六年級抒情作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級抒情作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級抒情作文1

　　薩沙武賈西奇的腳聽起來像一首長詩。在擁擠安靜的書店里，我雙手捧著書，背靠著墻角的書柜。人很多，坐的地方也少，但是這里很安靜，好像掉一根針就會引起軒然大波。時間長了，背疼。真希望整個書店就我一個人。我有多希望。

　　我拿著書，走出黑暗的角落，打了個哈欠，捶背，繼續(xù)“煮”書。這時，一個阿姨突然站起來看著我。一瞬間，她把我拉了起來，讓我坐在她的椅子上。她一句話也沒說。我茫然地盯著她：蹲在角落里的阿姨。鼻子酸酸的，有種說不出的感覺，慢慢坐下。椅子不太舒服，但我覺得在家很舒服。

　　那一刻，我看著密密麻麻的一行行文字，想到了很多溫暖的東西，盡管只是一句話，一個動作，一個眼神。溫暖就在身邊，那些人無私奉獻，從來沒有想過回報。

　　對！當(dāng)一個人無助，內(nèi)心快要崩潰的時候，一瞬間的溫暖會讓她重拾信心，生活會很精彩。那把小椅子被賦予了那個阿姨的誠實的價值。世界沒有的是愛情的傳播。

　　所以，我要感謝，感謝那些默默奉獻，不愿回報的人。

六年級抒情作文2

　　母愛是世上最偉大的，母愛是大家最需要的，說起母愛我有一段讓媽媽非常開心的日子。

　　記得有一次班會，我們的老師說：“同學(xué)們，自己的母親是多么的疼愛自己，而自己又幫過母親干過什么呢?”說到這里我們不由得低下頭，“這次勞動就幫媽媽干家務(wù)活吧。”

　　我在夜里幫媽媽洗腳，媽媽親切的說：“寶貝，不用了。”“媽媽，我這個衣來伸手，飯來張口的小公主楊幫你做一點事情，也是應(yīng)該的�！眿寢尵褪寝植贿^我，那一夜我看到了媽媽的腳上傷痕累累，都是為了我，那一夜媽媽欣慰的笑了，笑得那么自然。

　　老師他說，這次幫媽媽做事情最棒的是焦水心，聽到這句話，仿佛又看到了媽媽燦爛的笑容�？墒墙顾�心幫媽媽辦的事太少了，辦多一點就好了。

　　這次，我?guī)蛬寢屬I菜和做飯，媽媽在廚房忙不過來了，“媽媽，我來幫您買菜吧!”我說�！班拧！眿寢屌鷾�(zhǔn)了。我買完菜回來感到媽媽不見了，原來，媽媽生病了，我來幫媽媽做飯。我先系好圍裙，拿起油鍋到上油，然后放上雞蛋，一會就好了。盛的時候，想到?jīng)]放鹽，就按剛才的做法，中間放上了鹽。這樣就做好了，媽媽看到我做的雞蛋胃口大開，美滋滋的吃起來。

　　親愛的媽媽，我要讓您永遠(yuǎn)幸福，快樂。

六年級抒情作文3

　　一個飄香的夏季，一群留戀學(xué)校的學(xué)生，一首放肆的歌曲，一陣溫暖的叫罵聲，夕陽下那幾個人的背影……

　　從11年到17年，從7歲到13歲，一晃，六年的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了，記得幾個月前，還感覺自己與畢業(yè)遙遙無期，時間過得真快啊……在這段時間中，幸運老人讓我擁有了你們，在這兩千多個日日夜夜，其間跨越了多少悲喜，經(jīng)歷了多少成長，積累了多少傷痛，沉淀了多少回憶……

　　六年的時間，在宇宙永恒的沙漏中，只是一顆細(xì)微到不能再細(xì)微的沙塵，而對于我這個年僅12歲的女孩兒來說，卻已經(jīng)占越了生命的一半，那是一段多么美好而又璀璨的時光�。×�年來，自己一直用心留住的，小心翼翼呵護的感情，那純潔的令人心動的微笑，那不舍的擁抱，都已經(jīng)過歲月的洗禮，變了……

　　雪萊曾經(jīng)說過：“除了變，什么都不會永恒。”但是我不相信，真正的感情是不會因為時間的推移而發(fā)生改變的。

　　感謝我的青春，你們曾來過。在這如花的季節(jié)，在這如夢的歲月，是你們賦予了我所有的幻想，所有的期盼，也是你們，讓我找到了人生的'價值，就算我們不會一直同路走下去，就算我們一定要離別，我也不會忘記你們，永遠(yuǎn)……

六年級抒情作文4

　　我想有個家，一個不需要多大的地方，在我受驚嚇時候，總可以找到它……，潘美辰的一道《我想有個家》回蕩在我的耳畔。

　　家是什么？僅是人們的居��？不，家對于今天的我們來說已不再是這么簡單，家；是愛的港灣，家；是一方充滿愛的氣息的凈土，家；是心靈的寄托……。

　　人們時刻都在牽掛著家，時刻都在愛護著家，一個學(xué)生、上班族，放學(xué)、下班后都朝著家的港灣行進，一個在外的游子也無時不想念著家。

　　家，看似一個多么平凡的家眼，但如今隨年齡的增長，對家這個字也有了更深的理解，一個寶蓋頭遮擋住了風(fēng)風(fēng)雨雨，三撇一家人緊緊地系在一起。

　　家教會了我們?nèi)绾巫鋈顺踔校�爸爸媽媽時常告訴我做人要真誠、踏實、正直、勇敢、獨立，要愛自己和懂他人，心要如溪水般柔軟，眼波要春天一樣嫵媚，要會流淚，會孤身一人在黑暗中聽傷感的音樂，它能豐富你的心靈……正因為這些教導(dǎo)才讓我成為同學(xué)的好伙伴，父親的好孩子。

　　家，帶給我的不有太多太多，無法將我對它的愛向您一一傾訴，那我會用我自己那顆最真，最誠的心去愛護它，呵護它，讓它變得更溫暖。

　　感謝你——家，你是我拉知己，我的朋友，使我能一直快樂的成長。

六年級抒情作文5

　　歲月輕輕的劃過，留下成長的腳印。

　　花開花落，時光荏苒，我卻無法走出時光的柵欄，在阡陌跡憶中留下了腳步。

　　猶記得，那年梨花輕似夢，望一園玉蘭凋零，稀碎的花瓣上布滿腳印。

　　年幼的我，不常與樓下的孩子玩耍。因為我們家住在七樓，我不喜歡在石階上氣喘吁吁地跑上跑下。如此，我把自己“禁錮”在七樓，與其與他們喧鬧，我樂意在家里自己搭積木，畫小人人……

　　這段記憶，留下了孤僻的腳印。

　　稍大時，慈愛的父親喜歡放風(fēng)箏。父親手里的“燕子”，順著那風(fēng)的沁涼，爬上云端。父親的嘴角微微上揚，暗黃的小麥膚色，眼神里帶著孩童般的簡單、輕盈。我在一旁聽風(fēng)“簌簌簌”地清唱，我也在父親身旁隨心所欲的奔跑，空曠里回蕩著一陣陣歡聲笑語。

　　這段記憶，留下了歡快的腳印。

　　又過幾年，在母親逼迫下學(xué)習(xí)古箏。

　　每次上過課之后都精疲力竭，回家后還要再練上幾個小時，一旦稍稍松懈，廚房里便傳來母親的斥責(zé)……我那洶涌無止的淚，似乎滾到了琴面的每一隅，我卻無可奈何。

　　這段記憶，留下了傷心的腳印。

　　當(dāng)歲月輕輕地擦去留在我們臉上的淚痕，便清晰地看到那成長中最美的腳印……

　　每個人的成長靜謐輕盈，留下了不一樣的腳印！

六年級抒情作文6

　　是緣分讓我們相遇，可此時我們又要分離。你帶給我快樂、悲傷，你總是那么幽默。

　　我想留住你，但命運卻與我想象的幻境有天嚷之別。畢業(yè)了，真的畢業(yè)了嗎？我寧愿不畢業(yè)，只要能與我的知心朋友在一起，我也就知足了。

　　張河，你是我最知心的朋友，但現(xiàn)在我們就要各奔東西，尋找自己的未來了。昨天，我親眼看著你離開，看著你的背影在黃昏中遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去....我相信我們友誼是永遠(yuǎn)不會改變的，若我們真的有緣的話，以后一定會再見的。

　　邵壇，你可能不知道，我一直把你和張河當(dāng)作知音，現(xiàn)在已分離，這些話只有張河于我知道，今日我把心里話都付諸于在作文上，在說這些也晚了，我們已經(jīng)分離了。

　　張河、邵壇你倆是我永遠(yuǎn)的好朋友，以前是，現(xiàn)在是，將來也是。我愛你們！

六年級抒情作文7

　　青春時期的校園生活總是快樂而短暫的，它見證著我們所有的成長。

　　青春時期的我們各種調(diào)皮，各種叛逆，甚至去抱怨當(dāng)學(xué)生的苦惱，抱怨著各種考試，各種作業(yè)。但是，當(dāng)你長大，當(dāng)你再也回不到過去，回不到那短暫而快樂的青春時，你會覺得，原來青春對我們而言，是多么的重要。

　　青春無疑是我們成長的重要階段。叛逆的時期的我們總覺得全世界都在跟我們作對，看全世界都不順眼。然而，當(dāng)你難過，覺得這個世界拋棄了你時，總有一群朋友圍在你身邊，做著各種鬼臉，盡管這都很幼稚，可你卻總是被逗笑。

　　青春很簡單，卻是每個人最美好的回憶。時間像一指流沙，我們要好好珍惜僅剩的青春，緊緊把握住它，因為它隨時會像一把流沙，在你手指間流逝。

　　青春時間的校園有很多值得留戀的美好回憶。你可曾因看到那個陽光干凈的男孩而臉紅，你可曾呆在校園對面的一家甜品店，遲遲不肯回家，你可曾因為快要考試，卻沒有復(fù)習(xí)好而焦慮，你可曾記得老師們的各種“名言”。

　　青春易逝，愿每個學(xué)生都能好好珍惜。珍惜那原味的青春。

六年級抒情作文8

　　友誼，就像是一一盤散沙，當(dāng)你不想要他的時候，即使你把手掌看他都不會失去。而當(dāng)你想擁有它的時候不管你捏得有多緊，他都會從你手中流失最后剩下的只有回憶和舍不得。如果你是馬婧宜或者王維，馬思懿當(dāng)你看到這封信時，恐怕我們已經(jīng)在不同學(xué)校上學(xué)了，你知道我昨天晚上夢到了什么？呵呵，我昨天晚上夢到了我們和四年級是一樣，我和王維大大咧咧朝你吆喝著，馬靜怡和馬思懿一起鄙視我們。我們一起玩踩腳游戲，每回都是我和王維決斗，而馬靜怡在那里繞著圈跳，還在嚷嚷著要報仇。呵呵，當(dāng)我們玩累了的時候又坐在欄桿上玩起了歌詞接龍。在這幾天我已經(jīng)想通了許多，小時候太幼稚了。在這學(xué)期我要做一個重新的自己，不要在緊緊握著這一盤散沙了。就要這盤散沙隨風(fēng)飄蕩，或許有一天他又會飄回來也說不定呢。我們四個在一起的時光會是我人生中最美的回憶。從今天開始我要做回我自己，也許我們永遠(yuǎn)也不會和好，但是只要有回憶就好了。只是有一些舍不得，哎我還是聽旋子唱的歌吧。

　　友誼萬歲，友誼真的很短暫那，上初中我一定不會交朋友，因為失去好友是很難過的。

六年級抒情作文9

　　時間過得真快，不知不覺又過去了近半小時。

　　總想著要開始做某件事，然被那些瑣碎的小事牽拌了一下，不一會，時間就已跳出了自己的預(yù)算。

　　當(dāng)我們專注于一件事的時候，我們真的會覺得時間過得很多。

　　而當(dāng)我們把時間碎片化，把某個時間區(qū)域劃分開來處理某種事的時候，你會發(fā)現(xiàn)，如果你好好珍惜時間，那分分秒少的時間區(qū)域內(nèi)，你真的可以做不少的事情。

　　不去說分分秒秒地時間于賽場上的運動員，搶救病人的醫(yī)生來說，是榮譽是生命，我們單單列舉我們的日常生活瑣事就好。

　　十幾秒的時間，我可以接一壺水；三五分鐘我們晾曬幾套衣服；十分鐘左右我們洗一整套的碗；半個小時，我們可以閱讀好幾篇不錯的文章，或者寫上幾篇文字。

　　當(dāng)我們真的把時間用分鐘來計算，才發(fā)現(xiàn)無形中，我們浪費了多少的時光。

　　同樣的一天，刷劇刷微博刷圈，也就過去了；同樣的一天，看了一整天的書，研究了新的事物，做了一天的家務(wù)，勞作一天的農(nóng)活，一天也就這樣過去了。

　　時間分分秒秒，于每個人都是一樣的，可是當(dāng)你把它用于不同的地方，它就會給你不一樣的反饋。

六年級抒情作文10

　　我愛春雨，愛它的純潔，愛它的溫柔，愛它的善良……

　　春雨是純潔的。它比冬雪更純潔更干凈，它宛如一個小孩宛如一張白紙，沒有骯臟和黑暗。它是那么的乖巧，永遠(yuǎn)只是默默的。它是透明的，能透析一切�？吹剿�能使人豁然開朗，能使人忘記一切不愉快的，能使人變得愉快……

　　春雨是溫柔的。它不像夏雨要樣強烈，熱情，它表現(xiàn)出的是一種柔和美，猶如古代的大家閨秀，柔柔弱弱，踏著細(xì)碎輕盈的步子，靜靜悄悄地來到了我們身邊。春雨總是小心翼翼的，它害怕傷害到我們，總是輕輕地?fù)崦�著我們…�?/p>

　　春雨是神奇的。它是上天賜給我們的禮物。它下到凡間，落到土地上，落到草地上，落到樹林間，這個世界就全變成了綠x，充滿了生機，活力。它在結(jié)成x的河川上跳舞，河川就融化了，它在光xx的樹枝上歌唱，樹木就長出了葉子，鳥兒就飛回來與它一起歌唱。

　　早晨起來，云散了，雨停了，被春雨洗過的天空藍(lán)得讓人心醉。堅持不懈的春雨，你淅淅瀝瀝的傾訴，你急急忙忙的腳步能夠凈化這個世界的面容，能夠給我們帶來真正的希望。雨絲是透明的，仿佛是天的眼淚，是天激動時的眼淚。它接到上帝的旨意，帶給人們希望與快樂……

　　我愛那輕柔的春雨。

六年級抒情作文11

　　樹是守護人類的天使，她不僅可以凈化空氣，防風(fēng)固沙，還可以制造家具，生火取暖，給人帶來溫暖……所以樹是我生活中必不可少的一部分。如果沒有了樹，很難想象，我們的生活會變成怎樣。

　　記得那是在我八歲的時候，我到奶奶家玩。當(dāng)時正值春天，萬物復(fù)蘇，小燕子又飛回來了，柳樹也抽出了嫩芽，大地一派生機勃勃的景象。無意間，我發(fā)現(xiàn)了一條被折斷了的柳樹枝，當(dāng)時也只是覺得好玩，把那條柳樹枝插進了池塘邊的泥土里，隨后就走開了。一年以后當(dāng)我再次來到池塘邊時，驚奇地發(fā)現(xiàn)柳枝已長成了一棵小樹，雖然還很小，但是通過它那草綠色的枝葉，筆直的樹干，可以看出它那頑強的生命力。真是“無心插柳柳成蔭”��！之后，我每年都更加關(guān)注它、呵護它，有時為它培培土。幾年過去了，我也漸漸地長大了，小樹在大地的滋潤下也漸漸長成了一株枝繁葉茂的柳樹。春天，鳥兒們圍繞著柳樹唱歌、跳舞；夏天，蟬在枝頭盡情歌唱；秋天，老人們在樹下休閑聊天；冬天，孩子們在樹旁堆雪人、打雪仗�？粗�小樹給人們帶來的各種便利和快樂，我的心里別提有多高興了。

　　樹是守護人類的天使，就讓我們多栽一棵樹，多一份保護環(huán)境的心。讓我們與小樹共同成長，把祖國建設(shè)得更加美好！

六年級抒情作文12

　　在學(xué)校，我們不能沒有書包、筆、文具盒……去露營，我們不能沒有帳篷、手電筒……但不管他們多重要，我最不能沒有的，就是你——媽媽。

　　在別人耳里，你的歌聲并不太動聽，但在我耳里，你的歌聲是最悅耳的天籟；在別人眼里，你并不算漂亮，但在我眼里，你是全世界最美麗的仙女；在別人嘴里，你做的菜并不好吃，但在我嘴里，你做的菜是無人能超越的美味佳肴。我不能沒有你。

　　我喜歡和你在一起，喜歡讓你纖細(xì)的手指輕輕撫過我的發(fā)梢，喜歡把頭扎進你溫暖的懷里。

　　你總是把家里收拾得干干凈凈、整整齊齊，讓我和爸爸在這安逸的家里工作、學(xué)習(xí)。我不能沒有你，媽媽。

　　我們?nèi)绻麤]有你，這個家就不是一個完整的家，爸爸在工作上需要你的支持，我在學(xué)習(xí)上需要你的輔導(dǎo)。因為有你，我們這個家才變得溫馨、得變幸福；因為有你，我的生活才變得多姿多彩。

　　很多媽媽問自己孩子：你幸福嗎？為什么幸福？要是你問我，我會告訴你：我很幸福。因為我們在一起。

六年級抒情作文13

　　我的故事用眼淚來代表就足夠了。眼淚里包含了所有的酸甜苦辣。不是因為我賴哭，而是眼淚是我感情外露的最倒表現(xiàn)。

　　在感動的時候流淚；在傷心的時候流淚；在歡樂的時候流淚；在委屈的時候流淚。

　　我的眼淚不需要同情，從過去到現(xiàn)在，我在慢慢長大，是眼淚教會了我堅強，是眼淚告訴我這個世界沒有我想的那么美好……，而我開始慢慢的喜歡它了，只有它是最真實的。突然想收集它，可往往在哭過之后才想到忘記了，而臉上的淚痕依然存在。

　　害怕在滿臉淚水的時候拭去臉上的淚水，我怕在拭去的那一瞬間會失去甚么。當(dāng)友人給你遞張紙或為你拭干時，你才發(fā)現(xiàn)原來友情可以這么簡單，這就是友情的可貴！

　　眼淚表達的感情時最難得，最真實，最可貴得。而這種難得，這種真實，這種可貴，在我們身旁又有多少體現(xiàn)呢？雖然都是淚水，你的肉眼又怎能看穿那恍若透明得淚？

　　沒有淚水的人是沒有感情的人。而我更討厭用淚水來博得大家同情的人，玷污了眼淚的清高。

　　落淚者，非懦者！他只是用淚水來痛恨前非，擦干眼淚后，他就會變得更堅強！

六年級抒情作文14

　　天空不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個城市輕輕地遮住了。

　　千萬顆雨滴從云際間飄落下來，落進水潭里，形成了一個個小小的漩渦。當(dāng)路上行人匆匆走過的時候，水潭里的水飛濺起來，伴隨著“啪嗒啪嗒”的響聲。輕柔的雨水親吻著人們的臉，撫摸著他們的衣裳，讓你感覺涼涼的，它順著行人的傘滑下來，跳到地上，濺起了一朵朵的“雨花”，好生漂亮。

　　細(xì)細(xì)的雨，猶如一跟跟銀針，散落在大地。眼看著外面，雨越下越大，雨滴擊打在石頭上，一滴一滴，好像石頭會被滴穿似的。地面上，房子上，大地的各個角落被雨洗禮后，那些長年累月的累積下來的灰塵，變的蹤跡全無，各個地方一塵不染。小小的雨滴變成了一道道的雨簾，幾乎看不見外面。突然，一道刺眼的閃電劃破長空，陽臺上的植物好像害怕了似的，一直隨著大風(fēng)搖著不停。

　　過了一會，雨漸漸小了起來。我打開窗，一股清新的青草夾雜著泥土的氣息飄進我的鼻孔，讓我想起了王維的《山居秋暝》。“空山新雨后，天氣晚來秋�！�

　　既有舒伯特小夜曲的舒暢，又有貝多芬交響曲的歡快，這就是——雨。

六年級抒情作文15

　　隨著時間的推移，我讀六年級了。

　　六年級了，我再也不能在媽媽的懷抱中撒嬌了，我再也不能痛痛快快地跟伙伴玩了。長大了，我該明白許多，長大了，我該懂得許多。

　　六年級了，在人生當(dāng)中，我邁出了一小步；在小學(xué)生活里，我跨出了一大步。

　　小學(xué)里的時光，無憂無慮，回首望過去的六年，有汗水，有歡笑，有酸，有甜

　　校園的花，燦爛如霞；校園的樹，茁壯成長；校園的同學(xué)，活潑可愛；校園的老師，真誠熱情。美好的校園，怎能不使我留戀呢？

　　童年的故事縈繞在我眼前，童年的歌聲回蕩在我耳邊：《小紅帽》里的小紅帽戴在我頭上；《白雪公主》里的白雪公主伴隨在我身邊；《嘀哩，嘀哩》里的嘀哩聲掛在我嘴上

　　童年的時光，是多么的幸福，童年的故事是多么的美好�？晌抑�道，今天的太陽不再是昨天的太陽了，今天的我也不該是昨天的我了。

　　光陰似箭，日月如梭，童年的時光已離去了，但我留著些什么呢？除了回憶外，我還留著些什么呢？

　　童年的花蕾沒有了，然而少年的花更嬌艷。

　　六年級了，懵懵懂懂的我不見了；天真活潑的我漸遠(yuǎn)了�！芭�力”、“奮斗”在向我招手。

　　六年級了，我必須義無反顧，我一定勇往直前

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