的幅度也越來(lái)越大就這樣,我跑到最后一圈,呼吸越來(lái)越急促,嗓子像被火烤,整個(gè)人就像非洲一樣,但終點(diǎn)就在眼前,我手一握,準(zhǔn)備做最后的沖刺,“一,二,三”我向終點(diǎn)沖去,最終我沖過(guò)終點(diǎn),得了個(gè)1分42秒,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  這一天,老師讓我們閉上眼睛做單腳站立,我把腳抬到膝蓋旁,就閉上了眼在站的過(guò)程中,我一直搖搖擺擺,搖擺不定,腿還不時(shí)地哆嗦。有好多次我都想放棄,但我心里一直在想陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利。這兩句名言不就是要我堅(jiān)持下去嗎?我睜開(kāi)眼睛看看其他同學(xué),他們有的把手放平,保持平衡,有的把身體靠在物體上,有的只是單單地站著?粗蟛糠滞瑢W(xué)仍堅(jiān)持著,我心想既然大家寧愿累著,也要堅(jiān)持下去,那我為什么還要放棄?對(duì),就算會(huì)累會(huì)苦,我也要堅(jiān)持下去,和大家同在。因?yàn)榘嗉?jí)是一個(gè)大家庭,我漸漸平穩(wěn)下去,腿不在那么哆嗦,我就那么累得堅(jiān)持下去,一直堅(jiān)持到老師說(shuō)停。雖然腿又酸又累,但我堅(jiān)持下去了,停后,大家交流著剛才自己的經(jīng)歷,其樂(lè)融融。

  這就是一句名言給你帶來(lái)的勇氣和堅(jiān)持。

六年級(jí)敘事作文13

  一眨眼的時(shí)間,六年過(guò)去了,我快要畢業(yè)了,我內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)初中生活的好奇,同時(shí)也充滿(mǎn)了對(duì)小學(xué)生活對(duì)相處了六年的老師,同學(xué),母校的依依不舍,耳邊還回響著上課同學(xué)們的朗朗書(shū)聲,下課同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),眼前還回放著同學(xué)們嬉戲打鬧的景象,這小學(xué)生涯還讓我明白了許多。

  還記得六年前的那一天,媽媽帶著滿(mǎn)懷緊張的我走到了昌安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)口,這時(shí),我看到幾座高高屹立的教學(xué)樓出現(xiàn)我眼前,那么莊嚴(yán),在還稚嫩的我的眼中,還有威武的感覺(jué)我不禁被嚇住了,死活不肯進(jìn)去, 仿佛它是一只要吃人的大獅子,一進(jìn)去就會(huì)把人吃掉一樣,后來(lái),我看到有幾個(gè)和我相似年齡的孩子大膽的進(jìn)去了,我頓時(shí)不再害怕,想;他們敢進(jìn),我也不怕。于是也大膽的走進(jìn)了教學(xué)樓,大廳里有一塊黑板,黑板上貼著各自的班級(jí)和路線(xiàn),我們好不容易看到了我的班級(jí)一四班的路線(xiàn),便馬上隨著路線(xiàn)的指引走到了一四班教室的門(mén)口,我不禁又有了些緊張,在門(mén)口一看,看到了一位面目和善的老師,戴著一副粉色邊的眼鏡,高高的鼻梁,那親切的笑容,使原本緊張的我不再害怕,進(jìn)了教室,老師看到了我,便親切地問(wèn)我;小同學(xué),你叫什么名字?;我,我叫史佳琦。;哦,佳琦,你以后就是一四班的一員了,我姓孫,你可以叫我孫老師。;我知道了。媽媽看我和老師相處的不錯(cuò),笑著走了,看到媽媽走了,我又開(kāi)始緊張起來(lái)。老師給我安排了一個(gè)座位,我坐在座位上,旁邊的同學(xué)開(kāi)始對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西,我不好意思的回答了,這時(shí)老師讓我們安靜下來(lái),說(shuō)讓我們一個(gè)個(gè)的自我介紹,還要說(shuō)自己的愛(ài)好,我有些害怕了,我根本不敢在這么多不認(rèn)識(shí)的人里站起來(lái)自我介紹,看著前面的同學(xué)都非常大方的介紹自己,我突然想到了媽媽常說(shuō)的一句話(huà);只要你有勇氣,勇敢地面對(duì)自己,你就能成功。我突然不再害怕,輪到我時(shí),我也大大方方的介紹起來(lái),介紹完之后,頓時(shí)響起了一片掌聲,在我坐下的那一瞬間,我差點(diǎn)高呼;我成功了!

  這件事,雖然已經(jīng)過(guò)去了六年了,但它還是深深的印在了我的腦海中,留下了不可磨滅的印象,它不僅讓我明白了一個(gè)重要的含義,還是我畢業(yè)前最美好的回憶!再見(jiàn)了,我的小學(xué)生涯!

六年級(jí)敘事作文14

  上周星期四,碧空如洗,艷陽(yáng)高照,亮得人兩眼昏花,熱得人喘不過(guò)氣來(lái)?晌覀儗W(xué)校的操場(chǎng)上卻人山人海,“加油!加油!”“好!好!”“唉——”喊聲如潮,響徹云霄。這是怎么回事呢?請(qǐng)跟我來(lái),一起來(lái)欣賞我們學(xué)校五六年級(jí)的三人籃球賽吧!

  下午第五節(jié)課剛下課,五六年級(jí)的同學(xué)和老師就排著隊(duì)伍地走向操場(chǎng)。大家興奮極了:有的嘰嘰喳喳,猜測(cè)哪個(gè)班會(huì)贏;有的手舞足蹈,比劃著傳球與投籃的動(dòng)作;有的面帶微笑,可能在憧憬著球場(chǎng)上的精彩;我呢,在設(shè)想會(huì)遇到什么樣的對(duì)手,怎么應(yīng)對(duì)。瞧,隊(duì)伍中有幾個(gè)同學(xué)與眾不同,火紅火紅的球服吸引了人們的目光。我就是其中的一員,自豪極了,感覺(jué)走路就像踩在了云朵上。

  操場(chǎng)上八支球隊(duì)同時(shí)進(jìn)行比賽。一切準(zhǔn)備就緒!?——”隨著一聲清脆的哨聲,我們六年級(jí)三班與四班的比賽拉開(kāi)了帷幕。雙方球員就像下山的小老虎,眼睛瞪得溜圓,大腦光速判斷,身手敏捷多變,一秒鐘也不敢松懈。不一會(huì)兒,我們就面紅耳赤,汗流浹背,氣喘吁吁了。四班的球員傳球十分靈活,相互配合默契,投進(jìn)了賽場(chǎng)上的第一個(gè)球,觀(guān)眾們爆發(fā)出一片叫聲:“好!好!”我們毫不氣餒。一會(huì)兒,球到了隊(duì)友劉胤辰手里,他把球成功地傳給了我。我左突右閃,躲過(guò)對(duì)方的“圍追堵截”,抓住時(shí)機(jī),“噌噌”兩步來(lái)到了籃筐下,翻腕,起跳,投籃。不料被趕來(lái)的對(duì)方球員狠狠地撞了一下。球偏離了我預(yù)想的軌道,我重重地摔倒在地!鞍Α庇^(guān)眾們齊聲嘆了一口氣。四班的比分領(lǐng)先,我暗暗告誡自己:一定要努力,拼!拼!拼!我望望隊(duì)友,從他們的眼睛里也讀到了“拼搏”兩字。稍事休息時(shí),我方調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)。下半場(chǎng),在同學(xué)們的“加油!加油!”聲中,我方奮起直追。我們的對(duì)手卻連連失利,反應(yīng)也變得遲鈍起來(lái),我聽(tīng)到他們?cè)诨ハ嗦裨。在最后的十分鐘里,我方硬生生扳回了比分,還反敗為勝。我方隊(duì)友緊緊地?fù)肀г谝黄,我班的同學(xué)也高興得不得了,一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),有的沖我們豎起大拇指,還有幾個(gè)男同學(xué)竟一蹦三尺高。我偷瞄一眼四班的同學(xué),一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

  這次籃球比賽,讓我懂得了一個(gè)道理:絕不輕言放棄!人生就是奮力拼搏!

六年級(jí)敘事作文15

  今天,我在清理桌子時(shí),不經(jīng)意地看見(jiàn)了兩個(gè)刻在書(shū)桌上的大字。那兩個(gè)字便是——“斗鼠”。看著書(shū)桌上那大大的“斗鼠”兩字,我情不自禁的大笑起來(lái)。關(guān)于這兩個(gè)字,呵呵!它倆還是來(lái)源于一個(gè)故事呢!趕快隨我去看看吧!

  那是一個(gè)夜色陰沉、夜幕籠罩的晚上,我正準(zhǔn)備到廚房洗手時(shí)突然一個(gè)似球的黑色物體從我眼前竄過(guò)。難道是老鼠?最近我家老鼠日益猖狂,平凡“作案”,竊取本家食品財(cái)物。我真是恨死它了。為了證明那個(gè)東西就是在我家近日平凡作案的“江湖大盜”,我急忙跑到柜子前一看究竟。最后看到的畫(huà)片讓我氣得直“吐血”。那個(gè)可惡的“江湖大盜”竟敢偷吃我家的菜,找死!那時(shí)我氣得火冒三丈,暴跳如雷,眼睛里直昌火花。只可惜當(dāng)時(shí)不能一下子把老鼠抓住,狠狠的把它打成老鼠肉薄餅來(lái)平復(fù)我的滿(mǎn)腔怒火。沒(méi)辦法,我只好強(qiáng)壓怒火,等待老鼠上門(mén),再把它狠打一頓。

  于是緊張而又驚險(xiǎn)的捕鼠活動(dòng)開(kāi)始了。我左手拿著大號(hào)的洗潔精瓶子,右手拿著以前夾火碳的火鉗。瓶子是堵住了老鼠的后路——下水道,而火鉗是把老鼠就地正法用的。東西準(zhǔn)備好后,我的眼睛便像雷達(dá)似的掃射著這位“江湖大盜”可能出沒(méi)的地方,一看到這把它抓住?墒堑却荛L(zhǎng)時(shí)間后,老鼠卻遲遲沒(méi)來(lái)“串門(mén)”。難道老鼠發(fā)現(xiàn)了?不可能呀!或許到別家去了。難道要許棄?不,我可是個(gè)不到黃河心不死的人。為了把老鼠引過(guò)來(lái),我只好忍痛割?lèi)?ài),從冰箱里拿出一碗魚(yú),再在里面理夾了一大塊出來(lái),再用水慢慢沖洗魚(yú),這樣魚(yú)的香氣就隨著水流了下去。不一不會(huì)兒,果真有老鼠受不了美味的誘惑——上鉤了。我急忙用瓶子堵住老鼠的后路,慌忙之中卻壓到了老鼠軟棉棉的身子,我又用火鉗去夾它。“哼!這次我一定要將你這可惡的老鼠捉拿歸案!”我怒火沖天的叫著,“可惡的老鼠,待本小姐抓住你,看我不把你打成肉餅!”可是它卻跑到了另一角,我又去夾它。雖然我早就做好了準(zhǔn)備,但是正所謂“道高一尺,魔高一丈”。狡猾而又有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老鼠最終溜出了我的夾子,剩下的只有我吃驚而怒目圓睜的面孔。

  由于這次捕鼠活動(dòng)的失敗我腦羞成怒,再加上本來(lái)就恨老鼠。于是我便在書(shū)桌刻上了“斗鼠”這兩個(gè)大字。因此便有了開(kāi)頭的一幕。

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